Сравни свой способ с таким

В этой статье речь пойдет о математике по программе Начальная школа 21 века за 3 класс. Здесь же и сразу надо сказать, что собственно и так ясно из наименования программы, что математика эта рассчитана на начальную школу, а значит в ней все относительно просто. По крайней мере для нас и если сравнивать этот материал с другими, более «высокими» классами.
Это значит одно, что наши ГДЗ будут в первую очередь для того, чтобы вам свериться, правильно ли вы все сделали или нет, так как переписывать столь простые задачи весьма зазорно!
Что же, теперь от слов к делу. Переходим к ответам по математике за 3 класс для учебника по программе «Начальная школа 21 века».

Найти нужный вам ответ весьма просто. Для этого достаточно выбрать интересующую вас страницу и кликнуть по ней. Именно она и откроется. Там и можно будет посмотреть ответы интересующие вас!

Ответы к домашним заданиям для учебника по математике за 3 класс, 1 часть

Страница 4

Страница 4

Числа от 100 до 1 000
1. Сколько сотен рублей стоит каждый предмет?

калькулятор 1 сотню, медведь — 2, кепка — 3, обувь — 4, футболка 5, часы 6, мяч — 7, телефон — 8, грузовик — 9, рюкзак — 10 сотен.

Страница 5

Страница 5

2. Прочитай названия чисел. Читаем.

Десять сотен называют словом тысяча и записывают так: 1 000.

3. Посчитай сотнями:
от ста до тысячи; — сто, двести, триста, четыреста, пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот, девятьсот, тысяча.
от трёхсот до восьмисот; — триста, четыреста, пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот
от тысячи до ста; — тысяча, девятьсот, восемьсот, семьсот, шестьсот, пятьсот, четыреста, триста, двести, сто.
от семисот до двухсот; — семьсот, шестьсот, пятьсот, четыреста, триста, двести.
от ста до пятисот; — сто, двести, триста, четыреста, пятьсот.
от шестисот до девятисот. — шестьсот, семьсот, восемьсот, девятьсот

4. Прочитай числа:

1) 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900, 1 000;

сто, двести, триста, четыреста, пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот, девятьсот, тысяча.

2) 800, 300, 500, 200, 700, 400.

восемьсот, триста, пятьсот, двести, семьсот, четыреста.

5. Запиши словами числа: 200, 500, 400, 700, 1 000, 900, 600.

двести, пятьсот, четыреста, семьсот, тысяча, девятьсот, шестьсот.

6. Введи в калькулятор числа: четыреста, сорок, восемьдесят, восемьсот, тридцать шесть, триста, семьдесят, семьсот.

Смотри продолжение на следующей странице.

Страница 6

Действуй по плану:

1. Включи калькулятор (нажми клавишу ON).
2. Введи число четыреста (нажми по очереди клавиши 4, 0, 0).
3. Нажми клавишу сброса C.

Остальные числа вводи, как число четыреста.

При счёте за числом 100 называют число 101 (сто один), за числом 101 — число 102 (сто два) и так далее; за числом 199 — число 200 (двести), за числом 200 — число 201 (двести один) и так далее; за числом 999 (девятьсот девяносто девять) — число 1 000 (тысяча).

7. Какое число называют при счёте за числом:
сто семь, — сто восемь
триста пять, — триста шесть
двести восемнадцать, — двести девятнадцать
сто девяносто девять, — двести
четыреста, — четыреста один
семьсот два, — семьсот три
девятьсот девяносто девять, — тысяча
семьсот двадцать? семьсот двадцать один

8. В записи числа 625 цифры 6, 2, 5 обозначают три разряда: сотни, десятки, единицы. Что означает каждая из цифр в записи данного числа?

6 — сотен, 2 — десятки, 5 — единицы.

Страница 7

Чтобы прочитать число 625, нужно назвать число единиц каждого разряда, начиная с разряда сотен, и название этого разряда: шесть сотен (шестьсот), два десятка (двадцать), пять (название разряда единиц не произносится). Получается: шестьсот двадцать пять.

9. Что означает каждая цифра в записи числа: 546, 404, 578, 700, 777?

546, — 5 сотен 4 десятка 6 единиц
404, — 4 сотни 0 десятков 4 единицы
578, 5 сотен 7 десятков 8 единиц
700, — 7 сотен 0 десятков 0 единиц
777 — 7 сотен 7 десятков 7 единиц

10. Прочитай числа: Читаем.
1) 134, 198, 111, 103, 118, 181, 177, 101, 149;
2) 263, 259, 290, 207, 222, 288, 260, 201, 299;
3) 888, 880, 808, 800, 899, 801, 810, 804, 833;
4) 360, 307, 452, 681, 555, 909, 999, 666, 795.

11. Посчитай по порядку:
1) от 100 до 119; -100, 101,102,103,104,105,106,107,108, 109, 110, 111,112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119
2) от 810 до 820; — 810, 811, 812, 813, 8714, 815, 816, 817, 8181, 819, 820
3) от 396 до 415 — 396, 397, 398, 399, 400, 401, 402, 403, 404, 405, 406, 407, 408, 409, 410, 411, 412, 413, 414, 415.

12. Рассмотри три группы чисел:
1) 0, 5, 9, 1; — однозначные (только единицы), 1 цифра, можно включить 2 и 3
2) 10, 23, 64, 11; — двухзначные (десятки и единицы), 2 цифры, можно включить 99 и 77
3) 100, 330, 999, 507. — трехзначные (сотни, десятки и единицы), 3 цифры, можно включить 152 и 354

Прочитай числа в каждой группе. Сравни эти группы. Сколько цифр в записи чисел каждой группы? Как называются числа первой группы; второй группы? Выскажи предположение о том, как называются числа третьей группы. Назови ещё по два числа, которые можно включить в каждую группу.

Страница 8

В записи трёхзначного числа одна и та же цифра может иметь разные значения в зависимости от того, в каком разряде она стоит.

13. Что означает цифра 3 в каждом из разрядов числа 333?

первая цифра сотни, вторая десятки, третья единицы.

Во сколько раз увеличивается значение цифры 3 от разряда единиц к разряду сотен?

Десять единиц составляют единицу следующего разряда — десяток;
десять десятков — единицу следующего разряда — сотню;
десять сотен — единицу следующего разряда — тысячу.

14. Сколько копеек составляет: 1 р., 2 р., 8 р., 6 р.?

1 р., — 100 копеек.
2 р., — 200 копеек.
8 р., — 800 копеек.
6 р. — 600 копеек.

15. Запиши цифрами числа:
двести тридцать три; — 233
четыреста семьдесят; — 470
триста двадцать три; 323
девятьсот; -900
четыреста семнадцать; — 417
тысяча. — 1000

16. Вырази в сантиметрах:
1 м, — 100 сантиметров
5 м, — 500 сантиметров
7 м, — 700 сантиметров
9 м.- 900 сантиметров.

Страница 9

17. Дети собирали в лесу землянику. Шестеро детей набрали по 9 стаканов ягод, и столько же детей набрали по 5 стаканов. Сколько всего стаканов ягод набрали дети?

1) 9*6=54 (ст.) набрали 6 детей по 9 стаканов.
2) 5*6=30 (ст.) набрали 6 детей по 9 стаканов.
3) 54+30=84 (ст.) ягод набрали дети.
Ответ: 84 стакана.

18*. Напиши двузначное число, в котором:

1) число десятков больше числа единиц в 9? раз;

2) число единиц на 9 меньше числа десятков.

19. Вычисли устно.
40 + 30 =70 60 – 10 = 50 60 + 4 = 64
60 + 20 =80 90 – 80 = 70 90 – 20 =70
70 + 3 = 73 78 – 8 = 70 68 – 60 = 8
80 – 1 = 79 55 – 50 = 5 99 + 1 = 100

20. Выполни действия, записывая числа столбиком.
43 + 19

Источник

Сравнение — это прием украшающий образ (примеры из литературы)

Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru. Наверняка вы не раз слышали выражения СМЕЛЫЙ КАК ЛЕВ или ХИТРЫЙ КАК ЛИСА?! Подобные словосочетания относятся к одному из самых выразительных лексических приемов, который называется сравнение.

Чаще всего такое можно встретить в литературе, а некоторые сравнения уже перекочевали и в нашу повседневную речь. Благодаря им автор многократно усиливает образ.

Ведь согласитесь – одно дело прийти домой и сказать «Я хочу есть», и совсем другое «Я ГОЛОДНЫЙ КАК ВОЛК!». Второй вариант более сильный, и главное, всем сразу понятно, что с ужином тянуть не стоит ни секунды.

Что такое сравнение

Сравнение – это изобразительный прием, в котором сопоставляются два предмета (действия или явления) с целью усилить характеристики одного из них. Причем в отличие от метафор в сравнениях всегда упоминаются два элемента – то, что сравнивают, и то, с чем сравнивают.

Горят аулы, нет у них защиты.
Врагом сыны отечества разбиты,
И ЗАРЕВО, КАК ВЕЧНЫЙ МЕТЕОР,
Играя в облаках, пугает взор.

В этом четверостишье Михаил Лермонтов сравнивает свет от пожаров с небесным телом, тем самым акцентируя внимание на том, насколько он яркий.

Еще один пример из литературы (поэзии):

Безумных лет угасшее ВЕСЕЛЬЕ
Мне тяжело, КАК СМУТНОЕ ПОХМЕЛЬЕ.
Но, КАК ВИНО, ПЕЧАЛЬ минувших дней
В моей душе чем старше, тем сильней.

А это уже Пушкин Александр Сергеевич. У него в этом четверостишье сразу два сравнения и оба связаны с алкогольной тематикой (понятной многим в нашей стране).

Во-первых, по словосочетанию «веселье – похмелье», мы понимаем, что радость осталась в прошлом, а на смену ей пришла тоска. А во-вторых, яркий образ «печаль – вино» создает ощущение безысходности.

Способы создания сравнений на примерах

Есть несколько базовых способов для создания сравнений:

с помощью сравнительных союзов «как», «будто», «словно», «что/чем», «точно»;
с помощью существительных в творительном падеже;
с помощью прилагательного или наречия в сравнительной форме;
с помощью слов «похожий» и «подобный».

А теперь приведем примеры для каждого из типов сравнений.

Сравнительные предлоги

Он бежал быстрее, ЧЕМ лошадь. (Пушкин)
На Красной площади, БУДТО сквозь туман веков, неясно вырисовывались очертания башен. (Некрасов)
Молнии на небе не только вспыхивали, сколько трепетали, КАК крыло умирающей птицы. (Тургенев)
И стоят за дубовыми сетками, СЛОВНО нечисть лесная, пеньки. (Есенин)
Здесь каждая деревня так люба, ТОЧНО в ней красоты все Вселенной. (Яшин)

Существительные в творительном падеже

Из разрубленной старой березы ГРАДОМ лились прощальные слезы. (Некрасов)
Птицы СКАЗОЧНЫМ ВИДЕНИЕМ возникали из водной глади. (Алексеев)
Луна скользит БЛИНОМ в сметане. (Пастернак)
Узорным чистым ПОЛОТЕНЦЕМ свисает радуга с берез. (Рубцов)

Прилагательные и наречия в сравнительной форме

СИЛЬНЕЕ кошки зверя нет. (Крылов)
Эти глаза ЗЕЛЕНЕЕ моря и кипарисов наших ТЕМНЕЕ (Ахматова)
Девичьи глаза ЯРЧЕ роз. (Пушкин)
СВЕТЛЕЕ солнца тронный зал (Цветаева)

Слова «похожий» и подобный»

Родина ПОДОБНА огромному дереву, на котором не сосчитать листья. (Песков)
На глаза осторожной кошки ПОХОЖИ глаза твои. (Ахматова)

Примеры развернутых сравнений

Иногда в качестве сравнений писатели и поэты используют не одно-два слова, а целые предложения. Это позволяет создать весьма яркий образ и более точно передать настроение всего произведения.

Вот один из ярких примеров – стихотворение Константина Заболоцкого «Голос в телефоне».

Раньше был он звонкий, ТОЧНО ПТИЦА,
КАК РОДНИК, струился и звенел,
Точно весь в сиянии излиться
По стальному проводу хотел.
А потом, КАК ДАЛЬНЕЕ РЫДАНЬЕ,
КАК ПРОЩАНЬЕ с радостью души,
Стал звучать он, полный покаянья,
И пропал в неведомой глуши.

В самом стихотворении нет предмета, который сравнивают. Он спрятан в названии. А все четверостишья — это сплошное сравнение в совокупности с метафорами. И используя эти приемы, Заболоцкий очень красочно описывает прошедшую любовь. Ведь именно о ней, как вы могли догадаться, идет речь.

Огромные сравнения встречаются и в прозе. Вот, например, отрывок из знаменитой «Илиады» Гомера.

Бросился АЯКС на ВРАГОВ, СЛОВНО ОГОЛОДАВШИЙ ЛЕВ на испуганно сгрудившихся, потерявших пастуха ОВЕЦ, которые остались без охраны беззащитными, КАК ДЕТИ без присмотра, и способны лишь робко стенать и пятиться в страхе перед львиною жаждой крови и смертоубийства, которое охватывает хищника, словно безумие, усиливающееся, когда он чует ужас обреченных…

Здесь и вовсе сразу два сравнения. Одно «Аякс – лев», а другое получилось даже двойным «враги – овцы – дети». Причем заметьте, что основные слова звучат только в самом начале, а весь остальной и достаточно массивный кусок текста посвящен сравнению. И это очень поэтично описывает характер битвы.

Примеры устойчивых сравнений

А сейчас хотелось бы вернуться к тому, с чего мы начали. Некоторые сравнения уже прочно вошли в наш лексикон. Три из них мы уже упомянули, вот еще:

Глаза как бездонное озеро;
Красный как рак;
Сладкий как мед;
Как слон в посудной лавке;
Застыл как памятник;
Завертелся волчком/вертеться как белка в колесе;
Бежать как на пожар;
Смотрит как баран на новые ворота.

И еще немного примеров:

Кстати, подобные устойчивые выражения в русском языке называются фразеологизмами. То есть это уже следующая ступень после сравнений. Но об этом можете прочитать в другой статье на нашем сайте.

Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога KtoNaNovenkogo.ru

Эта статья относится к рубрикам:

Комментарии и отзывы (2)

«Стихотворение Константина Заболоцкого». Константина ли? Не Николая Алекссевича Заболоцкого случайно?

Человеку свойственно сопоставлять, мы регулярно сравниваем и делаем это не задумываясь)

Источник