Способы создания документов презентация

Презентация на тему Создание документов в текстовых редакторах

Описание презентации по отдельным слайдам:

Описание слайда:

Создание документов в текстовых редакторах
Учитель информатики:
Общева Ирина Сергеевна
08.12.2014

Описание слайда:

Текстовые редакторы
Для обработки текстовой информации на компьютере используются текстовые редакторы, которые позволяют создавать, редактировать, форматировать, сохранять и распечатывать документы.

Описание слайда:

Способы создания документов
В текстовых процессорах для создания документов со сложной структурой используются мастера.
Создание документов так же можно производить с помощью шаблонов.
Чаще всего для создания документов используют пустой шаблон Новый документ.

Описание слайда:

Выбор параметров страницы

Описание слайда:

Колонтитулы и номера страниц

Описание слайда:

Ввод текста
Для представления текста можно использовать 256 или 65536 символов, однако ряд символов не возможно ввести с клавиатуры, для этого используют Таблицу символов.

Описание слайда:

Вставка изображений, формул и др.

Описание слайда:

Копирование, перемещение и удаление
Редактирование документа производится путем копирования, перемещения или удаления выделенных символов или фрагментов документа.

Описание слайда:

Поиск и замена
В процессе работы бывает необходимо заменить одно многократно использованное слово на другое. Для этого существует операция Найти и заменить.

Описание слайда:

Проверка правописания
Допущенные ошибки можно исправить, если запустить встроенную систему проверки правописания.

Описание слайда:

Автозамена частых опечаток.
В процессе ввода текста допускаются опечатки (пример ДВе). В этом случае срабатывает функция Автозамена.

Описание слайда:

Сохранение документов.
При сохранении документа необходимо выбрать формат файла, который определяет спооб хранения документа. Форматы текстовых файлов:
TXT
RTF
DOC
HTML

Описание слайда:

Описание слайда:

Форматирование документов в текстовых редакторах

Описание слайда:

Форматирование символов
Символы являются основными объектами, из которых состоит документ, поэтому необходимо правильно установить основные параметры, определяющие их внешний вид: шрифт, размер, начертание и цвет.

Описание слайда:

Шрифт
Это произвольный набор символов определенного рисунка.

Описание слайда:

Форматирование абзацев
Абзац – это часть текста, представляющая законченный по смыслу фрагмент, окончание которого служит естественной паузой для перехода к новой мысли.

Описание слайда:

Нумерованные и маркированные списки

Описание слайда:

Стили форматирования
При создании документов удобнее для каждого типа абзацев использовать определенный стиль форматирования.

Описание слайда:

Оглавление документа
Оглавление представляет собой список заголовков, содержащихся в документе, с указанием страниц.

Описание слайда:

Таблицы
Таблицы состоят из строк и столбцов, на пересечении которых находятся ячейки. В ячейка таблиц могут быть размещены данные различных типов.

Описание слайда:

Домашнее задание п. 1.1.2 и п.1.1.3 стр. 17-24

Практическая работа стр. 25

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Охрана труда

• Сейчас обучается 101 человек из 44 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

• Сейчас обучается 332 человека из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда

• Сейчас обучается 169 человек из 48 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Похожие материалы

Презентация на тему Реформы Петра 1

Презентация на тему Эпоха Петра 1

Презентация на тему Сергей Григорьевич Волконский

Презентация на тему Религия Индии

Презентация на тему Адольф Гитлер

Презентация на тему Географическое положение Австралии. История открытия

Презентация на тему Петр Петрович Семенов-Тян-Шанский

Презентация на тему Внешняя политика России

Не нашли то что искали?

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5320543 материала.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр

Время чтения: 1 минута

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

В МГУ разрабатывают школьные учебники с дополненной реальностью

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

В 16 регионах ввели обязательную вакцинацию для студентов старше 18 лет

Время чтения: 1 минута

Российские адвокаты бесплатно проконсультируют детей 19 ноября

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Урок+презентация «Создание документов в текстовых редакторах»

Выбранный для просмотра документ Презентация_Создание документов в текстовых редакторах.ppt

Описание презентации по отдельным слайдам:

Формат (А4; А3; А5) Ориентация (книжная / альбомная) Размер полей (верхнее, нижнее, левое, правое) Колонтитулы и номера страниц (для вывода на каждой страницы одинакового текста: верхний и нижний)

Выбранный для просмотра документ Урок_Создание документов в текстовых редакторах.doc

Тема: Создание документов в текстовых редакторах

Дата: «___» _________20___г.

Учитель: Крашенинникова Т.А.

Предмет: информатика и ИКТ

Базовый учебник – Информатика: учебник для 7 класса/Н.Д. Угринович. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.

Цель урока: помочь учащимся получить представление о текстовых редакторах, основных понятиях, используемых при создании и редактировании текстовых документов.

расширить и углубить теоретические знания по информатике;

углубить представление учащихся о практическом применении текстового процессора MicrosoftWord.

формирование ответственного отношения к учению на основе мотивации к обучению и познанию;

формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению;

формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками и взрослыми в процессе учебной деятельности

умение определять понятия, создавать обобщения, строить рассуждение, умозаключение и делать выводы; развитие ИКТ–компетенции.

Знать: способы создания документов, выбор параметров страниц.

Уметь: применять полученные знания на практике.

Тип урока: получение «нового знания».

Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная.

Необходимое техническое оборудование: компьютеры.

1. Организационный момент (мотивация к учебной деятельности)

Цель этапа: включение обучающихся в деятельность на личностно-значимом уровне

Учитель приветствует учащихся. Проверяет готовность учащихся к уроку.

2. Постановка цели урока

Учитель показывает слайд №1, презентации «Документ», просит учащихся определить значки программ, которые там размещены. На основании ответов учащихся, просит сформулировать тему урока:

Тема: Создание документов в текстовых редакторах

3. Проблемное объяснение нового знания.

Цель этапа: обеспечение восприятия, осмысления и первичного закрепления полученной информации

Учитель при помощи слайд №2,3, презентации «Документ», объясняет новую тему.

Учащиеся, используя материал учебника (ст. 58), заполняют карточки, которые раздал учитель.

Цель этапа: эмоциональная и физическая разрядка учащихся

Ученики встают и делают разминку, которую предлагает учитель (музыка)

5. Закрепление материала.

Цель этапа: закрепление на практике полученного теоретического материала

Учитель раздает карточки с практической работой и просит учащихся сесть за компьютеры и в программе Microsoft Word . Выполнить следующее:

1. создать документ;

2. установить параметры страницы: верхнее и нижнее – 1,5 см; левое и правое – 2,5 см; ориентация – альбомная.

3. через меню Вид, вставить верхний и нижний колонтитулы: Верхний – ТЕМА УРОКА, Нижний – ВАША ФАМИЛИЯ И ИМЯ.

4. через меню Вставка, вставить номер страницы; Положение – внизу страницы; Выравнивание – от центра.

5. сохранить документ в папке Крашенинникова, на рабочем столе, под именем МОЙ ДОКУМЕНТ.

6. Итоги урока (рефлексия).

Цель этапа: анализ своей учебной деятельности, самооценка результатов деятельности своей и всего класса

Анализирую свою деятельность, оценивают степень освоения материала (карточка- Рефлексия).

Записывают домашнее задание – параграф 2.1., выучить информацию из рабочих карточек.

Материал к этапу урока №3

Тема урока: Создание документов в текстовых редакторах

Способы создания документов:

С помощью Мастера

С помощью Шаблонов

Выбор параметров страниц:

Колонтитулы и номера страниц

Материал к этапу урока №5

1. создать документ;

2. установить параметры страницы: верхнее и нижнее – 1,5 см; левое и правое – 2,5 см; ориентация – альбомная.

3. через меню Вид, вставить верхний и нижний колонтитулы: Верхний – ТЕМА УРОКА, Нижний – ВАША ФАМИЛИЯ И ИМЯ;

4. через меню Вставка, вставить номер страницы; Положение – внизу страницы; Выравнивание – от центра;

5. сохранить документ в папке Крашенинникова, на рабочем столе, под именем МОЙ ДОКУМЕНТ;

6. показать результат учителю.

Материал к этапу урока №7

Тема урока: _____________________________________________________________________

работал (а) активно

Понял (а) весь материал урока

работал (а), но мало

Частично понял (а) материал урока

Не понял (а) о чем шла речь на этом уроке

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 798 человек из 78 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Методическая работа в онлайн-образовании

• Сейчас обучается 27 человек из 16 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 597 человек из 76 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-389694

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

В Осетии студенты проведут уроки вместо учителей старше 60 лет

Время чтения: 1 минута

В Пензенской области запустят проект по снижению административной нагрузки на учителей

Время чтения: 1 минута

ЕСПЧ запретил учителям оскорблять учеников

Время чтения: 3 минуты

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник