Тест по русскому языку тема способы словообразования

Тест по русскому языку на тему «Основные способы образования слов в русском языке «

Основные способы образования слов в русском языке

1. Чаще всего слова образуются при помощи суффиксов.

2. При помощи суффиксов могут образовываться только глаголы.

3. Если присоединить к слову приставку, это не изменит его часть речи.

4. Слова могут образовываться при помощи нулевого суффикса.

Задание 2. Выберите слово, которое образовалось приставочным способом.

Задание 3. Выберите слово, которое образовалось суффиксальным способом.

Задание 4. Выберите морфемные способы словообразования.

2) сложение основ

4) переход в другую части речи

Задание 5. Выберите слова, которые образованы бессуффиксным способом. 1) синь

Задание 6. Выберите слова, которые образованы при помощи сложения основ.

Задание 7. Выберите предложения, в которых выделенные слова образовались при помощи перехода из одной части речи в другую.

1) Детям из-за жары очень захотелось мороженого.

2) Командующий армией немедленно отдал приказ.

3) На обед подавали мороженые фрукты со сливками.

4) Курьер должен был отвести рапорт командующему.

Задание 8. Правильно сопоставьте слова и способ их образования.

1) суффиксальный А) залететь

2) приставочный Б) дичь

3) приставочно-суффиксальный В) партизанить

4) бессуффиксный Г) утроить

Задание 9. Правильно сопоставьте слова и способ их образования.

Укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа:

1) сложение слов А) лесостепь

2) сложение основ Б) противовоспалительный

3) переход из одной части речи в В) ракета-носитель

другую Г) рабочий (сущ.)

4) приставочный способ

Задание 10. Определите способ образования слова мореплаватель .

3) сложение основ с одновременным добавлением суффикса

4) сложение основ

5) сложение слов

6) переход в другую часть речи

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 801 человек из 76 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

• Сейчас обучается 314 человек из 58 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 926 человек из 79 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа:

Тест может быть использован для тематического контроля или в качестве домашнего задания.

Общая информация

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Похожие материалы

Дополнительные задания по русскому языку по теме «Причастие» ( 7 класс)

Презентация по русскому языку «Проверка парных согласных. Изложение повествовательного текста..» (2 класс)

Презентация по русскому языку на тему «Повторение изученного в 8 классе» (8 класс)

Урок развития речи в 6 классе «Замечательное Художественное слово» ( по статье К.И. Чуковского)

Презентация по русскому языку на тему «Обособленные определения. Практикум по пунктуации» (8 класс)

Конспект урока по русскому языку на тему «Склонение количественных числительных» (6 класс)

Презентация по русскому языку «Распознавание проверяемых и проверочных слов. Проверка парных согласных..» (2 класс)

Календарно-тематическое планирование за 6 класс по русскому языку

Не нашли то что искали?

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5311427 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

В 16 регионах ввели обязательную вакцинацию для студентов старше 18 лет

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

Попова предложила изменить школьную программу по биологии

Время чтения: 1 минута

Российские адвокаты бесплатно проконсультируют детей 19 ноября

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Тест по русскому языку Основные способы словообразования 6 класс

Тест по русскому языку Основные способы словообразования. Буквы О и А в корнях -КОС- — -КАС-, -ГАР- — -ГОР-. Буквы Ы-И после приставок 6 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта , в каждом варианте 8 заданий (в части А — 5 заданий, в части В — 2 задания).

1 вариант

A1. Укажите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом

1) сокурсник
2) навсегда
3) некрасивый
4) потемнеть

А2. Укажите слово, в котором написание чередующейся гласной в корне зависит от ударения

1) прикасаться
2) прикоснуться
3) прогореть
4) прикосновение

А3. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется буква О

1) г..релый, приг..реть
2) к..саться, прик..снуться
3) прик..сновение, прик..саться
4) к..сается, уг..реть

А4. Укажите вариант ответа, в котором на месте всех пропусков пишется Ы

А. Сверх..нтересный
Б. Раз..екать
В. Без..гольный
Г. Под..грать

1) А, В, Г
2) Б, В
3) Б, В, Г
4) А, В, Г

А5. Укажите слово с ошибкой

1) разиграть
2) загореть
3) загорать
4) прикоснуться

Прочитайте предложение и выполните задания B1, В2.

Луч солнца коснулся земли, но кругом ещё была тишь.

B1. Выпишите из предложения слово, образованное бессуффиксным способом.

В2. Выпишите слово с чередующейся гласной в корне.

2 вариант

A1. Укажите слово, образованное суффиксальным способом

1) собеседник
2) покрасить
3) заводской
4) диван-кровать

А2. Укажите слово, в котором написание чередующейся гласной в корне зависит от наличия или отсутствия следующего за корнем суффикса

1) загорелый
2) прикоснуться
3) прогореть
4) загорать

А3. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется буква А

1) уг..реть, прик..снуться
2) к..саться, кас..тельная (линия)
3) прик..снуться, г..релый
4) прик..саться, уг..реть

А4. Укажите вариант ответа, в котором на месте всех пропусков пишется Ы

А. Пред..юньский
Б. Сверх..зысканный
В. Без..гольный
Г. Без..нтересный

1) А, В, Г
2) Б
3) Б, В, Г
4) В, Г

А5. Укажите слово с ошибкой

1) угореть
2) прикасаться
3) обгореть
4) подиграть

Прочитайте предложение и выполните задания B1, В2.

Загорелся переход на второй этаж.

B1. Выпишите слово с чередующейся гласной в корне.

В2. Выпишите слово, образованное бессуффиксным способом.

Ответы на тест по русскому языку Основные способы словообразования. Буквы О и А в корнях -КОС- — -КАС-, -ГАР- — -ГОР-. Буквы Ы-И после приставок 6 класс
1 вариант
А1-1
А2-3
А3-1
А4-3
А5-1
В1. тишь
В2. коснулся
2 вариант
А1-3
А2-2
А3-2
А4-1
А5-4
В1. загорелся
В2. переход

Источник

Упражнения по теме «Словообразование»

а) приставочным способом;
б) суффиксальным способом;
в) приставочно-суффиксальным способом;
г) способом сложения.

Упражнение 4.

4. Сделайте морфемный и словообразовательный разбор указанных слов.

Тест по теме «Словообразование»

А) приехать,
Б) читатель,
В) неизбежный,
Г) виднеться.

2. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом?

А) восход
Б) заповедник
В) выполнение
Г) насухо

3. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом?

А) по-хорошему,
Б) новизна,
В) охотник,
Г) отнести.

4. Какое слово образовано суффиксальным способом?

А) прочитать,
Б) преодолеть,
В) походка,
Г) разрушение.

5. Какое слово образовано суффиксальным способом?

А) сторожка,
Б) нерешительный,
В) по-зимнему,
Г) полив.

6. Какое слово образовано приставочным способом?

А) купленный,
Б) где-нибудь,
В) доверху,
Г) размешать.

7. Какое слово образовано приставочным способом?

А) синеть,
Б) наладчик,
В) лесоруб,
Г) подъезд.

10. Какое слово образовано способом сложения?

А) пересчитать – приставочный,
Б) разбег – бессуффиксный,
В) лесоруб – бессуффиксный,
Г) зевота – суффиксальный.

12. У В каком слове допущена ошибка в определении способа образования слова?

А) усиленно – приставочный,
Б) пробежать – приставочный,
В) выход – бессуффиксный,
Г) горение – суффиксальный.

13. кажите способ образования слова ПРИЗЫВ

Источник

Проверочная работа по теме «Способы словообразования»

1.Какое слово образовано суффиксальным способом?

1) Самолет; 2) приносить; 3) сеять; 4) ледяной.

2. Какое слово образовано приставочным способом?

1) Занос; 2) наконечник; 3) улететь; 4) рассвет.

3. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом?

1) Снова; 2) забег; 3) завозить; 4) гордость.

4. Какое слово образовано бессуффиксным способом?

1)желтизна; 2) заплыв; 3) видеть; 4) ширина.

5. Какое слово образовано суффиксальным способом?

1)самовар; 2) северо-запад; 3)столовая ; 4) пешеходный.

6)Запиши слово, от которого образовано данное, и определи способ словообразования

7) Запишите слова в виде словообразовательной цепочки (словообразовательных цепочек)

Смешной, смех, смешить, рассмешить

8)Восстановите пропущенное звено словообразовательной цепочки

Старый → ? → устареть → устарелость

1.Какое слово образовано суффиксальным способом?

1) Самолетный; 2) приносить; 3)убежать; 4) ООН.

2. Какое слово образовано приставочным способом?

1) Забег; 2) наконечник; 3) написать; 4) работник.

3. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом?

1) дорожный; 2) забег; 3)собеседник ; 4) гордый.

4. Какое слово образовано бессуффиксным способом?

1)винтик; 2)уход ; 3)сталевар ; 4)подарок

5. Какое слово не образовано способом сложения ?

1)самовар; 2) северо-запад; 3)МГУ ; 4) вертолётный

6)Запиши слово, от которого образовано данное, и определи способ словообразования

7) Запишите слова в виде словообразовательной цепочки (словообразовательных цепочек).

Ум, поумнеть, умный, умник, умнеть.

8)Восстановите пропущенное звено словообразовательной цепочки

Шутить → шутка → ? → нешуточный.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 801 человек из 76 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

• Сейчас обучается 314 человек из 58 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 926 человек из 79 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-805938

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

В России выбрали топ-10 вузов по работе со СМИ и контентом

Время чтения: 3 минуты

В проекте КоАП отказались от штрафов для школ

Время чтения: 2 минуты

В Осетии студенты проведут уроки вместо учителей старше 60 лет

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник