Забег каким способом образовано

ЗАБЕГ

приставка — ЗА; корень — БЕГ; нулевое окончание;
Основа слова: ЗАБЕГ
Вычисленный способ образования слова: Приставочный или префиксальный

Слово Забег содержит следующие морфемы или части:

• ¬ приставка (1): ЗА;
• ∩ корень слова (1): БЕГ;
• ∧ суффикс (0): —
• ⏰ окончание (0): —

Смотреть что такое ЗАБЕГ в других словарях:

ЗАБЕГ

ЗАБЕГ, -а, м. В спорте: отдельное состязание в беге. 3. на 500 метров.Победитель в забеге на 100 метров.

ЗАБЕГ

забег м. 1) разг. Кратковременное посещение кого-л., заход куда-л., к кому-л. ненадолго, мимоходом. 2) Один из туров спортивных состязаний, в котором группа участников стартует одновременно на определенную дистанцию.

ЗАБЕГ

забег м. спорт.heat, round

ЗАБЕГ

забег гит, состязание Словарь русских синонимов. забег сущ., кол-во синонимов: 3 • гит (6) • перезабег (1) • состязание (40) Словарь синонимов ASIS.В.Н. Тришин.2013. . Синонимы: гит, перезабег, состязание. смотреть

ЗАБЕГ

ЗАБѢГ, а, м.1.Прост.Действие по гл. забежать — забегать (5).Лишь эполет, служа, он снял И мне в соперники предстал, Восстало сильное волненье: Интриги. смотреть

ЗАБЕГ

koşu,yarış* * * м, спорт. koşu; yarışзабе́г на сто ме́тров — yüz metre (koşusu)победи́тель э́того забе́га — bu yarışın galibiСинонимы: гит, перезабег. смотреть

ЗАБЕГ

1) Орфографическая запись слова: забег2) Ударение в слове: заб`ег3) Деление слова на слоги (перенос слова): забег4) Фонетическая транскрипция слова заб. смотреть

ЗАБЕГ

-а, м. 1. разг. Действие по знач. глаг. забежать—забегать. 2. спорт. Бег на определенное расстояние во время соревнований. Забег на 1000 метров.Сино. смотреть

ЗАБЕГ

м спорт.赛跑的一场 sàipǎode yīchàngпредварительный забег — 预赛забег на сто метров — 一百米赛跑Синонимы: гит, перезабег, состязание

ЗАБЕГ

Волчий забег. Пск. Глухое, отдалённое место. ПОС 11, 8.Идти на забег. Приамур. Забрасывать, спускать невод во время рыбной ловли. СРГПриам., 107.В забе. смотреть

ЗАБЕГ

м спорт.Lauf m (умл.)Синонимы: гит, перезабег, состязание

ЗАБЕГ

Ступенчатый поворот лестницы. (Термины российского архитектурного наследия. Плужников В.И., 1995) Синонимы: гит, перезабег, состязание

ЗАБЕГ

m спорт corrida f (a pé)Синонимы: гит, перезабег, состязание

ЗАБЕГ

Rzeczownik забег m Sportowy bieg m

ЗАБЕГ

м. спорт.carrera f (pedestre)забег на 1000 метров — carrera de 1000 metros lisos

ЗАБЕГ

(2 м); мн. забе/ги, Р. забе/говСинонимы: гит, перезабег, состязание

ЗАБЕГ

забе́г, забе́ги, забе́га, забе́гов, забе́гу, забе́гам, забе́г, забе́ги, забе́гом, забе́гами, забе́ге, забе́гах (Источник: «Полная акцентуированная парадигма по А. А. Зализняку») . Синонимы: гит, перезабег, состязание. смотреть

ЗАБЕГ

м. спорт.course f à piedСинонимы: гит, перезабег, состязание

ЗАБЕГ

м. спорт. course f à pied

ЗАБЕГ

m; urh[juoksu]erä; juoksuзабег на сто метров — sadan metrin juoksu

ЗАБЕГ

забе́г м.:забе́г стре́лки — overshoot [overswing] of a pointerСинонимы: гит, перезабег, состязание

ЗАБЕГ

• спорт futam• távfutás Синонимы: гит, перезабег, состязание

ЗАБЕГ

сущ. муж. родаспорт.забіг

ЗАБЕГ

Ударение в слове: заб`егУдарение падает на букву: еБезударные гласные в слове: заб`ег

ЗАБЕГ

забе́гСинонимы: гит, перезабег, состязание

ЗАБЕГ

1) heat2) overshoot3) overswingСинонимы: гит, перезабег, состязание

ЗАБЕГ

заб’ег, -аСинонимы: гит, перезабег, состязание

ЗАБЕГ

забег = м. спорт. heat, round; предварительный забег trial; забег на 100 метров hundred-metre race, the 100 metres.

ЗАБЕГ

забег, заб′ег, -а, м. В спорте: отдельное состязание в беге. З. на 500 метров. Победитель в

е на 100 метров.

ЗАБЕГ

מירוץСинонимы: гит, перезабег, состязание

ЗАБЕГ

ЗАБЕГ забега, м. (спорт.). Отдельное состязание в беге. В забеге на 7 км первым пришел ленинградец.

ЗАБЕГ

забег м спорт. Lauf m 1a*Синонимы: гит, перезабег, состязание

ЗАБЕГ

забе’г, забе’ги, забе’га, забе’гов, забе’гу, забе’гам, забе’г, забе’ги, забе’гом, забе’гами, забе’ге, забе’гах

ЗАБЕГ

ЗАБЕГ, -а, м. В спорте: отдельное состязание в беге. 3. на 500 метров. Победитель в забеге на 100 метров.

ЗАБЕГ

м. спорт. жарыш, жарышуу, чуркоо; забег на четыреста метров төрт жүз метр жерге жарышуу (чуркоо).

ЗАБЕГ

м. спорт. batteria f Итальяно-русский словарь.2003. Синонимы: гит, перезабег, состязание

ЗАБЕГ

Начальная форма — Забег, винительный падеж, единственное число, мужской род, неодушевленное

Источник

Обусловьте способ словообразования данных слов.Подход, забег, пальба, пение, испуг,

Обусловьте метод словообразования данных слов.
Подход, забег, пальба, пение, испуг, красновато-фиолетовый, безбрежный, образованный, образовательный, заплыть,пловец, ПЛАВАТЕЛЬНЫЙ, РАСТЕНИЕ, раствор, полноводный, теплозащитный, прямоугольник, стеклозавод, мечтательный, ПРАВИТЕЛЬСТВО, правовед, честный.
Сделайте словообразовательный анализ выделенных слов.

• Галка Чундакова
• Русский язык 2019-09-15 02:25:59 35 1

Определим способ словообразования данных слов:
подход ( под + ход): приставочный
забег (за + бег): приставочный
пальба (палить + б): суффиксальный
пение (петь + ни): суффиксальный
испуг ( ис + пугать): приставочный
красновато-лиловый: сложение
безбрежный ( без + брег + н ): приставочно -суффиксальный
интеллигентный (образование + нн): суффиксальный
образовательный (образование + тель + н): суффиксальный
заплыть ( за + плыть): приставочный
пловец (плыть + в, ец): суффиксальный
плавательный (плавать + тель, н): суффиксальный
растение (расти + ени): суффиксальный
раствор ( рас + творить): приставочный
полноводный: сложение
теплозащитный: сложение
прямоугольник: сложение
стеклозавод: сложение
мечтательный (мечта + тель, н): суффиксальный
правительство (править + тель, ств): суффиксальный
правовед: сложение
честный (правда + ив): суффиксальный

Словообразовательный анализ выделенных слов:
Плавательный: пла/ва/тель/н/ый пла/ва/ть
Растение: раст/ени/е раст/и
Правительство: прав/и/тель/ств/о прав/и/тель прав/ить

Источник

Определите способ ссловообразования данных слов : Подход, забег, пальба, пение, испуг, красновато — лиловый, безбрежный, образованный, образовательный, заплыть, пловец, ПЛАВАТЕЛЬНЫЙ, РАСТЕНИЕ, раствор?

Русский язык | 5 — 9 классы

Определите способ ссловообразования данных слов : Подход, забег, пальба, пение, испуг, красновато — лиловый, безбрежный, образованный, образовательный, заплыть, пловец, ПЛАВАТЕЛЬНЫЙ, РАСТЕНИЕ, раствор, полноводный, теплозащитный, прямоугольник, стеклозавод, мечтательный, ПРАВИТЕЛЬСТВО, правовед, правдивый.

Сделайте словообразовательный анализ выделенных слов.

Подход — приставочный забег — приставочный.

Каким способом образованы слова золотистый, соразмерный, заплыв,?

Каким способом образованы слова золотистый, соразмерный, заплыв,.

Определите производящую основу слов : безработица, аптекарь, листва, отцов, преумный, межпланетный, задуматься, надколоть, вдвоем, супермодно?

Определите производящую основу слов : безработица, аптекарь, листва, отцов, преумный, межпланетный, задуматься, надколоть, вдвоем, супермодно.

Сделайте словообразовательный анализ слова ЧАСОВОЙ.

Сделайте словообразовательный анализ слова БЕССМЕННЫЙ.

Способ словообразования в слове пальба?

Способ словообразования в слове пальба.

Пожалуййййста сделайте словообразовательный разбор(анализ)слов и каким способом образовано : бездарь, зажигалка, ООН, МИД, вертихвостка, ГАИ, профком и стоп — кран,?

Пожалуййййста сделайте словообразовательный разбор(анализ)слов и каким способом образовано : бездарь, зажигалка, ООН, МИД, вертихвостка, ГАИ, профком и стоп — кран,.

Сделать словообразовательный анализ подход забег пальба пение испуг?

Сделать словообразовательный анализ подход забег пальба пение испуг.

Каким способом образованы слова золотистый, соразмерный, заплыв,?

Каким способом образованы слова золотистый, соразмерный, заплыв,.

Найти имена существительные петь пение песенный запеть припев припевать напевный певец певучий песня певчий плыть заплыв плавательный заплыть пловец плавучий плавать плавание?

Найти имена существительные петь пение песенный запеть припев припевать напевный певец певучий песня певчий плыть заплыв плавательный заплыть пловец плавучий плавать плавание.

Докажите, что слово безбрежном образовано приставочно — суффиксальнам способом?

Докажите, что слово безбрежном образовано приставочно — суффиксальнам способом.

Укажите слово без приставки закон, забег, заплыв, запев?

Укажите слово без приставки закон, забег, заплыв, запев.

Сделайте словообразовательный анализ данный слов?

Сделайте словообразовательный анализ данный слов.

Со сложными словами составьте словосочетания.

На этой странице находится вопрос Определите способ ссловообразования данных слов : Подход, забег, пальба, пение, испуг, красновато — лиловый, безбрежный, образованный, образовательный, заплыть, пловец, ПЛАВАТЕЛЬНЫЙ, РАСТЕНИЕ, раствор?, относящийся к категории Русский язык. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 5 — 9 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Русский язык. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.

1)Заботливая мать 2)3 части . 1 на полянку. До по поляне . 2Тетёрка нашла . До муравьиные яйца . 3)полянку , рябенькие , пушистые, разбежались , по поляне , муравьиную , стояла , в сторонке , летит , ястреб , крадётся, лисица . 4)выш(л)а , разб..

Вьюги ютированная гласная, ю обозначает 2 звука й , у.

Упустить, наверстать, погнаться, поймать, стрелять, попадать, побеждать, погибать, рождаться, уезжать, любить, купить.

Упустить, наверстать , погнать , поймать , стрелять, попасть , победить , погибнуть, родиться , победить, уехать, любить , купить.

Это словарное слово! Пишется университет.

Университет ввроде так.

1)у меня есть щенок, с которым я люблю играть 2)я смотрю в экран монитора 3)мы с мамой видели, как экскалатор поднимает блоки, что бы построить здание 4)весь класс ездил на экскурсию в другой город 5)у нас во дворе уже есть по спевшие яблоки 6)я любл..

У моей мамы есть щеночек Боря, он очень любит яблоки и разные ягоды! Мы с классом поехали в музей на экскурсию, там нам рассказали об экскалатарх . Мы в лесу увидели ящерицу, и она показала нам свой длинный язык.

5 — 2, 3 6 — 1 7 — 2 8 — 4 9 — 4 10 — 1 11 — 2, 3, 4 12 — 1, 3.

Фразеологи́зм, фразеологический оборот, речевой оборот — свойственное только данному языку устойчивое сочетание слов, значение которого не определяется значением входящих в него слов, взятых по отдельности.

Источник

В русском языке есть несколько видов словообразования, и разобраться в них не так-то просто. И действительно, почему, скажем, существительное «бег» происходит от глагола «бегать», а глагол «стеклить» — от существительного «стекло», а не наоборот? Попробуем сначала разобраться с этим

В русском языке есть несколько видов словообразования, и разобраться в них не так-то просто. И действительно, почему, скажем, существительное «бег» происходит от глагола «бегать», а глагол «стеклить» — от существительного «стекло», а не наоборот? Попробуем сначала разобраться с этим.

В окружающем нас мире есть различные объекты — предметы, люди, животные и так далее. Для обозначения этих предметов были придуманы существительные. У этих предметов есть признаки — цвет, например. Для их обозначения есть прилагательные. Наконец, есть различные действия: они обозначаются глаголами.
Слова, которые изначально обозначали предметы, называются первородными существительными. Возьмем, например, слово «стекло» и однокоренные слова «стеклянный» и «стеклить». Объясняя значение последних двух слов, мы будем говорить нечто вроде: стеклянный — это сделанный из стекла; стеклить — это вставлять стекло, то есть во всех этих объяснениях нам придется прибегнуть к существительному. А вот существительное нам придется объяснять само по себе: стекло — это такой прозрачный предмет. В данном случае корень слова возник потому, что был предмет, который надо было как-то назвать. Тем самым мы можем сказать, что «стекло» — это первородное существительное, а остальные слова с этим корнем — производные от него.

Итак, корень «стол» обозначает предмет. А корень «бег» — процесс. То есть изначальным, первородным в данном случае был глагол «бегать». В свою очередь, корень «зелен» обозначает признак, первородным является прилагательное «зеленый».
Итак, есть первородные слова — к примеру, существительные «кирпич» и «дом». Можно предположить, что сначала возникла необходимость как-то назвать сами предметы. Но вот, скажем, из кирпича построен дом. Очевидно, какое-то время люди так и говорили — «дом из кирпича», то есть использовали два первородных существительных; но в какой-то момент, когда вокруг появляется достаточно много предметов с таким признаком, возникает необходимость и в прилагательном. В таком случае в языке появляется производное слово — к слову «кирпич», к примеру, мы можем добавить характерный для прилагательного суффикс и получить слово «кирпичный». Сходным образом носителей языка может начать интересовать признак безотносительно объекта — так, из прилагательного «синий» может получиться существительное «синева», из «краткий» — «краткость»; может возникнуть необходимость в слове, обозначающем процесс безотносительно того, кто этот процесс совершает: из глагола «бегать» получится существительное «бег», из «делать» — «действие».
Стало быть, когда мы пытаемся разобраться в словообразовании, по корню мы можем определить, какая часть речи является производящей.
Конечно же, новые слова не всегда образуются из другой части речи. Например, мы можем прибавить уменьшительный суффикс к слову «дом» и получить «домик», можем прибавить приставку не — к прилагательному и получить «неумный».
Но зачастую слово проходит более сложный путь, чем сразу от первородного к производному. Например, слово «предсказатель» произошло от глагола «предсказать», а не от «сказать», то есть образовалось не путем добавления приставки и суффикса, а только суффикса. От слова «порядок» путем добавления суффикса произошло слово «порядочный», а от него уже путем добавления приставки — слово «непорядочный».
Из этого следует, что, когда мы смотрим, как образовалось некое слово, нужно не просто смотреть на корень и на то, есть ли у слова приставка и суффикс, а на то, какое слово ближайшее к нему по смыслу. Желательно восстановить полную словообразовательную цепочку, то есть взять первородное слово и посмотреть, каким именно образом, через какие промежуточные стадии образовалось искомое.
В основном нам приходится иметь дело с бессуффиксным, приставочным, суффиксальным и приставочно-суффиксальным способами словообразования. Есть и другие способы, но их мы рассмотрим отдельно. Сначала посмотрим, от чего обычно образовываются разные части речи.

Существительные часто образуются:

от других существительных (дом — домик); от глаголов (бегать — бег, читать — чтение); от прилагательных (синий — синева, скорый — скорость).

Прилагательные часто образуются:

от других прилагательных (умный — неумный, синий — синенький);

от существительных (кирпич — кирпичный, дом — домашний, бездомный);

от глаголов (варить — вареный).

Глаголы:
от других глаголов (ходить — заходить);
от существительных (стекло — стеклить);
от прилагательных (зеленый — зеленеть).

Есть и другие варианты, но они более редки. Так, например, глагол «ойкнуть» образован от междометия, «тыкать» в значении «обращаться на ты» — от местоимения, а «раздваиваться» — от числительного. Но мы рассматриваем пока лишь основной корпус примеров — то, что может попасться вам на экзамене.

Местоимения обычно являются первородными.

Причастия и деепричастия всегда образовываются от глаголов суффиксальным способом. Обратите внимание: нет ни одного причастия, образованного от другого причастия. Например, причастие «подошедший» и деепричастие «подходя» образованы не от «шедший» и «ходя» приставочным способом, а от глагола «подойти» суффиксальным. Так считается именно потому, что нет ни одного причастия или деепричастия, для которого не было бы глагола с аналогичной приставкой. Причастия и деепричастия не зря называют особыми формами глагола.

Наречия образовываются от прилагательных (и никогда — друг от друга). Так, например, «немедленно» образовано не от наречия «медленно», а от прилагательного «немедленный».

Количественные числительные — первородные. Порядковые могут быть или первородными, или образованными от количественных числительных. Собирательные числительные образуются от количественных числительных.

Следует помнить о том, что формы слова не являются самостоятельными частями речи. Это значит, что, рассматривая некое слово, мы рассматриваем, как образовалась его начальная форма. Например, слово «больше» обладает иным суффиксом, нежели слово «большой», но мы не рассматриваем его как производное слово — это всего лишь сравнительная степень, то есть иная форма слова, а не другое слово.

Теперь посмотрим на то, какими именно способами образуются разные части речи. Здесь будут рассмотрены не абсолютно все случаи, а лишь наиболее характерные.

Бессуффиксный способ характерен для коротких существительных, образованных от глаголов, как тот самый «бег» — от «бегать». При этом способе у глагола отсекается характерный глагольный суффикс, а у производного существительного новый не появляется.

Суффиксальным способом образуются:

существительные от глаголов (петь — пение);

существительные от существительных (дом — домик);

существительные от прилагательных (синий — синева);

прилагательные от прилагательных (синий — синенький);

прилагательные от существительных (дом — домашний);

глаголы от глаголов (заходил — захаживал);

глаголы от существительных (стекло — стеклить);

глаголы от прилагательных (зеленый — зеленеть);

причастия и деепричастия от глаголов (сделать — сделавший, сделав);

наречия от прилагательных (медленный — медленно);

числительные от числительных (девять — девятеро).

Заметим, что при суффиксальном способе образования суффикс производящего слова может отбрасываться. Так происходит, например, при образовании существительных от глаголов.

Приставочным способом очень часто образовываются глаголы: ходить — заходить. Также этот способ характерен для прилагательных (умный — неумный), существительных (друг — недруг). Помните, что причастия, даже те, в которых есть яркие приставки, образовываются суффиксальным способом от соответствующих глаголов. Приставочным способом могут образовываться и местоимения (кто — никто).

При приставочно-суффиксальном способе образования мы не можем найти близкое слово, в котором есть аналогичная приставка или аналогичный суффикс. Так, например, слово «бездомный» образовано приставочно-суффиксальным способом от слова «дом», поскольку слова «домный» не существует —
в отличие от слова «неумный», например, которое, как уже говорилось, произведено приставочным способом. Приставочно-суффиксальным способом образовываются не только прилагательные, как
в описанном выше случае, но и, например, наречия (докрасна — красный, по-русски — русский).

Также есть и еще несколько способов словообразования. Рассмотрим лишь некоторые из них.

Периодически в языке возникают слова, образованные путем сложения двух или даже нескольких корней, как, например, слово «самолет». Такой способ словообразования называется сложением основ, и он характерен в основном для существительных. Заметим сразу, что слово «самолетный» образовано не сложением основ, а суффиксальным способом от слова «самолет». А вот слово «многоцветный» действительно образовано сложением основ.

В языке иногда появляются слова-аббревиатуры, то есть сокращения. Они считаются самостоятельными словами, и способ, которым они образуются, называется аббревиацией. Таковы слова «вуз» (от «высшее учебное заведение») или «СССР» («Союз Советских Социалистических Республик»).

Иногда слова переходят из одной части речи в другую, при этом внешне не изменяясь. Например, слово «булочная», очевидно, образовалось следующим образом: когда-то от слова «булка» образовалось прилагательное «булочная», и место, где торговали булками, называлось «булочной лавкой». Затем такое место стали называть просто «булочная», и из прилагательного таким образом получилось существительное. Таким способом образованы, например, существительные «часовой», «ванная» и так далее.

Словообразовательная модель — схема образования слова из морфем по едиными принципами их следования и соединения. Словообразовательная модель служит обозначению понятия: например, образование названий орудий, инструментов в русском языке от основ глаголов с помощью суффикса
-ло — точило, рубило.

Слово, которое обозначает лицо, характеризуемое по его отношению к предмету, может быть образовано с помощью суффикса — ист: хоккеист, пианист, автомобилист.

Существительное со значением детёныша с суффиксом — онок-/-ёнок-: верблюд — верблюжонок, медведь — медвежонок, кит — китёнок, кот — котёнок.

Прилагательное со значением лёгкого оттенка цвета с суффиксом — оват-: лиловый — лиловатый, красный — красноватый.

Глаголы со значением начала действия с помощью приставки за-: кричать — закричать.

Глаголы со значением разового действия с помощью суффикса — ну-: прыгать — прыгнуть, кричать — крикнуть.

Глаголы со значением «производить действие некоторое время» с помощью приставки по-: прыгать — попрыгать, кричать — покричать.

СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЦЕПОЧКА. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРА. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ГНЕЗДО

Словообразовательной цепью (или цепочкой) называется ряд слов, находящихся в отношениях последовательной производности.

Например, писать — писатель — писательница — писательницын; белый — белить — побелить — побелка — побелочный; готовый — готовить — заготовить — заготовка — заготовщик — заготовительный. Эти ряды выстроены так, что каждое последующее слово образовано от предыдущего: от глагола писать образовано существительное писатель (такие два слова называются словообразовательной парой), от имени существительного мужского рода писатель произведено имя существительное женского рода писательница (это также словообразовательная пара).

Такое единство, когда каждое последующее слово непосредственно образовано от предыдущего, называется словообразовательной цепочкой. Словообразовательные цепи показывают ступенчатый, последовательный, не хаотичный характер русского словообразования.

Словообразовательные цепочки могут ветвиться, образуя различные последовательности. Например, от метеор можно образовать и метеорит, и метеорный, и метеорический, а от метеорит — метеоритный. Единство таких словообразовательных цепочек называется словообразовательным гнездом.

Словообразовательные гнёзда отличаются по объему:
1) нулевое гнездо, представленное одним словом: ажур — произведение бухгалтерских записей;
2) слаборазвернутое гнездо, включающее вершину и одно производное: принадлежать — принадлежность, приоритет — приоритетный;
3) сильноразвернутое гнездо, включающее три и более слов.

Словообразовательный разбор — выявление, от чего и с помощью чего образовано слово. При словообразовательном разборе устанавливается последовательность присоединения суффисков и приставок в процессе образования нового слова.

Важно помнить о том, формообразующие суффиксы не участвуют в словообразовании.

-ть, — ти, нулевой суффикс в форме инфинитива (говори-ть, нес-ти, печь). Для удобства при формообразовании глагола иногда отсекают и — сти, потому что плё-л, но это условно, суффикса
-сти в инфинитиве нет. Плести — корень плес-; -л-, нулевой суффикс в формах прошедшего времени: плё-л, пёк-; -и-, нулевой суффикс в формах повелительного наклонения: нес-и, режь-; -ущ-, — ющ-, — ащ-, — ящ-, — вш-, — ш-, — им-, — ем-, — ом-, — нн-, — енн-, — т — в формах причастий: реши-вш-ий, реш-ённ-ый, сши-т-ый, нёс-ш-ий, вед-ом-ый; -а, — я, — вши, — ши, — учи, — ючи в формах деепричастий: сказа-в, сказа-вши, принёс-ши, улыба-я-сь, буд-учи, игра-ючи; -е, — ее, — ше в формах сравнительной степени прилагательных, наречий и слов категории состояния: сильнее, дороже, дальше; -йш-, — айш — в формах превосходной степени: умне-йш-ий, тиш-айш-ий, красиве-йш-ий.

Производная основа (слово) — та основа, которая образована от другой основы (слова), последняя называется по отношению к производной — производящей основой. См.: двор →→ двор-ник, син-ий →→ синь, москвич →→ москвич-к-а, бра-ть →→ ото-бра-ть, утренн-ий →→ пред-утренн-ий, ворон-а →→ ворон-ий, копа-ть картофель →→ картофелекопал-к-а.

Сама производящая основа может быть производной по отношению к слову предшествующей ступени словообразования.

бросать →→ разбросать →→ разбрасывание

рыба →→ рыбак →→ рыбачий

Логика поиска производящего такова: найти в современном языке ближайшее для производного слова производящее в смысловом и формальном отношении. Например, слово понавыписывать имеет своим производящим навыписывать. Хотя, естественно, слово понавыписывать связано и со словом писать. Однако слово писать не является ближайшим в смысловом и формальном отношении к слову понавыписывать.

План словообразовательного разбора

Образец словообразовательного разбора

Лисий — имя прилагательное, изменяемая часть речи, изменяется по родам, числам и падежам. Основа слова — лисий, основа производная, так как есть производящая основа, соотносимая с ней структурно и по смыслу. Чтобы это доказать, нужно истолковать лексическое значение: лисий — относящийся к лисе или принадлежащий лисе. Стало быть, производящая основа — лис. Значит, слово образовано суффиксальным способом (при помощи суффикса — ий).

Источник