Способы выражения подлежащего упражнения презентация

Презентация к уроку «Подлежащее и способы его выражения»
презентация к уроку (8 класс) по теме

Презентация к уроку «Подлежащее и способы его выражения»

Скачать:

Вложение	Размер
prezentatsiya_k_uroku.pptx	502.31 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Урок русского языка в 8 классе на тему « Подлежащее и способы его выражения » Разработала: учитель русского языка и литературы МБОУ «Пятницкая СОШ» Дедяева Нина Александровна

Подлежащее и сказуемое не составляют словосочетания, они являются основой предложения и связаны между собой двусторонней связью. Е.И.Литневская

« Подлежащее и способы его выражения »

Цели урока: образовательная: систематизировать знания учащихся о главных членах предложения и самостоятельных частях речи; расширить понятие о подлежащем и способах его выражения; 2) развивающая: создать мотивационную основу для восприятия учебного материала, развивать орфографическую и пунктуационную зоркость; умение находить подлежащее в тексте; умение анализировать и делать выводы; 3) воспитательная: воспитывать самостоятельность учащихся формировать у учащихся устойчивые познавательные интересы к русскому языку через технологию встречных усилий ученика и учителя и информационно-коммуникационные технологии.

Когда мы читаем произведения того или иного поэта, писателя, мы нередко удивляемся богатству, красочности, выразительности его языка. Все эти прекрасные качества зависят в основном от двух причин: от того, какими словами пользуется этот художник, и от того, как именно он ими пользуется, как сочетает их в ткани своей поэмы или романа. Л. Успенский

Удивлён (чем?) Удивляться (чему?) Обрадован (чем?) Обрадоваться (чему?)

Подлежащее — главный член предложения, грамматически независимый; обозначает предмет. Подлежащее называет то, о ком или о чём говорится в предложении, и отвечает на вопросы «кто?», «что?».

Способы выражения подлежащего в предложении Имя существительное в И.п. Снег идет. Солнце сияло. Местоимение в И.п. Кто-то постучал. Я люблю осень. Прилагательное в роли существительного в И.п. Бородатый оглянулся. Причастие в роли существительного в И.п. Танцующие были неподражаемы. Неопределенная форма глагола. Любить – значит прощать. Наречие Твои завтра мне надоели. Междометие По лесу разносилось «ау». Числительное Десять не делится на три без остатка. Фразеологизм Семь пятниц на неделе у ленивого. Союзным словом Я отложил подальше приключенческий роман, который мешал мне сосредоточиться на подготовке к контрольной работе. Словосочетания Брат с сестрой вернулись порознь.

Все вокруг блестело сильным блеском. Часовые контрольного пункта козырнули генералу. Рассказывать мальчикам было нечего. Пятеро заходят выше пояса в воду. Что-то у Володи произошло с администрацией. Танцующие кружились под звуки вальса.

Тест (ответы) 3 3 3 4 2 1 3 4 4 2

Творческая работа. Сочинение — миниатюра «Поздняя осень» с заданием. Подчеркнуть подлежащее в каждом предложении, выделить, чем выражено.

Синквейн на тему «Подлежащее».

Домашнее задание: параграф 11. 1 уровень: упражнение 101. 2 уровень: упражнение 101 и составить план-ответ к параграфу 11. 3 уровень: из любого произведения выписать отрывок 10-12 предложений, выделить подлежащее и надписать, чем выражено.

Список источников: www .900 igr . net 2. Успенский Л.В. Слово о словах — М.:Мир энциклопедий Аванта+, Астрель, 2008. – 542 с. 3. www.gramota.ru/book/litnevskaya.php?part5 . htm

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект урока литературы в 10 классе по роману И. А. Гончарова «Обломов». Тема: «Обломов» как роман о любви. Авторская позиция и способы её выражения в романе.

Данный урок позволяет продолжить работу над образом Обломова путем сопоставления сравнительной характеристики Обломова и Ольги в отношении к любви. Основная цель которого: .Изменить первоначальное нег.

Конспект урока по литературе. Тема : «Любовь в жизни Обломова. Авторская позиция и способы ее выражения в романе».

Урок литературы в 10 классе.

Бинарный урок По русскому языку и литературе на тему «Сказуемое. Виды сказуемого и способы его выражения 8 класс»

Бинарный урокПо русскому языку и литературе на тему «Сказуемое. Виды сказуемого и способы его выражения 8 класс»(Реализация метапредметного подхода как основы для формирования ключевых компетенций уча.

Бинарный урок по русскому языку и литературе на тему «Сказуемое. Виды сказуемого и способы его выражения 8 класс»

Бинарный урокПо русскому языку и литературе на тему «Сказуемое. Виды сказуемого и способы его выражения 8 класс»(Реализация метапредметного подхода как основы для формирования ключевых компетенций уча.

Бинарный урок по русскому языку и литературе на тему «Сказуемое. Виды сказуемого и способы его выражения 8 класс»

Бинарный урокПо русскому языку и литературе на тему «Сказуемое. Виды сказуемого и способы его выражения 8 класс»(Реализация метапредметного подхода как основы для формирования ключевых компетенций уча.

Презентация к исследовательской работе «Способы выражения временных отношений в романах И.С. Тургенева «Новь», «Дворянское гнездо», «Отцы и дети»

Работа содержит анализ способов выражения временных отношений в прозе И.С. Тургенева. Система способов выражения временных отношений полностью сложиласть в языке уже в девятнадцатом веке, но до сих по.

Презентация к уроку русского языка в 8 классе на тему: «Виды сказуемого и способы его выражения».

Презентация к уроку русского языка в 8 классе на тему: «Виды сказуемого и способы его выражения».

Источник

Презентация по русскому языку «Подлежащее и способы его выражения»(8 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

Подлежащее и способы его выражения

Разберем предложение …Пахнул в лицо мне воздух чистый… Уж сумерки зависли над землей, Трещит мороз, и пылью серебристой Ложился снег на гладкой мостовой. ( А. Апухтин)

Подлежащее Почему подлежащее называют главным членом предложения? Подлежащее выполняет самую главную функцию: оно предназначено для введения предмета речи , т.е. того, о чем говорится в предложении. Без него было бы неясно, о чем идет речь

Подлежащее Подлежащее – главный член предложения, который обозначает предмет речи (о чем говорится) и отвечает на вопросы КТО? ЧТО? и в двусоставном предложении связан со сказуемым.

Подлежащее В морозном воздухе раздавался смех и веселый говор 1.Подлежащее и сказуемое находятся в равноправных отношениях . 2.В подлежащем и сказуемом заключена главная, основная информация речи

Подлежащее Способы выражения Аббревиатура Цельное словосочетание Имя числительное Причастие Местоимение Имя прилагательное Имя существительное

Подлежащее Приснилась неизвестная Маргарите местность – безнадежная, унылая, под пасмурным небом ранней весны сущ. в им.п.

Подлежащее С тех пор, как девятнадцатилетней она вышла замуж и попала в особняк, она не знала счастья . местоим. местоим.

Подлежащее Ненавидящий лишь то берет, что видящий ему даёт. Причастие Причастие

Подлежащее Жить – Родине служить Неопределенная форма глагола Читать книги – огромное удовольствие Неопределенная форма глагола

Подлежащее Двадцать пять делится на пять. Имя числительное Семеро одного не ждут Имя числительное

Подлежащее Больной быстро пошел на поправку прилагат. ( = сущ.)

Подлежащее Однажды Верховное Существо вздумало задать великий пир в своих лазоревых чертогах. ( И. С. Тургенев) цельное словосочетание Где совесть с правдой обитают? (Г.Р.Державин) цельное словосочетание

Подлежащее МГУ объявил новый набор студентов. Аббревиатура

Подлежащее Подчеркните подлежащее 1.Хороший снежок урожай сбережет. 2.Проспект засыпал снег. 3.Кленовый лист срывает ветер сильный.

Найди подлежащее 1.Гости приехали утром. 2.Он был в музее. 3.Старшие помогали младшим. 4. Желающие могли покататься на лодке. 5. Два да два – четыре. 6. Курить- здоровью вредить. 7.Завтра не наступит никогда. 8. Га-га-га слышалось на лугу. 9. Мы с сестрой радовались возвращению домой.

Проверка предложенного задания 1. Гости (существительное) 2.Он (местоимение) 3.Старшие (прилагательное) 4. Желающие (причастие) 5.Два да два (числительное) 6. Курить (неопределенная форма глагола) 7.Завтра (наречие) 8.Га-га-га (междометие) 9.Мы с сестрой (цельное словосочетание)

Проверь себя Определи, каким членом предложения являются выделенные слова Учиться интересно. Интересно учиться.

Учиться / интересно. Интересно учиться. Отличительные признаки: Порядок слов. Подлежащее, выраженное инфинитивом, ставится на первое место. Интонация. Подлежащее выделяется логическим ударением, а от сказуемого отделяется паузой. Вопрос от сказуемого: интересно (что?) учиться.

Спасибо за внимание

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 832 человека из 77 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

• Сейчас обучается 333 человека из 60 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

• Сейчас обучается 332 человека из 67 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-305691

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

В российских школах оборудуют кабинеты для сообщества «Большой перемены»

Время чтения: 1 минута

Студентам вузов могут разрешить проходить практику у ИП

Время чтения: 1 минута

Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах

Время чтения: 1 минута

С 2019 года закрыто более 50 детских лагерей

Время чтения: 1 минута

В Минпросвещения предложили организовать телемосты для школьников России и Узбекистана

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Подлежащее и способы его выражения (8 класс) Кашпур Наталья Ивановна ГБОУ Гимназия 261 Санкт-Петербурга 2013. — презентация

Презентация была опубликована 6 лет назад пользователемЕлена Гриневич

Похожие презентации

Презентация на тему: » Подлежащее и способы его выражения (8 класс) Кашпур Наталья Ивановна ГБОУ Гимназия 261 Санкт-Петербурга 2013.» — Транскрипт:

1 Подлежащее и способы его выражения (8 класс) Кашпур Наталья Ивановна ГБОУ Гимназия 261 Санкт-Петербурга 2013

2 Подлежащее — главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопросы именительного падежа кто? что?

3 Способы выражения подлежащего Подлежащее может быть выражено одним словом следующими частями речи существительным прилагательным числительным местоимением инфинитивомнаречиеммеждометиемпричастием предлогомсоюзомчастицей

4 Способы выражения подлежащего Слово Именительный падеж существительного За заставами ленинградскими вновь бушует соловьиная весна.

5 Подсказка Подлежащее нередко можно спутать с прямым дополнением – существительным в форме винительного падежа без предлога. Разграничить эти члены предложения помогает прежде всего смысловой анализ. Имейте в виду, что подлежащее обозначает действующее лицо (предмет), а дополнение – лицо (предмет), на которое переходит действие. Велосипед разбил грузовик. Пыль поднимает ветер.

6 Способы выражения подлежащего Слово Именительный падеж прилагательного, перешедшего в существительное Больной быстро пошёл на поправку.

7 Способы выражения подлежащего Слово Именительный падеж числительного И опять идут двенадцать…

8 Способы выражения подлежащего Слово Именительный падеж местоимения Она вмешивалась во всё… Знает ли вас кто-нибудь?

9 Способы выражения подлежащего Слово Именительный падеж причастия, перешедшего в существительное Опоздавшие на спектакль не допускаются..

10 Способы выражения подлежащего Слово инфинитив Проиграть – значит потерять всё. Любить – это прекрасно.

11 Способы выражения подлежащего Слово Наречие, перешедшее в существительное Завтра обязательно настанет. Настало роковое послезавтра.

12 Способы выражения подлежащего Слово междометие …Далече грянуло ура…

13 Способы выражения подлежащего Слово предлог частица союз На – предлог. Не с глаголами пишется раздельно. А – противительный союз..

14 Способы выражения подлежащего Словосочетание Неопределённо- количественное слово (много, сколько и др.) + род. пад. сущ. Пришло несколько новых журналов.

15 Способы выражения подлежащего Словосочетание собирательное числительное местоимение кто, всякий, каждый прилагательное любой + предлог из + род. пад. Трое из них приехали недавно. Кто из нас не знает этого? Всякий из нас готов помочь.

16 Способы выражения подлежащего фразеологизм собственное наименование В поле вышли от мала до велика. Млечный Путь серебристой тканью разостлался по небу.

17 Способы выражения подлежащего предложение «Не стреляйте в белых лебедей» – повесть Бориса Васильева.

18 Спишите предложения, подчеркните подлежащее, укажите, чем оно выражено. 1. Танцующие теснились и толкали друг друга. 2. Каждый отправился в свою комнату. 3. Большинство студентов уже приехали. 4. Вот раздалось «ау» вдалеке. 5. Пятнадцать делится на три. 6.Что-то родное слышится в этом пении. 7. И опять слышится «бу-бу-бу». 8. Худо до добра не доводит. 9. До берега около двухсот шагов.

19 Задание: укажите, чем выражено подлежащее в предложении: Врага уничтожить – большая заслуга. 1) существительным 2) местоимением 3) цельным словосочетанием 4) неопределённой формой глагола 4

20 Задание: укажите, чем выражено подлежащее в предложении: Две капли брызнули в лицо. 1) существительным 2) числительным 3) цельным словосочетанием 4) глаголом 3

21 Задание: укажите, чем выражено подлежащее в предложении: Во время детского чая большие сидели на балконе. 1) существительным 2) местоимением 3) цельным словосочетанием 4) прилагательным, употреблённым в значении существительного 4

22 Задание: укажите, чем выражено подлежащее в предложении: Завтра будет лучше, чем вчера. 1) глаголом 2) превосходной степенью прилагательного 3) цельным словосочетанием 4) наречием, употреблённым в значении существительного 4

23 Задание, укажите, чем выражено подлежащее в предложении: Опоздавшие не увидели первого действия пьесы. 1) цельным словосочетанием 2) причастием, употреблённым в значении существительного 3) глаголом 4) существительным 2

24 Укажите предложение, в котором подлежащее выражено местоимением 1) Мы с отцом уехали ещё вечером. 2) Никто не судья в своём деле. 3) В нашем саду зацвела сирень. 4) У него есть государственная награда. 2

25 Использованная литература: 1. Груздева Е.Н. Тесты по русскому языку: 8 класс. – М.: Издательство «Экзамен», Гольдин З.Д. Русский язык в таблицах кл.: справочное пособие. – М.: Дрофа, Львова С.И. ГИА Русский язык: Сборник заданий: 9 класс. – М.: Эксмо, 2008

Источник