Выход каким способом образован

ВЫХОД

приставка — ВЫ; корень — ХОД; нулевое окончание;
Основа слова: ВЫХОД
Вычисленный способ образования слова: Приставочный или префиксальный

Слово Выход содержит следующие морфемы или части:

• ¬ приставка (1): ВЫ;
• ∩ корень слова (1): ХОД;
• ∧ суффикс (0): —
• ⏰ окончание (0): —

Смотреть что такое ВЫХОД в других словарях:

ВЫХОД

1) масла — см. Маслоделие; 2) роя — см. Рой.

ВЫХОД

ВЫХОД, -а, м. 1. см. выйти. 2. Появление на сцене действующего лица.Ваш в.! (напоминание актеру, находящемуся за сценой). 3. Место, где выходят,а также место, где что-н. выступает наружу, выпускается, вытекает. Стоять увыхода. Запасный в. В. алмазоносной трубки. 4. Способ разрешить трудность,выйти из затруднения. В. из положения. 5. Количество произведенного продукта(спец.). Норма выхода. Высокий в. шерсти у овец. * Дать выход чему -высказаться или каким-н. другим способом обнаружить чувства, дошедшие донапряжения. Дать выход гневу, раздражению. Знать все ходы и выходы (разг.) -знать все способы, как действовать, добиваясь чего-н. На выходе (спец.) — обинформации, данных: поступая после обработки. На выходах кто — об актере навыходных ролях. II прил. выходной, -ая, -ое (ко 2, 3 и 5 знач.). Выходнаяария (в опере: первая ария главного исполнителя). Выходные данные (сведения,помещаемые на последней странице книги или на обороте ее титульного листа отираже, формате, объеме книги и др.; спец.). Выходная роль (незначительная,возможно без слов, роль актера). В. продукт. смотреть

ВЫХОД

выход м. 1) Действие по знач. глаг.: выходить (1,3). 2) а) Место, через которое выходят. б) Отверстие, через которое удаляется что-л. 3) а) перен. разг. Возможность применения, приложения, внедрения чего-л. б) Итоги, результаты такого применения, приложения, внедрения. 4) перен. Способ избавиться от затруднений. 5) а) Количество произведенных продуктов. б) Отношение количества реально полученного продукта к максимально возможному. 6) а) Момент появления на сцене действующего лица. б) Вступительная ария, с которой герой появляется на сцене в опере. 7) Обнажение горных пород, пластов. 8) см. также выходы.

ВЫХОД

выход м.1. (в разн. знач.) going out; во многих случаях переводится глаголом: go* out при выходе (из) — on leaving (d.), on going out (of), on coming . смотреть

ВЫХОД

выход См. освобождение. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений.- под. ред. Н. Абрамова, М.: Русские словари,1999. выход вывод, выпуск, уход, исчезновение, освобождение; добыча, размер выработки, количество продукции; появление; парад, выезд, лазеечка, проистекание, сецессия, лазейка, парад-алле, лаз, обнаружение, отдача, грифон, горжа, антре, вылазка, фумарола, нунатак, исход, выхождение, спасение Словарь русских синонимов. выход 1. исход / не вполне честный: лазейка (разг.) 2. появление Словарь синонимов русского языка. Практический справочник. — М.: Русский язык.З. Е. Александрова.2011. выход сущ., кол-во синонимов: 30 • антре (2) • аудиовыход (1) • аутпут (3) • видеовыход (1) • выезд (13) • выкучивание (1) • вылазка (7) • вылегание (1) • выпуск (30) • выхождение (1) • горжа (2) • грифон (9) • исход (22) • лаз (15) • лазеечка (5) • лазейка (19) • нунатак (3) • обнажение (10) • обнаружение (32) • отдача (27) • парад (16) • парад-алле (1) • парад-пролог (2) • появление (13) • проистекание (4) • разведвыход (2) • сецессия (4) • спасение (10) • фаршахта (3) • фумарол (4) Словарь синонимов ASIS.В.Н. Тришин.2013. . Синонимы: антре, аудиовыход, аутпут, видеовыход, выезд, выкучивание, вылазка, вылегание, выпуск, выхождение, горжа, грифон, исход, лаз, лазеечка, лазейка, нунатак, обнажение, обнаружение, отдача, парад, парад-алле, парад-пролог, появление, проистекание, сецессия, спасение, фаршахта, фумарола Антонимы: вход, вступление, въезд, вхождение, ввод, доступ, подступ, подход, ход. смотреть

ВЫХОД

Выход 1) масла — см. Маслоделие; 2) роя — см. Рой.

Источник

Каким способом образовано слово «выход»?

Для определения способа образования слова «выход», надо разобрать слово по составу. Состав слова «выход» следующий: «вы» является приставкой, «ход» — корень, а окончание в слове нулевое. Основа слова — «выход». Таким образом, получается, что слово «выход» образованно префиксальным способом (приставочным).

Не совсем понятен Ваш вопрос. Если речь идёт о чем-либо, сделанном из геля, то тогда гелевый (относительное прилагательное, суффикс -ев-). Например, гелевый стержень.

Если же речь идёт о чем-то, содержащем газ гелий, тогда пишется «гелиевый». Например, многие звезды — это раскаленные гелиевый шары.

Не честный, беспринципный человек, который занимается обманом и мошенничеством называться аферист

Слово «утерянный» является страдательным причастием прошедшего времени и отвечает на вопрос «что сделанный?». Образованно от глагола «терять» приставочно-суффикса­ льным способом. В русском языке те причастия, которые образованны от глаголов совершенного вида, глаголов с приставкой или употребляются в контексте с зависимым словом в суффиксе будут иметь удвоенную «н».

Правильно: утерянный.

Пример предложения со словом «утерянный»: давно утерянный мною учебник нашелся.

В повседневной разговорной речи слово, обозначающее профессию, часто подвергается изменениям. Это связано с тем, что, например, многие профессии являются, практически, сугубо женскими.

Есть специальные классификаторы рабочих профессий и должностей служащих, которые периодически пересматриваются, изменяются и переиздаются. В этих справочных классификаторах указывается официально признанное название профессии или должности. Каждой профессии присвоен свой код. Соответственно, когда человека принимают на работу, то в приказе о приеме и в трудовой книжке должность указывается согласно классификатора, а не так, как она звучит в разговорной речи.

В трудовой книжке будет сделана запись: принята на работу на должность учителя. А ученики скажут: в школу пришла новая учительница русского языка.

Тот же случай и с воспитателем-воспита­ тельницей.

Слово «немедленно» является наречием, образованным от прилагательного «немедленный». Правила его написания (количество «Н») полностью соответствуют правилам написания наречия «медленно».

Как известно, в наречиях (оканчивающихся на «-о» и «-е») пишется столько «Н», сколько было в прилагательных, от которого эти наречия образованы.

Прилагательное «немедленный» (равно как «медленный») — пишется с двумя «-НН-». Его относят к исключению. Ведь слово «немедленный» образовано, в свою очередь, от глагола несовершенного вида «медлить».

Прилагательные, образованные от таких глаголов обычно пишутся с одним «-Н-». Но это слово «немедленный» – исключение из правил, каких, на самом деле, достаточно много. И его следует запомнить. Так же, как и наречие «немедленно». То есть, слово «немедленно» будем всегда писать с двумя «-НН-«.

Приведем примеры предложений с этим словом:

• Немедленно наведи порядок на своем столе.
• Чтобы не опоздать к назначенному времени, Ольга немедленно стала укладывать вещи в дорожную сумку.

Источник

«Памятка для определения способа образования слов в русском языке»

слов в русском языке

(продукт проектной деятельности учащихся

11 класса МКОУ «СОШ №1» с.п. Шалушка Чегемского района КБР).

Руководитель — учитель русского языка и литературы Керефова Аксана Барасбиевна

При выборе производящего слова

(при имеющемся производном)

При определении способа словообразования

Неправильное восстановление словообразовательной цепочки

Что нужно знать?

В словообразовательных парах, называющих лиц мужского и женского пола, производящим является существительное мужского пола, производным -существительное женского рода:

В парах: глагол — существительное, обозначающее отвлеченное действие, прилагательное – существительное, обозначающее отвлеченный признак, производящим является глагол или прилагательное, а существительное производным:

Большинство возвратных глаголов образовано от невозвратных:

При словообразовании глаголов наиболее типичной является цепочка из трёх членов: непроизводный бесприставочный глагол несовершенного вида→ приставочный глагол совершенного вида→ приставочный глагол с новым суффиксом несовершенного вида:

писать→ за писать→запис ыва ть

Наречия с суффиксом -о, как правило, образованы от прилагательных:

хороший → хорош о

Приставочный способ – присоединение приставки к исходному, уже существующему слову. При этом это новое слово относится к той же части речи, что и исходное слово. Таким способом образуются имена существительные, прилагательные, местоимения, глаголы, наречия:

дедушка→ пра дедушка

Суффиксальный способ – присоединение суффикса к основе исходного слова. Таким способом образуются слова всех самостоятельных частей речи и, как правило, новые производные слова являются иной частью речи по отношению к производящему слову.

В русском языке есть суффиксы, которые состоят из одного звука[j]: весель-[j]-е,лис-[j]- его.

Приставочно-суффиксальный способ – одновременное присоединение приставки и суффикса к основе исходного слова. Наиболее часто образуются таким образом

имена существительные, глаголы с суффиксом –ся, наречия:

Бессуффиксный способ – присоединение нулевого суффикса к основе исходного слова. Этим способом образуются следующие группы слов:

существительные от глаголов путём отсечения суффиксов инфинитива:

существительные от прилагательных путём замены окончания прилагательного на нулевое окончание:

Сложение – способ, при котором происходит образование новых слов путём соединения частей нескольких слов в одно (спортзал, черноглазый, мясорубка).

Сложение основ обычно происходит с помощью соединительных гласных -О-,-Е-,-И-(темн-о-кожий, угл-е-добывающий, сем-и-летний).

Запомни! В сложных количественных числительных интерфиксов нет, здесь два окончания, т. к. изменяются обе части: шест и десят и.

Запомни наиболее распространённые приставки, которые не следует путать с корне: меж-, сверх-, супер-, пост-, контр-, дез-.

Переход – это способ, при котором новое слово образуется путём перехода слова из одной части речи в другую. Внешняя форма слова при этом может не меняться.

Наиболее распространенные переходы: из прилагательного в существительное ( дежурный ученик – дежурный по подъезду),

из причастия в существительное ( управляющий производством человек – главный управляющий ),

из причастия в прилагательное ( ведущий судно штурман – ведущий специалист в отделе), из наречия в предлог( ходил вокруг – ходил вокруг дома), из деепричастия в предлог(будь осторожен включая газ – пришли все включая Вадика).

Сращение – это способ, при котором новое слово образуется из словосочетаний путём слияния, сращения слов в одно слово:

сей час→ сейчас; сего дня→ сегодня.

Воспользуйся схемой словообразовательного анализа.

Если нужно найти слово, образованное приставочным способом, то выполни следующие действия:

-определи все слова, в которых есть предполагаемая приставка (но нет суффикса);

-закрой приставку и посмотри на то, что осталось;

-является ли оставшаяся часть «осмысленным словом»?

-если «да», то слово образовано при помощи приставки, если «нет», то иным способом.

Подобным образом можно отыскать слово, образованное суффиксальным способом (в этом случае закрой суффикс и посмотри на то, что осталось слева от него).

Например: близорук ость/

лес н ой, здоров енн ый.

Если нужно найти слово, образованное приставочно- суффиксальным способом, то выполни следующие действия:

-выбери слова с приставкой и суффиксом;

-закрой приставку и посмотри на то, что осталось;

-является ли оставшаяся часть «осмысленным словом»?

-если «да», то это слово образовано не приставочно-суффиксальным способом;

-если «нет», то открой приставку и закрой суффикс. Посмотри, на то, что осталось;

-является ли оставшаяся часть «осмысленным словом»?

-если «да», то это слово образовано не приставочно-суффиксальным способом;

-если «нет», то это слово образовано приставочно-суффиксальным способом.

Схема словообразовательного разбора:

определить какой частью речи является исследуемое слово и поставить его в начальную форму (для причастия и деепричастия − инфинитив).

найти производящее слово: истолковать значение производного ( это можно сделать, используя слово (сочетание слов), от которого оно образовано ) или подобрать слово, родственное производному (оно обычно проще его, является самым близким по структуре и лексическому значению).

сравнив состав исследуемого (производного) слова с производящим, выявить морфему, с помощью которой оно образовано.

определить способ образования исследуемого слова.

Пример словообразовательного разбора :

имеет значение «не имеющий дома ». Значит, образовано от слова «дом»

слово образовано приставочно-суффиксальным способом.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 801 человек из 76 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

• Сейчас обучается 314 человек из 58 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 926 человек из 79 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-1506039

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

В Осетии студенты проведут уроки вместо учителей старше 60 лет

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

В российских школах оборудуют кабинеты для сообщества «Большой перемены»

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

Попова предложила изменить школьную программу по биологии

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник