Тепловое движение внутренняя энергия способы изменения внутренней энергии вариант 1

Тест по физике Тепловое движение 9 класс

Тест по физике Тепловое движение. Способы изменения внутренней энергии. Уравнение теплового баланса 9 класс с ответами. Тест включает 2 варианта. В каждом варианте 3 части. В части А — 6 заданий, в части В — 2 задания, в части С — 2 задания.

Вариант 1

A1. Тепловым движением можно считать:

1) движение одной молекулы
2) беспорядочное движение всех молекул
3) движение нагретого тела
4) любой вид движения

А2. От каких величин зависит внутренняя энергия?

1) от температуры тела и его массы
2) от скорости тела и его массы
3) от положения одного тела относительно другого
4) от температуры тела и его скорости

А3. В один стакан налили холодную воду, а в другой — та­кое же количество горячей воды. При этом:

1) внутренняя энергия воды в обоих стаканах одинакова
2) внутренняя энергия воды в первом стакане больше
3) внутренняя энергия воды во втором стакане больше
4) внутреннюю энергию определить невозможно

А4. В каком из приведенных примеров внутренняя энер­гия увеличивается путем совершения механической ра­боты над телом?

1) нагревание гвоздя при забивании его в доску
2) нагревание металлической ложки в горячей воде
3) выбивание пробки из бутылки с газированным напитком
4) таяние льда

A5. Перенос энергии от более нагретых тел к менее нагре­тым в результате теплового движения и взаимодействия частиц называется:

1) теплоотдачей
2) излучением
3) конвекцией
4) теплопроводностью

А6. Каким образом в утюге осуществляется теплопередача от внутренней горячей части к внешней поверхности?

1) излучением
2) теплопроводностью
3) конвекцией
4) всеми тремя перечисленными способами в равной мере

В1. Определите, какое количество теплоты потребу­ется для нагревания смеси из 300 г воды и 50 г спирта с 20 °С ДО 70 °С.

В2. Сколько граммов спирта потребуется, чтобы нагреть до кипения 3 кг воды, взятой при температуре 20 °С?

C1. Вода массой 150 г, налитая в латунный калориметр массой 200 г, имеет температуру 12 °С. Найдите темпера­туру, которая установится в калориметре, если в воду опу­стить железную гирю массой 0,5 кг, нагретую до 100 °С.

С2. Чтобы охладить выточенную из меди деталь, имею­щую температуру 100 °С, ее погрузили в 420 г воды с тем­пературой 15 °С. Определите массу детали, если известно, что в процессе теплообмена вода нагрелась до 18 °С.

Вариант 2

A1. Конвекция может происходить:

1) только в газах
2) в жидкостях и газах
3) только в жидкостях
4) в любых средах

А2. Процесс излучения энергии интенсивнее осуществ­ляется у тел:

1) с темной поверхностью
2) с блестящей или светлой поверхностью
3) с более высокой температурой
4) с более низкой температурой

А3. Единицей измерения удельной теплоемкости ве­щества является:

1) Дж
2) Дж/кг
3) кг/Дж · °С
4) Дж/кг · °С

А4. Какое количество теплоты потребуется для нагрева­ния воды массой 0,5 кг с 20 до 21 °С?

1) 2,1 кДж
2) 6,8 кДж
3) 21 кДж
4) 42 кДж

A5. Какое количество теплоты выделится при полном сгорании древесного угля массой 10 кг?

1) 3,4 · 10 7 Дж
2) 3,4 · 10 6 Дж
3) 3,4 · 10 8 Дж
4) 3,4 · 10 5 Дж

А6. Какое количество теплоты выделено или поглощено при сжигании m килограммов топлива с удельной тепло­той сгорания q и удельной теплоемкостью с?

1) выделено cm
2) поглощено cm
3) выделено qm
4) поглощено qm

В1. В резервуаре нагревателя находится 800 г керосина. Сколько литров воды можно нагреть этим керосином с 10 до 100 °С, если на нагревание расходуется 40% вы­деляемой энергии?

В2. Алюминиевая кастрюля массой 250 г вмещает 2 кг мо­лока. Какое количество теплоты требуется для нагревания этой кастрюли с молоком с 15 °С до 100 °С?

C1. Металлический цилиндр массой 200 г нагрели в кипящей воде до 100 °С, а затем опустили в воду массой 400 г, имеющую температуру 22 °С. Через некоторое время температура воды и цилиндра стала равна 25 °С. Какова удельная теплоемкость металла, из которого сделан цилиндр?

С2. Мальчик наполнил стакан емкостью 200 см 3 кипят­ком на три четверти, а затем долил доверху холодную воду. Определите, какая установилась температура воды в ста­кане, если температура холодной воды равна 20 °С.

Ответы на тест по физике Тепловое движение. Способы изменения внутренней энергии. Уравнение теплового баланса 9 класс
Вариант 1
А1-2
А2-1
А3-3
А4-1
А5-4
А6-2
В1. 69 250 Дж
В2. 37 г
С1. 34 °С
С2. 0,16 кг
Вариант 2
А1-2
А2-3
А3-4
А4-1
А5-1
А6-3
В1. 39 л
В2. 662 550 Дж
С1. 336 Дж/кг · °С
С2. 80 °С

Источник

Тест по физике Тепловое движение Температура Внутренняя энергия 8 класс

Тест по физике Тепловое движение Температура Внутренняя энергия для учащихся 8 класса с ответами. Тест включает в себя 14 заданий с выбором ответа.

1. Температура -это физическая величина, характеризующая

1) способность тел совершать работу
2) разные состояния тела
3) степень нагретости тела

2. Единица измерения температуры —

1) джоуль
2) паскаль
3) ватт
4) градус Цельсия

3. Какую температуру воздуха зафиксировал изо­браженный на рисунке термометр?

Какова по­грешность измерения им температуры?

1) 30,5 °С; 0,5 °С
2) 32 °С; 0,5 °С
3) 32 °С; 1 °С
4) 30 °С; 1 °С

4. Температура тела зависит от

1) его внутреннего строения
2) плотности его вещества
3) скорости движения его молекул
4) количества в нем молекул

5. В одном стакане находится теплая вода (№ 1), в другом — го­рячая (№ 2), в третьем — холодная (№ 3). В каком из них тем­пература воды самая высокая, в каком — молекулы воды дви­жутся с наименьшей скоростью?

1) № 2; № 3
2) № 3; № 2
3) № 1; № 3
4) № 2; № 1

6. Чем отличаются молекулы горячего чая от молекул этого же чая, когда он остыл?

1) Размером
2) Скоростью движения
3) Числом атомов в них
4) Цветом

7. Какие из перечисленных явлений тепловые?

1) Падение на пол ложки
2) Разогревание на плите супа
3) Таяние на солнце снега
4) Купание в бассейне

8. Какое движение называют тепловым?

1) Движение тела, при котором оно нагревается
2) Постоянное хаотическое движение частиц, из которых состоит тело
3) Движение молекул в теле при высокой температуре

9. Какие молекулы тела участвуют в тепловом движении? При какой температуре?

1) Находящиеся на поверхности тела; при комнатной температуре
2) Все молекулы; при любой температуре
3) Расположенные внутри тела; при любой температуре
4) Все молекулы; при высокой температуре

10. Внутренняя энергия -это энергия частиц тела. Она состоит из

1) кинетической энергии всех молекул
2) потенциальной энергии взаимодействия молекул
3) кинетической и потенциальной энергий всех молекул

11. Внутренняя энергия тела зависит от

1) скорости движения молекул тела
2) скорости его собственного движения
3) его положения относительно других тел
4) силы взаимодействия его молекул

12. В каком сосуде газ, находящийся при одном и том же давле­нии, обладает наименьшей внутренней энергией?

13. В комнате в одинаковых сосудах под поршнем находятся рав­ные массы углекислого газа. В каком сосуде газ обладает наи­большей энергией при положениях поршней, показанных на рисунке?

14. Какой энергией обладает шар-зонд, запущенный метеоро­логами?

1) Кинетической
2) Потенциальной
3) Внутренней
4) Всеми этими видами энергии

Ответы на тест по физике Тепловое движение Температура Внутренняя энергия
1-3
2-4
3-2
4-3
5-1
6-2
7-23
8-2
9-2
10-3
11-14
12-1
13-1
14-4

Источник

Физика. 8 класс

С помощью какого прибора измеряют температуру?

В первый стакан налита холодная вода, во второй – столько же кипятка. В каком стакане вода обладает большей внутренней энергией?

в первом стакане

во втором стакане

внутренняя энергия одинакова

нет однозначного ответа

Впишите в текст пропущенные слова.

В тепловом движении участвуют все тела, поэтому с . теплового движения изменяется и тела, его свойства. Так, при повышении температуры лёд начинает , превращаясь в жидкость. Если температуру, например, , то она из жидкости превращается в твёрдое тело.

От чего зависит температура тела?

от скорости движения молекул

от направления движения молекул

от потенциальной энергии тела

Определите цену деления термометра в ºС по данному рисунку.

Выберите верные утверждения.

Чем ниже температура тела, тем быстрее двигаются молекулы из которых оно состоит.

Температура — это физическая характеристика состояния вещества, определяемая средней кинетической энергией хаотичного движения частиц вещества.

Внутреннюю энергию тела можно изменить, так как можно изменить скорость движения и характер взаимодействия частиц, из которых состоит данное тело.

Механическая энергия не может превращаться в кинетическую.

Источник

Физика. 8 класс

Конспект объясняющего модуля

Тип урока – урок открытия нового знания.

— сформировать у учащихся умения реализации новых способов действия;
— ввести понятие внутренней энергии и способы ее изменения;
— развивать логическое мышление, воспитывать интерес к физике.

Формирование УУД (универсальных учебных действий):

— поиск и выделение новой информации по теме;
— нахождение ответов на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке;
— построение логической цепи рассуждений;
— умение переносить и применять знания по данной теме в новых условиях;

— умение ориентироваться в своей системе знаний;
— оценивать правильность выполнения действия;
— умение корректировать действие после его завершения;
— высказывать свое предположение;
— развитие контроля и самоконтроля;

— умение оформлять свои мысли в письменной форме;

— способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности;
— развитие логического мышления;
— развитие памяти, наблюдательности, внимания;
— расширение кругозора учащихся.

— умение давать определение теплового движения и объяснять, почему температура является мерой средней кинетической энергии теплового движения частиц;
— умение объяснять принцип действия жидкостного термометра и называть назначение термометров различных видов;
— умение переводить температуру из градусов Цельсия в кельвины и наоборот;
— умение объяснять физические явления на основе полученных знаний о тепловом движении частиц вещества.
— умение давать определения понятий внутренней энергии и теплопередачи;
— умение перечислять факторы, от которых зависит и не зависит внутренняя энергия и использовать их для объяснения физических явлений и решения качественных задач.

— формирование целостной картины мира;
— развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки; в том числе в информационной деятельности;

— овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;
— освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;
— овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;
— овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями, отражающими существенные связи и отношения между объектами и процессами.
— Организационный этап

Выполняется упражнение на соответствие картинки и надписей и формулируется тема урока.

Источник

Тест по физике на тему : « Внутренняя энергия и способы ее изменения. Тепловое движение»

Тема: « Внутренняя энергия и способы ее изменения. Тепловое движение»

( не исключено несколько вариантов ответов )

1.Внутренняяя энергия тела – это…

А) энергия взаимодействия и движения тела Б ) Кинетическая и потенциальная энергия тела В ) Энергия взаимодействия и движения частиц тела.

2. От чего не зависит внутренняя энергия тела?

А) от массы тела Б ) от агрегатного состояния тела В) от положения тела

3. От чего зависит внутренняя энергия тела?

А) от механического движения тела Б) от агрегатного состояния тела В) от положения тела

4.) Изменится ли суммарная внутренняя энергия , если тело разделить на две части.

А) изменится Б) не изменится В) такого ответа нет

5.) Какими способами изменить внутреннюю энергию?

А) теплопередача Б) движение тела В) совершение работы

6.) Что не характеризует температура?

А) скорость молекул Б) тепловое состояние тела В) скорость тела

7.) Мерой какой физической величины является температура?

А) движения тела Б.) кинетической энергии молекул В.) кинетической энергии тела

8.) С повышением температуры внутренняя энергия ….

А) уменьшается Б) постоянная В) увеличивается

9.) Тепловым движением называется…

А) хаотическое движение частиц Б) движение тела при повышенной температуре

В) упорядоченное движение молекул

10.) Прибор , измеряющий температуру тела.

А) барометр Б) динамометр В) термометр

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 801 человек из 76 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 360 человек из 67 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Методическая работа в онлайн-образовании

• Сейчас обучается 24 человека из 13 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДВ-451375

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

В российских школах оборудуют кабинеты для сообщества «Большой перемены»

Время чтения: 1 минута

В 16 регионах ввели обязательную вакцинацию для студентов старше 18 лет

Время чтения: 1 минута

Российские адвокаты бесплатно проконсультируют детей 19 ноября

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник