Способы выражения составного именного сказуемого презентация

Презентация к уроку русского языка в 8 классе по теме «Составное именное сказуемое»
презентация к уроку по русскому языку (8 класс) на тему

Скачать:

Вложение	Размер
sostavnoe_imennoe_skazuemoe.pptx	503.73 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Двадцать второе октября. Классная работа .

Типы сказуемых Простое глагольное сказуемое Составное глагольное сказуемое ?

Укажи грамматическую основу Мы оба стали вспоминать погибших на фронте друзей . Иван Ефимович, что вы будете делать после войны ? Туман начинает понемногу рассеиваться . И у меня есть своя заветная мечта . Она красива.

Проверяем! Мы оба стали вспоминать погибших на фронте друзей. СГ Иван Ефимович, что вы будете делать после войны ?( буд.врем ) Туман начинает понемногу рассеиваться . ( вспом .+ н.ф ) СГ С И у меня есть своя заветная мечта. (прост. гл. н.ф ) ПГС

Оцени себя Нет ошибок – 3 балла 1 ошибка – 2 балла 2 ошибки — 1 балл 3 ошибки – 0 баллов

Наблюдаем! Она красива. Она красива . Что это за сказуемое? Если составное, то почему одно слово?

Тема урока: Составное именное сказуемое

Словообразовательная минутка Именное

Словообразовательная минутка Именное Имена ( суф .)

Оцени себя Нет ошибок – 3 балла 1 ошибка – 2 балла 2 ошибки — 1 балл 3 ошибки – 0 баллов

Типы сказуемых Простое глагольное сказуемое Составное глагольное сказуемое Составное именное сказуемое

Составное именное сказуемое язка Глагол-связка грам.знач . Именная часть лексич . знач. Быть Делаться Стать Становиться Являться Считаться Представляться Казаться Называться Существительное Прилагательное Причастие Числительное Местоимение Наречие Словосочетание

Глагол-связка Быть (во всех формах времени) Казаться Являться Стать Становиться Называться Представляться Делаться Считаться Оставаться Ходить Бродить Лежать Стоять Проснуться Приехать Бежать

Найди сказуемые, укажи их вид Читать книги – интереснейшее занятие. Я был восхищён увиденным. Сестра вернулась из театра взволнованная. Эта картина теперь моя. Появление друзей было некстати.

Проверяем! Читать книги – интереснейшее занятие. Я был восхищён увиденным. Сестра вернулась из театра взволнованная. Эта картина теперь моя. Появление друзей было некстати.

Оцени себя Нет ошибок – 3 балла 1 ошибка – 2 балла 2 ошибки — 1 балл 3 ошибки – 0 баллов

Закрепляем знания! Упр.140 Упр.142

Проверяем! Метель была страшная. Костюм совсем новый. Иллюминация будет красивой. Лодка показалась ненадёжной. Приезд явился сюрпризо

Оцени себя Нет ошибок – 3 балла 1 ошибка – 2 балла 2 ошибки — 1 балл 3 ошибки – 0 баллов

Выполни тест 1а)Анна стояла у стены. б)Анна стояла бледная. 2а)Я был рад прийти. б) Я был рад. 3а)Работа сделана. б) Работу сделали.

Проверяем! 1б) 2б) 3а)

Оцени себя Нет ошибок – 3 балла 1 ошибка – 2 балла 2 ошибки — 1 балл 3 ошибки – 0 баллов

Подведём итоги! Из каких частей состоит именное сказуемое? В какой части заключено грамматическое значение сказуемого? Что значит нулевая связка?

Составное именное сказуемое язка Глагол-связка грам.знач . Именная часть лексич . знач. Быть Делаться Стать Становиться Являться Считаться Представляться Казаться Называться Существительное Прилагательное Причастие Числительное Местоимение Наречие Словосочетание

Оцени себя 1 ошибка – 2 балла 2 ошибки — 1 балл 3 ошибки – 0 баллов 15 баллов – оценка «5» 10 баллов – оценка «4» 5 баллов – оценка «3»

Домашнее задание На выбор: 1) упр. 143 2) Составить 10 предложений с разными типами составных именных сказуемых. 3) Составить текст на школьную тему с использованием составных именных сказуемых.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация к уроку русского языка (6 класс) по теме «Имя существительное как часть речи»

Презентация разработана в полном соответствии с конспектом урока по данной теме, опубликованным чуть ранее.

Презентация к уроку русского языка 7 класс «Выборочное изложение» по упр.130

Урок проводится в системе изучения описания внешности человека по программе Ладыженской. Это работа с отрывком из рассказа Шолохова «Судьба человека». В презентации подобраны фотографии кадров из филь.

Презентация к уроку русского языка (5 класс)

Тема «Буквы о-ё после шипящих в корне».

Презентация к уроку русского языка 5 класс по теме «Орфограммы в разных частях слова»

Презентация к уроку русского языка пр теме «Орфограммы в разных частях слова» 5 класс.Урок проводила после повторения за курс начальной школы в 5 клаасе.

Презентация к уроку русского языка (5 класс) по теме «Текст»

Презентация для вводного урока по теме «Текст». http://prezi.com/0_nkgewag13n/edit/?auth_key=2o7akoh&follow=jlwont8p2de.

Презентация к уроку русского языка (1 класс). Тема: «Большая буква в начале предложения»

Презентация составленна по программе «Перспективная начальная школа».

Презентация к уроку русского языка. 5 класс. «Тире между подлежащим и сказуемым».

Целью данного урока является формирование умения и навыка правильной постановки тире между главными членами предложения; отработка навыка. Так же учащимся предлагается повторить знанаия по синтак.

Источник

«Составное именное сказуемое » в 8 классе
презентация к уроку по русскому языку (8 класс) на тему

Скачать:

Вложение	Размер
cstavnoe_imennoe_skazuemoe.ppt	201 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Урок русского языка в 8 классе по теме: «Составное именное сказуемое» Беседина Т.П. Учитель русского языка и литературы. МКОУ «СОШ №26» Ставропольский край. Предгорный район. пос.Ясная Поляна

Продолжи предложение… Простое глагольное сказуемое состоит из … Составное глагольное сказуемое состоит из… Лексическое и грамматическое значение в простом глагольном сказуемом заключено в … Грамматическое значение в составном глагольном сказуемом заключено в … Грамматическое значение в составном глагольном сказуемом заключено в …

Подумай! Выбери правильный способ действия при определении типа сказуемого Сестра будет работать в другом городе. 1 способ. Находим слово, выражающее предикативность — будет , содержание действия нам неясно. Находим слово, выражающее содержание действия — работать , это глагол в инфинитиве. Сказуемое в этом предложении состоит из инфинитива и вспомогательного глагола, что соответствует модели СГС. Значит, это СГС. 2 способ. Находим слово (слова), выражающие предикативность и содержание действия, в нашем предложении это разные слова — будет работать. Чтобы не ошибиться в определении типа сказуемого, изменяем предикативность: работает, работала, работала бы . Здесь и предикативность, и содержание действия выражаются одним словом — это ПГС, значит и будет работать — ПГС.

Поймай ошибку В каких предложениях правильно выделено сказуемое и его тип? ?

Давайте поспорим! Могут ли эти пары слов быть в предложении грамматической основой? Вечер стоял День показался

Могут. Вечер, день – это подлежащие. Стоял, показался – это сказуемые.

Ошибаешься. Разве вечер может стоять? А день показаться? Непонятно?

А что тут непонятного? Вечер стоял тёплый, безветренный. День показался солнечным.

Ну тогда сказуемыми будут уже другие пары слов. Вечер (что делал?) стоял тёплый, безветренный. День (что сделал?) показался солнечным.

Да, вообще-то чепуха получается.

И вовсе не чепуха. В сказуемом всегда должно быть заключено лексическое и грамматическое значение.

Значит, эти пары слов не могут быть грамматической основой в предложении?

Выходит, что так. Только ведь это уже новый вид сказуемого, о котором мы еще ничего не знаем?

« Может быть, ты и права…»

А как вы думаете?

Задачи урока знакомство со структурой составного именного сказуемого, его признаками, способами выражения; формирование умения анализировать, устанавливать связи между элементами содержания ранее изученного материала и нового; (простое глагольное сказуемое, составное глагольное сказуемое); развитие исследовательских и творческих навыков, способности к самоанализу, рефлексии.

Наблюдай и рассуждай Найди подлежащее и сказуемое. Докажи, что лексическое и грамматическое значение в сказуемых выражается разными словами В дни сентября природа молчалива, задумчива. Он чувствовал себя виноватым. Отец мой был слесарем на одно м из заводов. Сергей пришёл из школы уставшим. Книга – источник знаний

Составляем опорную схему Глагол-связка Именная часть Составное именное сказуемое Грамматическое значение Лексическое значение

Составляем опорную схему Глагол-связка Быть (во всех формах времени) Казаться Являться Оставаться Стать Становиться Называться Представляться Делаться Считаться Ходить Бродить Стоять Лежать Проснуться Приехать Бежать

Составляем опорную схему Именная часть Существительное Прилагательное Причастие Наречие Числительное Местоимение Фразеологизм

Радость труда несравнима ни с какими другими радостями. Почти каждая моя книга – поездка . Николай Никитич был старый садовод. Я с трёх лет остался сиротой . Основным материалом литературы является слово . ? Подумай и реши

Погода была солнечная и теплая . Диктор закончил читать объявление. ? Проверь Что должен знать ученик, чтобы не допускать ошибок в определении типов сказуемого?

Рефлексия Сегодня на уроке я узнал новое … На уроке мне было непонятно … Мне захотелось подробнее узнать о … Самым интересным для меня было задание …

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект и презентация к уроку русского языка «Виды сказуемых. Составное именное сказуемое»

Разработка представляет собой конспект урока русского языка в 8 классе «Виды сказуемых. Составное именное сказуемое». Цель урока повторить и обобщить сведения о различных видах сказуемых; закрепить зн.

Презентация к уроку русского языка в 8 классе по теме «Составное именное сказуемое»

Презентация содержит теоретический и практический материал по теме.

Презентация к уроку русского языка в 8 классе по теме «Составное именное сказуемое»

Урок русского языка в 7 классе» Употребление деепричастий в речи» и в 8 классе «Составное именное сказуемое».

Конспект урока русского языка в 7 и 8 классах с использованием ЭОР.

Технологическая карта урока русского языка в 8 классе. Тема урока «Составное именное сказуемое»

Первый урок по теме «Составное именное сказуемое».

Виды сказуемых.Составное именное сказуемое.

Материал, который позволяет с интересом знакомиться со сложной темой.

Составное глагольное и составное именное сказуемое

Составное глагольное и составное именное сказуемое.

Источник

Презентация по русскому языку на тему «Составное именное сказуемое» (8 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

Типы сказуемых Составное именное сказуемое

Но люблю тебя Родина кроткая () А (за) что – разг__дать (не) м__гу. В__села тв__я рад__сть к__роткая (С) громк__й песн__й в__сной (на) лугу. С.А. Есенин

Но люблю тебя, Родина кроткая ! А за что – разгадать не могу. Весела твоя радость короткая С громкой песней весной на лугу. С.А. Есенин

Кроткий – незлобливый, ангельский, всепрощающий. Короткий – непродолжительный, краткий.

Паронимы (от греч. para – рядом, возле + onyma – имя) – слова, близкие по звучанию, но различные по значению.

В каком предложении вместо слова СКРЫТЫЙ нужно употребить СКРЫТНЫЙ? 1. Как предполагают учёные, в центре Урана есть твёрдое каменное ядро, СКРЫТОЕ под газообразным и жидким водородом. 2. Печорин не размахивал руками, что говорит о его СКРЫТОМ характере. 3. Трудно диагностировать заболевание, когда оно имеет СКРЫТЫЙ характер. 4. Теперь пришла очередь Павла искать в моих словах СКРЫТЫЙ смысл.

Но люблю тебя, Родина кроткая ! А за что – разгадать не могу. Весела твоя радость короткая С громкой песней весной на лугу. С.А. Есенин

Составное именное сказуемое Цели: познакомиться с составным именным сказуемым; знать, какими частями речи может быть выражена именная часть сказуемого.

Составное именное сказуемое = вспомогательный глагол + именная часть

Вспомогательный глагол: глагол быть в настоящем времени отсутствует (нулевая связка), появляется в прошедшем и в будущем врем. Молодой человек весёлый. =======

Вспомогательный глагол: глаголы стать, становиться, делаться, казаться, являться, считаться, называться. Девочка казалась весёлой. =============

Вспомогательный глагол: глагол со значением движения, положения в пространстве приехать, прийти, вернуться, стоять, сидеть. Она сидела задумчивая. ==============

Выделите основу предложений. Укажите вид сказуемого. Это была наша учительница. Марина была уже здесь. Юрий будет хорошим спортсменом. Он будет делать уроки.

Выделите основу предложения. Укажите вид сказуемого. была учительница (составное именное сказуемое) была (простое глагольное сказ.) будет спортсменом (составное именное сказуемое) будет делать (простое глаг. сказ.)

Определите, какой частью речи выражена именная часть сказуемого. Это был трудный путь. Голоса участниц ансамбля удивительно красивы, певучи. «Трижды девять – двадцать семь», — ответил ученик. Туфли мне впору. Правда светлее солнца. На таком заводе два инженера – капля в море.

Определите, какой частью речи выражена именная часть сказуемого. Именем существительным Кратким прилагательным Именем числительным Наречием Простой сравнительной степенью имени прилагательного Фразеологизмом

Выполните синтаксический разбор предложения: На таком заводе два инженера – капля в море4.

Капля в море Кот наплакал Раз – два и обчелся По пальцам можно пересчитать

Капля в море Куры не клюют Хоть отбавляй Хоть пруд пруди

Редактирование текста. Тишина …… на озере Киёво. Но ……. этот покой. Скоро вешние воды ……..гомон крикливых птичьих стай. Сюда теперь ежегодно……. тысячи речных чаек. Многие из них здесь были……… , и это помогло учёным……..дальность перелётов этих птиц. Озёрная колония чаек…….. природной лабораторией для изучения биологии этих полезных птиц.

Редактирование текста. Тишина стоит на озере Киёво. Но недолговечен этот покой. Скоро вешние воды огласит гомон крикливых птичьих стай. Сюда теперь ежегодно слетаются тысячи речных чаек. Многие из них здесь были окольцованы, и это помогло учёным установить дальность перелётов этих птиц. Озёрная колония чаек стала природной лабораторией для изучения биологии этих полезных птиц.

Редактирование текста. Тишина стоит на озере Киёво. Но недолговечен этот покой. Скоро вешние воды огласит гомон крикливых птичьих стай. Сюда теперь ежегодно слетаются тысячи речных чаек. Многие из них здесь были окольцованы, и это помогло учёным установить дальность перелётов этих птиц. Озёрная колония чаек стала природной лабораторией для изучения биологии этих полезных птиц.

Виды сказуемого Простое глагольное сказуемое выражается глаголом в форме одного из наклонений Составное глагольное сказуемое = вспомогательный глагол или краткое прилагательное + инфинитив Составное именное сказуемое = вспомогательный глагол + именная часть

«Третий лишний». 1. А) Лес помогает человеку сохранить влагу в почве. Б) Скоро птицы начнут собираться в стаи. В) Особенно хороши леса ранней осенью.

«Третий лишний». 1. А) Лес помогает человеку сохранить влагу в почве. Б) Скоро птицы начнут собираться в стаи. В) Особенно хороши леса ранней осенью.

«Третий лишний». 1. В (составное именное сказуемое).

«Третий лишний». А) Мама стала волноваться за меня. Б) Оксана любила покрасоваться. В) Анна Викторовна была хороша.

«Третий лишний». 2. А) Мы будем выступать послезавтра. Б) Вдруг соловей перестал петь. В) Я начал зачитываться Буниным.

«Третий лишний». 3. А) Доказательство теоремы было правильным. Б) Размышления мои были не очень приятны. В) Я готов был с вами согласиться.

Правильные ответы: В (составное именное сказуемое) А (простое глагольное сказуемое) В (составное глагольное сказуемое)

Домашнее задание: Я часто брёл по безд__рож__ю2, Но если, чистое тая3, Хр__нил в ладонях искру бож__ю, То это – Родина моя. На свете всё (не)бе(с,з)коне__но – От ок__ана до руч__я, Но если что (то) в мир__ веч__но, То это – Родина м__я. Меня (не) стан__т, со__нце встан__т, И будут люди и з__мля, И если кто меня вспомян__т, То это – Родина м__я1. Е.Евтушенко

Домашнее задание: Объяснить пропущенные орфограммы. Выделить грамматическую основу. Указать вид сказуемых. Выполнить указанные виды разбора. § 173, материал справочника.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 832 человека из 77 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

• Сейчас обучается 331 человек из 60 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

• Сейчас обучается 332 человека из 67 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• Познакомить детей с составным именным сказуемым;
• знать, какими частями речи может быть выражена именная часть сказуемого;
• формировать культурную компетентность.

• уметь различать составное именное сказуемое и форму сложного будущего времени простого глагольного сказуемого;
• развивать речь учащихся (работа с паронимами и фразеологизмами, поэтическими текстами);
• расширять культурный кругозор, обращаясь к лирике русских поэтов.

• формировать умение анализировать, сравнивать похожие языковые явления;
• формировать лингвистическую компетентность (умение оперировать терминами, строить суждения в научном стиле).

• воспитание патриотизма, любви к родному слову.
• Презентация к уроку.

Номер материала: 332909

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах

Время чтения: 1 минута

Российские адвокаты бесплатно проконсультируют детей 19 ноября

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

Вопрос о QR-кодах для сотрудников школ пока не обсуждается

Время чтения: 2 минуты

В Минпросвещения предложили организовать телемосты для школьников России и Узбекистана

Время чтения: 1 минута

В Осетии студенты проведут уроки вместо учителей старше 60 лет

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник