Укажите способ образования собеседник

Тест » Словообразование» (6 класс)

Тест «Словообразование. Способы образования слов» №1 для 6 кл.

1. Укажите способ образования слова «собеседник».

1) приставочный
2) суффиксальный
3) приставочно-суффиксальный
4) сложение

2. Укажите способ образования слова «покричать».

1) приставочный
2) суффиксальный
3) приставочно-суффиксальный
4) сложение

3. Укажите способ образования слова «современный».

1) приставочный
2) суффиксальный
3) приставочно-суффиксальный
4) сложение

4. Укажите способ образования слова «рукавица».

1) приставочный 2) суффиксальный
3) приставочно-суффиксальный 4) сложение

5. Укажите способ образования слова «горицвет»

1) приставочный 2) сложение слов
3) сложение основ с помощью соединительной гласной 4) бессуфиксный

6. Укажите способ образования слова «крохобор».

1) приставочный 2) суффиксальный
3) бессуфиксный 4) сложение основ

7. Укажите способ образования слова «приезд».

1) приставочный 2) суффиксальный
3) бессуффиксный 4) приставочно-суффиксальный

8. Укажите способ образования слова «УФМС».

1) сложение слов 2) сложение нескольких звуков
3) начальные буквы 4) начальные звуки

9. Укажите способ образования слова «опушка» (меховая отделка).

1) приставочный 2) суффиксальный
3) бессуффиксный 4) приставочно-суффиксальный

10. Укажите способ образования слова «стенгазета».

1) сложение части и целого слова 2) сложение целых слов
3) сложение корней 4) сложение основ

Тест «Словообразование. Способы образования слов» №2 для 6 кл.

1. Укажите способ образования слова «строчка».

2. Укажите способ образования слова «малоупотребительный».

1.сложение слов
2.сложение основ
3.сложение словосочетаний
4.приставочный

3. Укажите способ образования слова «СОКУРСНИК».

4. Укажите способ образования слова «ПЕРЕВАРИТЬ».

1.Приставочный 2.суффиксальный
3.приставочно-суффиксальный 4.бессуффиксный

5. Укажите способ образования слова «ИСПАРИТЕЛЬ».

1.приставочный 2.суффиксальный
3.приставочно-суффиксальный 4.бессуффиксный

6. Укажите способ образования слова «УТОЧНЕНИЕ».

1.приставочный 2.суффиксальный
3.приставочно-суффиксальный 4.бессуффиксный

7. Укажите способ образования слова «НАЖИМ».

1.приставочный 2.суффиксальный
3.приставочно-суффиксальный 4.бессуффиксный

8. Укажите способ образования слова «леспромхоз».

1.сложение слов 2.сложение нескольких звуков
3.сложение основ 4.бессуффиксный

9. Укажите способ образования слова «НИИЧАВО» (научно-исследовательский институт чародейства и волшебства).

1.сложение слов 2.начальные буквы
3.начальные звуки 4.сложение основ

10. Укажите способ образования слова «ВЫСТРЕЛ».

1.приставочный 2.суффиксальный
3.приставочно-суффиксальный 4.бессуффиксный Конец формы

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 812 человек из 76 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

• Сейчас обучается 322 человека из 58 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

• Сейчас обучается 323 человека из 65 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДВ-233129

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

Попова предложила изменить школьную программу по биологии

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

В МГУ разрабатывают школьные учебники с дополненной реальностью

Время чтения: 2 минуты

В Минпросвещения предложили организовать телемосты для школьников России и Узбекистана

Время чтения: 1 минута

Российский совет олимпиад школьников намерен усилить требования к олимпиадам

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Разборы слова собеседник

Разбор по составу слова собеседник

Дополнительные варианты разбора

Схожие по составу слова

Морфологический разбор слова собеседник

1. имя существительное: одушевлённое, мужской род единственное число, именительный падеж

Фонетический разбор слова собеседник

Разбор по буквам:

• с: [с]:согласный, парный глухой, парный твёрдый
• о: [а]:гласный
• б: [б’]:согласный, парный звонкий, парный мягкий
• е: [и]:гласный
• с: [с’]:согласный, парный глухой, парный мягкий
• е: [э]:гласный
• д: [д]:согласный, парный звонкий, парный твёрдый
• н: [н’]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
• и: [и]:гласный
• к: [к]:согласный, парный глухой, парный твёрдый

Значение слова собеседник

собес е дник, собеседника, муж. Участник беседы, разговора, лицо, беседующее с кем-нибудь. Интересный собеседник.

Предложения со словом собеседник

• Я парирую это тем, что есть многие миллионы нелегально – и легально – просочившихся в США и другие «продвинутые» страны мексиканцев в ковбойских сапогах и искателей «красивой жизни» других национальностей (включая нашу с вами, мой любезный собеседник), которые научились кое-как, через пень колоду говорить на местной «мове» и с грехом пополам понимать (в значительной мере просто догадываясь по контексту), что им говорят «аборигены», но чтение на английском – или другом местном языке – остается для них тайной за семью печатями.
• » Вы можете обратить на себя внимание, если просто сидите и молчите, но если ваша голова занята разговором, вам надо одновременно вслушиваться в слова собеседника и придумывать собственные блестящие реплики, чтобы произвести хорошее впечатление, то вам просто некогда думать о чем-то еще.
• Если вы способны понять с помощью языка жестов, какие чувства испытывает ваш собеседник, независимо от того, что он при этом говорит, какие слова произносит, то вы можете понять, в чем на самом деле заключается проблема, и остановить ее дальнейшее развитие.
• Сюда же относится несимметричность мимики, искривленность лица (одна часть лица приветлива и доброжелательна по отношению к вам, а другая – выдает негодование), а также неестественное, гиперболическое выражение (вероятнее всего, ваш собеседник предпринял попытку сымитировать эмоцию).

«Стремись не к тому, чтобы добиться успеха, а к тому, чтобы твоя жизнь имела смысл.»

Источник

Практикум по русскому языку для 10 класса по теме «Словообразование»

Словообразование. Практикум №1

В каком ряду расположены слова, образованные приставочным способом?

2. по-моему, наездник

3. внешкольный переход

2. В каком ряду все слова, образованные суффиксальным способом?

1. учительница, по-немецки

4. вожатый, развязка

3….. все слова, образованные приставочно-суффиксальным способом?

2. во-первых, соавтор

3. подорожник ,вдуматься

4…. бессуффиксным способом ?

6.Какое слово образовании приставочно-суффиксальным способом?

Словообразование. Практикум №1

7. при образовании какого слова использован бессуффиксный способ( нулевая суффиксация)?

Прочитайте предложения, выполните данные ниже задания

1.Не случайно книга охраны природы и природных ресурсов в ярко-красном переплёте.2. Красный цвет- это предостережение людям, это призыв узаконить природоохранные меры, спасти от истребления животных, численность которых стремительно сокращается

8. Укажите способ образования слова животное (2 предложение )

9. Из предложений 1,2 выпишите слова, образованные бессуффиксным способом

10. Укажите способ образования слова «узаконить»

11. Из предложений 1,2 выпишите слова , образованные способом сложения

12. Укажите способ образования слова « предостережение»

Словообразование. Практикум №2

В каком ряду расположены слова, образованные приставочным способом?

1.распрекрасный, правнук, утомление

3.подземный, расписание, по-новому

В каком ряду расположены слова, образованные суффиксальным способом?

1.водитель, пришкольный, навсегда

3.внести, мудрец ,прочитав

4. усидчивость, узорчатый, вход

2.впереди, вглубь, пароходство

3.наконечник, просмотреть, внеклассный

4.приобщение, передел ,оживлённо

… сложением основ исходных слов ?

1. Пароходный, железнодорожный, проигрыш

3. русско-английский, лесопарковый, перевозка

4.телефон-автомат, мореплаватель, водопроводчик

Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке

«пустой — пустыня — … — пустынно »

В какой словообразовательной цепочке нарушена последовательность слов ?

4. бросать – разбросать -разброска

Словообразование. Практикум №2

Прочитайте текст и выполните задания

1. Ему никогда не составляло труда в разгар рабочего дня дезорганизовать работу солидного учреждения.

2.Достаточно было Андроникову перешагнуть порог… и вот уже слышен хохот, возгласы удивления, толпа слушателей растёт.3.Он поджигает всех своей увлечённостью, своим заразительным смехом.4. Ему нужны собеседники.

5. Можно подивиться живой разговорности его «устных рассказов», широте историко-литературных интересов.6. Андроников рассказывает о музыковеде Соллертинском, художнике Пименове, фотографе Дмитриеве.7.И везде находит нешаблонный сюжет, оригинальный поворот

Их предложений 1,7 выпишите слова, образованные бессуффиксным способом

Укажите способ образования слова «собеседники»

Из предложений 5,7 выпишите слова, образованные способом сложения

Из предложений 1,2 выпишите слова, образованные приставочным способом

Укажите способ образования слова « заразительный »

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 812 человек из 76 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

• Сейчас обучается 322 человека из 58 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

• Сейчас обучается 323 человека из 65 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДA-014499

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

Российский совет олимпиад школьников намерен усилить требования к олимпиадам

Время чтения: 2 минуты

Спортивные и творческие кружки должны появиться в каждой школе до 2024 года

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

В Пензенской области запустят проект по снижению административной нагрузки на учителей

Время чтения: 1 минута

Вопрос о QR-кодах для сотрудников школ пока не обсуждается

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник