Способы получения новых научных знаний учи ру

100 000 учителей из всех регионов России активно используют платформу Учи.ру в своей ежедневной работе

Достигайте целей ФГОС вместе с Учи.ру!

Учи.ру — это интерактивная образовательная платформа, полностью соответствующая ФГОС и ПООП, и значительно усиливающая классическое школьное образование. Учи.ру способствует решению задач Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы по повышению эффективности образования и цифровой грамотности учеников и учителей.

Скачать брошюру о соответствии интерактивной платформы Учи.ру современным требованиям и нормативно-правовой базе образования РФ

Учи.ру — надёжный помощник учителя

Учителя отмечают, что занятия на платформе Учи.ру позитивно влияют на развитие предметных знаний и межпредметных навыков учащихся, а также способствуют росту интереса к школьным дисциплинам.

Почему дети и родители выбирают Учи.ру

Прирост результатов без
использвания Учи.ру
и с использованием Учи.ру, %

Учителя подтверждают рост качества знаний учащихся

90% из более 2000 опрошенных учителей отмечают, что занятия с Учи.ру позитивно влияют на развитие предметных знаний и метапредметных навыков учащихся.

Как отразилось внедрение Учи.ру в образовательный процесс?

На качестве предметных знаний учеников?

На качестве метапредметных знаний учеников?

На интересе учеников к математике и учебе в целом?

На ИКТ-грамотности учеников?

Учи.ру — это отличный способ сделать свои уроки еще более яркими

Для работы на сайте UCHi.RU необходим только интернет. Используйте планшеты, компьютеры или интерактивную доску в классе.

В школе

Учитель может использовать Учи.ру во время урока и внеурочной деятельности. Можно выделять по 10-15 минут в день или полностью посвятить один урок в неделю для работы за компьютерами в школе.

Ученики могут заниматься дома в любое удобное для себя время. Учитель видит статистику по каждому ученику в личном кабинете в режиме реального времени.

Регистрация меньше чем за три минуты

Учи.ру является удобным и гибким инструментом диагностики

Учитель также получает детальную статистику об образовательных результатах по каждому ученику.

В любой момент можно узнать, сколько заданий выполнили ученики, сколько времени было затрачено на их выполнение, какие задания и темы вызвали наибольшую сложность.

В своем личном кабинете учитель может заранее ознакомиться со всеми интерактивными заданиями по всем предметам, ему доступна программа любого класса.

Ваши отзывы важны для нас

«Невероятно. Столько радости и счастья. Благодарим @uchi_ru за прекрасную возможность заниматься с интересом, да ещё и приятности получать за это. Теперь математика, наш любимый предмет. Очень в доступной и приятной форме подаётся материал. Мамино сердце радуется :)»

Екатерина Каретина, мама Арсения и Андрея Каретиных, г. Москва

«Уже 3-й год участвуем в математических олимпиадах Учи.ру! Именно этот проект сын любит больше всего! Всегда интересные, красочные, понятные и увлекательные задания! Большое спасибо, что появилась Олимпиада и по русскому языку! После неё сын очень ждёт, что появится возможность и ежедневных заданий по русскому в таком же формате, как по математике!»

Артём Белогубов, Московская область

«Мне очень понравились задания, они позволяют увидеть учащихся совершенно по-иному: в урочной деятельности дети действуют иначе. Мои первоклассники просто в восторге! Им очень понравились задания. Они почувствовали себя взрослыми и принимали решения самостоятельно. Спасибо большое за возможность участвовать в олимпиаде!»

Валентина Ивановна Хорсова, учитель начальных классов МБОУ Маркинская СОШ, Ростовская область

«Самый большой успех Учи.ру — это всплеск интереса к предмету даже у не очень мотивированных детей. Я вижу, как в течение учебного года дети постепенно вовлекаются в обсуждение задач, число участников олимпиад увеличивается. До появления русской платформы Учи.ру я использовала в работе иностранные ресурсы по математике, теперь в этом нет необходимости»

Кристина Михайловна Павлова, учитель начальных классов ГБОУ Гимназия № 1514, г. Москва

«Учи.ру — это онлайн-платформа, где ученики изучают предметы в интерактивной форме, что мне, как учителю, позволяет дифференцировать процесс обучения, даёт возможность расширить спектр способов предъявления учебной информации, а также привлечь внимание учеников к предметным олимпиадам, что в свою очередь помогает повысить качество обучения»

Ирина Ивановна Белогуб, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 92, г. Тюмень

«Работая с детьми с особыми потребностями не один год, мы понимаем насколько важно наглядно, на простых примерах донести информацию так, чтоб она была воспринята и осознана учениками. Платформа даёт возможность каждому ученику осваивать учебный материал, играя. Задания Учи.ру часто используются нами в процессе урока, чтоб наглядно объяснить материал»

Камышная А. О. и Мельников В. И, учителя начальных классов ГБОУ Гимназия № 1748 «Вертикаль», г. Москва

«Конец учебного года и у сына за год по математике выходит оценка «хорошо». Четверка, а не тройка как в предыдущие годы! Он прошел только 70% курса математики Учи.ру, однако нацелен летом программу завершить полностью. В то же время занятия на сайте он не прекращал, то есть каждую неделю он находил время решать олимпиадные задачи»

Алсу Рахматуллина, г. Казань

«Асилюша всегда хочет, чтобы у неё все было как у взрослых. Пока мама читает, она тоже должна быть при деле. В такие моменты она берет свой планшет и включает UCHi.RU. Здорово, что есть и приложение для планшетов. Малышка прошла курс «Подготовка к школе». Сравниваю с тем, что первоклассники проходят и этот курс будет хорошим математическим началом»

Айгуль, Республика Марий Эл

«Учи.ру дает качественную подготовку к выпускным работам. Платформа доводит до навыка те умения, которые должны быть на выходе. Пробелы моих учеников в четвертом классе в ходе онлайн-занятий были восполнены. Также хочу отметить игровой момент. Дети с начала курса и до его завершения играют, переходя с одного уровня на другой. И обучаются математике»

Татьяна Александровна Громова, учитель начальных классов Гимназия № 1576, г. Москва

«В нашей школе учителя с удовольствием принимают участие в олимпиадах Учи.ру. Ребятам нравится олимпиада «Плюс», «Дино-олимпиада». Это хорошая репетиция для того, чтобы в последствие детки могли показать высокие результаты на Московской и Всероссийской олимпиадах школьников, и уже с начальной школы были готовы к олимпиадному движению»

Валентина Валериевна Сетежева, директор ГБОУ Лицей № 1795, г. Москва

«Шустрые ребята. Молодцы, красавцы!»

«Мы постараемся вас поддержать, помочь вам продвигать ваш продукт, безусловно, чрезвычайно важный.

Кстати говоря, знаете, о чём я сейчас подумал? У нас будет сейчас саммит БРИКС, я, пожалуй, всем расскажу о вашей практике.»

Путин Владимир Владимирович, Президент Российской Федерации

«Мы занимаемся уже второй год. Моей дочке особенно нравится курс английского языка и уроки с роботом. Мы его для себя открыли недавно и уже прошли достаточно приличное количество карточек. Я и классный руководитель заметили, что благодаря Учи.ру у Беаты появилось больше уверенности не только на занятиях по математике, но и на «Окружающем мире»

Ирина Ивашкевич, мама ученицы второго класса школа №1799, г. Москва

«У нас на Учи.ру занимаются все ученики начальной школы с 1 по 4 класс. Учителя активно используют платформу в своей работе, потому что мотивация детей к изучению математики сильно растет. Есть много разных ресурсов, но Учи.ру единственный, который приближен к учебному процессу и легко в него встраивается»

Анна Львовна Цветкова, замдиректора по развитию проектов ГБОУ Школа № 1288, г. Москва

«Учи.ру — самый надежный партнер, который помогает работать учителям, нравится детям и родителям. На платформе подобраны хорошие задания, которые позволяют учителям формировать учебный процесс и делать уроки более разнообразными. Мы используем Учи.ру не первый год и видим, что дети не устают, им интересно. Также сайт спасает тех, кто заболел и не может посещать школу, — они занимаются дистанционно»

Марина Николаевна Сотникова, директор ГБОУ Школа № 1747, г. Москва

«Я всегда говорю родителям, что дети всё равно сидят за компьютером и телефоном в свободное время, поэтому пусть лучше занимаются на&nbsp Учи.ру, где тоже есть игровая составляющая, но она носит познавательный характер. Я очень довольна ресурсом и подключила к нему своих коллег. Регулярно контролирую, как выполняют задания ученики»

Калашникова Лидия Андреевна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 2, г. Ейск

«Детям нравится заниматься на платформе Учи.ру и они с большим энтузиазмом выполняют задания. Я поощряю их интерес: после участия в онлайн-олимпиадах всегда распечатываю дипломы и награждаю участников. Могу отметить положительный эффект: ученикам легче даётся устный счет и развивается логическое мышление»

Раиса Абдул-Рашидовна Куразова, учитель начальной школы МБОУ «Червленская СОШ № 1 им. К. В. Абухова», Чеченская республика

«Внук выполнил задания олимпиады играючи, но это не значит, что они очень лёгкие, а это значит то, что детский мозг очень мобильный, пластичный и более развит для выполнения заданий разного уровня сложности. Спасибо всей команде за проделанный колоссальный труд, количество участников — яркое тому подтверждение. Ученье с интересом и радостью, вот девиз проекта и это действительно так»

Ольга Жаркова, бабушка, г. Ульяновск

«Учи.ру — любимый сайт учителей, родителей и всех учеников нашего 4 «А» класса! С Вами мы учились на уроках, с Вами мы выполняли интересные задания, с Вами мы участвовали в разных олимпиадах. Все ребята нашего класса 100% прошли базовый онлайн-курс по математике! Мы стали победителями в конкурсе «Самый активный учитель и класс Свердловской области»! Спасибо Вам огромное!»

Елена Анатольевна Соколова, учитель 4 «А» школы № 13, г. Ирбит

Источник

Опыт использования образовательной платформы «Учи.ру»

Опыт использования образовательной платформы «Учи.ру» для повышения эффективности учебной деятельности и формирования положительной учебной мотивации на уроках в начальной школе.

Гречкина Евгения Николаевна,

учитель начальных классов.

Современные технологии позволяют находить новые формы и возможности обучения в школе. Кто бы мог предположить, что дистанционное обучение возможно. На сегодняшний день дистанционное обучение занимает большую роль в совершенствовании образования.

Если говорить о начальной школе, то многие могут сказать, что дистанционное обучение немыслимо в начальных классах в силу возраста детей. Но, если мы посмотрим на этот вопрос с другой стороны, то можно сказать, что инновационный подход к обучению варьирует образовательный процесс и даёт дополнительные знания учащимся.

«Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий, с целью повышения образовательных результатов младших школьников». Дистанционное обучение-сеть, через которую учителя и учащиеся взаимодействуют друг с другом.

Для того, чтобы организовать результативное дистанционное обучение, нужно у ребёнка поддержать его интерес и внимание во время занятий.

В апреле 2020 года все школы России были переведены на дистанционное обучение. Многие педагоги оказались в многосложной ситуации. Возникли трудности введения дистанционного обучения. Нужно было незамедлительно выяснить, какие приёмы помогут организовать образовательный процесс эффективно.

С целью повышения личных знаний я прошла дистанционные курсы « Дистанционное обучение как современный формат преподавания ». Данные курсы помогли мне узнать новые возможности обучения детей в дистанционном режиме.

Один из самых доступных способов организации дистанционного обучения – это использование всевозможных образовательных платформ, например, образовательная платформа Учи.ру .

Учи.ру – лидер в сфере цифрового школьного образования. В период действия ограничений на проведение занятий в школе и необходимостью организовывать обучение дистанционно, Учи.ру оперативно адаптировало продукты и сервисы, а также запустило спецпроекты в поддержку учителей, детей и их родителей.

Данный сайт использовался мной ранее, поэтому я незамедлительно стала применять платформу для дистанционного обучения. Мой класс с 2018 года активно принимает участие в увлекательных олимпиадах, марафонах, играх.

Символ платформы-динозаврики, сейчас их можно увидеть в образовательном мультсериале «Заврики». Привлекательные иллюстрации притягивают детей интересными заданиями, и цветовая палитра не напрягает зрение и не вызывает усталость. Платформа Учи.ру разрабатывает курсы и методики, которые позволяют ребёнку подтянуть школьную программу.

Задания представлены в игровой форме по русскому языку, математике, окружающему миру и английскому языку, разработанные в соответствии с учебной программой.

Каждый день учащимся доступно 20 бесплатных заданий, также ученик выполняет бесплатно всё, что задаст учитель. Для меня очень удобна функция «Начать урок». Она позволяет ребятам выполнить неограниченное количество заданий в течение урока. Удобно видеть статистику по уроку, в которой отражено время работы каждого ученика, количество выполненных заданий и допущенных ошибок.

Работа на платформе показывает, что у детей повышается эффективность учебной деятельности, формируется положительная учебная мотивация.

Ведь проект не вызывает у детей негативные эмоции, когда они затрудняются решить какое-либо задание. Система подсказывает правильные пути решения, направляя ребёнка и развивая его логическое мышление. Таким образом, через создание благоприятной эмоциональной среды повышается мотивация ребёнка.

Особо заметно, что активность ребят повышается во время проведения марафонов. Марафоны вызывают интерес и добавляют элемент соревновательности при обучении. В период учебного года, ребята участвуют во всех марафонах, где занимают призовые места. В результате все ученики, награждаются «Грамотой участника марафона», а самые активные – «Грамотой лидера марафона».

Кроме того, на платформе осуществляются разные игры, квесты. Ученики за учебный год приняли участие в играх: «Счёт на лету», «Пентамино», «Футбол»; квестах «Первооткрыватель» и др.

Таким образом, за своё активное участие ребёнок получает сертификаты, грамоты и дипломы при этом пополняя своё портфолио. Также учителя и школа тоже имеют награды, что немаловажно в работе.

Хочется отметить, что система Учи.ру даёт возможность подстроиться как под одарённого ребёнка, так и под отстающего, это способствует организовано повышать их уровень знаний и навыков.

Учи.ру является инструментом инклюзивного образования и обеспечивает возможность заниматься детям с ограниченными возможностями здоровья, так как не зависит от текущей подготовки ребенка и его местонахождения.

Используя в своей работе интерактивный курс онлайн-платформы Учи.ру, я целенаправленно формирую у учащихся учебную самостоятельность и высокую познавательную мотивацию. Программа позволяет контролировать процесс освоения учебного материала и повышать уровень; оценивать достижения учеников; корректировать знания и самообучение, использовать интерактивные задания на разных этапах урока.

За годы работы на платформе, хочется подчеркнуть, что платформа беспрерывно совершенствуется, появляются новые сервисы, усовершенствуются инструменты. Всё больше входят в жизнь школьников платформы и онлайн-сервисы. Буквально все учителя и школьники столкнулись с дистанционным обучением.

Хочется отметить, что мне как учителю начальных классов работать с детьми в онлайн-сервисе сложнее, чем очно. Так как онлайн-урок длится 20 минут, а за это время нужно повторить материал прошлого урока и дать новый.

Но, всё же в период самоизоляции работа по дистанционному образованию дала возможность реализовать прохождение учебного материала и получить опыт удалённой работы. Благодаря платформе Учи.ру дети имеют возможность учиться удалённо, чтобы не забыть пройденные темы и восполнить пропущенное.

Я не одобряю, чтобы дети учились только за компьютером или планшетом. Очень важно развивать навык письма, моторику рук и память. Ведь «Виртуальный класс» не может заменить живое общение урока. Использовать сервисы сайта лучше дополнительно к очному обучению.

Источник