Сравни свой способ с такими

Равенство из неравенства

Неравенства представлены выражениями 6 + 2 6; 7 + 2 > 8.

1. В выражении 6 + 2 6 можно уменьшить второе слагаемое слева, так как сумма 3 + 4 = 7 слева больше числа 6 справа. Число 4 нужно заменить на 3 и тогда 3 + 3 = 6.
2. В выражении 7 + 2 > 8 для получения равенства надо увеличить число справа, так как сумма 7 + 2 = 9 слева больше числа 8 справа. Число 8 необходимо заменить на 9 и тогда 7 + 2 = 9.

Источник

1)поставь вместо ?

Математика | 1 — 4 классы

Такие знаки чтобы полуилось верные равенства и неравенства.

8. 2)в каждом неравенстве измени одно число так что бы получилось верное равенство.

3)сравни свои способы с такими : 6 + 2.

ЗАПИШИ ВМЕСТО ЗВЕЗДОЧКИ ТАКОЕ ЧИСЛО, ЧТОБЫ ПОЛУЧИЛОСЬ ВЕРНОЕ РАВЕНСТВО ?

ЗАПИШИ ВМЕСТО ЗВЕЗДОЧКИ ТАКОЕ ЧИСЛО, ЧТОБЫ ПОЛУЧИЛОСЬ ВЕРНОЕ РАВЕНСТВО :

Что такое неверное равенства что такое неверное неравенства и верное равенства и верное неравенства?

Что такое неверное равенства что такое неверное неравенства и верное равенства и верное неравенства.

Поставь вместо * такие цифры чтобы получились верные равенства?

Поставь вместо * такие цифры чтобы получились верные равенства.

Поставеть вместо ?

Знаки сравнения чтобы получить верные равенства и неравенство 6 + 2.

8 в каждом не равенстви измени одно число так чтобы получилось верное равенство.

Найди разные способы.

Поставь знак &gt ; , &lt ; или = так, чтобы получилось верное равенство или неравенство?

Поставь знак &gt ; , &lt ; или = так, чтобы получилось верное равенство или неравенство.

Поставь вместо … знаки сравнения , чтобы получилось верныеравенство и не верные равенство, 6 + 2…9 3 + 4…6 4 + 5…9 5 + 2…7 3 + 6…9 7 + 2…8 2)В каждом не равенстве измени число так, чтобы получилось ве?

Поставь вместо … знаки сравнения , чтобы получилось верные

равенство и не верные равенство, 6 + 2…9 3 + 4…6 4 + 5…9 5 + 2…7 3 + 6…9 7 + 2…8 2)В каждом не равенстве измени число так, чтобы получилось верное равенство.

Найди разные способы.

3)Сравни свои способы с такими 6 + 2больше9, 6 + 2 = 9, 7 + 2 = 9, 6 + 3 = 9.

Поставь вместо … знаки сравнения , чтобы получилось верныеравенство и не верные равенство, 6 + 2…9 3 + 4…6 4 + 5…9 5 + 2…7 3 + 6…9 7 + 2…8 2)В каждом не равенстве измени число так, чтобы получилось ве?

Поставь вместо … знаки сравнения , чтобы получилось верные

равенство и не верные равенство, 6 + 2…9 3 + 4…6 4 + 5…9 5 + 2…7 3 + 6…9 7 + 2…8 2)В каждом не равенстве измени число так, чтобы получилось верное равенство.

Найди разные способы.

3)Сравни свои способы с такими 6 + 2больше9, 6 + 2 = 9, 7 + 2 = 9, 6 + 3 = 9.

1)поставь вместо ?

Такие знаки чтобы полуилось верные равенства и неравенства.

8. 2)в каждом неравенстве измени одно число так что бы получилось верное равенство.

3)сравни свои способы с такими : 6 + 2.

1)поставь вместо ?

Такие знаки чтобы полуилось верные равенства и неравенства.

8. 2)в каждом неравенстве измени одно число так что бы получилось верное равенство.

3)сравни свои способы с такими : 6 + 2.

Поставь пропущенные знаки действия и число чтобы равенство или неравенство было верным?

Поставь пропущенные знаки действия и число чтобы равенство или неравенство было верным.

: 80008 = 80080 + или — и какое число ?

На этой странице сайта размещен вопрос 1)поставь вместо ? из категории Математика с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 1 — 4 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.

Mn — средняя линия треуг. Abc, mn||ac, mn = 1 / 2ac np — сред линия треуг. Bcd np||cd, np = 1 / 2cd по теореме п. 10 , плоскости mnp и acd || угол nmp = углу cad как углы с соответственно параллельными сторонами т. К. треуг. Mnp средн линия треу..

1)3100 : 0. 1 = 31000(руб. ) Ответ 31000 рублей.

Садовник огородит клумбу по ее периметру. Клумба имеет прямоугольную форму. Периметр прямоугольника = удвоенной сумме 2 — х его сторон Периметр = 2 * (3 + 4) = 2 * 7 = 14 метров. Поскольку у садовника есть только 13 метров сетки, значит ему ее не ..

(9768 : 24 — 98) * 105 = 32445 9768 : 24 = 407 — частное 407 — 98 = 309 — разность 309 * 105 = 32445 — результат.

18 : 3 = 6(мал) в классе в 6 рас меньше.

3 — х = 8х + 30 — x — 8x = 30 — 3 — 9x = 27 x = — 27 : 9 x = — 3 0. 5 * (х — 1) = 2. 3 + 0. 1 * (х + 4) 0, 5x — 0, 5 = 2, 3 + 0, 1x + 0, 4 0, 5x — 0, 5 = 2, 7 + 0, 1x 0, 5x — 0, 1x = 2, 7 + 0, 5 0, 4x = 3, 2 x = 3, 2 : 0, 4 x = 8.

— 3, 2 — m + 1, 2(раскрыли скобки) — 2 — m = — (2 + m).

— 0, 33 Вроде бы так Ну смотри 2 7 / 4 : 1 5 / 6 = 55 / 24 : 11 / 6 = 1, 25 1, 6 * 0, 3 = 0, 48 1, 25 — 0, 48 = 0, 77 0, 77 : ( — 1, 1) = — 0, 33.

Не сводя зачарованных глаз, . . , приказывая ему сесть. . , обнажая крепкие клыки. Освобождаясь от непрошенной ласки, . Спасаясь от непрошенного гостя, . * * * почти все верно было. В седьмом предложения причастный оборот не обособляться, потом..

83 — 67 = 16 36 + 29 = 25 52 — 44 = 8 72 + 28 = 100.

Источник

Каждое неравенство измени так чтобы получилось равенство?

Математика | 10 — 11 классы

Каждое неравенство измени так чтобы получилось равенство.

Сделай это разными способами.

5 + 4&gt ; 8, 5 + 2&lt ; 8, 3 + 2&lt ; 6.

Измени одно число в условии задачи так, чтобы верным стал второй ответ?

Измени одно число в условии задачи так, чтобы верным стал второй ответ.

Сделай это двумя разными способами.

Наташе, Марине и Никите подарили 6 котят, Сколько котят получил каждый , если девочкам подарили одинаковое число котят?

Наташе, Марине и Никите подарили 6 котят, Сколько котят получил каждый , если девочкам подарили одинаковое число котят?

Измени условие так, чтобы осталось одно решение.

Сделай это двумя способами.

Сколько котят получил каждый , если?

1)поставь вместо ?

Такие знаки чтобы полуилось верные равенства и неравенства.

8. 2)в каждом неравенстве измени одно число так что бы получилось верное равенство.

3)сравни свои способы с такими : 6 + 2.

Поставеть вместо ?

Знаки сравнения чтобы получить верные равенства и неравенство 6 + 2.

8 в каждом не равенстви измени одно число так чтобы получилось верное равенство.

Найди разные способы.

Поставь вместо … знаки сравнения , чтобы получилось верныеравенство и не верные равенство, 6 + 2…9 3 + 4…6 4 + 5…9 5 + 2…7 3 + 6…9 7 + 2…8 2)В каждом не равенстве измени число так, чтобы получилось ве?

Поставь вместо … знаки сравнения , чтобы получилось верные

равенство и не верные равенство, 6 + 2…9 3 + 4…6 4 + 5…9 5 + 2…7 3 + 6…9 7 + 2…8 2)В каждом не равенстве измени число так, чтобы получилось верное равенство.

Найди разные способы.

3)Сравни свои способы с такими 6 + 2больше9, 6 + 2 = 9, 7 + 2 = 9, 6 + 3 = 9.

Поставь вместо … знаки сравнения , чтобы получилось верныеравенство и не верные равенство, 6 + 2…9 3 + 4…6 4 + 5…9 5 + 2…7 3 + 6…9 7 + 2…8 2)В каждом не равенстве измени число так, чтобы получилось ве?

Поставь вместо … знаки сравнения , чтобы получилось верные

равенство и не верные равенство, 6 + 2…9 3 + 4…6 4 + 5…9 5 + 2…7 3 + 6…9 7 + 2…8 2)В каждом не равенстве измени число так, чтобы получилось верное равенство.

Найди разные способы.

3)Сравни свои способы с такими 6 + 2больше9, 6 + 2 = 9, 7 + 2 = 9, 6 + 3 = 9.

Измени неравенства так, чтобы получить равенство?

Измени неравенства так, чтобы получить равенство.

Найди несколько способов.

Найди площадь пятиугольника разными способами?

Найди площадь пятиугольника разными способами.

К каждому способу сделай чертёж.

1)поставь вместо ?

Такие знаки чтобы полуилось верные равенства и неравенства.

8. 2)в каждом неравенстве измени одно число так что бы получилось верное равенство.

3)сравни свои способы с такими : 6 + 2.

1)поставь вместо ?

Такие знаки чтобы полуилось верные равенства и неравенства.

8. 2)в каждом неравенстве измени одно число так что бы получилось верное равенство.

3)сравни свои способы с такими : 6 + 2.

На этой странице находится вопрос Каждое неравенство измени так чтобы получилось равенство?, относящийся к категории Математика. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 10 — 11 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Математика. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.

Mn — средняя линия треуг. Abc, mn||ac, mn = 1 / 2ac np — сред линия треуг. Bcd np||cd, np = 1 / 2cd по теореме п. 10 , плоскости mnp и acd || угол nmp = углу cad как углы с соответственно параллельными сторонами т. К. треуг. Mnp средн линия треу..

1)3100 : 0. 1 = 31000(руб. ) Ответ 31000 рублей.

Садовник огородит клумбу по ее периметру. Клумба имеет прямоугольную форму. Периметр прямоугольника = удвоенной сумме 2 — х его сторон Периметр = 2 * (3 + 4) = 2 * 7 = 14 метров. Поскольку у садовника есть только 13 метров сетки, значит ему ее не ..

(9768 : 24 — 98) * 105 = 32445 9768 : 24 = 407 — частное 407 — 98 = 309 — разность 309 * 105 = 32445 — результат.

18 : 3 = 6(мал) в классе в 6 рас меньше.

3 — х = 8х + 30 — x — 8x = 30 — 3 — 9x = 27 x = — 27 : 9 x = — 3 0. 5 * (х — 1) = 2. 3 + 0. 1 * (х + 4) 0, 5x — 0, 5 = 2, 3 + 0, 1x + 0, 4 0, 5x — 0, 5 = 2, 7 + 0, 1x 0, 5x — 0, 1x = 2, 7 + 0, 5 0, 4x = 3, 2 x = 3, 2 : 0, 4 x = 8.

— 3, 2 — m + 1, 2(раскрыли скобки) — 2 — m = — (2 + m).

— 0, 33 Вроде бы так Ну смотри 2 7 / 4 : 1 5 / 6 = 55 / 24 : 11 / 6 = 1, 25 1, 6 * 0, 3 = 0, 48 1, 25 — 0, 48 = 0, 77 0, 77 : ( — 1, 1) = — 0, 33.

Не сводя зачарованных глаз, . . , приказывая ему сесть. . , обнажая крепкие клыки. Освобождаясь от непрошенной ласки, . Спасаясь от непрошенного гостя, . * * * почти все верно было. В седьмом предложения причастный оборот не обособляться, потом..

83 — 67 = 16 36 + 29 = 25 52 — 44 = 8 72 + 28 = 100.

Источник