Пожалуйста помогите.
Назовите способы переноса значений выделенных слов.
1.глухо ВОРКОВАЛА вода в затопленном лесу.
2. молодой осинник .
3. Шуршали наклоненные струёй МЁТЁЛКИ камыша в залитых озерах .
4.на разливе ,в ГЛУХИХ заводях ,- там,где полая вода.
5. сонно посвистывали чирковые селезни да изредка звучали СЕРЕБРЯНЫЕ трубные голоса лебедей
6. вода,усеянная ЗОЛОТЫМИ бликами
7. чуть РОЗОВЕЛИ МЕЛОВЫЕ отроги гор.
8.БЕШЕНО КЛОКОТАЛА вода в лесу..
9. СТОНАЛИ деревья
Ответ:
Мой кот любит, когда его лапки соприкасаются с чесалкой для когтей
Объяснение:
(Мой-мест. обстоят.) (кот-сущ. подл.) (любит-глагол. cказуемое), (когда его лапки-сущ. подлиж.) (соприкасаются-глаг. сказуемое) с (чесалкой-сущ. обстоят) для (когтей-сущ. обстоят)
1.Можно ли по этому рассказу ученика представить поведение Кыша так же, как по тексту автора? Почему?
Да, можно представить, потому что ученик сократил действия Кыша и выделил главное.
2. Спиши ту часть авторского текста (225) которую пересказывал школьник.
Кыш встал, подошел к миске. Он набросился на борщ. Потом вытащил кость из пустой миски и положил на пол. Обошел ее со всех сторон, тронул лапой, подтащил поближе к окну, прилег и начал грызть.
3. Подчеркни названия действий Кыша, которые мальчик пропустил.
Встал, набросился, положил, обошел, тронул, подтащил, прилег.
4. Выпишите из отрывка личные местоимения, укажи их лицо и падеж. Рядом в скобках приписывай имя существительные, которые этими местоимениями заменил писатель.
Он (Кыш), ее (кость). Он – третье лицо, именительный падеж, ее – третье лицо, родительный падеж.
5. Как ты думаешь, зачем он это сделал? Представь, что действия Кыша сняты на пленку.
Кышу удобнее грызть кость на ровной поверхности, поэтому он вытащил ее из миски.
1. новы — стары —краткие прилагательные, новые — старые
2. темней — ярче — полное прилагательное темней и наречие ярче
3. мало — много — наречия, обозначающие степень действия
4. живой труп — человек опустившийся, нравственно опустошенный, а также вообще что-либо омертвевшее, изжившее себя
5. оптимистичная трагедия — мы говорим так, когда хотим даже в трагедии найти что-то, что может нас поддержать
6. пышное увядание — что-то слишком красивое теряет свою привлекательность, а мы выражаем сожаление по поводу этого
Источник
