Вырасти это бессуффиксный способ

Каков способ образования слова вырасти?

Русский язык | 5 — 9 классы

Каков способ образования слова вырасти?

1. приставочный 2.

Приставочный так как приставка вы корень раст и окончание и.

Приставка «при», корень «раст», «и» — окончание.

Каков способ образования слова бесполезный?

Каков способ образования слова бесполезный?

1. приставочный 2.

Укажите способ образования способ смешной : 1?

Укажите способ образования способ смешной : 1.

Приставочно — суффиксальный 4.

Бессуффиксный Укажите способ образования слова обход : 1.

Приставочно — суффиксальный 4.

Бессуффиксный Укажите способ образования слова мороженое : 1.

Переход из одной части речи в другую 4.

Каков способ образования слова сотрудник?

Каков способ образования слова сотрудник?

1. Приставочный 2.

Приставочно — суффиксальный 4.

Нужни английские слова которые подходят к : приставочному ; суффиксальному ; приставочно — суффиксальному ; бессуффиксному способу и к сложению основ, слов ; адъективизации?

Нужни английские слова которые подходят к : приставочному ; суффиксальному ; приставочно — суффиксальному ; бессуффиксному способу и к сложению основ, слов ; адъективизации.

Укажите способ образования слова шестиклассник?

Укажите способ образования слова шестиклассник.

Приставочный Сложение слов Приставочно — суффиксальный Бессуффиксный.

Определите способ образования слова БЕЗУПРЕЧНАЯ суффиксальный приставочный приставочно — суффиксальный бессуфиксальный?

Определите способ образования слова БЕЗУПРЕЧНАЯ суффиксальный приставочный приставочно — суффиксальный бессуфиксальный.

Укажите способ словообразования слова заплыв приставочно — суффиксальным суффиксальный приставочный или суффиксальный?

Укажите способ словообразования слова заплыв приставочно — суффиксальным суффиксальный приставочный или суффиксальный.

Определите способ образования слова НАДРЕЗ :А) приставочныйВ) суффиксальныйС) бессуффиксныйД) приставочно — суффиксальный?

Определите способ образования слова НАДРЕЗ :

Д) приставочно — суффиксальный.

Укажите способ словообразования представленных слов :Понемногу, вверху, зановоА)бессуффиксныйБ)приставочно — суффиксальныйВ)приставочныйГ)суффиксальный?

Укажите способ словообразования представленных слов :

Понемногу, вверху, заново

Укажите способ образования слов фотоаппарат, кинозал :а) сложение словв)бессуффиксныйс)приставочныйд)приставочно — суффиксальныйе)суффиксальный?

Укажите способ образования слов фотоаппарат, кинозал :

а) сложение слов

Вы открыли страницу вопроса Каков способ образования слова вырасти?. Он относится к категории Русский язык. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 — 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Русский язык, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.

Алфавит — это (от названия первых двух букв греческого алфавита : альфа и бета, новогреческого — вита), совокупность букв, слоговых знаков и др. Графем данной системы письма, расположенных в определенном порядке. При помощи письма и устной речи чел..

Алфави́т (греч. Ἀλφάβητος) — форма письменности, основанная на стандартном наборе знаков. В алфавите отдельные знаки — буквы — обозначают фонемы языка, хотя однозначное соответствие звук ↔ буква наблюдается редко и имеет обыкновение утрачиваться в ..

Друзья, пойдёмте на концерт! «Как тебя зовут? » — сказал Петя.

Сегодня России остро необходимы хорошо образованные, энергичные люди, умеющие принимать яркие, интересные решения. От активности представителей молодого поколения, их искреннего желания принести пользу своему Отечеству во многом зависят и личные про..

Слабый ветер и низкий дом.

Сильный ветер — слабый ветер, высокий дом — низкий дом.

Природадает человеку все необходимое для его существования. Но, часто мы не ценим эти дары, не задумываясь, срываем цветы и ветки на деревьях, не давая ничего взамен. Нам кажется, что это мелочь, ведь вырастут новые. Обернувшись по сторонам, сложн..

По горной местности — жен. Род, ед. Число, дательный падеж, 3 склонение. На живописной площадке — жен. Род, ед. Число, предложный падеж, 1 склонение. По окрестности — жен. Род, ед. Число, дательный падеж, 3 склонение. В небесной лазури — жен..

Местности(ж. Р, ед. Ч, Р. П, 3скл), Площадке(ж. Р, ед. Ч, Д. П, 1скл. ) Окрестности(ж. Р. , ед. Ч. , Д. П, 3 скл) Лазури(ж. Р. , ед. Ч, Р. П, 3скл) Долине(ж. Р. , ед. Ч, Д. П, 1скл. ).

А) Светлевшем — свет ; стряхнул — стряхивать ; ночного — ночь ; зеленым — зелень ; светились — свет ; головы — поголовно ; поднялось — поднять ; обещал — обещанный . Б) болотный , салатовый зелень , зеленоватый , позеленел.

Источник

Сгруппируйте слова по признаку. а)образованные приставочносуфиксальным способом. б) образованные остальными способами. какие слова образованы бессуффиксным способом?
Выход,опилки,вырасти, наконечник, газопровод, улетучиться, прачечная,золотой, полоскать (бельё), ошейник,ограничиться, труженик, прослезиться, заплыв, безрукавка, самовар, кондитерский, плащ-палатка,вход, бесполезный.

Сочинение -рассуждение по произведению Л. Андреева «Кусака» на тему «Добро и зло в рассказе» предлагаю составить так:

В рассказе Л. Андреева «Кусака» затрагивается одна из главных проблем мира — проблема добра и зла. Главная героиня, собака по кличке Кусака — простая дворняга. Еще когда она была щенком, то познала жестокость мира. Как собака могла почувствовать всю злобу и ненависть окружения к ней? Люди могли пнуть ее, бросить в нее камень, накричать. Я уверенна, что именно поэтому собака стала озлобленной. Она не знала любви, не ощущала ласки, никто и никогда не погладил ее, не поделился едой.
Внезапно у Кусаки появляется друг — девочка, приехавшая на дачу. Кажется, что в этот момент добро побеждает зло. Но все оказывается совершенно не так. Кусака привыкает к хорошему отношению, но начинается школьная пора — девочка возвращается в город. Кусака остается брошенной. Рассказ Андреева отлично демонстрирует, что такое добро и зло на самом деле. Я считаю, что добро — это проявление милосердия, сопереживания и сочувствия не только к людям, но и к животным. Если человек бросает в животных камни, издевается над ними, то он — черствый и бесчувственный. Давайте взрастим добро в наших душах и будем помогать всем живым душам, которые в этом нуждаются!

У каждого из нас есть то место, где мы чувствуем себя комфортно, где нам очень уютно и тепло, поскольку здесь окружают только родные люди, которые нас оберегают от любых невзгод и всегда дадут дельный совет, если в этом есть нужда. Собственно это место и называется домом.

Дом – это то место, где ты вырос, где тебя всегда ждут и любят, где не задают лишних вопросов, а принимают тебя таким, каков ты есть на самом деле. А наше Отечество – это частичка нас самих. Где бы мы ни были, мы всегда будет помнить об этом городе или селе, нам будут близки только те национальные традиции, которые нам привила наша Родина.

Мне кажется, что такие понятия, как «дом» и «отечество» являются просто неразделимыми, поскольку они олицетворяют частичку нас самих. Здесь мы родились, поэтому помним каждый уголок, каждый кустик, дом, тут нам все близко и знакомо.

Источник

Разборы слова вырасти

Разбор по составу слова вырасти

Дополнительные варианты разбора

Схожие по составу слова

Морфологический разбор слова вырасти

1. глагол (личная форма): совершенный вид, переходный единственное число, повелительное наклонение, говорящий не включён в действие (иди, идите)
2. глагол (инфинитив): совершенный вид, непереходный
3. глагол (личная форма): совершенный вид, непереходный единственное число, повелительное наклонение, говорящий не включён в действие (иди, идите)

Фонетический разбор слова вырасти

Разбор по буквам:

• в: [в]:согласный, парный звонкий, сонорный, парный твёрдый
• ы: [ы]:гласный
• р: [р]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
• а: [а]:гласный
• с: [с’]:согласный, парный глухой, парный мягкий
• т: [т’]:согласный, парный глухой, парный мягкий
• и: [и]:гласный

Значение слова вырасти

в ы расти, вырасту, вырастешь, прош. вр. вырос, выросла.

2. совер. к расти в 3 знач. (книж.). Этот писатель сильно вырос за последние годы.

• Вырасти в глазах чьих — подняться, выиграть в чьем-нибудь мнении.

Предложения со словом вырасти

• Она – мечтала вырасти стройной березой, потом незаметно превратилась в подобие белого гриба, а после десятков вариантов диет – в бледную поганку.
• Он пришел со своей мамой, и я объяснил, как объясняю всем мальчикам, что доктора не могут помочь всем, кто хочет вырасти, а только тем, у кого есть проблемы с ростом, останавливающие его естественный процесс.
• Ведь тебе надо в своей силе и чистоте удостовериться, со мной сравниться, а потом вырасти в своих глазах.
• Стены могут вырасти снова в один миг, физическая близость остаться только физической, а химия вызвать противоположную реакцию (смотри главу 3), и тогда «близость» превратится в отдаленность.

Цитаты со словом вырасти

• Чтобы вырастить детей, вы должны вырасти сами.
  Ирвин Ялом, «Когда Ницше плакал»
• Ни в коем случае не позволяй маленькой проблеме вырасти в большую, иначе все покатится, как снежный ком.
  Сидни Шелдон, «Если наступит завтра»
• В пустой ночи одиночества — вот когда в человеке может вырасти что-то свое, если только он не впал в отчаяние.
  Эрих Мария Ремарк, «Триумфальная арка»
• Желудь ничего не стоит, но из него может вырасти огромнейший дуб.
  Уильям Теккерей, «Ярмарка тщеславия»
• Чтобы вырастить детей, вы должны вырасти сами.
  Ирвин Ялом, «Когда Ницше плакал»

«Стремись не к тому, чтобы добиться успеха, а к тому, чтобы твоя жизнь имела смысл.»

Источник

Что такое бессуфиксный способ образования слов: примеры

Наличие тех или иных слов в русском языке неразрывно связано со словообразованием. Процесс словесного формирования зависит от конкретного способа. Среди множества вариантов присутствует бессуффиксный способ словообразования. Представляется целесообразным рассмотреть сущность метода и примеры его использования.

Сущность

Один из вопросов, задаваемых учителем в рамках темы словообразования, заключается в том, какие слова могут быть образованы бессуффиксным способом. Перед составлением перечня примеров следует рассмотреть, что такое бессуфиксный способ словообразования.

Бессуффиксный способ предполагает отбрасывание в составе слова суффиксной части и окончания. Это является характерной чертой метода.

Следует отметить, что формирование слов бессуффиксным способом не определяет его отдельное выделение в качестве самостоятельного метода словообразования. Несмотря на такую неоднозначность, знание способа является обязательным при прохождении тестовых и экзаменационных заданий. Для понимания того, как образуются слова бессуффиксным методом, требуется изучение основ словообразовательного разбора.

Обратите внимание! В литературе бессуфиксный способ встречается под названием метода нулевого суффикса.

Понятие нулевого суффикса предполагает отсутствие суффиксальной части как в речевом, так и письменном варианте. Пропуск подобного рода играет существенную роль для появления новых слов или словесных форм. В системе обозначений для нулевого суффикса применяется значок Ø.

При изучении нулевого суффикса необходимо рассмотреть примеры, какие слова образованы нулевым формообразующим, а какие – нулевым словообразовательным суффиксом.

Это интересно! Как пишутся приставки в русском языке: таблица и правила

Формообразующий вид

Под формообразующим понимается суффикс, присутствующий исключительно у глаголов. Основная задача суффиксной части – образование глагольных форм слова.

Примеров слов, которые образованы бессуффиксным формообразующим способом:

• Нес. Глагол прошедшего времени мужского рода. Исходная форма – нести.
• Ушел бы. Глагол условного наклонения. Исходная форма – уходить.
• Ляг. Глагол повелительного наклонения. Исходная форма – лечь.

Формообразующий вид

Словообразовательный вид

Слова, образованные бессуффиксным методом с применением словообразовательного нулевого суффикса, соответствуют таким условиям, как:

• Обязательное наличие синонимичного варианта. Синоним должен характеризоваться ненулевой формой.
• Существование производной формы.

Это интересно! Что такое причастный оборот: примеры

Словообразовательный вид рекомендуется рассмотреть на примере существительного «глушь».

Способ образования слова происходит следующим образом:

1. Соответствие первому условию. Синоним «безлюдье».
2. Способ образования с учетом исходного варианта. Первоначально было прилагательное «глухой», которое послужило отправной точкой для появления слова «глушь».

Словообразовательный вид и части речи

Словообразовательный нулевой суффикс присущ для таких частей речи, как:

• существительное,
• прилагательное,
• числительное,
• наречие.

Вопрос образования слов с участием словообразовательного нулевого суффикса связан с разбором существительных.

Бессуффиксный способ образования существительных

Для существительного исходной формой является:

• Глагол. Присуще действие абстрактного характера (заскок заскочить, вход входить, пробег пробежать). Свойственно значение предмета или лица, которое осуществляет описываемое действие (всходы всходить, вождь водить). Характерно действие со значением места происхождения (залив заливать, разъезд разъезжать, подвод подводить). Типично действие с результатом или со стороны объекта (полив поливать, дар дарить, подрыв подрывать).
• Прилагательное. Присуще значение признака отвлеченного характера (тишь тихий, гладь гладкий, глубь -глубокий). Свойственно значение признака в соответствии с носителем (дипломат дипломатический, Мальдивы мальдивский, свадьба свадебный). Характерно значение лица, которое является инициатором действия (прислуга прислуживать).
• Существительное. Типично значение существа или лица женского пола (свинья свин). Присуще значение собирательного характера (чернь черный, поросль поросли). Свойственно значение существа с учетом места нахождения (ризничий).

Прилагательное связано с бессуффиксным способом следующим образом:

• Исходная форма – существительное. Характерно значение общего свойства при описании предмета (будний будни, голубой голубизна). Типично значение с признаком отсутствия части тела или объекта (безносый без носа, безликий без лица). Свойственно значение с оттенком принадлежности к описываемому объекту (лисий лиса, отчий отец).
• Исходная форма – глагол. Присуще значение действия (приезжий приехать),
• Исходная форма – наречие и прилагательное. Учитывается значение с признаком превосходящей степени (высший выше, лучший лучше).

Это интересно! Что такое служебные части речи: подробная таблица

Относительно такой части речи, как числительное, нулевой суффикс применяется в редких случаях. Для характеристики числительных, образованных бессуффиксным способом, приводятся следующие примеры: четвертый четыре, пятый пять, шестой шесть, седьмой семь и т.д.

Общая черта для образования таких слов – формирование порядкового числительного от количественного.

Характеристика наречий с нулевым суффиксом:

• присуще использование приставки (вверх верх, вброд бродить),
• свойственно значение с учетом состояния объекта (печаль печалиться).

Полезное видео: способы словообразования

Вывод

Образование слов путем отсечения суффикса раскрывает сущность бессуфиксного способа. Различие частей речи в качестве исходного варианта определяет множественность возникающих слов с использованием нулевого суффиксного метода.

Источник