Укажите способ образования наречия плохо

Содержание

Словообразование наречий в русском языке
Словообразование наречий
Приставочный способ
Суффиксальный способ образования наречий
Приставочно-суффиксальный способ образования наречий
Постфиксальный способ
Сложение
Слияние
Переход из одной части речи в другую
Таблица
Видеоурок
Тест. 7 класс. Словообразование наречий.
Словообразование наречий
Список вопросов теста
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
Комментарии 0
Возможности тестов

Словообразование наречий в русском языке

Словообразование наречий — это приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный способ, а также сложение и слияние. Большая группа наречий образована способом перехода слов других частей речи.

Словообразование наречий

В русском языке наречие сформировалась на базе других самостоятельных частей речи. Наречия возникли от существительных, прилагательных, местоимений, числительных, глаголов и их грамматических форм. Укажем основные способы образования наречий в русском языке:

приставочный
суффиксальный
приставочно-суффиксальный
постфиксальный
сложение
слияние
переход из одной части речи в другую.

Рассмотрим подробно, с помощью каких способов образуются наречия.

Приставочный способ

Приставочный способ словообразования характерен для всех самостоятельных частей речи русского языка. Слова одной и той же части речи образуются с помощью приставки, или префикса.

Понаблюдаем, какие наречия образованы этим способом:

нельзя → до нельзя;
ныне → до ныне;
всегда → на всегда;
против → на против;
сквозь → на сквозь;
вне → из вне;
всюду → ото всюду.

Отрицательные местоименные наречия образованы от относительных наречий с помощью приставки не- и ни-:

куда → не куда;
когда → не когда;
зачем → не зачем;
откуда → ни откуда;
где → ни где;
как → ни как.

Суффиксальный способ образования наречий

Суффиксальный способ востребован при словообразовании наречий от прилагательных и числительных.

С помощью суффиксов -о и -е образуем наречия от полных форм качественных прилагательных:

радостный → радостн о смеяться;
внятный → внятн о объяснить;
внутренний → внутренн е расслабиться;
скрипучий → скрипуч е прошептать.

Обратим внимание, что суффикс -е образует наречия от слов с основой на шипящий или мягкий согласный.

С помощью суффикса -и образуем наречия от прилагательных:

сатирический → описать сатирическ и ;
комический → изобразить комическ и ;
мастерский → изготовить мастерск и .

От количественных числительных суффиксальным способом были образованы наречия:

один → одна жды ;
два → два жды посолить;
три → три жды перекреститься;
четыре → четыре жды переписать.

Приставочно-суффиксальный способ образования наречий

С помощью сразу двух морфем, приставки и суффикса, образуем наречия от существительных:

верх → с верх у ;
начало → в начал е ;
нутро → из нутр и ;
век → во век и ;
даль → в дал и .

От кратких форм прилагательных с помощью приставок из-/ис-, до-, с- и суффикса -а образованы наречия:

из далек а
ис кос а
до сух а
с лев а

Аналогично приставки в-, на-, за- и суффикс -о образуют слова этой же части речи:

Весьма продуктивно словообразование наречий от прилагательных и местоимений с помощью приставки по- и суффиксов -ому-/-ему, -и:

домашний → по -домашн ему приготовить;
новый → по -нов ому сделать;
приятельский → по -приятельск и общаться;
мужской → по -мужск и ответить;
свой → поступить по -сво ему ;
всякий → делать по -всяк ому .

Многие наречия образованы от прилагательных с помощью приставок в- и на- и суффикса -ую:

темный → сыграть в тёмн ую ;
круговой → занять оборону в кругов ую ;
сухой → разгромить в сух ую ;
рукопашный → драться в рукопашн ую ;
прямой → идти на прям ую .

Порядковые числительные образуют наречия с помощью приставок в-/во- и суффикса -ых/-их:

второй → во -втор ых ;
седьмой → в -седьм ых ;
третий → в -треть их .

Собирательные числительные являются производящей основой для ряда наречий:

четверо → в четвер о сложить лист;
двое → в дво ем работать;
шестеро → в шестер ом справились;
трое → на трое разрубить.

Постфиксальный способ

Постфиксальный способ укажем в образовании неопределенных местоименных наречий с помощью частиц -то, либо, -нибудь:

где → где- то ;
куда → куда- либо ;
как → как- нибудь .

Частица -таки образует новые слова этой части речи от однокоренных наречий:

совсем → совсем- таки ;
так → так- таки ;
наконец → наконец- таки ;
слишком → слишком- таки .

Сложение

Способом сложения образуются сложные наречия:

Слияние

Способ слияния двух слов в одно образовал наречия:

сей час → сейчас;
тот час → тотчас;
сего дня → сегодня.

Переход из одной части речи в другую

Многие наречия образованы путем прямого перехода слов других частей речи и их грамматических форм.

Существительные в форме винительного и творительного падежа пополнили категорию наречий:

потерпи капельку;
помоги чуточку;
спуститься с лестницы бегом;
отправился следом;
кататься на санках зимой.

Часть наречий возникла способом перехода глагольных форм:

Таблица

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ НАРЕЧИЙ
Мотивирующая основа	Способ словообразования	Примеры
1. прилагательного	суффиксальный	привычн о , вызывающ е , творческ и , бос ик ом
1. прилагательного	приставочно-суфф.	по — делов ому , по ровн у , в рассыпн ую , во общ е , из редк а , на легк е , с горяч а
2. существительного	суффиксальный	дн ем , чуд ом , гусь ком , дуг ой , весн ой , дом ой , пор ою , рысь ю , времен ами
	приставочно-суфф.	в верх ø , во круг ø , на изнанк у , по близост и , из дал и , на утр о
	слож.-пр.-суффикс.	в пол сил ы , в пол голос а
3. числительного	суффиксальный	одна жды , два жды
3. числительного	приставочно-суфф.	в дво ем , на дво е
4. глагола	суффиксальный	стой мя , мельк ом , молч ком , уме ючи
	приставочно-суфф.	в плавь ø , в догонк у , на угад ø , в тороп ях
	слож.-суффикс.	мимо + ход ить ← мимоход ом
	слож.-пр.-суффикс.	в пол у леж а
5. причастия	суффиксальный	утверждающ е , ожидающ е
6. наречия
	приставочный	на всегда, ото всюду, не зачем, по за вчера
	приставочно-суфф.	внутрь → во внутрь ø

Видеоурок

Источник

Тест. 7 класс. Словообразование наречий.

Тест. 7 класс. Словообразование наречий.

1. Укажите наречие: А) рожь Б) пустошь В) настежь Г) съешь.

2. Наречия: А) изменяются по числам; Б) изменяются по лицам; В) не изменяются.

3. От какого слова образовано наречие трудно ? А) трудный Б) труд В) трудиться Г) трудность

4. Определите, от какого прилагательного не образуется наречие.

А) слепой Б) толковый В) местный Г) торопливый

5. Найдите наречие, образованное приставочным способом.

А) досуха Б) никуда В) мало-помалу Г) во-вторых

6.Восстановите пропущенные звенья словообразовательных цепочек.

1) Быстрый — … — быстрее – побыстрее.

2) Тонкий – тонко — … – потоньше.

3) Строгий — … — … — построже.

7.Определите способ образования наречий: С — суффиксальный; П – приставочный;

ПС – приставочно-суффиксальный; СЛ – сложение.

1).Неохотно …… и несмело……

Солнце смотрит на поля

Чу, за тучей прогремело,

2). Зима недаром…… злится,

Весна в окно стучится

И гонит со двора.

3). Никита повернул направо ……, к реке.

4). Русское население издавна…… живет на Белом море.

5). Печорин чуть-чуть…… побледнел и отвернулся.

6). Боцман все-таки поступил по-своему……

7).Береги честь смолоду…….

8). Охотник взволнованно…… рассказывал о встрече с медведем.

8*. Прочитайте текст и выполните к нему задания.

(1) Чуть свет в траве громко начинает стрекотать кузнечик, издали слышно. (2) Но вот он умолк, и мы точно заметили место, откуда доносились звуки. (3) Тихонько подошли, чуть-чуть раздвинули траву…(4) А кузнечика нет. (5) Куда же он девался? (6) Перебрался на другое место? (7) Вполне возможно. (8) У этих насекомых очень хороший слух, и кузнечик мог услышать, как мы к нему приближаемся. (9) Вот он снова застрекотал, неимоверно громко, только уже в другом месте. (10) Но что это? (11) Не успели мы сделать и двух шагов, как и сзади раздалось стрекотанье. (12) Оно доносилось с того же места, что и раньше. (13) Значит, кузнечик не перебрался в другое место, он просто нырнул с травинки вниз, на землю, где и притаился. (14) Поневоле удивишься!

(15) Найти кузнечика в зеленой траве очень трудно. (16) Настолько трудно, что сами кузнечики отыскивают друг друга лишь по сигналам. (17) Вот как мудро распорядилась матушка-природа: наделила насекомых шапками-невидимками, чтобы они могли всегда оставаться в безопасности.

1). Укажите номер ответа, в котором неверно определен способ образования наречий.

1) громко — суффиксальный (предложение 1)

2) сзади — приставочный (предложение 11)

3) издали — приставочно-суффиксальный (предложение 1)

4) трудно — суффиксальный (предложение 15)

2).Из предложений 13 и 16 выпишите наречия, образованные приставочным способом.

3).К фразеологизму из предложения 1 подберите синонимичное наречие.

Источник