Укажите способ словообразования пришкольный

Контрольная работа по словообразованию В-1

Задание 1: Разберите слова по составу:

Пришкольный, почитаешь, привинтить, юбчонка, мотоциклист

Задание 2. Вставьте буквы, назовите способ образования слов:

Вод_провод бе_следный, с_грать пр_спокойно, сверх_дейный

диван-кровать, соб..седник ра..весёлый бел..снежный пер..делать

Задание 3. Выберите словообразовательную цепочку, в которой слова образованы согласно порядку образования их друг от друга, последнее слово разберите по составу

А ) след- следовать-последовать- последовательный- непоследовательный-

В) морозить – разморозить- мороз

Задание 4.Вставьте е или и

Пр_неприятный разговор, пр_ободрить товарищей, Василиса Пр_мудрая, старинные пр_дания, пр_кращать разговор, пр..строить террасу, пр..высокий дом, пр..сесть на стул, пр..бытие поезда, имя пр..лагательное.

Задание 5.Вставьте верный суффикс, обозначьте его.(н, нн)

Зако. ый, были. ая, чугу. ый, стари. ый, отечестве. ый, ветре. ый, деревя. ый, тыкве.…ый

Задание6.Данные сложные существительные пишутся слитно или через дефис?

Летчик(космонавт), (био)графия, (юго)запад, (пол)ананаса, (полу)пустыня, (земле)трясение, (пол)лица , (пол) Америки.

Задание 7. Запишите словообразовательные цепочки, восстанавливая пропущенные слова. Последнее слово разберите по составу

Ответ:пришкольный-при(приставка),школ корень,н суффикс ый окончание

Ответ:

Контрольная работа по словообразованию В-1

Задание 1. Разберите слова по составу:

Пришкольный — приставка — ПРИ; корень — ШКОЛЬ; суффикс — Н; окончание — ЫЙ; о снова слова: ПРИШКОЛЬН.

Почитаешь — приставка — ПО; корень — ЧИТ; суффикс — А; окончание — ЕШЬ; основа слова — ПОЧИТА.

Привинтить — приставка — ПРИ; корень — ВИНТ; окончание — ИТЬ;

основа слова: ПРИВИНТ.

Юбчонка — корень — ЮБЧ; суффикс — ОНК; окончание — А; основа слова: ЮБЧОНК.

Мотоциклист — корень — МОТОЦИКЛ; суффикс — ИСТ; нулевое окончание; о снова слова: МОТОЦИКЛИСТ.

Задание 2. Вставьте буквы, назовите способ образования слов:

ВодОпровод, беСследный, сЫграть, прЕспокойно, сверхИдейный, диван-кровать, собЕседник, раЗвесёлый, белОснежный, перЕделать.

Способы образования слов: приставочный; сложение.

Задание 3. Выберите словообразовательную цепочку, в которой слова образованы согласно порядку образования их друг от друга, последнее слово разберите по составу:

А ) след- следовать-последовать- последовательный-непоследовательный- непоследовательность.

Непоследовательность — приставка — НЕ; приставка — ПО; корень — СЛЕД; суффикс — ОВА; суффикс — ТЕЛЬН; суффикс — ОСТЬ; нулевое окончание; о снова слова: НЕПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ.

Источник

ПРИШКОЛЬНЫЙ

приставка — ПРИ; корень — ШКОЛЬ; суффикс — Н; окончание — ЫЙ;
Основа слова: ПРИШКОЛЬН
Вычисленный способ образования слова: Приставочно-суффиксальный или префиксально-суффиксальный

Слово Пришкольный содержит следующие морфемы или части:

• ¬ приставка (1): ПРИ;
• ∩ корень слова (1): ШКОЛЬ;
• ∧ суффикс (1): Н;
• ⏰ окончание (1): ЫЙ;

Смотреть что такое ПРИШКОЛЬНЫЙ в других словарях:

ПРИШКОЛЬНЫЙ

пришкольный прил. Расположенный, находящийся около школы.

ПРИШКОЛЬНЫЙ

пришкольный school (attr.) пришкольный опытный участок — school experimental plot

ПРИШКОЛЬНЫЙ

Ширь Шип Шинок Шильный Шило Шик Рынок Рыло Рык Роп Рон Рольный Ролик Рол Рок Ройник Рой Рнк Риплый Рио Ринк Рин Рико Рик Пышно Пырь Пыр Пыльно Пыльник Пыль Пылко Пылкий Пыл Пшик Прошлый Проний Пролин Прол Прокл Прок Пришлый Пришкольный Прион Прикольный Прикол Прий Пошлый Пошлинк Поршни Пониклый Пони Поль Полынь Полый Полный Полк Полир Полик Пол Поильный Пирон Пир Пион Пиноль Пинок Пино Пинк Пильный Пилон Пико Пик Орь Орн Орлиный Орлик Орк Опий Олин Окь Ньий Нырок Ный Нпо Ношп Ноль Нолик Нок Ной Нло Нил Николь Никлый Лыко Лори Лор Лок Лирный Липко Лион Линь Линый Линкор Линк Ликь Лик Кыр Крыло Крон Кроль Крой Кроильный Кришный Крип Крио Крин Криль Кош Корь Корп Корнил Корн Копь Копыл Копир Конь Кон Кол Коир Кныр Кнр Кноп Клопиный Клоп Клон Клирный Клир Клип Клион Клио Клин Школьный Шлир Шлык Шныр Шок Шоп Кипр Шор Киль Шпик Шпиль Кий Йорк Ирон Шпор Шпорный Инь Шри Инок Инкор Инко Инк Ильный Икорный Шпорник Иол Ион Шпон Шпион Кил Кило Шпинь Кино Шоры Шорный Шорник. смотреть

ПРИШКОЛЬНЫЙ

1) Орфографическая запись слова: пришкольный2) Ударение в слове: пришк`ольный3) Деление слова на слоги (перенос слова): пришкольный4) Фонетическая тран. смотреть

ПРИШКОЛЬНЫЙ

пришко́льный, пришко́льная, пришко́льное, пришко́льные, пришко́льного, пришко́льной, пришко́льного, пришко́льных, пришко́льному, пришко́льной, пришко́льному, пришко́льным, пришко́льный, пришко́льную, пришко́льное, пришко́льные, пришко́льного, пришко́льную, пришко́льное, пришко́льных, пришко́льным, пришко́льной, пришко́льною, пришко́льным, пришко́льными, пришко́льном, пришко́льной, пришко́льном, пришко́льных, пришко́лен, пришко́льна, пришко́льно, пришко́льны, пришко́льнее, попришко́льнее, пришко́льней, попришко́льней (Источник: «Полная акцентуированная парадигма по А. А. Зализняку») . смотреть

ПРИШКОЛЬНЫЙ

пришко’льный, пришко’льная, пришко’льное, пришко’льные, пришко’льного, пришко’льной, пришко’льного, пришко’льных, пришко’льному, пришко’льной, пришко’льному, пришко’льным, пришко’льный, пришко’льную, пришко’льное, пришко’льные, пришко’льного, пришко’льную, пришко’льное, пришко’льных, пришко’льным, пришко’льной, пришко’льною, пришко’льным, пришко’льными, пришко’льном, пришко’льной, пришко’льном, пришко’льных, пришко’лен, пришко’льна, пришко’льно, пришко’льны, пришко’льнее, попришко’льнее, пришко’льней, попришко’льней. смотреть

ПРИШКОЛЬНЫЙ

прил. Пост. пр.: относит. Пришкольный2 участокЛЗ Находящийся, расположенный около школы.Непост. пр.: м. р.; ед. чис.; Им. п.Основа словоформы: пришколь. смотреть

ПРИШКОЛЬНЫЙ

прил.de la escuelaпришкольный участок — parcela próxima a la escuela

ПРИШКОЛЬНЫЙ

Ударение в слове: пришк`ольныйУдарение падает на букву: оБезударные гласные в слове: пришк`ольный

ПРИШКОЛЬНЫЙ

-ая, -ое.Расположенный, находящийся около школы.Пришкольный участок.

ПРИШКОЛЬНЫЙ

校旁 xiàopángdeпришкольный участок — 学校实验园地

ПРИШКОЛЬНЫЙ

в соч.пришко́льный уча́сток — okul bahçesi

ПРИШКОЛЬНЫЙ

Прил. məktəb yaxınındakı, məktəb ətrafında olan, məktəb yanında olan, məktəbyanı; пришкольный участок məktəbyanı sahə.

ПРИШКОЛЬНЫЙ

прил. scolastico пришкольный участок — giardino / orto scolastico Итальяно-русский словарь.2003.

ПРИШКОЛЬНЫЙ

Начальная форма — Пришкольный, винительный падеж, единственное число, мужской род, неодушевленное

ПРИШКОЛЬНЫЙ

ПРИШКОЛЬНЫЙ пришкольная, пришкольное. Расположенный около школы. Пришкольный участок.

Источник

Словообразование

Компакт-тема № 4*

Словообразование – это раздел языкознания, в котором изучаются способы образования слов языка. Изучая словообразование, можно понять средства обогащения языка в целом. Ведь язык, на котором мы говорим, постоянно изменяется, все, что происходит в обществе, получает отражение в языке через новые слова и значения слов, а главный источник появления новых слов в языке – это словообразование.

Понятия производной, непроизводной, производящей основ

Основа слова, от которого образуется новое слово, называется производящей. Основа образованного слова называется производной, и само слово с такой основой называется производным. Основа же слова, которое ни от чего не образовано (т.е. основа, равная корню), называется непроизводной, само слово также называется непроизводным.

Например, в слове дом основа непроизводная. Если мы хотим от этого слова образовать существительное с уменьшительным значением с помощью суффикса -ик- (дом + -ик —> домик), тогда основа дом выступает как производящая, а основа нового слова домик – производная.

Упражнения

1. Разделите данные ниже слова на производные и непроизводные:

стенка, пушка, мушка, стирка, лавка, столик, кролик, листок, восток, синий, лисий, синеватый, здоровый, столовый, перловый, дать, отдать, давать, умыть.

Производные слова: стенка, мушка, стирка, столик, листок, лисий, синеватый, столовый, отдать, давать, умыть.

Непроизводные слова: пушка, лавка, кролик, восток, синий, здоровый, перловый, дать.

Пояснение:

2. Подчеркните производящую основу слов: необходимость, переносчик, заявление, приходить, беззаботный, интересно, прекращение, охотничий, подорожник.

необходимость, переносчик, заявление, приходить, беззаботный, интересно, прекращение, охотничий, подорожник.

Основные способы словообразования

Приставочный способ словообразования – образование слов присоединением к производящему слову приставок. Приставочным способом могут образовываться разные части речи (в примерах: сущ., прил., гл., нареч.), при этом производящее и производное слова всегда относятся к одной и той же части речи. Наиболее активно этот способ используется в словообразовании глаголов.

со + ученик
производящая основа

соученик
производная основа

пре + большой
производящая основа

пребольшой
производная основа

пере + бежать
производящая основа

перебежать
производная основа

от + ныне
производящая основа

отныне
производная основа

Суффиксальный способ словообразования – образование слов присоединением суффиксов к производящей основе. Этим способом образуются слова разных частей речи:

комната + -к-
производящая основа

комнатка
производная основа

комната + -н-
производящая основа

комнатный
производная основа

свет + -л-
производящая основа

светлый
производная основа

светлый + -еньк-
производящая основа

светленький
производная основа

светлый + -еть
производящая основа

светлеть
производная основа

Приставочно-суффиксальный способ словообразования – образование слов присоединением к производящей основе одновременно приставки и суффикса:

не- + избежать + -н-
производящая основа

под- + слепой + -оват-
производящая основа

подслеповатый
производная основа

Часто такие слова образуются на базе сочетаний предлога с существительным. При этом добавляется суффикс, а бывшие предлоги становятся приставками:

на столе + -н—
производящая основа

при дороге + -н-
производящая основа

придорожный
производная основа

под одеялом + -ник-
производящая основа

пододеяльник
производная основа

Упражнение

1. Даны слова: безработный, бессмыслица, выключатель, высказать, высказывать, высказывание, напевать, написать, переводной, подставить, подставка, подстаканник, попросить, по-старому, соавтор, собеседование, содействовать, соотечественник, сопровождение.

Распределите слова по трем группам по способу образования.

высказать, написать, подставить, попросить, соавтор, содействовать.

выключатель, высказывать, высказывание, переводной, подставка, сопровождение.

безработный, бессмыслица, напевать, подстаканник, по-старому, собеседование, соотечественник.

Постфиксальный способ словообразования – образование слов присоединением к производящему слову постфикса. Производное и производящее слова относятся к одной и той же части речи. С помощью постфикса -ся образуются глаголы (увлечь —> увлечься, учить —> учиться, сломать —> сломаться), с помощью постфиксов -то, -либо, -нибудь – неопределенные местоимения и местоименные наречия (кто —> кто-то, чей —> чей-либо, какой —> какой-нибудь, где —> где-то, когда —> когда-либо, как —> как-нибудь).

Бессуффиксный способ словообразования – образование существительных от глаголов и прилагательных без присоединения каких-либо суффиксов. Для образования существительных от глаголов (часто со значением действия) и от прилагательных (часто со значением признака), как правило, используется суффиксальный способ: изучать – изучение, рисовать – рисование, ходить – ходьба, белый – белизна, темный – темнота, слабый – слабость. Однако нередко основа существительных с подобным значением совпадает с основой глагола или прилагательного (переносить – перенос, выходить – выход, зеленый – зелень, сухой – сушь). Тем не менее такие существительные считаются производными от соответствующих глаголов и прилагательных (а не наоборот), поскольку значение действия является первичным для глагола, а признака – для прилагательного. Иногда от одной основы можно образовать существительное и суффиксальным, и бессуффиксным способом: переписать – переписывание, перепись; синий – синева, синь.
Способ словообразования, который в школьной практике принято называть бессуффиксным, лингвистами обычно рассматривается как разновидность суффиксального способа, при котором используется нулевой суффикс, ср.: син(ий) + -ев- —> синева и син(ий) + —> синь.

Сложение – образование слов соединением двух или более основ или слов. Слова, образованные этим способом, называют сложными. Выделяются следующие разновидности сложения:
А. Сложение слов: диван-кровать, кресло-качалка.
Б. Сложение основ с помощью интерфиксов: носорог, пылесос, полуслепой.
В. Сложение сокращенных основ, в результате чего получается сложносокращенное слово, или аббревиатура. Аббревиатура имеет то же значение, что и исходное словосочетание. Этот способ в русском языке характерен только для существительных. Наиболее частые случаи – это сложение начальных букв слов (МГУ, вуз), сложение слогов или частей слов полного названия (продмаг, спецкор) и сложение начальной части слова с целым словом (стенгазета, главврач, полдыни, пол-арбуза).
Сложение основ может сопровождаться одновременным присоединением суффикса: земледелие, пятиэтажный.

Переход в другую часть речи – способ словообразования, при котором слово или отдельная форма слова определенной части речи начинает осмысляться как слово другой части речи. При этом фонетический облик слова остается прежним, но происходят изменения в грамматических свойствах слова, сопровождающие переход в другую часть речи. Примеры: больной (прил. в форме м. рода) —> больной (сущ.), приемная (прил. в форме ж. рода) —> приемная (сущ.), лежа (дееприч.) —> лежа (наречие), весной (сущ. в форме тв. падежа) —> весной (наречие).

Упражнения

1. Укажите способ образования слов:

подсчитать, столярничать, подняться, желто-зеленый, какой-нибудь, предрассветный, незначительный, подружка, собеседник, водолаз, пятиугольник.

Источник