Другие способы суффиксального словообразования

Основные способы словообразования в русском языке

п.1. Понятие словообразования

Основной путь пополнения словарного состава русского языка – словообразование.

Словообразовательная пара – это два однокоренных слова, одно из которых непосредственно образовано от другого: желать → желание, грамотный → безграмотный.

Словообразовательная цепочка – это ряд однокоренных слов, которые последовательно образуются друг от друга. Словообразовательная цепочка состоит из трёх и более родственных слов: соль → солить → пересолить → пересоленный.

Все слова одного корня составляют словообразовательные гнёзда. Вначале выстраиваются пары, затем цепочки и наконец гнездо.

Существуют разные способы образования слов.

п.2. Приставочный способ словообразования

Новые слова могут образовываться путём прибавления приставки к исходному слову. Такой способ образования слов называется приставочным: думать → вы думать, город → при город, туда → от туда.

п.3. Суффиксальный способ словообразования

Образование слов с помощью суффикса называется суффиксальным способом словообразования. Прибавление суффикса к исходной основе создаёт основу нового слова с новым значением: жёсткий → жестк оват ый, дом → дом ишк о, горький → горьк о , летать → лёт чик .

п.4. Приставочно-суффиксальный способ словообразования

Слова могут быть образованы с помощью одновременного присоединения приставки и суффикса. В этом случае приставка и суффикс вносят в новое, образованное слово одно значение. Такой способ словообразования называется приставочно-суффиксальным: окно → под окон ник , стакан → под стакан ник , одеяло → под одеяль ник , свеча → под свеч ник – приставка и суффикс придают слову значение «то, что находится под…».

п.5. Бессуффиксный способ словообразования

От глаголов и прилагательных могут образовываться существительные с помощью нулевого суффикса. Такой способ образования называется бессуффиксным или безаффиксным: прилететь → прилёт , бежать → бег , выходить → выход , свистеть → свист , синий → синь .

п.6. Переходной из одной части речи в другую

В русском языке есть способ словообразования, при котором происходит переход слов одной части речи в другую: пожарный (прил.) шланг → пожарный (сущ.) в каске, мороженое (прил.) мясо → фруктовое мороженое (сущ.).

п.7. Сложение

Сложение представляет собой способ словообразования, при котором происходит объединение исходных частей двух (и более) слов с помощью соединительных гласных о, е или без них, с одновременным присоединением суффикса или без него: голубые глаза → голубоглазый; пар, ходить → пароход; много лет → многолет н ий; острый ум → остроум н ый; Древняя Русь → древнерус ск ий.

Источник

Суффиксальный способ образования слов. Примеры

Суффиксальный спо­соб обра­зо­ва­ния — это созда­ние про­из­вод­но­го сло­ва путем при­со­еди­не­ния к про­из­во­дя­щей осно­ве сло­во­об­ра­зо­ва­тель­но­го суф­фик­са. Суффиксальный спо­соб упо­треб­ля­ет­ся для обра­зо­ва­ния суще­стви­тель­ных, при­ла­га­тель­ных, гла­го­лов, наре­чий.

Новые сло­ва появ­ля­ют­ся на осно­ве уже суще­ству­ю­щих слов и сло­во­со­че­та­ний с помо­щью раз­лич­ных мор­фем и их ком­би­на­ций. Если в этом про­цес­се попол­не­ния сло­вар­но­го запа­са рус­ско­го язы­ка участ­ву­ет суф­фикс, то речь идет о суф­фик­саль­ном спо­со­бе обра­зо­ва­ния.

Суффикс — словообразовательная морфема

Суффиксальный спо­соб обра­зо­ва­ния новых слов заклю­ча­ет­ся в том, что к про­из­во­дя­щей осно­ве сло­ва при­со­еди­ня­ет­ся суф­фикс.

Суффикс — это зна­чи­мая часть сло­ва, кото­рая нахо­дит­ся после кор­ня и слу­жит для обра­зо­ва­ния новых слов.

• кни­га → книжка,
• кни­га → книжный,
• кни­га → книжник.

Различаем фор­мо­об­ра­зу­ю­щие и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ные суф­фик­сы.

Формообразующие суф­фик­сы, как уже сле­ду­ет из само­го их назва­ния, обра­зу­ют толь­ко фор­мы слов:

• кра­си­вый — кра­сивее (фор­ма срав­ни­тель­ной сте­пе­ни при­ла­га­тель­но­го),
• бежать — бежал (фор­ма про­шед­ше­го вре­ме­ни гла­го­ла),
• вре­мя — времена (фор­ма мно­же­ствен­но­го чис­ла суще­стви­тель­но­го).

Здесь нет сло­во­об­ра­зо­ва­ния. Слово при­об­ре­та­ет дру­гую грам­ма­ти­че­скую фор­му, оста­ва­ясь по сути одной и той же лек­си­че­ской еди­ни­цей язы­ка.

Словообразовательные суф­фик­сы, при­со­еди­ня­ясь к про­из­во­дя­щей осно­ве исход­но­го сло­ва, созда­ют новые лек­се­мы.

Сравним:

• кра­сивый → кра­сивость,
• бежать → бег ,
• время → временной.

Суффиксальный спо­соб дей­ству­ет в обра­зо­ва­нии слов всех основ­ных частей речи. Каждой части речи при­су­щи свои сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ные суф­фик­сы. Суффиксальный спо­соб вос­тре­бо­ван в обра­зо­ва­нии слов внут­ри опре­де­лен­ной части речи. Но чаще он обра­зу­ет сло­ва дру­гой части речи:

• глаз (сущ.) → глазастый (прил.),
• синий (прил.) → синеть (гла­гол),
• весё­лый (прил.) → весело (наре­чие),
• ау (меж­до­ме­тие) → аукать (гла­гол).

От какой части речи обра­зу­ет­ся	Суффикс	Что может быть обра­зо­ва­но
Существительное	щик, чик, ник, ец	суще­стви­тель­ное
Существительное	н, ск, ан, ян, ист, ов, ин, оват, чив, лив	при­ла­га­тель­ное
Существительное, при­ла­га­тель­ное	а, ну, и, е, нича, иро­ва, изи­ро­ва	гла­гол
Глагол	ова, ева, ива, ыва, ва	гла­гол
Прилагательное	о, е, и	наре­чие

Суффиксальный способ образования существительных

Целый ряд сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ных суф­фик­сов созда­ют новые сло­ва на базе про­из­во­дя­щих основ суще­стви­тель­ных, при­ла­га­тель­ных и гла­го­лов.

С помо­щью про­дук­тив­ных суф­фик­сов -к-, -иц-, -ниц- от суще­стви­тель­ных муж­ско­го рода обра­зу­ют­ся наиме­но­ва­ния лиц жен­ско­го пола и самок живот­ных:

• тен­ни­сист → тен­ни­систка,
• сту­дент → сту­дентка,
• вла­де­лец → вла­делица,
• учи­тель → учи­тельница,
• тигр → тигрица,
• лев → львица.

Суффиксы -ник-, -чик-, -щик-, -ец- от основ суще­стви­тель­ных и гла­го­лов обра­зу­ют назва­ние лица, зани­ма­ю­ще­го­ся каким-либо видом дея­тель­но­сти:

• лес → лесник,
• лыжа → лыжник,
• дача → дачник,
• пере­пле­тать → пере­плётчик,
• раз­ве­дать → раз­ведчик,
• нор­ми­ро­вать → нор­ми­ровщик,
• бара­бан → бара­банщик,
• кор­мить → кор­милец.

Наименования пред­ме­тов и при­спо­соб­ле­ний, скоп­ле­ние одно­род­ных пред­ме­тов обо­зна­ча­ют суще­стви­тель­ные, обра­зо­ван­ные с помо­щью суф­фик­са -ник-/-ниц-:

• соус → соусник,
• багаж → багажник,
• вопрос → вопросник,
• тво­рог → тво­рожница,
• цвет → цветник,
• яго­да → ягодник,
• оси­на → осинник,
• чер­ни­ка → чер­ничник.

От основ при­ла­га­тель­ных суф­фик­сы -от-/-ет, -ость-/-есть, -изн-, -ин- обра­зу­ют назва­ния качеств и отвле­чен­ных при­зна­ков пред­ме­тов:

• доб­рый → доброта,
• нищий → нищета,
• жёл­тый → желтизна,
• седой → седина,
• сме­лый → смелость,
• све­жий → свежесть.
• похо­жий → похожесть.

Множество суще­стви­тель­ных, обо­зна­ча­ю­щих пред­мет, про­цесс дей­ствия или его резуль­тат, обра­зу­ют­ся от гла­голь­ных основ с помо­щью про­дук­тив­но­го суф­фик­са -к-:

• попы­таться → попытка,
• про­по­лоть → про­полка,
• пере­го­ро­дить → пере­го­родка,
• покра­сить → покраска,
• задви­гать → задвижка.

Обратим вни­ма­ние, что такие отгла­голь­ные суще­стви­тель­ные име­ют в мор­фем­ном соста­ве при­став­ку, кото­рая доста­лась им от про­из­во­дя­ще­го гла­го­ла. Важно пра­виль­но опре­де­лить суф­фик­саль­ный, а не пре­фик­саль­ный спо­соб обра­зо­ва­ния, в чем помо­жет состав­лен­ная сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ная цепоч­ка:

• дви­гать → задви­гать → задвижка,
• кра­сить → покра­сить → покраска.

Множество отвле­чен­ных суще­стви­тель­ных обра­зу­ет от бес­при­ста­воч­ных и при­ста­воч­ных гла­го­лов суф­фикс -ни-/ени-:

• руб­це­вать­ся → руб­це­вание,
• полос­кать → полос­кание,
• зажи­вить → заживление,
• уди­вить → удивление,
• вос­ста­но­вить → вос­ста­новление.

Суффиксальный способ образования прилагательных

Суффиксальный спо­соб исполь­зу­ет­ся в обра­зо­ва­нии одно­ко­рен­ных при­ла­га­тель­ных со зна­че­ни­ем при­зна­ка или свой­ства, отно­ся­ще­го­ся к пред­ме­ту:

• река → речной,
• окно → оконный,
• салат → салатный,
• осень → осенний.

Слова этой части речи актив­но обра­зу­ют­ся от имен суще­стви­тель­ных с помо­щью суф­фик­сов:

-ан-/ян-, -ин-, -онн-/енн-, -ск-, -ист-, -ат-, -аст-, -ив-/ев-, -лив-

• бере­ста → берестяной,
• рожь → ржаной,
• лебедь → лебединый,
• тор­же­ство → тор­жественный,
• соло­ма → соломенный,
• село → сельский,
• золо­то → золотистый,
• гор­ло → горластый,
• нос → носатый,
• игра → игривый,
• плюш → плюшевый,
• уда­ча → удачливый.

Огромный пласт при­ла­га­тель­ных обра­зо­ван суф­фик­саль­ным спо­со­бом от одно­ко­рен­ных гла­го­лов несо­вер­шен­но­го и совер­шен­но­го вида:

• рвать → рваный,
• драть → драный:
• жарить → жареный,
• ква­сить → квашеный,
• ода­рить → одарённый,
• уди­вить → удивленный.

Суффикс -л- про­дук­ти­вен в обра­зо­ва­нии при­ла­га­тель­ных от гла­го­лов, обо­зна­ча­ю­щих про­цесс:

• гнить → гнилой,
• спеть → спелый,
• зреть → зрелый,
• уметь → умелый.

Суффиксальный способ образования глаголов

От суще­стви­тель­ных и при­ла­га­тель­ных с непро­из­вод­ной осно­вой суф­фик­саль­ным спо­со­бом обра­зо­ва­ны гла­го­лы:

• голу­бой → голубеть,
• белый → белеть, белить,
• бога­тый → богатеть,
• ста­рый → стареть,
• ржа­вый → ржаветь,
• зав­трак → зав­тракать,
• свер­ло → сверлить,
• козырь → козырять.

Суффикс -ова-/-ева- участ­ву­ет в обра­зо­ва­нии гла­го­лов от суще­стви­тель­ных:

• тос­ка → тосковать,
• танец → танцевать.

Бесприставочные гла­го­лы совер­шен­но­го вида обра­зу­ют пар­ные им гла­го­лы несо­вер­шен­но­го вида:

• решить → решать,
• пле­нить → пленять,
• бро­сить → бросать.

Суффиксальным спо­со­бом от при­ста­воч­ных гла­го­лов совер­шен­но­го вида обра­зу­ют­ся гла­го­лы несо­вер­шен­но­го вида:

• раз­га­дать → раз­гадывать,
• рас­ска­зать → рас­сказывать,
• ута­ить → утаивать,
• насто­ять → настаивать.

Ряд гла­го­лов обра­зо­ва­но с помо­щью суф­фик­сов от меж­до­ме­тий и зву­ко­под­ра­жа­тель­ных слов:

• о → окать,
• ох → охать,
• хи-хи → хихикать,
• мяу → мяукать,
• гав → гавкать,
• тик-тик → ти́кать,

Суффиксальный способ образования наречий

Многие наре­чие явля­ют­ся про­из­вод­ны­ми от суще­стви­тель­ных, при­ла­га­тель­ных, чис­ли­тель­ных и место­име­ний.

Суффиксальным спо­со­бом обра­зу­ют­ся каче­ствен­ные наре­чия от при­ла­га­тель­ных:

• гром­кий → громко,
• близ­кий → близко,
• певу­чий → певуче.

От при­ла­га­тель­ных с суф­фик­сом -ск- обра­зу­ют­ся наре­чия с помо­щью суф­фик­са -и-:

• дру­же­ский → дру­жески,
• чело­ве­че­ский → чело­ве­чески,
• рыцар­ский → рыцарски.

Архаичный суф­фикс -жды обра­зо­вал сле­ду­ю­щие наре­чия от коли­че­ствен­ных чис­ли­тель­ных:

• один → однажды,
• два → дважды,
• три → трижды,
• четы­ре → четы­режды.

Источник

Правила образования слов в современном русском языке

Образование слов в современном русском языке — особенности

Словарный состав русского языка рассматривается в разделе лингвистики, именуемом «лексикой». Лексика в какой-то степени явление живое, поскольку она постоянно развивается, обогащаясь новыми словами. Развитие осуществляется как через заимствования, так и через следующие способы образования новых слов:

• морфологический;
• лексико-синтаксический;
• морфолого-синтаксический;
• лексико-семантический.

Представленные выше разновидности делятся на две группы: морфологические и неморфемные разновидности словообразования.

Основные морфологические и неморфемные способы

Морфологический способ базируется на взаимодействии морфем, к которым относятся приставки, корни, суффиксы и окончания. Необходимо сразу отметить, что окончания в словообразовании не участвуют, поскольку являются формообразующей морфемой.

К неморфемным относятся те виды словообразования, где новые слова формируются не благодаря взаимодействию морфем, а через процессы слияния или сращения основ (диван-кровать), корней (бензовоз) и так далее.

Кроме того, к данной разновидности относится переход из одной части речи в другую, а также употребление слова в новом значении (сестра — родственница и сестра — медицинский работник).

Ярким примером перехода из одной части речи в другую является, к примеру, слово «выходной». Изначально оно рассматривалось как прилагательное, но в последнее время чаще выступает в контексте в качестве существительного.

Морфологические способы словообразования

Особое место в русском языке с точки зрения орфографии отведено морфологическим способам появления новых слов. Дело в том, что правописание построено на морфемных принципах, то есть выделяют правописание таких морфем, как приставок, корней, суффиксов и окончаний. По этой причине умение определить морфемный состав слова позволяет увидеть в его морфемах (частях) наличие орфограмм.

В русском языке широко используются все морфологические способы, которые представлены ниже.

Приставочный способ

Приставка — это значимая морфема, которая всегда находится перед корнем: ехать — по-ехать. В приведенном примере видно, что «поехать» образовано от «ехать» путем присоединения приставки «по», которая показывает начало действия.

Следовательно, речь здесь идет о приставочном способе, суть которого заключается в присоединении упомянутой морфемы к исходному слову. Отличительной чертой приставочного способа является присоединение приставок к уже сформированным исходным словам: ехать — поехать, шить — зашить.

При этом образованное слово будет относиться к той же части речи, что и исходное.

Этим способом чаще всего пополняется ряд:

• имен существительных (дедушка — ПРА — дедушка);
• имен прилагательных (мудрый — ПРЕ-мудрый);
• глаголов (спать — ПО-спать).

Говоря о глаголах, нужно отметить, что, благодаря приставке, здесь часто меняется форма: читать — ПРО-читать. Наличие приставки «про» позволило образовать форму совершенного вида.

Приставочный способ в образовании наречий чаще всего проявляется в использовании приставки «не»: хорошо — нехорошо. К тому же использование этой морфемы кардинально меняет смысл слова.

Что касается местоимений, то для их образования приставочным способом характерно только употребление приставки «кое»: кое-кто, кое-где. Особенностью здесь будет являться дефисное написание.

Суффиксальный способ

Данным путем образуются слова, когда к основе исходного слова присоединяется только суффикс: суп — суп-ЧИК, нож — нож-ИК. Сложность работы со словами, образованными данным способом, заключается в многообразии суффиксов. Чтобы не допускать ошибок, следует помнить, что каждая часть речи имеет, как правило, свои суффиксы. И у каждого суффикса есть свое значение.

Существительные, образованные суффиксальным способом:

• лес + суффикс -ник — получается лесник;
• груз + суффикс -чик- получается грузчик;
• велосипед + суффикс -ист- получается велосипедист;
• строить + суффикс -тель- получается строитель;
• смелый + суффикс -ость- получается смелость;
• удивить + суффикс -ени- получается удивление;
• нос + суффикс -ик- получается носик.

• удача + суффикс -лив- получается удачливый;
• сон + суффикс -н- получается сонный;
• орел + суффикс -ин- получается орлиный;
• темный + суффикс -еньк- получается темненький.

Что касается наречий, образованных присоединением суффикса, то в качестве словообразующей морфемы используется только метод присоединения суффикса -о-. При этом наречия образуются преимущественно от прилагательных: медленно от медленный, бесшумно от бесшумный.

Образуются суффиксальным способом от глагола причастия и деепричастия. Например: причастие «читаемый» образовано от глагола «читать» путем присоединения суффикса «ем». А деепричастие «увидев» образовано от глагола «увидеть» с помощью суффикса «в».

Приставочно-суффиксальный способ

Суть данного способа, в отличие от приставочного или суффиксального, заключается в одновременном добавлении к основе исходного слова приставки и суффикса. Ярким тому примером является слово «подснежник», где к основе «снег» добавлено сразу две морфемы. Это приставка «под» и суффикс «ник».

Этим способом могут быть образованы не только существительные, но и прилагательные, глаголы и наречия.

Если, например, к существительному «город» добавить приставку за- и суффикс -н-, то получим прилагательное «загородный».

Или если к глаголу «бежать» одновременно добавить приставку раз- с суффиксом -ся, то можно образовать слово «разбежаться».

Когда к прилагательному «новый» добавляется сразу приставка по- с суффиксом -ому, то получается наречие «по-новому».

Бессуффиксный способ

Сложнее всего распознать слово, образованное бессуффиксным способом. Таким путем сформировано, например, слово «выход». Чтобы не ошибиться, указывая, что здесь к основе «ход» добавили приставку ВЫ-, следует помнить следующие нюансы:

• этим способом формируются отглагольные существительные, например, выход от выходить или переезд от переездить;
• характерен бессуффиксный способ для формирования существительных от прилагательных: даль от далекий, синь от синий, зелень от зеленый и так далее.

Для распознания данного способа на практике нужно понимать, что у глаголов отсекается в первую очередь суффикс, а вместе с ним и окончание. У прилагательных преимущественно убирается окончание, а в отдельных случаях вместе с ним и суффикс.

Если говорить о частоте использования того или иного способа, то из неморфемных способов не будут уступать морфологическим следующие разновидности, которые также относятся к широко используемым.

Сложение из двух слов

Сложение как разновидность словообразования строится на соединении двух слов в одно.

Это становится результатом появления слов, имеющих два корня. Сложение слов в одних случаях осуществляется с использованием соединительной гласной, именуемой в научных кругах «интерфиксом» (землетрясение), а в других случаях обходится без нее.

В первом случае слова, образованные с помощью соединительных гласных -О- или -Е-, относятся к простым способам использования интерфикса.

Более сложным способом считается одновременное употребление интерфикса и суффикса -К-. Слово, например, «мясорубка» сформировано от словосочетания «рубить мясо» через присоединение соединительной гласной «о» и суффикса -К-.

Сложение без соединительной гласной в свою очередь имеет три разновидности:

1. Сложение целых слов. Это слова «ковер-самолет», «диван-кровать», «скатерть-самобранка» и другие.
2. Сложение усеченной основы и слова: медсестра, медпункт, стенгазета и прочие.
3. Сложение усеченных основ слов: мопед, завхоз, завуч и так далее.
4. Аббревиация. Это соединение в одно слова начальных букв слов или словосочетаний. Подобным образом образованы слова «МХАТ» от Московский Художественный театр, «МИД» от Министерство иностранных дел и прочие.

Переход одной части речи в другую

Переход из одной части речи называется конверсией. Конверсия характерна далеко не для всех частей речи. Ей преимущественно подвержены:

• имена прилагательные, которые часто становятся существительными: выходной (день) — выходной;
• переход существительного, находящегося в форме Т.п, в наречие: боком (удариться) — боком (пройти);
• переход деепричастий в ряд служебных частей речи: благодаря (друга) — благодаря (стараниям).

Неморфологические (неморфемные) способы словообразования

Ряд неморфемных способов не ограничивается представленными выше разновидностями. Без взаимодействия морфем обходится морфолого-синтаксический, а также лексико-синтаксический и лексико-семантический способ.

Словообразование, основанное на морфолого-синтаксическом способе, базируется как раз-таки на рассмотренном выше переходе слова из одной части речи в другую.

Лексико-синтаксический вид словообразования представляет собой некую игру слов, когда вместо устойчивого словесного оборота появляются новые слова, например, «сумасшедший» вместо с ума сшедший или «долгожданный» вместо жданный долго.

Что касается лексико-семантического вида образования новых слов, здесь ключевым акцентом является значение слова. В результате из слов с многозначным значением появляются омонимы, слова разные по значению, но одинаковые по написанию: лук (овощ) и лук (оружие).

Омонимия в ряде случаев стала причиной появления таких понятий, как омографы, омофоны и омоформы.

Омографы, что дословно пишу одинаково, имеют совершенно одинаковый облик слов. Разнятся они произношением: мука’ — му’ка (чувство).

Омофоны, в отличие от омографов, имеют одинаковое звучание, но различное написание: отворила (дверь) — отварила (овощи).

В омоформах акцент сделан на сходстве формы слова. Такие пары слов и пишутся одинаково, и одинаково звучат, например, печь (глагол) — печь (существительное).

К тому же, если слово употреблено в переносном значении, то оно также считается разновидностью лексико-семантического способа: древний храм (здание) — храм (переносное значение) природы.

Таблица с примерами

В таблице ниже собран перечень разновидностей словообразования, широко используемых в русском языке. Лексико-семантический вид в школьной программе расценивается преимущественно как разновидность лексики.

Источник