Структурно функциональный способ объяснения

Структурно-функциональный метод

Структурно-функциональный (структурный) метод строится на основе выделения в целостных системах их структуры – совокупности устойчивых отношений и взаимосвязей между ее элементами и их роли (функций) относительно друг друга.

Структура понимается как нечто инвариантное (неизменное) при определенных преобразованиях, а функция как «назначение» каждого из элементов данной системы (функция государства, функция теории). Основные требования процедуры структурно-функционального метода (часто это разновидность системного подхода) таковы:

-изучение строения, структуры системного объекта;

-исследование его элементов и функциональных характеристик;

-анализ изменения этих элементов и их функций;

-рассмотрение развития системного объекта в целом;

-представление объекта как гармонически функционирующей системы, все элементы которой работают на поддержание этой гармонии.

Источник

СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ (СТРУКТУРНЫЙ) МЕТОД

Философия науки и техники: тематический словарь. — Орёл: ОГУ . С. И. Некрасов, Н. А. Некрасова . 2010 .

Смотреть что такое «СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ (СТРУКТУРНЫЙ) МЕТОД» в других словарях:

СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ — один из принципов системного исследования социальных явлений и процессов как структурно расчленённой целостности, в которой каждый элемент структуры имеет определ. функциональное назначение. В марксистской социологии структурными… … Философская энциклопедия

СОЦИОЛОГИЯ — (франц. sociologie, букв. учение об обществе, от лат. societas общество и греч. слово, учение), наука об обществе как целостной системе и об отд. социальных институтах, процессах и группах, рассматриваемых в их связи с общественным целым … Философская энциклопедия

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ — совокупность знаний общества о самом себе. Практически любая попытка конкретизировать это определение приводит к необходимости философского обоснования О., его социально исторической определенности, его структурности, его типизации, его… … Современный философский словарь

СОЦИОЛОГИЯ — (франц. sociologie, от лат. societas общество и греч. logos слово, учение; буквально учение об обществе) (определение предмета С. и его эволюция). Дать всеохватывающее определение С. трудно, т. к. ее предмет, содержание и методы существенно… … Советская историческая энциклопедия

Соединённые Штаты Америки — (США) (United States of America, USA). I. Общие сведения США государство в Северной Америке. Площадь 9,4 млн. км2. Население 216 млн. чел. (1976, оценка). Столица г. Вашингтон. В административном отношении территория США … Большая советская энциклопедия

ПОЛИТИКА — (греч. гос. или обществ. дела, от государство), сфера деятельности, связанная с отношениями между классами, нациями и др. социальными группами, ядром которой является проблема завоевания, удержания и использования гос. власти. Самое… … Философская энциклопедия

СССР. Естественные науки — Математика Научные исследования в области математики начали проводиться в России с 18 в., когда членами Петербургской АН стали Л. Эйлер, Д. Бернулли и другие западноевропейские учёные. По замыслу Петра I академики иностранцы… … Большая советская энциклопедия

Медицина — I Медицина Медицина система научных знаний и практической деятельности, целями которой являются укрепление и сохранение здоровья, продление жизни людей, предупреждение и лечение болезней человека. Для выполнения этих задач М. изучает строение и… … Медицинская энциклопедия

Модернизация — (Modernization) Модернизация это процесс изменения чего либо в соответствии с требованиями современности, переход к более совершенным условиям, с помощью ввода разных новых обновлений Теория модернизации, типы модернизации, органическая… … Энциклопедия инвестора

Форма музыкальная — (греч. morpn, лат. forma вид, образ, очертания, внешность, красота; нем. Form, франц. forme, итал. forma, англ. form, shape). Содержание I. Значение термина. Этимология 875 II. Форма и содержание. Общие принципы… … Музыкальная энциклопедия

Источник

Метод структурно-функциональный: описание, особенности применения и примеры

Процесс познания в теоретических науках осуществляется посредством специальных методов. В отличие от практики, здесь исследование ведется через мысленный анализ сторон объекта. Структурно-функциональный метод подразумевает четкое обозначение границ изучаемого явления. Науки, в которых наиболее часто он используется: история, культурология, книговедческие и политологические, а также юриспруденция и криминология. Зачастую он является основным и определяющим в исследовании. Поэтому этому типу анализа уделяется столь большое значение.

О методологии наук

На теоретическом уровне познания используют не только универсальные методы, но и специальные. К первым относят те, что подходят для любого случая: анализ, моделирование, формализация. Среди частнонаучных выделяют следующие методы познания: исторический, системный, структурный, функциональный. В отдельных случаях их называют подходами. Они могут пересекаться в разных областях знания или быть дополнены еще более узкоспециальными (например, библиографический метод в книговедении). Системный подход иногда подразумевает анализ структуры и функций предмета, исторический же стоит в некотором обособлении. Но использование их всех в теории значительно обогащает научную сферу.

Описание

Метод включает две составляющие. Структура подразумевает строение какого-либо объекта, деление его на элементы. Некоторые из них являются главенствующими, есть и совсем незначительные. Но характерная черта – их связь друг с другом. Каждый пункт имеет свое определенное место в системе. Другая составляющая структурно-функционального метода исследования связана с ролью и предназначением этих элементов. Выносится на рассмотрение их характеристика и выполняемые в соответствии с ней функции. А, соответственно, и влияние элементов на объект в целом и внешнюю среду.

Оба компонента тесно переплетаются в функционально-структурном методе, позволяя ему более полно охарактеризовать стороны явления. Близким к понятию структуры является термин «система». Потому в некоторых случаях под одним названием объединяют два метода: структурно-функциональный и системный. Однако для некоторых наук их принято разграничивать.

Особенности применения

Чисто структурный метод используют в более широком спектре наук и дисциплин. Он незаменим для лингвистики, литературоведения и даже для естественных наук (физики, биологии). Применяется для подробного анализа произведений искусства и некоторых языковых единиц. Особое внимание уделяется исследованию связей. Каждая часть оказывает воздействие на другую, и в результате – на всю систему. В этом состоит одно из проявлений функций элементов. В итоге удается прослеживать развитие и постепенное преобразование предмета и окружающей действительности.

Используют метод в журналистике в тесном переплетении с историей, обращая внимание на исторические факты, предшествующие появлению объекта. Масс-медиа выполняют множество функций, воздействуя на общество в целом. Например, передают и интерпретируют информацию, развлекают и комментируют важные события.

Специфика метода в культурологии

Неопределенность границ предмета исследования затрудняет применение структурно-функционального метода в культурологии. Понятия этой науки абстрактны и не связаны с материей. Потому анализ конкретных явлений в данной науке имеет свои особенности.

К примеру, если изучается способ поведения личности, то берется за основу некий эталон, с которым он сравнивается. Действия человека оцениваются в конкретно заданной ситуации и в определенном окружении. Выбирается даже некий отрезок времени. Только после этого можно выявить структуру предмета исследования и провести ее анализ. Ограничения в данном случае необходимы.

В философии и социологии

На Западе метод появился в начале прошлого века. С его помощью изучали общество и действующие в нем процессы. Известные социологи из Америки и Европы занимались этой проблемой. В их числе американец Т. Парсонс, особое внимание акцентирующий на действиях людей. Он считал их основным объектом изучения, чтобы в полной мере понять закономерность, существовавшую в обществе.

Впоследствии многие ученые подвергали критике подобные взгляды и вносили новшества в анализ. Структурно функциональный метод в социологии совершенствовался и развивался. С его помощью изучали отклонения, свойственные и несвойственные общественным процессам. В конце прошлого века на непродолжительный период о нем практически забыли, сейчас же – заново возрождается и активно используется в науке. Изучается уже не только общество в целом, но и группы людей, институты, различные объединения.

В истории и политологии

Большинство методов в исторической науке берут за основу исторический подход и вытекают из него. Появляются особые сочетания: историко-системный, историко-сравнительный и другие. Изучаются предпосылки явлений и в то же время делаются попытки предсказать будущее, предположить дальнейшее развитие событий. В этом помогает и структурно-функциональный метод. Объект исследования разбивается на структурные части, и все внимание приковывается к значению каждой из них в ту или иную эпоху (отрезок времени).

В политологии подобный способ считается относительно современным: его начали применять лишь с середины прошлого века. Основной задачей стало выяснить, как правильно регулировать существование политического института и через него воздействовать на социум. Одним из первых исследователей в этой области был Д. Истон. Он выявил функции политической системы распределения ценностей между людьми и убеждение их в обязательности этого действия. Другой ученый Г. Алмонд больше внимания обращал на структуру и целесообразность тех или иных действий в политике. Политическую систему в целом он рассматривал через устремления отдельных личностей и групп, партий.

В экономике

Исходя из того, что все общественные сферы тесно взаимосвязаны, в изучении их влияния используются схожие подходы. Каждая представляет собой систему, состоящую из отдельных ячеек. Государство и политические структуры активно влияют на экономику. Ее элементы, в свою очередь, тесно взаимосвязаны с общественной сферой, благополучием населения, социумом.

В экономику метод структурно-функционального анализа пришел из социологических наук. Эта область зависит от множества факторов внешней среды. Уровень жизни населения, политическая нестабильность, законодательство в области предпринимательства могут привести к серьезным изменениям в экономике. Потому необходимо рассматривать ее функции в аспекте их связей с другими.

В криминологии и расследованиях

Преимущественно метод применяется в теоретических науках, но в некоторых случаях имеет значение и на практике. Некоторые его идеи прослеживаются в современных криминологических теориях. Специалистами тщательно изучались личности преступников, факторы, влияющие на рост убийств и преступлений. В рамках подхода пришли к выводу, что для спокойной жизни в обществе необходимо не только наличие социальных образований, но и убежденность населения в их действенности, работе, направленной на организацию порядка. Кражи и прочие негативные явления возрастают в периоды революций, нестабильной обстановки в стране.

Один из социологов, Э. Дюркгейм, предполагал, что преступность тоже выполняет некоторые функции. Она уравновешивает общественные процессы и содействует прогрессу. Но в обществе должен поддерживаться определенный уровень преступности. Чрезмерные ее проявления приведут к распаду государства.

Человек совершает противоправные поступки не только по причине своих склонностей, но и под воздействием внешних факторов. Это может быть и поведение группы, к которой принадлежит субъект, наличие у людей общих целей и способов их достижения. Устремления могут быть направлены на нечто положительное, средства же не всегда оказываются в рамках закона. Государственная система наказания является другим фактором, функции ее также следует подробно изучать.

В литературоведении

В изучении произведений искусства и процессов, происходящих в литературе, используются различные специфические подходы. Исследования проводятся по биографиям авторов, через явления эпохи создания романа (повести, цикла стихотворений), понимание его смысла и выявления системы используемых знаков. Последователи структурно-функционального метода рассматривают текст через художественные приемы.

Источник

Интерпретационные методы (подходы)

Еще больше чем организационные эти методы заслуживают наименования подходов , поскольку являются в первую очередь объяснительными принципами, предопределяющими направление интерпретации результатов исследования. В научной практике получили развитие генетический, структурный, функциональный, комплексный и системный подходы . Использование того или иного метода не означает отсечения других. Наоборот, обычным делом в психологии является сочетание подходов. И это относится не только к исследовательской практике, но и к психодиагностике, психологическому консультированию и психокоррекции.

Генетический метод – это способ исследования и объяснения явлений (в том числе психических), основанный на анализе их развития как в онтогенетическом, так и филогенетическом планах. При этом требуется установление:

1. начальных условий возникновения явления,
2. главных этапов
3. основных тенденций его развития.

Цель метода – выявление связи изучаемых явлений во времени, прослеживание перехода от низших форм к высшим.

Так что везде, где требуется выявление временной динамики психических явлений, генетический метод является неотъемлемым исследовательским инструментом психолога. Даже когда исследование нацелено на изучение структурных и функциональных характеристик явления, не исключено эффективное применение этого метода. Так, разработчики известной теории перцептивных действий при микроструктурном анализе восприятия отмечали, что «наиболее пригодным оказался генетический метод исследования». Естественно, генетический метод особенно характерен для различных отраслей психологии развития: сравнительной, возрастной, исторической психологии. Понятно, что и любое лонгитюдное исследование предполагает применение рассматриваемого метода.

Генетический подход, вообще-то, может рассматриваться как методическая реализация одного из основных принципов психологии, а именно принципа развития. При таком видении другие варианты реализации принципа развития допустимо рассматривать как модификации генетического подхода. Например, исторический и эволюционный подходы .

Структурный подход – направление, ориентированное на выявление и описание структуры объектов (явлений). Для него характерно: углубленное внимание к описанию актуального состояния объектов; выяснение внутренне присущих им вневременных свойств; интерес не к изолированным фактам, а к отношениям между ними. В итоге строится система взаимосвязей между элементами объекта на различных уровнях его организации.

Обычно при структурном подходе не акцентируются соотношение в объекте частей и целого и динамика выявленных структур. При этом разложение целого на части (декомпозиция) может производиться по различным вариантам. Важным достоинством структурного метода является относительная легкость наглядного представления результатов в виде различных моделей. Эти модели могут даваться в форме описаний, перечня элементов, графической схемы, классификации и пр.

Неисчерпаемым примером подобного моделирования служит представление структуры и типов личности: трехэлементная модель по 3. Фрейду; типы личности по Юнгу; «круг Айзенка»; многофакторная модель Р. Ассаджиоли. Не отстала от зарубежной психологии в этом вопросе и наша отечественная наука: эндо- и экзопсихика по А. Ф. Лазурскому и развитие его взглядов у В. Д. Балина; структура личности из четырех сложных комплексов по Б. Г. Ананьеву; индивидно-индивидуальная схема В. С. Мерлина; перечни компонентов личности у А. Г. Ковалева и П. И. Иванова; динамическая функциональная структура личности по К. К. Платонову; схема личности по А. И. Щербакову и т. д.

Структурный подход – атрибут любого исследования, посвященного изучению конституциональной организации психики и строения ее материального субстрата – нервной системы. Здесь можно упомянуть о типологии ВНД И. П. Павлова и ее развитии Б. М. Тепловым, В. Д. Небылицыным и другими. Широкое признание получили модели В. М. Русалова, отражающие морфологическую, нейро- и психодинамическую конституции человека. Структурные модели человеческой психики в пространственном и функциональном аспектах представлены в работах. Классическими образцами рассматриваемого подхода служат ассоциативная психология Ф. Гартли и ее следствия (в частности, психофизика «чистых ощущений» XIX века), а также структурная психология В. Вундта и Э. Титченера. Специфической конкретизацией подхода выступает метод микроструктурного анализа, включающий в себя элементы и генетического, и функционального, и системного подходов.

Функциональный подход , естественно, ориентирован на выявление и изучение функций объектов (явлений) . Неоднозначность трактовки в науке понятия «функция» затрудняет определение данного подхода, а также идентификацию с ним тех или иных направлений психологических исследований. Будем придерживаться мнения, что функция есть проявление свойств объектов в определенной системе отношений, а свойства есть проявление качества объекта при его взаимодействии с другими объектами. Таким образом, функция – это реализация соотношения объекта и среды, а еще уже – «соответствие между средой и системой».

Следовательно, функциональный подход интересуется главным образом связями изучаемого объекта со средой . Он исходит из принципа саморегулирования и поддержания равновесия объектов действительности (в том числе психики и ее носителей).

Примерами реализации функционального подхода в истории науки являются такие известные направления, как «функциональная психология» и «бихевиоризм». Классическим образцом воплощения функциональной идеи в психологии является знаменитая динамическая теория поля К. Левина. В современной психологии функциональный подход обогащен компонентами структурного и генетического анализа. Так, уже прочно установилось представление о многоуровневости и многофазности всех психических функций человека, действующих одновременно на всех уровнях как единое целое. Приведенные выше примеры структур личности, нервной системы, психики с полным основанием можно взять и в качестве иллюстрации к функциональному подходу, так как элементы этих структур большинство авторов соответствующих моделей рассматривают также и как функциональные единицы, олицетворяющие определенные связи человека с действительностью.

Комплексный метод

Комплексный подход – это направление, рассматривающее объект исследования как совокупность компонентов, подлежащих изучению с помощью соответствующей совокупности методов. Компоненты могут быть как относительно однородными частями целого, так и его разнородными сторонами, характеризующими изучаемый объект в разных аспектах. Часто комплексный подход предполагает изучение сложного объекта методами комплекса наук, т. е. организацию междисциплинарного исследования. Очевидно, что комплексный подход предполагает применение в той или иной мере и всех предыдущих интерпретационных методов.

Яркий пример реализации комплексного подхода в науке – концепция человекознания , согласно которой человек как наисложнейший объект изучения подлежит согласованному исследованию большого комплекса наук. В психологии эта идея комплексности изучения человека была четко сформулирована Б. Г. Ананьевым. Человек рассматривается одновременно как представитель биологического вида Homo sapiens (индивид), как носитель сознания и активный элемент познавательной и преобразующей действительность деятельности (субъект), как субъект социальных отношений (личность) и как уникальное единство социально значимых биологических, социальных и психологических особенностей (индивидуальность). Такой взгляд на человека позволяет исследовать его психологическое содержание в двух планах: субординационном (иерархическом) и координационном. В первом случае психические явления рассматриваются как соподчиненные системы: более сложные и общие подчиняют и включают в себя более простые и элементарные. Во втором – психические явления рассматриваются как относительно автономные образования, но тесно связанные и взаимодействующие друг с другом. Подобное всеобъемлющее и сбалансированное изучение человека и его психики по сути смыкается уже с системным подходом.

Системный подход – это методологическое направление в изучении реальности, рассматривающее любой ее фрагмент как систему.

Наиболее ощутимым толчком к осознанию системного подхода как неотъемлемого методологического и методического компонента научного познания и к его строгому научному оформлению послужили работы австро-американского ученого Л. Берталанфи (1901-1972), в которых он разработал общую теорию систем. Система есть некоторая целостность, взаимодействующая с окружающей средой и состоящая из множества элементов, находящихся между собой в некоторых отношениях и связях. Организация этих связей между элементами называется структурой . Иногда структуру толкуют расширительно, доводя ее понимание до объема системы. Такая трактовка характерна для нашей житейской практики: «коммерческие структуры», «государственные структуры», «политические структуры» и т. д. Изредка такой взгляд на структуру встречается и в науке, хотя и с определенными оговорками. Элемент – мельчайшая часть системы, сохраняющая ее свойства в пределах данной системы. Дальнейшее расчленение этой части ведет к потере соответствующих свойств. Так, атом – элемент с определенными физическими свойствами, молекула – с химическими свойствами, клетка – элемент со свойствами жизни, человек (личность) – элемент социальных отношений. Свойства элементов определяются их положением в структуре и, в свою очередь, определяют свойства системы. Но свойства системы не сводятся к сумме свойств элементов. Система как целое синтезирует (объединяет и обобщает) свойства частей и элементов, в результате чего она обладает свойствами более высокого уровня организации, которые во взаимодействии с другими системами могут представать как ее функции . Любая система может рассматриваться, с одной стороны, как объединение более простых (мелких) подсистем со своими свойствами и функциями, а с другой – как подсистема более сложных (крупных) систем . Например, любой живой организм является системой органов, тканей, клеток. Он же является элементом соответствующей популяции, которая, в свою очередь, является подсистемой животного или растительного мира и т. д.

Системные исследования осуществляются с помощью системных анализа и синтеза. В процессе анализа система выделяется из среды, определяются ее состав (набор элементов), структура, функции, интегральные свойства и характеристики, системообразующие факторы, взаимосвязи со средой. В процессе синтеза создается модель реальной системы, повышается уровень обобщения и абстракции описания системы, определяется полнота ее состава и структур, закономерности ее развития и поведения.

Описание объектов как систем, т. е. системные описания , выполняют те же функции, что и любые другие научные описания: объяснительную и прогнозирующую. Но еще важнее, что системные описания выполняют функцию интеграции знаний об объектах.

Системный подход в психологии позволяет вскрыть общность психических явлений с другими явлениями действительности. Это дает возможность обогащения психологии идеями, фактами, методами других наук и, наоборот, проникновения психологических данных в другие области знания. Он позволяет интегрировать и систематизировать психологические знания, устранять избыточность в накопленной информации, сокращать объем и повышать наглядность описаний, уменьшать субъективизм в интерпретации психических явлений. Помогает увидеть пробелы в знаниях о конкретных объектах, обнаружить их неполноту, определить задачи дальнейших исследований, а иногда и предсказать свойства объектов, информация о которых отсутствует, путем экстраполяции и интерполяции имеющихся сведений.

В учебной деятельности системные методы описания дают возможность представить учебную информацию в более наглядной и адекватной для восприятия и запоминания форме, дать более целостное представление об освещаемых объектах и явлениях и, наконец, перейти от индуктивного изложения психологии к дедуктивно-индуктивному.

Предыдущие подходы являются фактически органичными компонентами системного подхода. Иногда даже их рассматривают как его разновидности. Некоторые авторы сопоставляют эти подходы с соответствующими уровнями качеств человека, составляющих предмет психологического исследования.

В настоящее время большинство научных исследований проводится в русле системного подхода. Наиболее полное освещение применительно к психологии системный подход нашел в следующих работах.

Источник