- 1) Восстановите пропущенные звенья в данных словообразовательных цепочках?
- 1. Составить словообразовательную цепочку слова «Беспроигрышный»?
- Что значит » определите способ образования слов» и «посторойте словообразовательную цепочку , показывая последовательность образования слова луноцвет»?
- Составте словообразовательную цепочку со словами вред, вредность, вредный?
- Составить словообразовательную цепочку к словам город, лес, лист, дочь, петь,?
- Антоним к слову вспыльчивый?
- Как образовалось слово вспыльчивый?
- Ответь пожалуйста : Восстановите недостающее звено словообразовательной цепочки?
- В каком слове каждой группы основа непроизводная?
- В каком слове каждой группы основа непроизводная?
- Предложение со словом горячий как вспыльчивый?
1) Восстановите пропущенные звенья в данных словообразовательных цепочках?
Русский язык | 5 — 9 классы
1) Восстановите пропущенные звенья в данных словообразовательных цепочках.
2) Образуйте от данных слов с непроизводной основой как можно больше родственных слов.
Разберите их по составу, определите способ образования.
Бег, вдох, век, вес, водить, гора, свет, лес, цвет, город, два, дать.
Вспыльчивый , вредно, дымный дымно, казный
бегство пробежка, вдолхливый, века веки, весы , горный , светлый, лесной, цветной цвета, города, дательный продать.
1. Составить словообразовательную цепочку слова «Беспроигрышный»?
1. Составить словообразовательную цепочку слова «Беспроигрышный».
Определить способ образования каждого звена.
2. Выполнить морфемный разбор данных слов : «преломление», «непреднамеренно», «водостойкий», «приукрасить», «молотый».
Подобрать по пять слов на каждый морфологический способ словообразования, графически обозначить словообразующую морфему.
Что значит » определите способ образования слов» и «посторойте словообразовательную цепочку , показывая последовательность образования слова луноцвет»?
Что значит » определите способ образования слов» и «посторойте словообразовательную цепочку , показывая последовательность образования слова луноцвет».
Составте словообразовательную цепочку со словами вред, вредность, вредный?
Составте словообразовательную цепочку со словами вред, вредность, вредный.
Составить словообразовательную цепочку к словам город, лес, лист, дочь, петь,?
Составить словообразовательную цепочку к словам город, лес, лист, дочь, петь,.
Антоним к слову вспыльчивый?
Антоним к слову вспыльчивый.
Как образовалось слово вспыльчивый?
Как образовалось слово вспыльчивый.
Ответь пожалуйста : Восстановите недостающее звено словообразовательной цепочки?
Ответь пожалуйста : Восстановите недостающее звено словообразовательной цепочки.
Определите способ образования.
В каком слове каждой группы основа непроизводная?
В каком слове каждой группы основа непроизводная?
Спишите слова, выделите в них морфемы и определите способ их образования.
В каком слове каждой группы основа непроизводная?
В каком слове каждой группы основа непроизводная?
Спишите слова, выделите в них морфемы и определите способ их образования.
Предложение со словом горячий как вспыльчивый?
Предложение со словом горячий как вспыльчивый.
Если вам необходимо получить ответ на вопрос 1) Восстановите пропущенные звенья в данных словообразовательных цепочках?, относящийся к уровню подготовки учащихся 5 — 9 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Русский язык вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.
Привет Миша как дела нормально а как дела у тебя отлично завтра я иду в зоопарк пойдешь со мной может быть я спрошу у мамы хорошо Саша мне разрешили вот отлично встречаемся в 12 30.
Непроверяемая : Копилка проверяемая : Подходящие — ход.
При двух однородных членах предложения, соединенных повторяющимся союзом и, запятая не ставится, если образуется тесное смысловое единство. Примеры : ( Кругом было и светло и зелено (Т. ) ; Он носил и лето и зиму старую жокейскую кепку (Пауст. ) ;..
Пётр Климук Пётр Климук, первый белорусский космонавт, ученый в области технических наук, дважды Герой Советского Союза. Родился в д. Комаровка Брестского р — на в 1942 году. Осуществил три полета в составе экипажей космических кораблей и орбиталь..
Дуб(п)зуб(п) больше незнаю.
ДуБ, зуБ, хлеБ, траВка, лоШадка.
Тропиками т. П горы в. П рек р. П озёра в. П человек и. П пути п. П змей р. П быков р. П собак р. П кукушки и. П галки и. П тропам Д. П дорогам д. П волков р. П медведей р. П 2)встречал , смеялся, приговаривал, летали.
Диформированный это как.
2) Между частями БСП всегда ставится либо двоеточие, либо тире Это не совсем верно, ибо части бессоюзного сложного предложения также могут быть разделены запятой или точкой с запятой.
Источник