Способы создания образов воображения презентация

Презентация «Приемы воображения»
презентация к уроку

Презентация наглядно знакомит с основными приемами воображения.

Скачать:

Вложение	Размер
priyomy_voobrazheniya.pptx	1.95 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Приёмы воображения в творческой деятельности

Агглютинация (Комбинирование) — сочетание путём подбора элементов в новых комбинациях.

Акцентирование — подчёркивание характерных, существенных, значимых черт, которые преобразуют общий облик.

Типизация — специфическое обобщение на основе выделения одних черт и упрощения других.

Метафора — скрытое сравнение, использование символов в переносном значении.

Гиперболизация — изменение размеров предметов, образов или его части.

Схематизация — упрощение образа до его схематичного изображения.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Система работы по развитию творческого воображения учащихся начальных классов на уроках литературного чтения

Раскрывается система работы учителя . Представлены этапы работы по раскрытию творческого воображению учащихся начальной школы.

Методическая разработка теоретического занятия по теме:»Воображение как психический познавательный процесс»

Методическая разработка предназначена для преподавателя психологии медицинского училища и включает в себя информационный блок с подробным изложением нового материала и упражнения для.

Готовимся к школе. Развиваем воображение.

Развитие вображения у детей.

Творческая работа студентов «Воображение»

Тварческая работа студентов по теме «Воображение» была представлена на Городском психологическом информационнно-практическом марафоне «Познай самого себя».

игры для развития воображения

Игры по развитию воображения, как вербального, так и невербального, зрительного восприятия, мышления целесообразно предложить воспитателям для проведения во второй половине дня, на прогулке, на логопе.

Курсовая работа «ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ» На тему: «Развитие воображения детей старшего дошкольного возраста»

СодержаниеВведение…………………………………………………………………………31 Теоретический анализ проблемы развития воображения в дошкольном возрасте…………………………………………………………………. 71.1 Проблема п.

Источник

Презентация на тему: Способы создания образов воображения

СПОСОБЫ СОЗДАНИЯ ОБРАЗОВ ВООБРАЖЕНИЯ

Процесс создания образов воображения Образы, воссоздаваемые в процессе воображения, не могут возникать из ничего. Они формируются на основе нашего предшествующего опыта, на основе представлении о предметах и явлениях объективной реальности. Процесс создания образов воображения из впечатлений, полученных человеком от реальной действительности, может протекать в различных формах. Создание образов воображения проходит два основных этапа. На первом этапе происходит своеобразное расчленение впечатлений, или имеющихся представлений, на составные части. В ходе такого анализа происходит абстрагирование объекта, т. е. он представляется нам изолированным от других объектов, при этом также происходит абстрагирование частей объекта. С этими образами далее могут осуществляться преобразования двух основных типов. Во-первых, эти образы могут быть поставлены в новые сочетания и связи. Во-вторых, этим образам может быть придан совершенно новый смысл. Формы, в которых осуществляется синтезирующая деятельность воображения, крайне многообразны. Мы рассмотрим лишь некоторые из них.

Агглютинация –элементарный механизм преобразования имеющихся у человека представлений в процессе воображения; заключается в синтезе, комбинировании («склеивании») разнородных элементов, в результате чего создаются образы объектов, не встречающихся в действительности

Гиперболизация представляет собой способ создания образа воображения путем преувеличения всего образа объекта или его частей, наделения объекта значительно большим количеством значимых признаков по сравнению с действительностью, преувеличения сил и возможности действия объекта.

Акцентирования (заострение) является приемом создание образов воображения путем подчеркивания, определенных свойств, черт, сторон различных явлений. Одна из форм акцентирования – такое выделение одного из свойств образа, который является не только главенствующим, но и универсальным, уникальным, характеризующим образ в его цельности (практически все главные герои художественных произведений, аллегоризм образов).

Типизация выделение существенного в однородных явлениях и вооплощение его в каком либо конкретном образе

Аналогия – это построение образа, напоминающего реально существующий объект или действие.

Источник

Презентация «Способы создания образов воображения» (10 класс) по психологии – проект, доклад

Презентацию на тему «Способы создания образов воображения» (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Психология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад — нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайд(ов).

Слайды презентации

СПОСОБЫ СОЗДАНИЯ ОБРАЗОВ ВООБРАЖЕНИЯ

Образы, воссоздаваемые в процессе воображения, не могут возникать из ничего. Они формируются на основе нашего предшествующего опыта, на основе представлении о предметах и явлениях объективной реальности. Процесс создания образов воображения из впечатлений, полученных человеком от реальной действительности, может протекать в различных формах. Создание образов воображения проходит два основных этапа. На первом этапе происходит своеобразное расчленение впечатлений, или имеющихся представлений, на составные части. В ходе такого анализа происходит абстрагирование объекта, т. е. он представляется нам изолированным от других объектов, при этом также происходит абстрагирование частей объекта. С этими образами далее могут осуществляться преобразования двух основных типов. Во-первых, эти образы могут быть поставлены в новые сочетания и связи. Во-вторых, этим образам может быть придан совершенно новый смысл. Формы, в которых осуществляется синтезирующая деятельность воображения, крайне многообразны. Мы рассмотрим лишь некоторые из них.

Процесс создания образов воображения

способы создания образов воображения

Агглютинация –элементарный механизм преобразования имеющихся у человека представлений в процессе воображения; заключается в синтезе, комбинировании («склеивании») разнородных элементов, в результате чего создаются образы объектов, не встречающихся в действительности

Гиперболизация представляет собой способ создания образа воображения путем преувеличения всего образа объекта или его частей, наделения объекта значительно большим количеством значимых признаков по сравнению с действительностью, преувеличения сил и возможности действия объекта.

Акцентирования (заострение) является приемом создание образов воображения путем подчеркивания, определенных свойств, черт, сторон различных явлений. Одна из форм акцентирования – такое выделение одного из свойств образа, который является не только главенствующим, но и универсальным, уникальным, характеризующим образ в его цельности (практически все главные герои художественных произведений, аллегоризм образов).

Типизация выделение существенного в однородных явлениях и вооплощение его в каком либо конкретном образе

Аналогия – это построение образа, напоминающего реально существующий объект или действие.

Источник

Презентация на тему Воображение

Описание презентации по отдельным слайдам:

Описание слайда:

Выполнили:
115 група:
Архангельская Карина
Симбарская Анна
114 группа:
Новожилова Наталья
116 группа:
Корнева Мария

Описание слайда:

Общая характеристика воображения

Воображение – это психический процесс создания нового в форме образа, представления или идеи.

Процесс воображения свойственен только человеку и является необходимым условием его трудовой деятельности.

Важное значение имеет такая сигнальная система, как слово.

Описание слайда:

Воображение всегда есть определенный отход от действительности. Но в любом случае источник воображения – объективная реальность.

Описание слайда:

Воображение – это образное конструирование содержания понятия о предмете (или проектирование схемы действий с ним) еще до того, как сложится само понятие (а схема получит отчетливое, верифицируемое и реализуемое в конкретном материале выражение).

Ведущим механизмом воображения служит перенос какого-либо свойства объекта

Описание слайда:

Произвольное и непроизвольное воображение

Описание слайда:

Можно выделить несколько видов воображения, среди которых основные – пассивное и активное. Пассивное в свою очередь делится на произвольное (мечтательность, грезы) и непроизвольное (гипнотическое состояние, сновидовая фантазия). Активное воображение включает в себя артистическое, творческое, критическое, воссоздающее и антиципирующее.

Описание слайда:

Связь воображения с чувственным и рациональным познанием
Воображение – необходимая форм а связи чувственного и рационального, характеризуется как процесс преобразования образа в наглядном плане.
Свойства воображения:
Обобщенность
Целостность
Определение общественной
природы человека
Роли воображения:
Познавательная
Эвристическая (= творческая)
Прогностическая
Планирующая

Описание слайда:

Воображение как средство научного открытия
Творчество в науке :
Формирование знания
Накопление и анализ информации
Продуцирование новых идей

Описание слайда:

Воображение как способ получения нового знания
Воображение — это не игнорирование реальности, а максимально возможное и наиболее глубокое проникновение именно в объективную реальность.
Функция воображения: творческое решения задачи выступает видом познания, не сковываемым шаблонами и схемами мышления.
Гносеологическое содержание данного процесса состоит в выявлении новых особенностей объекта на основе имеющихся у субъекта знаний.

Описание слайда:

Воображаемые модели как форма научного познания
Функции воображаемой модели: изображение и обозначение, символизация
Цель использование модели в процессе познания — вскрыть ее внутренний смысл, который можно перенести на объект исследования.
Внутренняя структура воображаемая модель — система знаний, в которой чувственно-наглядные компоненты играют роль элементов, а рационально-логические — роль программы, определяющей порядок связи и синтеза этих элементов.

Описание слайда:

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Охрана труда

• Сейчас обучается 95 человек из 44 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

• Сейчас обучается 334 человека из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда

• Сейчас обучается 171 человек из 47 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Похожие материалы

Презентация на тему Имя прилагательное. Роль имён прилагательных в речи

Презентация на тему Учимся писать сочинение-рассуждение на ОГЭ 2015

Презентация на тему Суффикс как часть слова «Начальная школа 21 века» 2 класс

Презентация на тему Именительный и винительный падежи имён существительных

Презентация на тему Упражнения по русскому языку

Презентация на тему Формирование лексико-грамматического строя речи

Презентация на тему Готовимся к ЕГЭ по русскому языку

Презентация на тему Повторяем части речи

Не нашли то что искали?

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5311587 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

ЕСПЧ запретил учителям оскорблять учеников

Время чтения: 3 минуты

Минобрнауки учредит именные стипендии для студентов из малочисленных народов

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

В российских школах оборудуют кабинеты для сообщества «Большой перемены»

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник