Сравнение является лучшим способом

ОБРАЗЦЫ ПРАВИЛЬНОГО РЕШЕНИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

1. Политика по объектам воздействия может быть…

1) государственной и партийной 2) нейтральной и активной

3) внутренней и внешней 4) открытой и закрытой

2. Роль и место политики в современном обществе связаны с…

1) разжиганием конфликтов

2) легализацией общественных отношений

3) деинституализацией общественных отношений

4) регламентацией и стабилизацией общественной жизни

3. К объектам политологии относят…

1) политику и власть 2) институты политической системы

3) политическую элиту общества4)социальные группы и классы

4. К специальным методам политической науки относится _________ метод.

1) диалектический 2) логический

3) социологический4)исторический

5. Опросные методы используются в прикладной политологии для…

1) получения объективной, очищенной от индивидуальных субъективных оценок информации о течении политических процессов

2) верификации политологических концепций методами социологии

3) получения информации о мнениях людей, их мотивах и оценках социальных и политических явлений

4) создания математических моделей политических явлений

6. Сравнение является лучшим способом…

1) поиска фактических ошибок

2) выявления логически неверных суждений

3) анализа исторического прошлого

4) создания теоретических обобщений на основе изучения случаев

7. Статистические методы используются преимущественно в…

1) политико-правовой теории 2) академических изысканиях

3) философии политики 4) эмпирических исследованиях

8. Прикладным методом в политологии не является…

1) моделирование 2) опрос

3) исторический 4) кейс-стади

9. Прогноз с периодом упреждения до 5 лет, рассчитанный на перспективу количественно-качественных изменений объекта, — это ________ прогноз.

1) краткосрочный2)среднесрочный

3) долгосрочный 4) оперативный

10. Разработка политического прогноза заканчивается….

1) разработкой нормативного прогноза

2) разработкой исходной модели объекта прогнозирования

3) выработкой рекомендаций для оптимизации политических решений

4) оценкой прогнозного фона

11. Из политических дисциплин имеют междисциплинарный характер…

1) тимократия 2) политическая психология

3) кратология 4) политическая социология

12. К субъективным (интуитивным) методам прогнозирования относят…

1) дедукцию и индукцию 2) экстраполяцию и казуальные методы

3) статистические методы 4) экспертные методы, метод сценариев

13. Метод политологии, основанный на оценке гуманистической организации власти и на её отношениях с обществом, — это метод…

1) социометрический 2) бихевиористский

3) нормативно-ценностный4)исторический

14. Перспективная форма социально-политического прогноза служит для…

1) решения проблемы «на перспективу» с использованием информации о будущем

2) сопоставления существующих моделей с развитием их в будущем

3) выяснения величины влияния случайных факторов на развитие ситуации

4) описания условий, необходимых для моделей будущего

15. В условиях формирования гражданского общества в современной России наиболее актуальной функцией политологии становится…

1) нормативная 2) диагностическая

3) культурно-воспитательная4)теоретико-познавательная

16. Верным утверждением о развитии политологии в России является …

1) политической науки в России до сих пор не существует

2) развитие политической науки в России мало отличается от европейского

3) развитие политической науки в России было надолго прервано в ХХ веке

4) развитие политической науки в России не прерывалось

17. Автор выражения «Знание – это сила» — …

1) Ж. Деррида 2) Ф. Ницше

3) Дж.Ст. Милль 4) Ф. Бэкон

18. В своей одноименной работе К.П. Победоносцев называет демократию…

1) «достоянием предков»

2) «великим будущим России»

3) «величайшим изобретением человечества»

4) «великой ложью нашего времени»

19. Авторство теории «Москва – третий Рим» приписывают…

1) царю Ивану Грозному 2) Борису Годунову

3) псковскому монаху Филофею4)митрополиту Макарию

20. Американский исследователь, который предложил 17 характеристик, по которым возможно различение западных и незападных политических процессов, — …

1) С. Верба 2) Л. Пай

3) Г. Алмонд 4) Р. Даль

21. Американские политологи Г. Алмонд и С. Верба выделили политическую культуру..

1) авторитарную и демократическую

2) общую и групповую

3) патриархальную, подданническую и активистскую

4) общенациональную и региональную

22. Идею гегемонии гражданского общества развивал…

1) Г. Моска 2) А. Грамши

3) Ю. Хабермас 4) Х. Арендт

23. Когнитивную теорию принятия решений разработал…

1) У. Данн 2) А. Вильдавски

3) Г. Чейз 4) Г. Саймон

24. Концепция «национального интереса» была разработана…

1) Сократом 2) Платоном

3) Г. Моргентау4)Аристотелем

25. В процессе политической модернизации (по С. Хантингтону) лишним является…

1) дифференциация социальных, государственных и гражданских структур

2) рационализация власти

3) повышение уровня политического участия

26. Высказывание «Масса импульсивна, изменчива и возбудима. Ею почти исключительно руководит бессознательное» характерно для взглядов…

1) Ж.-Ж. Руссо 2) Т. Гоббса

3) В. Ульянова (Ленина) 4) З. Фрейда

27. «Ранняя академическая политология старой России; криптополитология советской эпохи; де-факто политология постсоветской эпохи» — эти этапы формирования отечественной политологии выделил (-а)…

1) С.Ю. Глазьев 2) М.В. Ильин

3) В.В. Жириновский 4) Т.А. Алексеева

28. Получение государством информации от общества по поводу тех или иных политических решений называется…

1) полилогом 2) пропагандой

3) диалогом 4) обратной связью

29. Власть – это явление, …

1) отличающее политику от других сфер общественной жизни

2) свойственное исключительно государству

3) характеризующее взаимоотношения людей на любом уровне и в любой сфере общественной жизни

30. Главной функцией СМИ в избирательной процессе является…

1) просветительская 2) развлекательная

3) идеологическая 4) агитационно-пропагандистская

31. В структуру политической культуры не входит…

1) культура участия 2) культура электорального процесса

3) корпоративная культура4)политическая психология

32. Постбихевиоральный этап в развитии политической науки связан с зарождением…

1) политической социологии 2) психоанализа

3) системного подхода 4) традиционализма

33. Национальная безопасность в современной России рассматривается как…

1) достижение национальной независимости

2) национальная идея

3) решенная проблема

34. Не является членом ЕврАзЭс…

1) Туркменистан2)Таджикистан

3) Узбекистан 4) Казахстан

35. Нынешнее состояние национальной безопасности России по сравнению с 90-ми годами ХХ века…

1) ухудшилось 2) осталось на прежнем уровне

3) улучшилось 4)значительно ухудшилось

36. Политик, утверждающий, что различия между элитой и массой относительны в условиях конкуренции и разнообразия демократических механизмов, а граждане могут свободно входить в состав элиты, принадлежит к последователям теории…

1) бихевиоризм 2) плюрализм элит

3) вождизм 4) эгалитаризм

37. Политико-деловые циклы – это циклы…

1) экономической динамики С. Кузнеца с периодом 15-25 лет,

2) борьбы за мировое экономическое и политическое лидерство Модельски – Томпсона с периодом 100-150 лет

3) экономической и деловой активности правительства между выборами, имеющие период 4-5 лет

4) экономической динамики, обусловленные технологическими инновациями, с периодом 45-65 лет («длинные волны» Кондратьева)

38. Политическое консультирование в рамках прикладной политологии решает задачи…

1) теоретического обоснования властных структур и их взаимодействия с обществом

2) агитации и пропаганды в период избирательной кампании под заказ партии

3) оценки риска в условиях сложившейся политической ситуации и рекомендации по политическим решениям

4) организации политической деятельности и пропаганды политических идей

39. Системное моделирование включает в себя _________ этапов (-а, -ов).

1) 1 2) 8 3) 2 4) 5

40. Политическую социализацию взрослых называют политической…

1) десоциализацией 2) депривацией

3) деформацией 4) ресоциализацией

41. Реформация как общественно-политическое движение по своей идеологической форме было… антикатолическим

42. Современная российская политология развивается в условиях…

1) системной социально-политической трансформации общества

2) социально-экономического глобального кризиса

3) прогнозного и стабильного развития

43. Условием существования двухпартийной системы является…

1) раскол общества на два противоположных лагеря

2) наличие в обществе влиятельных политических партий, которые придерживаются различных взглядов на пути развития

3) наличие двух уровней власти: федеральной и региональной

44. «Черный PR» — это…

1) создание информационного повода отвлекающего характера

2) намеренная компрометация противника с использованием дезинформации

3) скандальная неполитическая слава политиков

45. Вопросами превентивной дипломатии занималась организация…

1) Московская Хельсинская Группа

2) Human Rights Watch

3) Nixon Center for Peace and Freedom

4) Search for Common Ground

46. Геополитическим оформлением национально-государственного пространства является… государственная граница

47. Главнейшим отличием либеральной демократии от классической является:…

1) регулярные выборы

2) либеральная демократия является представительной

Источник

Сравнительный метод исследования. Метод сравнительного анализа

Сравнительный метод – один из самых распространенных в разных науках. Во многих сферах человеческой деятельности возникает необходимость оптимального выбора. При этом учитываются все характеристики изучаемых объектов, а также их сопоставление по нужным критериям.

Сравнение как способ познания

Сопоставление является одним из основных методов познания окружающей действительности. Основа данного способа достаточно проста: определение и сопоставление отдельных явлений социального, экономического, политического или другого характера с целью обнаружения отличительных сходств и различий.

На основе сопоставления делается вывод обоснованного или предположительного характера об однородности явлений, аналогичности их содержания, общей направленности и т. д. Это позволяет использовать данные об одном объекте при изучении другого. Если же в ходе осуществления исследования были обнаружены некоторые расхождения, то это позволяет указывать на особенность, специфику и уникальность одного явления или объекта по отношению к другому.

Понятие и категории метода сравнительного анализа

Метод сравнительного анализа берет свое начало от такого общенаучного метода, как аналогия. Однако в отличие от последнего, сравнение предвидит использование элементов других методов, среди которых анализ, методы мышления, моделирование, синтез, индукция, дедукция и др. Основной целью сравнения является получение новых фактов не только от различных свойств сравниваемых объектов или явлений, но также анализ их всевозможных взаимосвязей. На основании этого можно составить общую тенденцию их последующего функционирования и развития.

Методы сравнительного подхода приводят к тому, что могут быть пересмотрены уже сложившиеся взгляды на те или иные явления и факты. При сравнении также могут быть открыты особенности, которые специфичны для конкретного объекта или явления, однако ранее не были известны исследователям. Таким образом, сравнение способствует более глубокому изучению и познанию объектов и явлений, а также поиску их отличительных особенностей и различий на разных уровнях исследования.

Механизм сравнительного анализа

Сравнительный метод исследования имеет свой собственный механизм, который включает в себе следующие компоненты:

• Общенаучные методы. Сюда входят: аналогия, индукция и дедукция, анализ и синтез и др.
• Логический аппарат. Обширная система категорий, которая используется в операциях по сравнению и анализу. Каждый объект или явление обладает своей собственной системой категорий.

Особенного внимания также заслуживает такая вариация метода сравнения, как сегментация. Ее суть состоит в том, что информация об объекте или явлении делится на отдельные части – сегменты, которые впоследствии подвергаются исследованиям. При этом сравнение может быть осуществлено согласно разным критериям, в частности, достаточно часто используется историко-сравнительный метод, где объект исследуется не только в сравнении с другими объектами, но также в сравнении с самим собой на разных временных этапах.

Сегментация как один из методов сравнительного анализа предполагает исследование не только характеристик отдельных элементов конкретного объекта или явления, но также характера и тенденции его функционирования и развития в рамках целого.

Этапы сравнительного анализа и прогнозирования

Сравнительный метод оценки объектов и явлений предвидит осуществление исследования на нескольких уровнях:

• Сбор и обработка всей полученной информации. При этом все данные должны быть объективными, точными и доказуемыми.
• Систематизация информации. Все данные нужно распределить на разные категории и придать собранному материалу структурный вид.
• Толкование полученных данных. На основании анализа и сопоставления информации делаются конкретные выводы.

При правильном выполнении указанных этапов исследователь может формулировать обоснований прогноз. Самым простым способом прогнозирования является непосредственное сопоставление информации об объекте или явлении на разных уровнях, например в разных регионах, странах и т. д. Второй способ прогнозирования предвидит выдвигание конкретных гипотез, подкрепленных реальными фактами.

Правила осуществления сравнительного анализа

Сравнительный метод исследования будет эффективным только в том случае, если соблюдены все правила его осуществления:

• Осуществление сравнения на разных уровнях с использованием аналогии, системно-исторического анализа и логики.
• Правильный выбор объектов для осуществления процесса сравнения.
• Конкретная постановка целей.
• Метод сравнительного анализа должен быть осуществлен с применением конкретных критериев.
• Четкое определение признаков сравниваемых объектов и явлений.
• Обработка результатов сравнения и анализ возможности их применения в практике.

Все данные, полученные в процессе исследования, долны быть четкими, однозначными и доказуемыми.

Виды сравнительных исследований

Сравнительный метод имеет свою типологию. В науке выделяют следующие виды исследований:

• Согласно объему исследования: макро- и микросравнение.
• Согласно целям, выделяют практическое (или функциональное) и теоретическое (или научное) исследование.
• Согласно уровню, исследование может быть межсистемным, внутрисистемным, внутринациональным, историческим, межотраслевым и т. д.

Кроме того, выделяют также синхронное и асинхронное сравнение. В первом случае речь идет о параллельном и одновременном сравнении, а во втором случае сравнительный метод может быть применен по отношению к объектам, которые находятся в разных временных отрезках.

Плюсы и минусы сравнительного метода

Сравнительный подход имеет ряд плюсов и минусов, которые исследователь должен учитывать в своей работе. Что касается положительных сторон, то они следующие:

• Метод позволяет отразить актуальную и реальную ситуацию по отношению к исследуемому объекту или явлению.
• Все данные статистически обоснованы.
• В процессе исследования можно вносить корректировку сравниваемых явлений или объектов.
• При наличии большого количества информации метод очень прост в осуществлении и дает надежные и достоверные результаты.

Метод имеет и свои недостатки:

• На момент толкования результатов исследования данные могут устареть.
• Точность полученных данных зависит от стабильности исследуемого объекта.
• Для достоверных и точных данных нужно большое количество информации.

Соотношение положительных и негативных сторон метода определяет эффективность его применения в каждом конкретном случае.

Примеры использования метода сравнительного анализа

Особенности метода сравнения позволяют использовать его в самых разных сферах, таких как:

• Биология и анатомия.
• Языкознание, в частности сравнительное языкознание.
• Литературоведение и мифология.
• Сравнительная политология.
• Экономические науки.
• Юриспруденция и правоведение.
• Психология.
• Социологические науки.
• Религиоведение.
• Философия и др.

Сравнительный метод обладает рядом особенностей, позволяющих эффективно его использовать в самых разных науках. Метод имеет свою классификацию, типологию, а также правила и особенности исследования на разных этапах. Выбор данного метода определяется наличием нужного количества информации и подбором оптимальных критериев.

Источник