Способы поддержки ребенка родителями

Рекомендации родителям «Способы поощрения и поддержки ребенка»

Оксана Китайкина
Рекомендации родителям «Способы поощрения и поддержки ребенка»

В современном мире, когда большинство родителей постоянно находятся на работе, дети отчаянно нуждаются во внимании и поддержке родителей. Самое ценное для ребенка – это любовь родителей, его значимость для них.

Большое искусство – правильно использовать море своей любви, разумно растить своего ребенка, сделать его здоровым и веселым, а жизнь в семье – счастливой и дружной.

Родители должны понимать, что поощрение и поддержка ребенка относится к основным инструментам семейного воспитания.

Поощрение – это признание, одобрение действий, согласие с ними. Это метод прямо противоположный наказанию. Он объясняет детям, что такое «хорошо», как можно и нужно поступать. Поощрение является позитивной составляющей полноценного воспитания.

Поощрение – очень важная составляющая воспитательного процесса, помогающая показать ребенку границу между «хорошо» и «плохо», между «можно» и «нельзя». Оно должно говорить ребенку о вашем внимании и любви к нему, о ценности для вас его успехов и достижений. Правильно пользуясь поощрением, родители сформируют в ребенке целеустремленность, отзывчивость, честность, доброту.

Здоровая,а главное счастливая семья обладает следующими качествами:

1. Это семья, в которой установилось хорошее, честное, открытое общение.

2. В семье приняты правила и определенный стиль поведения, гибкие в применении.

3. Родители и дети с удовольствием и уважительно общаются друг с другом.

4. Родители и дети помогают друг другу.

5. Все принимают заботливое и бескорыстное участие в создании семейного благополучия.

6. Родители и дети слушают друг друга и желают помочь друг другу.

7. Члены семьи не только слушают, но и слышат, что говорит другой, и принимают это близко к сердцу.

8. Большинство проблем решается совместно.

9. Основной акцент делается на «мы», а не на «я».

Помните, что семьи, которые обладают этими качествами, характеризуются стабильностью и будут функционировать как здоровая семейная система. В таких семьях дети чувствуют себя в безопасности и растут в атмосфере общей любви.

ЧТОБЫ ПОДДЕРЖАТЬ РЕБЕНКА НЕОБХОДИМО:

— Опираться на сильные стороны ребенка;

— Избегать подчеркивания промахов ребенка;

— Проявлять веру в ребенка, сочувствие к нему, уверенность в его силах;

-Создать дома обстановку дружелюбия и уважения, уметь и хотеть демонстрировать любовь и уважение к ребенку;

— Будьте одновременно тверды и добры, но не выступайте в роли судьи;

-Поддерживайте своего ребенка. Демонстрируйте, что понимаете его переживания.

Многие взрослые считают, что поощрениями при воспитании детей они подкупают детей и «покупают» таким образом его хорошее поведение. На самом деле это не так, почти все формы поощрения ребенка очень важны в воспитательном процессе.

Овладеть искусством поощрения помогут несколько простых правил, усвоив которые, можно избежать множества воспитательных ошибок.

Поощрятьдетей дошкольного возраста нужно:

• Так, чтобы, оценивая соотношение поощрений и наказаний, быть уверенным, что поощрений в количественном отношении больше.

Это необходимо для положительного фона воспитательного процесса.

• Использовать минимальные вознаграждения, которые сопровождают успех и достижения ребенка. Выбирая подарок для поощрения ребенка, необходимо понимать, что подарок – это лишь символ успеха или достижения.

• Дети дошкольного возраста чувствительны к словам, поэтому поощрением для них могут служить удачно подобранные фразы и слова.

• Давать особо почетные поручения, когда ребенку доверяется, поручается нечто большее, чем обычно.

• Поощрять не только за результат, но и за попытку ребенком достигнуть результата, за старание сделать хорошо, помочь.

Чтобы похвала и награда стимулировали развитие ребенка, убедитесь, что они не вредят вашим с ним отношениям.

Награды заставляют детей искать одобрения. Вместо того чтобы получать удовольствие от процесса творчества или получения знаний, они стараются произвести впечатление на других людей.Слушая же восклицания обожающих его бабушек: «Умница! Самый умный ребенок на свете!» – ребенок рискует стать эгоистом.

Когда взрослые подкупают вознаграждениями за «хорошее» поведение, то дети скоро учатся понимать, как манипулировать родителями, играя ту роль, которую от них ждут. Они становятся послушными поверхностно, чтобы польстить взрослым или произвести на них впечатление. Честность же при этом страдает.

Никогда не нужно принижать при похвале достоинства другого ребенка: «Твой рисунок в тысячу раз лучше, чем у Димы». Если малыш и будет соревноваться, то пусть он делает это только с самим собой, улучшая каждый раз свои результаты.

Как правильно поощрять ребенка.

1. Хвалите не самого ребенка, а его поступок. Если Вы хотите похвалить ребенка за убранные игрушки,не спешите говорить: «Какой ты молодец!»,лучше скажите: «Комната после твоей уборки стала такой чистой. Так приятно теперь сюда заходить». Будьте уверены, он должным образом оценит ваши слова и постарается еще раз их заслужить.

2. Составляйте так свою похвалу, чтобы малыш сам мог сделать вывод о своих умениях.

3. Укажите ребенку на его собственные чувства при достижении результат. Вместо того чтобы хвалить ребенка или награждать за работу, научите его сосредотачиваться на том удовольствии, которое он получил от процесса выполнения. Когда вы видите, что малыш научился кататься на велосипеде, поддержите его: «Я вижу, тебе понравилось, что ты теперь ездишь сам на велосипеде» или «Я рада, что у тебя это получилось. Ты выглядишь очень довольным собой!» Ну а в качестве закрепления навыков можно организовать велосипедную прогулку в парке.

4. Не стоит хвалить за естественные вещи. Если малыш совершил что-то полезное, например, сам оделся, убрал за собой посуду, не выражайте восхищенными восклицаниями удивление его социальными навыками.Хвалебные фразы: «Ты у меня такая умница!», «Надо же, ты смог помыть посуду!» – заставляют ребенка усомниться, что вы верите в его силы. Он должен понимать, что сам способен на многие поступки, без дополнительной и зачастую неуместной похвалы.

5. Никогда не поощряйте детей материально. Важно, чтобы ребенокощущал удовольствие от процесса: счастье от помощи родителям, радость от новых знаний.

Самое главное поощрение и поддержка в жизни ребенка – это любовь, внимание и понимание родителей. Позитивная атмосфера в семье, взаимное уважение и правильное воспитание позволят вам вырастить ребенка таким, каким вы хотели бы его видеть.

Надеемся, что данные рекомендации будут вашими помощниками в этом.

Буклет «Как научить ребенка говорить правильно?» Рекомендации родителям по развитию речи детей старшего дошкольного возраста Учитель-логопед Литвинова Яна Одним из важнейших направлений коррекционной работы с дошкольниками является исправление нарушений речи,.

Рекомендации родителям по укреплению здоровья детей Физическое воспитание ребёнка в семье Долг родителей – укрепить здоровье ребёнка в данный момент и обеспечить благоприятное развитие детского.

Рекомендации для педагогов «Игровые способы объединения детей в команды при проведении различных видов деятельности» Введение Федеральных государственных образовательных стандартов предполагает изменение требований к организации педагогического процесса.

Рекомендации родителям по подготовке детей к школе Готовить ребенка к школе — это значит не только обеспечить количество определенных представлений, но и формировать качественные мыслительные.

Рекомендации родителям по познавательному развитию «Какого ребенка мы называем любознательным?» Какого ребенка мы называем любознательным? В толковом словаре С. И. Ожегова можно прочитать:» Любознательный- склонный к приобретению новых.

Рекомендации родителям по теме недели: «Животный мир» Проговорите с детьми, каких животных называют домашними, а каких дикими. Спросите у ребенка, для чего нужны животные, и какую роль они.

Рекомендации родителям «Подготовка ребенка к школе» Рекомендации родителям «Подготовка ребенка к школе» Добрый день, дорогие коллеги. сейчас многие родители озабочены подготовкой к школе своих.

Советы и рекомендации родителям гиперактивных детей За частую родителям не всегда легко справиться с крутящимся,как волчок,ребёнком,который долго не может успокоиться и не затихает ни на секунду. От.

Способы поддержки детской инициативы с примером проявления субъектной позиции ребенка в разных видах деятельности В Законе Российской Федерации «Об Образовании» сформулирован социальный заказ государства системе образования: воспитание инициативного,.

Источник

Эмоциональная поддержка ребёнка: как правильно поддерживать ребёнка в разных ситуациях?

Дети, как и мы, бывают не в настроении. Например, могут целый день грустить, когда вам нужна помощь по дому, а могут разозлиться, когда вы просите их сходить в магазин. И упреки тут не помогут. Что же делать? Так… Загуглим-ка: «Окей, гугл, как научить ребёнка бороться с негативными эмоциями?». Стоп, вы правда набрали «бороться»?!

Прежде всего, давайте запомним, что не бывает плохих и хороших эмоций; любая эмоция – это норма. И бороться с ними, а тем более подавлять их, – вредно! Важно научить ребёнка УПРАВЛЯТЬ ими. Но для этого придётся сначала научиться управлять своими и находить верные слова… Готовы?

Тогда ловите советы, как правильно реагировать на ту или иную детскую эмоцию, чтобы ребёнок ощущал вашу поддержку и не боялся проявлять свои чувства. Что делать, если он…

Обижен

В первую очередь, проявите сострадание . Но не путайте его с жалостью! Сострадание = проявление эмпатии: я чувствую, что тебе плохо, но верю, что ты справишься. Жалость – это разрушающее чувство, которое вы транслируете: «бедненький, как же жаль тебя, вот не повезло-то, ух, я этим обидчикам». Впоследствии ребёнок станет жалеть себя при каждом удобном случае, т. е. станет слабым. Постарайтесь вместе разобраться в конфликте; дайте ребенку возможность посмотреть на ситуацию со стороны.

Стыдится чего-то

Бывает, дети нашкодят, скроют это, а потом ходят и стыдятся самих себя. И если вы вдруг заметили бегающий взгляд, не стоит сразу вопрошать: «Ну и что ты снова натворил?». Так вы только увеличиваете силу стыда. Лучше спокойно спросить, что тревожит ребёнка, показывая, что вы его принимаете таким неидеальным: с ошибками и проступками . Если же хотите его поучать, разберите ситуацию: объясните, почему не стоило так поступать. Но не критикуйте. Поверьте, для того, чтобы испытывать чувство стыда, у ребёнка есть множество причин: отличие собственных интересов от интересов большинства, телефон старой модели, непринятие себя и своего тела и т. д. Помогите ему побороть комплексы, избавив ребёнка от стресса и сильных переживаний.

Испытывает страх, тревогу

Бояться можно темноты, пауков, монстра под кроватью или же бояться совершить ошибку, высказать свое мнение. При любом раскладе не вините ребенка в трусости и не обесценивайте его переживания: он не виноват, что природа предусмотрела такой защитный механизм: страх. Поддержите его в трудную минуту, приведите пример из своей жизни, когда успешно побороли страх. Да даже просто обнимите ребенка и скажите, что вы всегда рядом (даже в случае неудачи) – такой контакт успокаивает и даёт эффект защищенности.

Злится

Злость – это всегда реакция защиты. Запретили гулять – злость. Отказались купить игрушку – злость. Кстати, о том, как правильно отказывать ребёнку, мы рассказывали в этой статье. Устал, но не дают отдохнуть – и снова злость. И если на злость отвечать злостью. угадайте, что вы получите?

Конечно, такие проявления злости, как хамство и распускание рук, поощрять нельзя. Важно принимать чувства ребёнка, но учить его выражать злость более безопасными способами . Например, мять бумагу или гонять в футбол.

Грустит

Маленькие дети редко грустят, а вот подростки готовы предаваться грусти вечно. И родители им говорят: «Да чего ты нос повесил? Какие у тебя могут быть проблемы? Вот у меня…». Итог: ребёнок учится скрывать свои переживания. Не надо так! Погрустите недолго вместе, выпейте вкусный чай, поболтайте, вспомните что-то хорошее, посмотрите комедию. Одним словом, сместите фокус на позитив ! Только, пожалуйста, ненавязчиво… не стоит тормошить ребёнка и рассказывать ему анекдоты. Он не оценит.

Эмоциональная поддержка очень важна в детстве, потому что без неё вырастет неуверенный и полный страхов человек. Игнорируя потребности ребёнка в эмоциональном контакте, вы теряете связь с ним, а он с миром, потому что без вашей помощи ему пока сложно разобраться в спектре чувств и эмоций.

В нашей рассылке мы часто освещаем подобные темы, чтобы упростить родителям жизнь. Хотите получать экспертные материалы о развитии, воспитании и образовании детей? Просто нажмите сюда.

Автор статьи: Губа Алёна — филолог, педагог, эксперт в области развития детей.

Источник

Психологическая помощь онлайн

Психолог, спортивный коуч, гештальт-терапевт

Я психолог и работаю с людьми. И эта работа разная, потому как и люди разные. Это могут быть мужчины или женщины, бизнесмены или домохозяйки, активные или спокойные, шумные или тихие. Но неизменным во всех этих людях остается то, что у каждого есть родители. В этом месте, конечно, могут возникнуть отклики вроде «А как же те, что выросли без родителей?». И это правда, кто-то рос без родителей, кто-то без одного родителя, кто-то знал, что взрослые, с которыми он живет – неродные. Но это все не отметает того, что факт родительства исключить нельзя. Родители, даже чисто биологически, быть должны, иначе ребенка бы просто не существовало.

Можно долго спорить о роли родителей в жизни ребенка, о том как стили родительского воспитания влияют на формирование характера. Но остается неизменным одно: они точно влияют. Причем это влияние не связано даже с возрастом. У меня на приеме могут быть как 5-летние дети, так и 50-летние дети своих родителей. И все чаще я задумываюсь о том, что же такое поддержка, именно родительская поддержка. Как она влияет на ребенка, что вкладывается в это понятие и какие существуют способы оказывать поддержку. В этой статье изучением именно этого феномена я и хочу заняться.

Что такое поддержка?

Для начала давайте определимся в терминологии: что же такое поддержка? Мне нравится определение — 1) предоставление того, что другому необходимо; 2) обеспечение комфорта, признания, одобрения, подбадривания др. человеку; 3) помощь человеку в рефлексии и осмыслении важных чувств и событий.

Поддерживать ребенка – значит верить в него. Словами, мимикой или жестами необходимо сообщать ребенку, что вы уверены в его талантах и внутренних силах. На самом деле ребенку необходима поддержка не только в момент неудачи или когда ему плохо, но даже когда все хорошо. Важно принимать своего ребенка безусловно, не потому что что он получил хорошую отметку, не потому что его хвалят учителя, не потому что он красивый, талантливый, послушный, а просто за то, что он есть. При этом важно учитывать следующее:

— наказывать за поступки ребенка, а не за его чувства;

— при выражении недовольства выделять конкретные действия, которые вы не поддерживаете, а не ругать ребенка в целом;

— не использовать слова «Как всегда…», «Как обычно…» и т.д.

Упражнение 1

Предлагаю Вам небольшое упражнение. Возьмите лист бумаги и постарайтесь быстро, не задумываясь написать в столбик первые пришедшие на ум 15 слов, которыми вы можете похвалить ребенка. После прочитайте их вслух. Как Вам слушать свой голос? Как отзываются Вам эти слова? Если бы Вы услышали их в свой адрес, что бы Вы почувствовали?

Похвала. Поддержка. Опека

Бывает так, что родители путают понятие поддержки с похвалой и опекой. Дело в том, что похвала — это такая обратная связь ребенку, которая выдается за какие-то успехи. Поддержка, в свою очередь, может оказываться в любой момент при даже незначительных улучшениях или прогрессе. Психологическая поддержка базируется на том, чтобы помогать ребенку ощущать свою важность, значимость и нужность. При этом опека – форма охраны личных и имущественных прав недееспособных лиц (детей, лишившихся родителей, душевнобольных). Я специально выделила жирным «недееспособных лиц», потому что именно когда ребенок маленький или болен, то это вынужденная мера, которая с возрастом в норме должна уменьшаться. Бывает довльно странно наблюдать за тем, как родители уже повзрослевших чад, в возрасте 20-30 лет, пытаются контролировать, надел ли ребенок шапку и кушал ли сегодня, аргументируя это тем, что так они поддерживают его. Такого рода «поддержка» уменьшает самостоятельность и лишает возможности развития, что в корне противоречит функции поддержки как таковой.

Способы поддержки со стороны родителей

Здоровое отношение к ошибкам:

— способность совершать анализ ситуаций, выделение причин, которые привели к ошибке;

— родительский пример: дети, как правило, считают родителей героями, которые уж точно никогда не ошибаются, поэтому когда они узнают что в жизни родителей тоже были сложные ситуации и как они с ними справлялись, то у детей появляется уверенность, что им по плечу справиться с их трудностями;

— не использовать термин «не повезло», не повезло – это пассивная позиция, важно активное участие в собственной жизни, при котором отрицательный результат не обесценивается, а рассматривается как результат с зоной роста;

Выработка у ребенка уверенности при помощи таких аспектов взаимодействия, как:

— поощрение любых улучшений, при этом акцент делается не на результате, а на самом процессе;

— поддержка и всяческое раскрытие сильных сторон ребенка;

— демонстрация того, что верите в способности и силу вашего ребенка;

— отсутствие игнорирования и обесценивания тех сложностей и проблем, которые возникают у ребенка; не нужно занижать и игнорировать их со словами «это все ерунда, пройдет», давайте всем чувствам и переживаниям право на существование;

Важно подчеркивать положительные стороны процесса, старайтесь акцентировать ваше внимание на том, что у ребенка получилось хорошо, за что его можно похвалить, и лишь спустя какое-то время (которое необходимо дать для присвоения позитивного отклика) сказать на то, что можно было бы сделать иначе или о том, что не понравилось.

Упражнение 2

Можно поддерживать ребенка по-разному, и порой мы не осознаем, что те слова, которые используются нами в качестве поддержки, напротив несут в себе разрушающий эффект.

Вашему вниманию представлена таблица, где в первом (верхнем) столбике приведены слова из разряда «Язык непринятия», которым необходимо найти замену из второго (нижнего) столбика — «Язык принятия». Попробуйте каждую строчку из первого списка заменить на какую-то строчку из второго.

Язык непринятия

Негативная оценка личности

Сравнение с другими детьми

Указание на несоответствие ожиданиям родителей

Язык принятия

Улыбка, контакт глаз

Оценка поступка, а не личности

Позитивные телесные контакты

Сравнение ребенка с самим собой

Комплименты, ласковые слова

Важно помнить, что любую негативную критику в адрес поведения ребенка полезнее выражать в форме «Я-высказываний»:

— «Мне жаль и грустно от того, что ты не поделился конфетой с братом» вместо «Ты очень жадный мальчик». Замечаете разницу? В первом случае акцент на Ваших чувствах в контексте поведения Вашего ребенка, во втором же больше навешивания ярлыка и оценивания самого ребенка, а не его поступка.

Заключение

Гармоничные взаимоотношения родителей и ребенка являются одним из важнейших факторов, которые влияют на социализацию и успешное формирование личности. На то, как будут складываться эти взаимоотношения, могут влиять различные факторы, среди которых огромную роль играет способность родителей понимать и слушать своего ребенка в те моменты, когда ему трудно, сложно или просто грустно, и не просто быть рядом, а поддерживать и вселять уверенность, в том, что чтобы не происходило в жизни ребенка, у него есть родители, которые его любят и гордятся им.

Психологическая поддержка родителей должна основываться на позитивном отношении к ребенку, которое подразумевает принятие, внимание, уважение, одобрение, теплые чувства. И не важно сколько лет вашему ребенку, именно родительская поддержка является важной и незаменимой в формировании у ребенка веры в успех и в то что он способен всего добиться сам.

Терапевтическая группа для подростков «Трудный возраст» >>

«1 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aenean euismod bibendum laoreet. Proin gravida dolor sit amet lacus accumsan et viverra justo commodo. Proin sodales pulvinar tempor. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. »

Полина Гавердовская Руководитель центра

Много говорится о том, что гаджеты, компьютер, планшеты плохо влияют на ребенка. Родители тревожатся за детей, боятся навредить, стыдятся желанию отвлечь чадо мультиком, чтобы.

Семейный и подростковый психолог, гештальт-терапевт, перинатальный психолог, супервизор Студии

Стресс – это реальность для всех нас. Каждый борется со стрессом, связанным с работой, деньгами и отношениями. Но когда вы беременны, вы можете столкнуться с дополнительными.

Семейный и подростковый психолог, гештальт-терапевт, перинатальный психолог, супервизор Студии

Интервью спортивного психолога Евгении Ерохиной Как настроиться на победу юному спортсмену? Как справиться со стрессом перед соревнованиями, как решить различные.

Психолог, спортивный коуч, гештальт-терапевт

Проект «Встреча» Когда Джулия впервые появилась у меня в офисе, ей скоро должно было исполнится 35 лет. Она решила, что это будет ее последний день.

Центр Психологической Помощи Полины Гавердовской

Строить отношения трудно. Быть родителем еще труднее. Сочетать отношения с партнером и отношения с ребенком может оказаться тяжелее, чем прорубать себе дорогу в тропическом лесу.

Основатель, супервизор и ведущий психолог Gaverdovskaya Studio

(и почему им следует это сделать) Какими бы ни были отношения: романтическими, сексуальными, платоническими или профессиональными, эмоции играют в них большую роль. Отношения.

Центр Психологической Помощи Полины Гавердовской

Одной из глобальных проблем современного общества является тотальное ожирение не только среди взрослых, но и среди детей. Пищевая зависимость стала одним из частых запросов в.

Психолог, спортивный коуч, гештальт-терапевт

Интервью спортивного психолога Евгении Ерохиной Как настроиться на победу юному спортсмену? Как справиться со стрессом перед соревнованиями, как решить различные.

Психолог, спортивный коуч, гештальт-терапевт

Хочешь, чтобы что-то было по-другому, сделай что-нибудь по-другому (с) Если вы хотя бы раз в жизни думали о том, чтобы обратиться за помощью к психологу/психотерапевту, но.

Психолог, спортивный коуч, гештальт-терапевт

Взгляд психолога. Причины и рекомендации (для детей от 2х до 5ти лет) В своей практике я часто сталкиваюсь с таким запросом: «Мой ребенок неожиданно начал заикаться, что.

Психолог, спортивный коуч, гештальт-терапевт

заметки спортивного психолога Каждый из нас неоднократно сталкивался в своей жизни с поражением и неуспешностью. Причем ситуации, в которых возникают такого рода переживания.

Психолог, спортивный коуч, гештальт-терапевт

Любое разочарование, любая неудовлетворенность могут стать началом пути к лучшему пониманию себя и, следовательно, к собственной зрелости… На свет появилась женщина.

Психолог, спортивный коуч, гештальт-терапевт

Наша команда – это создатели проекта, психологи Полина Гавердовская и Вячеслав Вето, а также – наши коллеги и единомышленники.

За годы работы в психотерапии и преподавания студентам гештальт-терапии и психодрамы мы обучили и выпустили десятки специалистов по работе в этих методах. Мы подготовили десятки интенсивных обучающих программ. Мы дали сотни часов супервизии нашим студентам. Мы сами провели тысячи часов, обучаясь этим методам у наших соотечественников и зарубежных коллег. Мы непрерывно повышаем свою квалификацию. Мы провели тысячи часов с нашими клиентами, обсуждая самые разные вопросы: от секса до смерти и от бытовых семейных ссор до всеобщего мирового кризиса.

Одна из основных наших ценностей – высокий профессионализм. Мы непрерывно учимся и строго придерживаемся профессиональных и этических рамок в нашей работе. Мы все работаем под супервизией.

Мы все получаем личную терапию. Мы ориентируемся на лучшие образцы современной американской и европейской гуманистической психотерапевтической школы. Мы поддерживаем сотрудничество только с теми коллегами, кто разделяет наш взгляд на качество работы психотерапевта.

У нас есть многолетний опыт психотерапии и психологического консультирования по самым разным темам: детская и коррекционная психотерапия, детско-родительское консультирование, семейные и парные отношения, разрешение конфликтов, работа со страхами и депрессией, возрастные кризисы взрослых людей, работа с психологической травмой, реабилитация после развода, проблема выбора, профориентация, многое другое.

В нашей Студии мы и наши коллеги консультируем вас в трудную минуту, оказываем экстренную психологическую помощь или осуществляем длительное психологическое сопровождение. Мы придумали много других специальных тематических проектов. Наши интересы в профессии настолько разнообразны, что почти нет тем, которые вы не могли бы с нами обсудить.

Живете в другой стране? Мы работаем по Skype.
Живете в Москве, но русский язык для вас не родной? Мы работаем по-английски. Предпочитаете работать offline? Записывайтесь и приезжайте к нам на очную консультацию.

Консультация профессионального психолога в Москве — возможна. Выберите специалиста и позвоните нам, чтобы назначить время консультации. Мы также сами можем помочь вам выбрать того психолога нашей Студии, который больше подойдет вам. Мы надеемся, что вам понравится работать с нами!

Источник