Таким же способом выбери буквы еще

Виктория Ланская запись закреплена

Привет, сегодняшний наш пост про задание № 10 – «Перебор слов и системы счисления». А именно задания такого типа включают такие темы: кодирование данных, комбинаторика, системы счисления.

Для решения таких заданий требуются данные знания:

1) русский алфавит

2) принципы работы с числами, записанными в позиционных системах счисления

3) если слово состоит из L букв, причем есть n1 вариантов выбора первой буквы, n2 вариантов выбора второй буквы и т.д., то число возможных слов вычисляется как произведение
N = n1*n2*…*nL

4) если слово состоит из L букв, причем каждая буква может быть выбрана n способами, то число возможных слов вычисляется как N = n^L

Приведем подробные решения таких заданий:

1. Вася составляет 5-буквенные слова, в которых есть только буквы С, Л, О, Н, причём буква С используется в каждом слове ровно 1 раз. Каждая из других допустимых букв может встречаться в слове любое количество раз или не встречаться совсем. Словом считается любая допустимая последовательность букв, не обязательно осмысленная. Сколько существует таких слов, которые может написать Вася?

1) буква С может стоять на одном из пяти мест: С****, *С***, С, ***С* и ****С, где * обозначает любой из оставшихся трёх символов

2) в каждом случае в остальных четырёх позициях может быть любая из трёх букв Л, О, Н, поэтому при заданном расположении буквы С имеем 34 = 81 вариант

3) всего вариантов 5 · 81 = 405.

2. Маша составляет 5-буквенные коды из букв В, У, А, Л, Ь. Каждую букву нужно использовать ровно 1 раз, при этом код буква Ь не может стоять на первом месте и перед гласной. Сколько различных кодов может составить Маша?

1) проще всего сначала найти общее количество возможных слов, а затем вычесть из него количество «запрещённых» слов – тех, которые начинаются на букву Ь или содержат комбинации ЬУ и ЬА

2) сначала найдём общее количество слов, не накладывая никаких ограничений; при этом есть 5 способов выбрать первую букву, 4 способа выбрать вторую и т.д., так что общее число вариантов равно 5! = 5 * 4 * 3 * 2 * 1 = 120

3) первой буквой не может быть Ь, это исключает 1 * 4 * 3 * 2 * 1 = 24 варианта

4) теперь определим, сколько слов содержит запрещённую комбинацию символов ЬУ; эта комбинация может располагаться на одной из 4-х позиций:
ЬУ***, *ЬУ**, **ЬУ*, ***ЬУ

первый случай уже исключён (слово не может начинаться с буквы Ь), для каждого из остальных случаев количество вариантов распределения
остальных букв равно 3 * 2 * 1 = 6 варианта, то есть запрет сочетания ЬУ исключает 3 * 3 * 2 * 1 = 18 кодов

5) аналогично запрет сочетания ЬА исключает ещё 18 кодов

6) таким образом, из 120 слов запрещёнными являются 24 варианта с первой буквой Ь, 18 варианта, содержащие ЬУ в середине слова, и 18 вариантов, содержащие ЬА в середине слова

7) остаётся 120 – 24 – 18 – 18 = 60 кодов

Таким образом, мы разобрали задачу 10 из ЕГЭ по информатике. Если ты хочешь заниматься вместе с нами, получать уникальные домашние задания, иметь личного куратора, получившего высокий балл, и грамотно подготовиться к ЕГЭ, то пиши мне в ЛС «КОМБИНАТОРИКА» и я расскажу тебе о моей мастер-группе.

Источник

Таким же способом выбери буквы еще

Как ты думаешь, что общего у ромашки и мошкары — Колбы и бокала- Апельсина и спаниеля»?
А то, что слова в каждой паре составлены из одних и тех же букв. В самом деле, давай проверим, например, первую пару слов:

Видишь, буквы в обоих словах те же, только порядок разный. Такие пары слов, отличающиеся лишь порядком букв, которые в них входят, называются анаграммными. Ну, а слово, получающееся из другого слова перестановкой его букв, называется анаграммой от этого слова. Поэтому слово апельсин — анаграмма от слова спаниель, слово колба — анаграмма от слова бокал, и так далее.
Придумывать анаграммы очень интересно. Не случайно это одна из самых старинных словесных головоломок, ей уже больше двух тысяч лет, а появилась она в Древней Греции.
Вот еще несколько анаграммных пар:
•
город—дорог
•
автор—товар
•
великан — валенки
•
парк — карп
•
карета — ракета

Из некоторых слов можно составлять сразу несколько анаграмм, тогда у нас получится целый анаграммный блок. Например:
•
сорт — рост — трос — торс
•
клоун—колун—уклон—кулон
•
монета — немота — отмена

Но особенно, интересно подбирать анаграммные пары так, чтобы, записанные рядом, они имели какой-нибудь смысл. Посмотри, в каждом из этих выражении одно слово — анаграмма от другого:
•
кобра робка
•
малина манила
•
украду дураку
•
голод долог
•
увидимся — удивимся
•
масло ослам
•
автодорога дороговата

Попробуй придумать свои примеры
Еще интереснее ( но и сложнее, конечно) придумывать целые предложения, составленные из таких анаграммных пар

Вижу зверей—живу резвей!

Обрати внимаййе, каждое слово в ней является точной анаграммой от какого-то другого ее слова: вижу — анаграмма от слова живу, а слово резвей — от слова зверей. Ну, а мне все никак не дает покоя великан с валенками:

Великан украл валенки Карлу.

А эту « столичную» анаграмму придумала Ольга Федина:

Город Москва дорог квасом.

Однако вовсе не обязательно, чтобы в анаграммных предложениях каждое слово было анаграммой от другого. Можно пытаться составлять такие фразы, в которых, например, правая половина была анаграммой от левой половины. Или вторая строка ( если фраза записана в две строки) — анаграмма от первой строки.
Один такой пример, сам того не ведая, ты знаешь с самого детства, это скороговорка:

На дворе трава—
на траве дрова.

Можешь проверить — вторая строчка состоит в точности из тех же букв, что и первая строка.
Еще один подобный пример Д. Авалиани

С мая весной
сам я не свой.

А в этой забавной фразе того же автора уже правая ее половина ( пожуй салат) является анаграммой от левой ( пожалуйста):

Пожалуйста, пожуй салат!

Еще такие примеры других авторов:

Хулиган! — Ух и нагл!
Кот влез в клозет.
Учительница учти и нацель!

А в заключение хочу предложить тебе анаграммную загадку, взятую мной из журнала « Абажур»: придумай подпись под правой картинкой так, чтобы она была анаграммой от подписи под левой картинкой.

Ответ: Ну-у, жара сегодня. ( А я дрожу на снегу.)

Задание 1. Переставив буквы в каждом слове, найдите анаграмму от него:
1. Маяк;
2.Рифма;
3. Норка;
4. Терка;
5.Сукно;
6. Насос;
7. Лапша;
8. Стена;
9. Акростих;
10. Белорус;
11. Вредность.

Ответы: 1. Ямка; 2. Фирма; 3. Крона; 4. Актер; 5. Конус;
6. Сосна; 7. Шпала; 8. Сенат; 9. Хористка; 10. Лесоруб;
11. Древность,

Задание 2 ( посложнее). Построив анаграмму от заданной первой половины предложения, закончите его:
1. Белорус…
2. Врагов — .
3. Сижу в области, …

Ответы: 1. Белорус обрусел.
2. Врагов — в овраг!
3. Сижу в области, вижу слабости.

Задание 3. Составьте новые слова, используя все буквы слов-
слагаемых:
1. пион меч
2. кора тон
3. кок роба

Ответы: 1. чемпион
2. контора
3. коробка

Источник

Русский медвежонок 4-5 класс 2021/2022 Ответы на вопросы

Ответы «Русский медвежонок» 12 ноября 2021 для 4-5 классов 2021/2022. Вот и пришло время пополнить рубрику «Образование», которая уже покрылась плесенью, ведь недавно стартовал конкурс «Русский медвежонок». Ниже можно ознакомиться с вопросами и ответами для учащихся 4-5 классов за 2021-2022 учебный год. Также в этой же рубрике можно будет найти и ответы на вопросы для учащихся более старших классов.

Языкознание кажется многим школьникам сводом сухих и скучных правил. Чтобы преодолеть это заблуждение, открыть детям красоту науки о языке, с 2000 года ежегодно проводится международная игра-конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех». Ежегодно она привлекает около 1,5 миллиона участников из России и десятков зарубежных стран.

Образование

Ответы Русский медвежонок 2021/2022 для 4-5 классов

Конкурс предназначен для 5 возрастных групп: 2-3 класс, 4-5 класс, 6-7, 8-9 и 10-11 классы. Игра организована в виде теста. В тесте 30 вопросов, на каждый из которых предлагается 5 вариантов ответов. Для учащихся 2-3 классов – вопросов чуть меньше – 28. Русский Медвежонок – языкознание для всех. Конкурс пройдет 12 ноября 2021 года. Участвовать могут все желающие школьники. Задания по русскому языку и лингвистике. На работу отводится 1 час 15 минут.

1. В какой паре слова означают одно и то же?

(А) двор — дворец,
(Б) свин — свинец,
(В) пёс — песец,
(Г) молод — молодец,
(Д) брат — братец

2. Какое слово образовано от названия дерева?

(А) калина;
(Б) малина;
(В) осина;
(Г) рябина;
(Д) дубина.

3. У какого из слов нет парного слова женского рода?

(А) любимец;
Б) любимчик,
(В) любимый,
(Г) любитель;
(Д) у всех слов в (А)-(Г) есть женские варианты.

4. Какое из слов не образовано из двух слов?

(А) водопад;
(Б) звездопад;
(В) камнепад;
(Г) листопад,
(Д) перепад.

5. Незнайка учится сочинять стихи. Он придумал стих, но не знает, как правильно записать некоторые слова. Знайка подсказал, что в четырёх строчках нужно вставить вместо двух пропусков две разные буквы, а в одной
строчке — одну и ту же. В какой?

(А) Малы_ки играли в сне_ки.
(Б) Бума_ки сложили в ме_ки.
(В) Рома_ки завяли в гор_ке.
(Г) Бука_ки топтались в кру_ке.
(Д) А мо_ки вились на лу_ке.

6. Какое слово по смыслу лишнее?

(А) миллиграмм,
(Б) миллилитр,
(В) миллиметр;
(Г) миллион
(Д) миллисекунда.

7. Что может быть и у яйца, и у ореха?

(А) желток;
(Б) листок;
(В) скорлупа;
(Г) ядро;
(Д) ничего из (А)-(Г).

8. Найдите лишнее по смыслу.

(А) мебель;
(Б) шкаф;
(В) стол;
(Г) диван;
(Д) кровать.

9. Петя пришёл в гости в четверть седьмого, а Вася — без четверти семь. Кто из них пришёл позже и на сколько минут?

(А) Петя пришёл позже на 15 минут;
(Б) Петя и Вася пришли одновременно:
(В) Вася пришёл позже на 10 минут;
(Г) Вася пришёл позже на 15 минут;
(Д) Вася пришёл позже на 30 минут.

10. Вставьте слово во фрагмент из «Денискиных рассказов, В. Драгунского. Потом он вдруг стал откашливаться: «Кхм! кхм.. Кхме!». Я сказал: «Ты что, Мишка, ____?»

(А) разрыдался,
(Б) расчихался;
(В) высморкался,
(Г) прослезился;
Д) поперхнулся.

Задачи, оцениваемые в 4 балла

11. Изучая тему «Многозначные слова», Стёпа выписывал из учебника русского языка слова, которые имеют и «неязыковые» значения. Но одно слово попало в его список по ошибке. Какое?

(А) род;
(Б) число;
(В) лицо;
(Г) падеж;
(Д) время.

12. От какого существительного в литературном языке не образуют прилагательное?

(А) сад;
(Б) парк;
(В) сквер;
(Г) бульвар
(Д) тротуар.

13. Продолжите пословицу: Терпенье и труд все____.

(А) перетруд;
(Б) пир и труд;
(В) перетрут;
(Г) переврут;
(Д) притрут.

14. Стоять, вертеться, свернуться, упасть. Найдите лишнее слово.

(А) калачиком;
(Б) волчком;
(В) ничком;
(Г) гуськом;
(Д) особняком.

15. Какой важный в сельскохозяйственных работах день в некоторых русских говорах называют докопками?

(A) день, в который коптят рыбу;
(Б) последний день уборки картофеля;
(В) день, когда начинают складывать сено в копны;
(Г) последний день посадки капусты;
(Д) день, когда подковывают лошадей.

16. Какое из этих выражений может означать то же, что ни бе ни ме?

(А) не ко двору;
Б) ни бум-бум;
В) ни пуха ни пера;
(Г) ни кола ни двора,
(Д) ни на шаг.

17. Какое слово мы пропустили в первой строчке двустишия Ренаты Мухи?

— Мне очень обидно, — сказала ___
— И я говорю это прямо в глаза.

18. Вот отрывки из текстов А. С. Пушкина:

1) Жил старик со своею старухой / У самого синего моря.
2) Ты волнуешь сине море, / Всюду веешь на просторе.
3) В синем небе звёзды блещут, / В синем море волны хлещут.
4) Князь у синя моря ходит, / С синя моря глаз не сводит.
5) Зазывает меня, Стеньку Разина, / Погулять по морю, по синему.
6) Птичка в дальние страны / В тёплый край, за сине море / Улетает до весны.

В каких примерах выделенные формы не используются в современном языке?

(A) только в 4,
(Б) только в 4 и 6,
(В) только в 2 и 4,
(Г) в 2, 4 и 6,
(Д) во всех примерах выделенные формы используется в современном языке.

19. Польский язык, как и русский, относится к славянской группе языков. Какая ягода по-польски называется poziomka?

(А) малина;
(Б) крыжовник;
(В) вишня;
(Г) земляника;
(Д) облепиха.

20. Тётя Катя предложила маленькому Ване пойти с ней на речку купаться, на что тот ответил: «Я уже умею!» Как называлась эта речка?

(А) Шухорма;
(Б) Уча;
(В) Яуза;
(Г) Гвоздянка;
(Д) Ока.

Задачи, оцениваемые в 5 баллов

21. Какое название животного устроено не так, как остальные?

(А) суслик;
(Б) ослик;
(В) козлик;
(Г) зайчик;
(Д) пёсик.

22. Марина задумала слово, означающее качество, и стала подбирать слова, к которым оно подходит: камешек, год, стол, лицо… Какое ещё слово можно добавить в этот ряд?

(А) трава;
(Б) век;
(В) отличница;
(Г) заяц;
(Д) грабли.

23. Глаза, зуб, нос, рука. Вспомните однотипные устойчивые выражения этими словами и расставьте предлоги в правильном порядке.

(А) в, к, на, оф;
(Б) в, на, к, об;
(В) на, об, кв;
(Г) об, на, ф, к;
(Д)|к, в, на, об.

24. Маленький Лёва считает, что, когда чего-то ждёшь, оно надувается. ОНО — это:

(А) время;
(Б) спокойствие;
(В) безделье;
(Г) волнение;
(Д) терпение.

25. В книге Владислава Крапивина «Сказки Севки Глущенко» главный герой учится писать буквы. Одна из них вызывает определённые трудности. Мальчик размышляет: «… сложная буква. Будто даже не одна, а две. Это слились____»

(А) И и Ш;
(Б) П и Г;
(В) Н и О;
(Г) Я и Р;
(Д) Ъ и Г.

26. Андрей вынужден пойти к врачу. Боря должен пойти к врачу. Вере надо пойти к врачу. Грише необходимо пойти к врачу. Дима обязан пойти к врачу. Кто из них точно не хочет идти к врачу?

(A) Андрей:
(Б) Боря,
(В) Вера;
(Г) Гриша;
(Д) Дима

27. В детском журнале «Чиж» 1930 года напечатали такую загадку. Разгадайте её и вы!

Загадка у меня к вам есть,
Загадка непростая:
Какую букву можно есть,
Когда она пустая?

28. Даны слова лист, стать, стиль и стол. Какие два из них содержат одинаковый набор согласных звуков?

(А) лист и сталь,
(Б) лист и стиль,
(B) лист и стол;
(Г) сталь и стиль,
(Д) сталь и стол.

29. За круглым столом сидят пятеро, Зина, Лев, Толя. Влад и Кира. Если первую букву имени каждого из них поменять на первую букву имени соседа справа, то из их имён получится пять слов. В каком порядке все сидели за столом?

(А) Зина, Лев, Толя, Влад, Кира,
(Б) Кира, Лев, Зина, Влад, Толя;
(В) Влад, Кира, Лев, Зина, Толя;
(Г) Лев, Зина, Влад, Толя, Кира;
(Д) Толя, Зина, Влад, Лев, Кира.

Источник