Студент сдает зачет необычным способом

Студентка сдаёт зачёт необычным способом, что за фильм?

В центре сюжета — история Алены и Евгения. После пяти лет совместной жизни отношения супругов разваливаются: детей нет, любовь остыла, общих интересов практически не осталось. Когда жена просит развод, главный герой вдруг осознает, что не готов отпустить близкого человека и уговаривает жену протестировать будто бы разработанную им научную методику восстановления отношений. Называется она «Семь ужинов». И если после участия в этом эксперименте девушка не изменит решение, он даст ей развод. Все просто — они должны будут поужинать семь раз. Но выясняется, что каждый раз будут новые вводные — ужин в темноте, ужин без одежды, ужин в присутствии постороннего человека… Жена, уверенная в том, что это лишь наивный повод оттянуть расставание, снисходительно соглашается… В одной из сцен исполнителям главных ролей — Полине Максимовой и Роману Курцыну — пришлось проводить вечер без одежды. По поводу этих съемок актриса Полина Максимова говорила: «Описать эти сцены можно так: крайнее чувство неловкости и страшный дискомфорт. 50 людей за кадром, гримеры сбрызгивают тебя водой, чтобы создать видимость пота, осве­тители подогревают со всех сторон, держишь в голове реплики, от зажима начинаешь глупо шутить, пытаешься прикрыться».

Актёры и роли

Полина Максимова — Алёна
Роман Курцын — Евгений Владимирович Славский, врач-психиатр
Владимир Ильин — дядя Лёша, пациент психбольницы
Елена Яковлева — Тамара Васильевна, тёща Славского
Александр Лыков — «Феофан», сосед-незнакомец
Анастасия Уколова — Светлана Тимофеева, студентка
Петар Зекавица — Тим, жених-иностранец
Владимир Стержаков — Главврач психбольницы
Юрий Тарасов
Нино Нинидзе — певица в ресторане
Вадим Цаллати — богатый человек в ресторане
Юлия Серина
Александр Печенин
Ирина Безряднова
Александр Белоголовцев
Александр Новиков
Тимофей Ухов
Евгений Венедиктов
Валентин Самохин — пациент психбольницы
Григорий Перель — Жора Ларионов, пациент психбольницы
Андрей Соколов
Brainstorm — камео

Как называется фильм где студентка сдаёт зачёт необычным способом?

Российский комедийный фильм режиссёра Кирилла Плетнёва. В главных ролях: Полина Максимова и Роман Курцын. Выход в широкий прокат в кинотеатрах состоялся 14 февраля 2019 года.

Режиссёр-постановщик: Кирилл Плетнёв

Автор сценария: Алексей Зюзин

Исполнительный продюсер: Настя Кински

Линейный продюсер: Ирина Баслова

Генеральный продюсер: Владимир Поляков

Продюсеры: Георгий Малков, Константин Елкин

Оператор-постановщик: Юлия Галочкина

Художник-постановщик: Ирина Гражданкина

Режиссёр монтажа: Алексей Слепов

Монтаж на площадке: Анастасия Замятина

Звукорежиссёр: Алексей Синицын

Ассистент режиссёра по реквизиту: Сергей Николаев

Звукорежиссёр перезаписи: Дмитрий Климинов

Звукорежиссёр на площадке: Константин Бершачевский

Монтаж эффектов, фонов, звуковой дизайн: Алексей Синицын

Запись речевого озвучания, монтаж речи: Гарик Навасардян

Автор анимированных титров: Денис Кузьмин

Композитор и музыкальный продюсер: Артём Михаенкин

Художник по костюмам: Оксана Шевченко

Кастинг-директор: Наталья Теплова

Художник по гриму: Мария Морзунова

Второй режиссёр по планированию: Антонина Каткова

Оператор maxima: Александр Кыхалов

Оператор коптера: Андрей Донцов

Оператор секонд-юнита: Дмитрий Савинов

Оператор крана: Эдуард Меерович

Бригадир осветителей: Алексей Чугреев

Пиротехник: Александр Комарков

Постановщик трюков: Александр Соловьёв

Колорист: Тимофей Голобородько

Директор картины: Илья Аксёнов

Локейшн-менеджер: Денис Иорданов

Продюсеры постпродакшн: Егор Шорохов, Александра Райская

Фильм называется «Семь ужинов» 2019 года

Источник

Право выбрать преподавателя, которому сдавать зачет

В вузе в прошлом году между мной и преподавателем произошел конфликт. Зачет по спортивным сооружениям у меня не был сдан, меня отчислили. В марте 2018 года я оформил соответствующие документы, меня зачислили на четвертый курс. Зачет по спортивным сооружениям мне надо сдать, но там этот же преподаватель. Имею ли я право получить возможность сдавать зачет у другого преподавателя?

Действующими нормативными правовыми документами не установлены требования, определяющие возможность выбора обучающимися преподавателя для осуществления промежуточного контроля по дисциплине (модулю). Как правило, контроль по дисциплине осуществляет преподаватель, ведущий такую дисциплину, должностными обязанностями которого предусмотрено осуществление такого вида деятельности.

Вместе с тем согласно требованиям ч. 1, 3, 4 ст. 48 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогические работники обязаны в том числе:

— осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне;

— обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;

— соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;

— уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений.

Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами.

Таким образом, в соответствии с законодательством об образовании педагогический работник обязан исполнять возложенные на него функции и обязанности, в том числе в отношении организации и осуществления педагогической деятельности, частью которой является осуществление текущего контроля и проведение промежуточной аттестации по дисциплинам (модулям) (в том числе оценивание результатов дисциплин (модулей)).

Все вопросы, касающиеся профессиональной деятельности преподавателей, относятся к компетенции образовательной организации и решаются непосредственно в ней, в том числе при обращении к руководителям структурных подразделений (заведующему кафедрой, декану, начальнику учебного отдела, проректору по учебной работе, ректору).

Кроме этого, в соответствии с положениями ст. 45 указанного закона для разрешения конфликтных ситуаций, возникающих между участниками образовательных отношений, можно обратиться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, имеющуюся в образовательной организации.

Источник

Ваши первые зачеты. Советы первокурсникам или как начать учиться на пять

По окончании первого курса студентов ждет огромный сюрприз – зачеты и сессия. Зачастую без зачетов допуска к сессии не видать. Первые зачеты и сессия – самый волнительный момент. Первокурсники впервые познают «учебные трудности»: кому-то предстоит отработать пропуски, другим – наверстать пройденный материал и разобраться в непонятных моментах, третьим – просто подготовиться и сдать зачет.

По окончании первого курса студентов ждет огромный сюрприз – зачеты и сессия. Зачастую без зачетов допуска к сессии не видать.

Первые зачеты и сессия – самый волнительный момент. Первокурсники впервые познают «учебные трудности»: кому-то предстоит отработать пропуски, другим – наверстать пройденный материал и разобраться в непонятных моментах, третьим – просто подготовиться и сдать зачет.

Что значит сдать зачет?

Зачет – это форма проверки уровня знаний и навыков студентов. Данный способ применяется в качестве «аттестационной меры» в конце семестра.

Проверка знаний и навыков студентов

Преподаватель заранее раздает студентам список вопросов, которые будут выдвинуты на зачете. Как правило, основной материал и ответы к зачету учащиеся получают в ходе лекций и семинаров. Около 15-20% вопросов приходится готовить самостоятельно.

Сама процедура «зачет» проходит следующим образом. В назначенный день и время студенты приходят на зачет. Преподаватель запускает определенное количество учащихся (по очереди), они тянут билет и садятся за парту, чтобы подготовить полноценный ответ. Время на подготовку может быть ограничено. Затем студент подходит к преподавателю, дает развернутый ответ по билету, отвечает на дополнительные вопросы. По итогу преподаватель принимает решение, которое заносится в зачетную книжку и ведомость «зачтено» или «не зачтено».

В случае провала у студента еще будет возможность лучше подготовиться и пересдать зачет.

Как успешно сдать зачет?

Самый простой способ быстро и легко сдать зачет – это хорошо подготовиться, выучить весь материал, понять его и грамотно ответить на все вопросы. Казалось бы, что сложного? На самом деле, это самый трудоемкий и длительный процесс, которого студенты стараются либо избегать, либо отложить на последний момент.

Самый простой и желанный способ сдачи зачета – получение «автомата». Этот вариант действует только в отношении добросовестных и ответственных студентов, которые на протяжении учебного года (семестра) активно работали на занятиях, принимали участие в различных соревнованиях, олимпиадах, конференциях и пр.

Способы сдачи зачета

Так как же подготовиться к зачетам? Рассмотрим самые распространенные и эффективные способы сдачи зачетов.

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

Вариант №1. Повторенье – мать ученья

Порой достаточно систематически перечитывать конспекты, лекции и семинары, чтобы освежить знания в памяти. Такой подход позволяет не только закрепить пройденный материал, но и выучить его постепенно, вникнуть и разобраться в теме.

Что согреет студенту душу и успокоит? Конечно же, шпаргалки. Лучше всего готовить их собственноручно. Такой подход позволит убедиться, что все ответы готовы, соответствуют перечню вопросов, лучше запомнить материал. Возможно, воспользоваться ими не придется, но с ними будет спокойнее, так как студент знает, что при необходимости у него есть «экстренная помощь» в собственном кармане, тот самый «туз в рукаве».

Учтите, пользоваться шпаргалками нужно умело, незаметно, в противном случае студент будет выгнан из аудитории, а в ведомости появится злополучный «неуд».

Вариант №3. Взаимовыручка

Данный принцип гласит, что каждый ответивший по мере выхода из аудитории называет номер билета и вопросы, на которые он отвечал. Как правило, один и тот же билет попадается 1-2 студентам. Надеяться на удачу, конечно, не стоит, ведь вероятность того, что Вы вытяните тот же билет, минимальна.

Самый оптимальный вариант взаимовыручки – это помощь одногруппника, его подсказки или шпаргалки.

Вариант №4. Куда логика выведет

Даже если Вы вовсе не готовились к зачету, не знаете правильных ответов, не стоит расстраиваться. Не пропускайте зачет, не сознавайтесь сразу. Возможно, Вам попадется тот самый счастливый билет. В любом случае, попытка – не пытка. Попробуйте порассуждать, должна же логика куда-то вывести.

Более того, преподаватель не заинтересован в вашем отчислении и провале. Наверняка, он будет задавать наводящие вопросы, поправлять Вас.

Вариант №5. Планируем время и нагрузку

Время – это единственный и самый дорогой ресурс, которым нужно умело пользоваться. Чтобы все успевать, соблюдайте принципы тайм-менеджмента: заранее планируйте свой день, уделяйте внимание не только работе, но и отдыху, грамотно расставляйте приоритеты, объективно и адекватно оценивайте собственные возможности. Учите все поэтапно: это позволит лучше усвоить материал и не перегружать мозг информацией.

Если чувствуете усталость – сделайте перекур, а при переутомлении рекомендуется устроить себе небольшой отдых (1-2 часа прогулки на свежем отдыхе, сон и пр.).

Вариант №6. Тьюторство или репетиторство

Порой студентам не под силу самостоятельно разобраться в предмете. При появлении пробелов в знаниях им стыдно или неловко обращаться за помощью к преподавателю, они оставляют неясности на «потом». В этом случае в осваивании предмета и подготовке к зачету им поможет тьютор или репетитор.

Тьютор составит программу, подберет оптимальные источники информации для изучения всех вопросов, скоординирует учащегося и даст «волю» для изучения. Здесь больше практикуется самостоятельная работа студента.

Репетитор же «разжует» и объяснит, как говорится «покажет и расскажет» все сам. Он поможет студенту разобраться в теме на конкретном примере, поможет укрепить полученные знания и проверит их.

Вариант №7. Взятка (коррупция)

Данный вариант самый легкий, но коварный. В этом случае под уголовную ответственность может попасть как сам студент-взяточник, так и преподаватель. Качество образования при данном варианте — никакое.

Таким образом, успех на зачете зависит только от студента и его подготовки. Сохраняйте позитивный настрой, долой тревогу и волнения. Не откладывайте все на последний момент, вникайте в материал, не пропускайте занятия, и успех будет гарантирован.

Трудности с учебой?

Помощь в написании студенческих и
аспирантских работ!

Источник