Сущность способа сравнения это

Тест по анализу финансово-хозяйственной деятельности предприятия с ответами

Нет времени или сил пройти тест онлайн? Поможем сдать тест дистанционно для любого учебного заведения: подробности.

Способы обработки экономической информации в АФХД

Вопрос 1. Сущность способа сравнения — это:

1. изучение характера действий экономических явлений и процессов в конкретных условиях производства;
2. выбор и обоснование целей деятельности предприятия;
3. научный метод, в процессе которого неизвестное явление сопоставляется с известным, изученным ранее;
4. выбор показателей сопоставления в статике и динамике.

Вопрос 2. Какие типы сравнений применяются в анализе:

1. метод оценки результатов деятельности каждого из предприятий;
2. типы изучаемой совокупности объектов;
3. сопоставление плановых и фактических показателей;
4. сравнение различных вариантов решения экономических задач.

Вопрос 3. Многомерное рейтинговое сравнение применяется для следующих целей:

1. анализ финансового состояния предприятия;
2. характеристика результатов деятельности каждого из предприятий;
3. выявление лучшего предприятия по нескольким показателям;
4. оценка конкурентоспособности предприятий.

Вопрос 4. Трендовое сравнение применяется для следующих целей:

1. сопоставление плановых и фактических показателей;
2. прогнозирование экономических показателей;
3. изучение относительного темпа роста или прироста показателей за ряд лет к уровню базового года;
4. анализ финансового состояния предприятия.

Вопрос 5. При сопоставлении по объемному признаку:

1. все показатели берутся в одном периоде;
2. стоимостной фактор берется в текущем периоде;
3. стоимостной фактор в текущем периоде берется на базисном уровне;
4. ценовой фактор принимается на одном уровне.

Вопрос 6. При сопоставлении по ценовому признаку:

1. все показатели берутся в одном периоде;
2. показатели затрат базисного года рассчитываются в сопоставимых объемах текущего года;
3. показатели затрат базисного года рассчитываются в объемах базисного года;
4. цена текущего периода принимается на базовом уровне.

Вопрос 7. Относительные величины отражают:

1. влияние факторов на анализируемый показатель;
2. динамику экономических показателей;
3. сумму отдельных частей общей величины явления;
4. структуру общей величины явления.

Вопрос 8. Группировка информации — это:

1. объединение первичных данных по группам;
2. деление изучаемой совокупности объектов на качественно однородные группы по определенным признакам;
3. деление изучаемой совокупности объектов по объемному показателю;
4. представление данных по группам показателей.

Вопрос 9. Назовите основные виды группировок:

1. интервальные;
2. структурные;
3. аналитические;
4. однородные.

Вопрос 10. Группировки используются для:

1. выделения социально-экономических типов явлений;
2. расчета относительных и абсолютных показателей;
3. наглядного представления статистических данных;
4. расчета показателей по группам предприятий.

Вопрос 11. Какие из указанных ниже группировок являются типологическими:

1. группировка основных фондов по их видам;
2. группировка работников связи по подотраслям;
3. группировка организаций связи по формам собственности;
4. группировка эксплуатационных затрат по статьям.

Вопрос 12. Аналитические группировки используются для:

1. выделения социально-экономических типов явлений;
2. определения наличия, направления, формы связи между изучаемыми показателями;
3. наглядного представления статистических данных;
4. расчета аналитических показателей по группам предприятий.

Вопрос 13. В чем заключается сущность балансового способа:

1. отражение соотношений нескольких групп взаимосвязанных показателей;
2. отражение соотношений двух групп взаимосвязанных показателей, итоги которых должны быть тождественны;
3. отражение соотношений относительных показателей нескольких групп;
4. получение тождества данных на начало и конец года.

Вопрос 14. Балансовый способ используется для:

1. определения направления и формы связи между изучаемыми показателями;
2. определения влияния различных факторов на прирост величины результативного показателя;
3. при проверке правильности составления бухгалтерского баланса;
4. оценки структуры показателей.

Вопрос 15. Графики в АФХД применяются для:

1. отражения соотношений нескольких групп взаимосвязанных показателей;
2. наглядного представления изучаемых показателей;
3. определения формы связи между изучаемыми показателями;
4. представления данных в системе координат.

Вопрос 16. Приведите основные виды графиков по форме:

1. динамические;
2. столбиковые;
3. связи и контроля;
4. линейные.

Вопрос 17. Приведите основные виды графиков по содержанию:

Вопрос 18. Какие графики используются для отражения изменения показателей во времени?

Вопрос 19. На графике взаимосвязи между результативным и факторным показателями результативный показатель отображается:

1. на оси абсцисс (ось Х);
2. на оси ординат (осьY).

Вопрос 20. На графике взаимосвязи между результативным и факторным показателями факторным показатель отображается:

1. на оси абсцисс (ось Х);
2. на оси ординат (осьY).

Вопрос 21. Сезонные колебания телефонного трафика можно представить с помощью графиков:

1. линейная диаграмма;
2. структурная диаграмма;
3. радиальная диаграмма;
4. фигурная диаграмма.

Вопрос 22. Простая таблица характеризуется тем, что:

1. отдельные единицы изучаемой совокупности объединяются в группы по одному из признаков;
2. изучаемый признак разбивается на группы и подгруппы по нескольким признакам;
3. перечисляются единицы совокупности анализируемого явления;
4. перечисляются показатели, с помощью которых характеризуется явление.

Вопрос 23. Групповая таблица характеризуется тем, что:

1. отдельные единицы изучаемой совокупности объединяются в группы по одному из признаков;
2. изучаемый признак разбивается на группы и подгруппы по нескольким признакам;
3. перечисляются единицы совокупности анализируемого явления;
4. перечисляются показатели, с помощью которых характеризуется явление.

Вопрос 24. Комбинированная таблица характеризуется тем, что:

1. отдельные единицы изучаемой совокупности объединяются в группы по одному из признаков;
2. изучаемый признак разбивается на группы и подгруппы по нескольким признакам;
3. перечисляются единицы совокупности анализируемого явления;
4. перечисляются показатели, с помощью которых характеризуется явление.

Источник

Сущность и виды метода сравнения

1 Сущность и виды метода сравнения

Сущность этого способа может быть раскрыта следующим образом. Сравнение — это научный метод познания, в процессе его неизвестное (изучаемое) явление, предметы сопоставляются с уже известными, изучаемыми ранее, с целью определения общих черт либо различий между ними.

Сравнение – сопоставление изучаемых данных и фактов хозяйственной жизни. В экономическом анализе различают: горизонтальный, вертикальный, трендовый, одномерный и многомерный виды сравнительного анализа.

1)Горизонтальный сравнительный анализ применяется для определения абсолютных и относительных отклонений фактического уровня исследуемых показателей от базового (планового, прошлого, среднего уровня, достижений науки и передового опыта и т. д.).

2)С помощью вертикального сравнительного анализа изучается структура экономических явлений и процессов путем расчета удельного веса частей в общем целом (удельный вес собственного капитала в общей его сумме), соотношение частей целого между собой, а также влияние факторов на уровень результативных показателей путем сравнения их величины до и после изменения соответствующего фактора.

3)Трендовый анализ применяется при изучении относительных темпов роста и прироста показателей за ряд лет к уровню базисного года, т. е. при исследовании рядов динамики.

4)При одномерном сравнительном анализе сопоставляются один или несколько показателей одного объекта или несколько объектов по одному показателю.

5)При многомерном сравнительном анализе проводится сопоставление результатов деятельности нескольких предприятий по нескольким показателям. Многомерный сравнительный анализ используется для определения рейтинга каждого предприятия в совокупности предприятий

Обязательным условием сравнительного анализа является сопоставимость сравниваемых показателей, предполагающая:

-единство объемных, стоимостных, качественных, структурных показателей;

-единство периодов времени, за которые производится сравнение;

— сопоставимость условий производства;

— сопоставимость методики исчисления показателей.

В экономическом анализе сравнение используют для решения всех его задач как основной или вспомогательный способ. Наиболее типичные ситуации, когда используется сравнение:

1. Сопоставление плановых и фактических показателей для оценки степени выполнения плана.

2. Сопоставление фактических показателей с нормативными позволяет провести контроль за затратами и способствует внедрению ресурсосберегающих технологий.

3. Сравнение фактических показателей с показателями прошлых лет для определения тенденций развития экономических процессов.

4. Сопоставление показателей анализируемого предприятия с достижениями науки и передового опыта работы других предприятий или подразделений необходимо для поиска резервов.

5. Сравнение показателей анализируемого хозяйства со средними показателями по отрасли производится с целью определения положения предприятия на рынке среди других предприятий той же отрасли или подотрасли.

6. Сопоставление параллельных и динамических рядов для изучения взаимосвязей исследуемых показателей.

7. Сопоставление различных вариантов управленческих решений с целью выбора наиболее оптимального из них.

8. Сопоставление результатов деятельности до и после изменения какого-либо фактора применяется при расчете влияния факторов и подсчете резервов.

2. Типы сравнений и их цель

Как уже отмечалось ранее, одной из задач экономического анализа является систематический контроль и всесторонняя оценка деятельности предприятия по выполнению плана экономического и социального развития. Этим обусловлена необходимость сравнения фактических данных с плановыми. Такое сравнение позволяет определить степень выполнения плана за месяц, квартал, год (табл. 4.1).

Выполнение плана по производству продукции

Сравнение фактических данных с плановыми может быть использовано и для проверки обоснованности плановых показателей. Для этого фактические данные в среднем за три-пять прошлых лет сравнивают с данными плана текущего года (табл.4.2).

Производство продукции, млн. руб. (в сопоставимых ценах)

Данные, приведенные в табл. 4.2, свидетельствуют о том, что план по производству продукции является недостаточно обоснованным. Плановые показатели текущего года находятся на уровне фактически достигнутых результатов в среднем за четыре предыдущих года и ниже достигнутого уровня производства в прошлом году, хотя среднегодовой темп прироста за этот период составил 2,7 %

Сравнение фактического уровня показателей с плановыми необходимо также для выявления резервов производства. С этой целью фактические данные об объеме проведенных мероприятий сравнивают с плановыми. Если план по какому-либо мероприятию не был выполнен, то это можно рассматривать как неиспользованный резерв увеличения производства продукции (табл. 4.3).

В нашем случае не выполнен план по внедрению новой технологии и модернизации действующего оборудования. Зная влияние этих факторов на рост производительности труда, нетрудно подсчитать, насколько в связи с этим уменьшился выход продукции.

Немаловажное значение в экономическом анализе имеет сравнение достигнутого уровня по тем или иным показателям с данными перспективного плана. Такое сравнение дает возможность видеть ход выполнения перспективного плана и задачи на будущий период (табл. 4.4).

Выполнение перспективного плана производства

В практике аналитической работы используется также сравнение с утвержденными нормами (например, расход материалов, сырья, энергии, и т. д.) (табл. 4.5).

Такое сравнение (табл. 4.5) необходимо для выявления экономии или перерасхода ресурсов на производство продукции, для оценки эффективности их использования в процессе производства и определения утерянных возможностей увеличения выпуска продукции и снижения ее себестоимости.

В анализе хозяйствования очень часто применяется сравнение фактически достигнутых результатов с данными прошлых лет. Сравнивают результаты сегодняшнего дня со вчерашним, текущего месяца, квартала, года с прошедшими. Это дает возможность оценить темпы изменения изучаемых показателей и определить тенденции и закономерности развития экономических процессов (табл. 4.6).

Из таблицы видно, что валовая продукция предприятия имеет тенденцию к увеличению. За пять лет объем производства продукции вырос на 9 %, причем этот прирост обусловлен повышением производительности труда при уменьшении количества работников.

Большое значение имеет межхозяйственный сравнительный анализ, в процессе которого показатели анализируемого предприятия сопоставляются с показателями ведущих предприятий, имеющих лучшие результаты при одинаковых исходных условиях хозяйствования. Такой анализ направлен на поиск новых возможностей производства, изучение передового опыта и является важным средством определения резервов повышения эффективности работы предприятия. Особенно большое значение имеют сопоставления результатов деятельности анализируемого предприятия с данными предприятий конкурентов.

Сравнения между предприятиями могут быть классифицированы на прямые и косвенные. В условиях конкуренции и коммерческой тайны конкурирующие предприятия редко обмениваются информацией, если они не принадлежат к одной группе и не подчиняются одному центру управления. Поэтому провести прямые сравнения ситуации одного предприятия с ситуацией другого не всегда представляется возможным. Как правило, приходится довольствоваться косвенными сравнениями, основанными на публикуемых среднестатистических данных по определенной отрасли или публикуемой отчетности акционерных обществ и обществ с ограниченной ответственностью.

Очень часто в анализе показатели исследуемого предприятия сравниваются со среднеотраслевыми данными или средними по министерству, объединению, концерну и др. Такое сравнение необходимо для более полной и объективной оценки деятельности анализируемого предприятия, определения его рейтинга среди других субъектов хозяйствования данной отрасли, изучения общих и специфических факторов, определяющих результаты его хозяйственной деятельности.

Следующий вид — сравнение с лучшими результатами, т. е. с лучшими образцами труда, передовым опытом, новыми достижениями науки и техники. Такие сравнения могут проводиться как в рамках исследуемого предприятия, так и за его пределами. Внутри предприятия проводится сравнение среднего уровня показателей, достигнутых коллективом в целом, с показателями передовых участков, бригад, рабочих. Это позволяет выявить передовой опыт и новые возможности производства.

В экономическом анализе применяется также сравнение разных вариантов решения экономических задач, что позволяет выбрать наиболее оптимальный и тем самым более полно использовать возможности производства. Особенно широко оно используется в предварительном анализе при обосновании планов и управленческих решений.

Сравнение параллельных и динамических рядов используется для определения и обоснования формы и направления связи между разными показателями. С этой целью числа, характеризующие один из показателей, необходимо расположить в возрастающем или убывающем порядке и рассмотреть, как в связи с этим изменяются другие исследуемые показатели (табл. 4.7).

Зависимость урожайности зерновых культур от качества земли

Источник