- Статья «Способы выражения временных отношений в романах И.С. Тургенева «Новь», «Дворянское гнездо», «Отцы и дети» статья по теме
- Скачать:
- Предварительный просмотр:
- Выражение временных отношений в простом и в сложном предложении. — презентация
- Похожие презентации
- Презентация на тему: » Выражение временных отношений в простом и в сложном предложении.» — Транскрипт:
Статья «Способы выражения временных отношений в романах И.С. Тургенева «Новь», «Дворянское гнездо», «Отцы и дети»
статья по теме
Работа содержит анализ способов выражения временных отношений в прозе И.С. Тургенева. Система способов выражения временных отношений полностью сложиласть в языке уже в девятнадцатом веке, но до сих пор существуют затруднения в определении типа категории времени и выделении временных конструкций. Поэтому проблема выражения времени в современном русском языке остаётся актуальной и на сегодняшний день
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
statya.doc | 61 КБ |
Предварительный просмотр:
Способы выражения временных отношений в романах
И.С. Тургенева «Новь», «Дворянское гнездо», «Отцы и дети»
Временные отношения являются одним из часто встречающихся видов отношений в языке. Система способов выражения временных отношений полностью сложилась в языке уже в девятнадцатом веке, но до сих пор существуют затруднения в определении типа категории времени и выделении временных конструкций. Поэтому проблема выражения времени в современном русском языке остается актуальной и на сегодняшний день.
Для описания событий и действий важны временные и пространственные характеристики, что не может не отразиться на использовании обстоятельств времени. И.С. Тургенев в своей прозе использует большое количество обстоятельств времени. В романах «Новь», «Дворянское гнездо», «Отцы и дети» было зафиксировано триста обстоятельств времени, среди которых мы выделили две разновидности:
1) Обстоятельства, «характеризующие действие или признак без указания временного предела» [1] : Рожденный в сословии бедном, он рано понял необходимость проложить себе дорогу и набить деньгу. [2] Данный вид обстоятельств времени преобладает в текстах романов.
2) Обстоятельства, «характеризующие действие или признак с указанием предела» [3] : искомого временного момента: А мне, после сегодняшнего дня , остается отдать вам последний поклон [4] ; конечного временного момента: « До сих пор не трушу…» [5]
Было установлено, что самый продуктивный способ выражения времени в простом предложении – наречия (47 %). В роли обстоятельств времени были выделены наречия, выражающие временные отношения с разными оттенками.
1. Наречия, характеризующие признак с указанием исходного временного момента: Та сперва встала со стула, потом тоже прочла и возвратила бумажку Нежданову. [6]
2. Наречия, характеризующие действие или признак с указанием его конечного момента: Все попало в общий круговорот – и замерло навеки . [7]
3. Наречия, характеризующие действие или признак без указания временного предела: Она однажды объявила, что не желает для своей дочери лучшей участи. [8]
Вторым по частотности оказался способ выражения временных отношений с помощью синтаксически неделимых словосочетаний. Их употребительность в романах составляет 32,4 %. В качестве обстоятельств времени здесь выступают: сочетания имен числительных с различными падежными формами имен существительных: «Пришло … третьего дня » [9] ; сочетания имен существительных с наречиями: «Уж больше года , как она за ним замужем» [10] ; сочетания имен существительных с местоимениями: «Я замечаю: он с некоторых пор словно не в духе…» [11] ; сочетания имен существительных с предлогом: Он управлял имениями, домами и зашиб-таки копейку; но сильно пил под конец жизни и ничего не оставил после своей смерти [12] ; сочетания имен существительных с именами прилагательными: «То-то прошлою зимой я его не видал…» [13] .
На третьем месте по частотности употребления обстоятельств времени в романах находятся одиночные деепричастия и деепричастные обороты (13 %). На основе анализируемого материала мы выделили две группы, где деепричастный оборот и глагол-сказуемое выступают с четким значением обстоятельства времени:
1. Деепричастие и глагол-сказуемое обозначают последовательные действия: Увидев вошедшего Остродумова , она молча подала ему свою широкую красную руку. [14] Четкая последовательность двух действий, выраженных глагольными формами совершенного вида, бесспорно, создает временную зависимость между ними. [15] Таких примеров оказалось большинство.
2. Деепричастие и глагол-сказуемое обозначают действия одновременные: Поддерживая друг друга , идут они отяжелевшею походкой…. [16]
Обособленное обстоятельство времени, выраженное одиночным деепричастием, встретилось всего лишь в двух примерах: Войдя , он тотчас начал торопливо извиняться… . [17] Это свидетельствует об употреблении И.С. Тургеневым более распространенных конструкций.
Встретились в анализируемом материале примеры употребления обстоятельств времени, выраженных словоформами, что составляет 6,3 %. Например: Марья Дмитриевна в молодости пользовалась репутацией миленькой блондинки…. [18] Обстоятельства времени, выраженные словоформами, относятся к малоупотребительным средствам.
Самым непродуктивным способом оказалось выражение временных отношений с помощью фразеологически устойчивых сочетаний (1,3 %): «Да ведь с тех пор и мамаша скончалась» . [19]
Для сопоставления нескольких ситуаций во временном плане автор использует сложные предложения, чаще всего сложноподчиненные предложения временного типа (68,1 %). Анализ собранного языкового материала показал, что писатель в своих произведениях использует шесть временных союзов и союзных сочетаний для связи частей сложноподчиненных предложений временного типа: «когда»; «как»; «как только»; «с тех пор, как»; «пока»; «когда…то».
В романах «Новь», «Дворянское гнездо», «Отцы и дети» встретилось два типа временных конструкций:
1. Предложения с союзами недифференцированного типа ( «когда»; «как» ): «Муж всегда виноват, сударыня, осмелюсь вам доложить, когда жена нехорошо ведет себя». [20]
2. Предложения с союзами дифференцированных значений ( «как только» ), в которых роль квалификатора основного временного признака принадлежит союзу, так как этот признак включен в его лексическую семантику: Он повез его в Петербург, как только ему минул восемнадцатый год, и поместил его в университет . [21]
Сложносочиненные предложения временного типа И.С. Тургенев использует гораздо реже (31,9 %). В большинстве случаев сложносочиненные предложения с союзом «и» выражают временные отношения с разными значениями. [22]
Значение одновременности обычно передается путем совпадающих временных форм глаголов-сказуемых несовершенного вида: Он пытался думать о чем-нибудь другом, и опять возвращались те же мысли. [23] Но можно встретить и предложения, в которых наблюдается несовпадение видо-временных форм сказуемых. Например: И оба затихли опять, и только струйки дыма по-прежнему бежали из их безмолвных уст… . [24]
Другой вид временных отношений в сложносочиненном предложении – последовательность действий или состояний встречается чаще: Оттого-то и жизнь в Петербурге начала становиться тошна Паклину, и он уже думал, как бы перебраться в Москву? [25]
В анализируемой прозе не встретилось ни одного случая употребления бессоюзного сложного предложения временного типа. Данная тенденция замечена и в общеязыковом употреблении, поскольку на предикативные части бессоюзных предложений временного характера нередко наслаиваются другие оттенки синтаксических отношений. [26]
Преобладание простых предложений с временными отношениями свидетельствует о стремлении писателя к краткости высказываний, что в большей степени присуще разговорному стилю речи.
Проведенное исследование позволило увидеть, как выражаются временные отношения в романах «Новь», «Дворянское гнездо», «Отцы и дети». Было установлено, что в прозе И.С. Тургенева широко используются временные конструкции, поскольку обстоятельства времени служат не только для распространения предикативной основы предложения, но и уточняют, указывают на момент протекания действия.
Высокая употребительность обстоятельств времени, выраженных наречиями, неслучайна: это соответствует общеязыковой тенденции, так как обстоятельственное значение совпадает с общим категориальным значением наречий, а синтаксическая функция обстоятельства является для них основной. Неудивительно и то, что самым малопродуктивным оказался способ выражения времени с помощью фразеологически устойчивых словосочетаний, так как их употребление «возрастает лишь с начала девятнадцатого века». [27]
Употребление сложных предложений говорит о стремлении писателя показать явления и события в их взаимосвязи и взаимообусловленности. Важно заметить, что преобладающим средством связи в сложноподчиненных предложениях временного характера является союз «когда» . Этот союз является нейтральным в стилистическом отношении, поэтому обладает большой стилистической подвижностью и большим семантическим потенциалом, что способствует его широкому употреблению в различных типах текста.
Подводя итог всему вышесказанному, стоит отметить, что выражения временных отношений в языке и в произведениях автора совпадают. Проведенные исследования подтвердили выявленные нами тенденции.
Валгина Н.С., Розенталь Д.Э. Современный русский язык: Учебное пособие для филологических спец. вузов. – М.: Высшая школа, 1987.
Валькова Д.П., Попов Р.Н. Современный русский язык: Учебное пособие для студентов педагогических институтов. – М.: Просвещение, 1986.
Грамматика русского языка. – Т. 2. – Синтаксис. – Ч. 1. – М.: Наука, 1954.
Логвинова Н.Н. Синтаксическая фразеология как средство связи частей сложноподчиненных предложений временного типа / Н.Н. Логвинова // Семантика и структура простого и сложного предложения. – Орел, 1995.
Тургенев И.С. Дворянское гнездо. – М.: Детская литература, 1984.
Тургенев И.С. Новь / И.С. Тургенев // Дым. Новь. Вешние воды. Стихотворения в прозе. – М.: Художественная литература, 1981.
Тургенев И.С. Отцы и дети. – М.: Советская Россия, 1985.
Федоров А.К. Трудные вопросы синтаксиса. – М.: Просвещение, 1972.
Источник
Выражение временных отношений в простом и в сложном предложении. — презентация
Презентация была опубликована 7 лет назад пользователемТамара Монахова
Похожие презентации
Презентация на тему: » Выражение временных отношений в простом и в сложном предложении.» — Транскрипт:
1 Выражение временных отношений в простом и в сложном предложении
2 1. Выражение временных отношений в простом предложении
3 1. K когда ? раньше сейчас потом в 5 часов в среду (час, день, недели) дата (число, месяц, год, век) 1 января 2006 года в прошлом веке в этом году в следующием году на прошлой неделе в ХХI веке на следующей неделе до перед накануне во время после праздника праздником праздника праздника праздника —х х x > Х Х > Х >x через (год) (год) назад в это время через (год) после праздника за (год) до праздника в прошлом в настоящие время в будущем в праздник, в каникулы Х ——- Х ——> Х ————->x через (год) (год) назад в это время через (год) после праздника за (год) до праздника в прошлом в настоящие время в будущем в праздник, в каникулы»>
4 2. Ккогда? В какое Время? Уважаемые пассажиры! При Выходе из транспорта не забывайте свои вещи! при (+ Пред) Традиция праздновать Новый год зимой и украшать ёлку появилась в Россий при Петре I. (= ккогда царём был Пётр I). При Встрече люди здороваются и пожимают друг другу руки. (= ккогда люди встречаются).
5 3. Ккогда? (деепричастный оборот). Ккогда мы ждём приятных подарков? Готовясь к празднику, мы всегда ждём приятных подарков. = Ккогда мы готовимся празднику, мы всегда ждём приятных подарков.
6 4. Обозначение точного времени. Сколько времени? / Который (сейчас) час? 09:15 = девять (часов) пятнадцать (минут) = пятнадцать минут десятого = четверть десятого 12:45 = двенадцать (часов) сорок пять (минут) = без пятнадцати (минут) час = без четверти час 15:05 = пятнадцать часов пять минут = три часа пять минут = пять минут четвёртого 13:52 = тринадцать (часов) пятьдесят две (минуты) = (один) час пятьдесят две (минуты) = без восьми (минут) два
7 11:30 = одиннадцать (часов) тридцать (минут) = половина двенадцатого 13:30 = тринадцать (часов) тридцать (минуты) = (один) час тридцать (минут) = половина второго 1 минута второго 2-4 минуты какого? третьего 5, 10, 20 минут четвёртого четверть половина без одной минуты без двух (трёх, два четырёх) минут сколько? три четыре без четверти без пяти
с восьми до пяти с утра до вечера Новый год празднуют с 12 часов ночи до утра. Магазин работа» title=»5. 1) Ккогда? Сколько времени? Как долго? Как? (продолжительность действия или состояния) с (+ Род) до (+ Род) ( интервал времени) —-/———-/———> с восьми до пяти с утра до вечера Новый год празднуют с 12 часов ночи до утра. Магазин работа» > 8 5. 1) Ккогда? Сколько времени? Как долго? Как? (продолжительность действия или состояния) с (+ Род) до (+ Род) ( интервал времени) —-/ / > с восьми до пяти с утра до вечера Новый год празднуют с 12 часов ночи до утра. Магазин работает с 10:00 до 21:00. с (+ Род) по (+ Вин) (день недели, месяц) —-/ / > со вторника по пятницу с января по март Занятия в университете проходят с понедельника по субботу. С первого по десятое января в России продолжаются новогодние каникулы. Учебниый год в России длится с сентября до юань. весь, целый (+ Вин) / / весь день, всю неделю, всё лето, все годы, целый месяц, целую неделю, целый год, целое лето Весь месяц мы работали без выходных, поэтому теперь будем отдыхать целую неделю. Всю осень идут дожди. Вот и вчера весь день шёл дождь, поэтому мы целый день сидели дома. Во все времена люди ценили красоту. с восьми до пяти с утра до вечера Новый год празднуют с 12 часов ночи до утра. Магазин работа»> с восьми до пяти с утра до вечера Новый год празднуют с 12 часов ночи до утра. Магазин работает с 10:00 до 21:00. с (+ Род) по (+ Вин) (день недели, месяц) —-/———-/——-> со вторника по пятницу с января по март Занятия в университете проходят с понедельника по субботу. С первого по десятое января в России продолжаются новогодние каникулы. Учебниый год в России длится с сентября до юань. весь, целый (+ Вин) /————/ весь день, всю неделю, всё лето, все годы, целый месяц, целую неделю, целый год, целое лето Весь месяц мы работали без выходных, поэтому теперь будем отдыхать целую неделю. Всю осень идут дожди. Вот и вчера весь день шёл дождь, поэтому мы целый день сидели дома. Во все времена люди ценили красоту.»> с восьми до пяти с утра до вечера Новый год празднуют с 12 часов ночи до утра. Магазин работа» title=»5. 1) Ккогда? Сколько времени? Как долго? Как? (продолжительность действия или состояния) с (+ Род) до (+ Род) ( интервал времени) —-/———-/———> с восьми до пяти с утра до вечера Новый год празднуют с 12 часов ночи до утра. Магазин работа»>
9 5. 2) Ккогда? Как часто? (Повторяемость действия) по (+ Дат) (день недели, время суток) по вторникам по средам по утрам Обычно мы ходим в бассейн по понедельникам (=каждый понедельник). По воскресеньям библиотека закрыта (= каждый воскресенье). каждый каждый год каждую среду каждое лето каждые каникулы Каждый год наша семья отдыхает на море. Каждую зиму мы с удовольствием катаемся на лыжах. Я звоню родителям каждый день по вечерам.
10 6. За какое Время? (Время выполнения действия) за (+Вин) / / За сколько времени вы доехали до аэропорта? Сколько времени вы ехали туда? За сколько времени он решили задачу? Сколько времени он обычно решает задачу? А. Мы доехали до аэропорта очень быстро — за час. — За сколько времени? (= Мы ехали в аэропорт целый час. — Сколько времени? Мой отец построил небольшой дом за одно лето. Я за неделю прочитаю этот журнал и отдам тебе. Б. Студент решил нетрудную задачу за 10 минут. Я тоже решаю лёгкие задачи за 10 минут. Художник нарисовал портрет девушки за полчаса. Он всегда рисует портреты карандашом за полчаса.
11 7. На какое время? (Время планируемого, предполагаемого действия) на (+Вин) -прийти/приехать, -уйти/уехать на год -Выйти/выходить на минуту -давать/дать, брать/взять, -получать/получить книги на 3 месяца В библиотеке некоторые книги дают студентам только на неделю. -На какое время? (= студенты могут читать некоторые книги только неделю. -Сколько времени?) -посылать/послать в командировки на неделю -занимать/занять деньги на месяц На зиму многие птицы улетают из России в тёплые страны. -На какое время? (= Птицы улетают из России в тёплые страны, чтобы жить там всю зиму. -Сколько времени?) -планировать/спланировать дела на месяц -включать/включить, -включать/включить компьютер на час Мне нужно включить компьютер на 2 часа. -На какое время? (= компьютер будет работать 2 часа. -Сколько времени?)
12 2. Выражение временных отношений в сложном предложении
13 1. Одновременность действий или событий Ккогда. Ккогда музыкант стал победителем международного конкурса, он ещё учился в школе. В то время какВ то время как в кинотеатрах проходила премьера фильма, на телевидение были приглашены актёры, снимавшиеся в этот фильме.
14 Пока. Девушка сидела неподвижно, пока художник рисовал её портрет. Пока нет. Девушка сидела неподвижно, пока художник не нарисовал её портрет.
15 2. Последовательность действий или событий До того как. Перед тем как. Прежде чем. До того как. Перед тем как. + инф. Прежде чем. До того как вы послушаете оперу или посмотрите балет, прочитайте краткое содержание произведения (либретто). До того как стать дирижёром, Владимир Спивакок выступал как скрипач. Перед тем как артист вышел на сцену, конферансье объявил его номер. Перед тем как дать концерт, артисты оченьь много репетировали. Прежде чем художник начнёт работать над большой картиной, он должен сделать небольшие рисунки. Прежде чем создать монумент «Древо жизни», скульптор Эрнст Неизвестный оченьь много работал.
16 Ккогда. После того как. Как только. Ккогда спектакль закончился, зрители долго аплодировали артистам и дарили им цветы. После того как актёр сыграл главную роль в фильме, он стал популярен. Как только зрители собрались, в зале погас свет и спектакль начался.
Источник