- Презентация к уроку «Способы подчинительной связи» презентация к уроку по русскому языку (8 класс) по теме
- Скачать:
- Предварительный просмотр:
- Подписи к слайдам:
- По теме: методические разработки, презентации и конспекты
- Презентация » Типы подчинительной связи» презентация к уроку по русскому языку (8 класс) на тему
- Скачать:
- Предварительный просмотр:
- Подписи к слайдам:
- По теме: методические разработки, презентации и конспекты
- Способы подчинительной связи в словосочетании. презентация к уроку по русскому языку (9 класс) по теме
- Скачать:
- Предварительный просмотр:
- Подписи к слайдам:
- Презентация «Словосочетание. Способы подчинительной связи слов в словосочетании» (8 класс)
- Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
- Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
- Оставьте свой комментарий
- Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
- Подарочные сертификаты
Презентация к уроку «Способы подчинительной связи»
презентация к уроку по русскому языку (8 класс) по теме
Данная презентация может быть использована в 8 классе при изучении темы «Словосочетнние»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
russkij_2.3.2_vasileva_t.a.pptx | 102.65 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Способы подчинительной связи Презентация выполнена у чителем русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 947(941) города Москвы Васильевой Татьяной Александровной
Словосочетание — это соединение двух или нескольких знаменательных слов, связанных друг с другом по смыслу и грамматически . Например: зеленые глаза, писать письма, трудно передать.
В словосочетании выделяется главное и зависимое слово Например: синий мяч — главное слово мяч , от него можно задать вопрос к зависимому слову ( какой?); отдыхать за городом — главное слово отдыхать , от него можно задать вопрос к зависимому слову ( где?)
Не являются словосочетаниями! сочетание самостоятельного слова со служебным: около дома, перед грозой, пусть поет; сочетания слов в составе фразеологизмов: бить баклуши, валять дурака , сломя голову; подлежащее и сказуемое: наступила ночь; составные словоформы : более светлый, будет ходить; группы слов, объединенных сочинительной связью: отцы и дети.
6 Согласование — такой способ подчинительной связи слов, когда зависимое слово уподобляется главному в формах рода, числа и падежа: первый снег, кипящая вода, с нашим другом, о молодой березке . Главное слово Зависимое слово существительное прилагательное, причастие, местоимение, порядковое числительное При склонении изменяется как главное, так и зависимое слово: морской берег, морского берега, морскому берегу .
Управление такой способ подчинительной связи, при котором главное слово требует от зависимого постановки в определенном падеже с предлогом или без предлога: рубить (что?) дрова, веря (во что?) в дружбу, дружба (с кем?) с одноклассниками Главное слово Зависимое слово глагол и его формы (причастие, деепричастие), существительное, прилагательное, числительное существительное, местоимение, числительное
Примыкание такой способ подчинительной связи, при котором зависимое слово связано с главным только по смыслу и интонационно: внимательно слушать, собираться уехать, идти не оглядываясь, яйца всмятку, желание учиться. Главное слово Зависимое слово глагол, причастие, деепричастие, наречие, прилагательное, существительное Любое неизменяемое знаменательное слово (наречие, деепричастие, инфинитив, сравнительная форма, неизменяемое прилагательное)
Как в тексте найти словосочетание определенного типа: чтобы найти словосочетание с согласованием , надо выделить в предложении слово адъективной структуры (отвечающее на вопрос какой?), а затем найти слово, от которого оно зависит; поиск словосочетания с управлением – это поиск (с предлогом или без), отвечающего на падежный вопрос (кого? чего? кому? чему? и т.д.), а затем установление главного слова, чаще всего глагола или существительного; найти словосочетание с примыканием можно, отыскав неизменяемое слово, а затем установив слово, от которого оно зависит.
Тест 1. Издалека послышались слова команды. Из предложения выпишите подчинительное словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ 2. Понемногу море очищалось ото льда, и только одинокие глыбы покачивались на волнах. Из предложения выпишите подчинительное словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ
3. Лиза уже успела оправиться от испуга. Из предложения выпишите подчинительное словосочетание со связью УПРАВЛЕНИЕ 4. Старик долго описывал мне блестящие перспективы использования его метода и возможные прибыли того, кто вложит капитал в реализацию его грандиозных планов. Из предложения выпишите подчинительное словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ
5. Многократно пересчитывая тюки и стопки упаковок, соседка записывала в особую тетрадку количество товаров. Из предложения выпишите подчинительное словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ 6. Туманная рать темнела и сгущалась внизу, выделяя легкие белые облачка. Из предложения выпишите подчинительное словосочетание со связью УПРАВЛЕНИЕ 7. Серая хмарь плотно надвинулась и закрыла солнце с его живительными лучами. Из предложения выпишите подчинительное словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ
8. Весна пришла солнечная, а потом стало жарко, и плащом я ни разу не воспользовался. Из предложения выпишите подчинительное словосочетание со связью УПРАВЛЕНИЕ 9. В вагон входили и выходили едущие на короткие расстояния, но трое ехало, так же как и я, с места отхода поезда. Из предложения выпишите подчинительное словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ 10. А дом, переживший могое на своем веку, продолжает стоять в своем тихом переулке. Из предложения выпишите подчинительное словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ
Ответы: Издалека послышались; Одинокие глыбы; Оправиться от испуга; Долго описывал; Особую тетрадку; Выделяя облачка; Плотно надвинулись; Плащом не воспользовался; Короткие расстояния; Продолжает стоять.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Виды подчинительной связи в словосочетаниях». 11 класс.
В 8 классе тема «Виды подчинительной связи» изучается довольно подробно. Но, как показывает опыт, усвоение этого материала, как правило, вызывает затруднение у школьников и в 8 классе при изучении дан.
Урок русского языка в 11 классе по теме:«Словосочетание и типы подчинительной связи в словосочетании»
Цели: 1. Образовательные: повторение и обобщение знаний учащих.
«Словосочетание. Способы подчинительной связи».10 класс.
Урок русского языка в 10 классе, построенный по технологии РКМЧП.
Урок по теме «Словосочетание. Способы подчинительной связи слов в словосочетании».
Цель данного урока — актуализировать знания по теме: «Словосочетание. Способы подчинительной связи слов в словосочетании», закрепить умение вычленять словосочетание из предложения. Задачи: Формиро.
Презентация » Типы подчинительной связи»
Презентацию можно использовать на уроках в 8 классе или при повторении в 9 и 11-х классах. В ней дается понимание, что такое словосочетание, типы подчинительной связи в словосочетании, говорится о тру.
Презентация-тренажёр «Способы подчинительной связи в словосочетании»
Предназначена для подготовки к ОГЭ по русскому языку.
Презентация «Способы подчинительной связи»
Презентация. Тема: «Способы подчинительной связи». К уроку русского языка в 8 классе. Теоретический материал и практические задания для закрепления темы урока.
Источник
Презентация » Типы подчинительной связи»
презентация к уроку по русскому языку (8 класс) на тему
Презентацию можно использовать на уроках в 8 классе или при повторении в 9 и 11-х классах. В ней дается понимание, что такое словосочетание, типы подчинительной связи в словосочетании, говорится о трудностях в определении типа связи, а также небольшой проверочный тест
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
tipy_podchinitelnoy_svyazi_ege_povtor_i_zadanie.ppt | 61 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Цели: 1. Образовательные: повторение и обобщение знаний учащих.
Материал к объяснению и закреплению темы»Типы подчинительной связи».
Данная работа может быть использована на уроке русского языка в 8 классе при закреплении темы «,Словосочетание. Типы подчинительной связи ( согласование, управление. примыкание)».
Урок изучения нового материала «Типы подчинительной связи в словосочетании» содержит образовательные, развивающие и воспитательные цели, задачи и методы работы. Подробно расписан ход урока, вклю.
Материалы, необходимые для изучения темы «Типы подчинительной связи в словосочетании», и для подготовки к ЕГЭ по русскому языку.
Данная презентация, построенная на заданиях из открытого банка заданий ФИПИ, позволит подготовиться к прохождению итоговой аттестации.
Тип урока: повторительно –обобщительныйВид урока: урок практических работ;Форма работы: коллективная, групповая, индивидуальная;Методы: словесный, поисково — проблемный;Ожидаемый результат.
Источник
Способы подчинительной связи в словосочетании.
презентация к уроку по русскому языку (9 класс) по теме
Урок предназначен для обучающихся 9 класса. Можно использовать материал в качестве повторения.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
zinova_o.g._ppt.pptx | 574.63 КБ |
zinova_o.g._stsenariy.doc | 83.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Урок русского языка в 8 классе по теме: «Способы подчинительной связи в словосочетании». Автор: Зинова Ольга Георгиевна учитель русского языка и литературы МБОУ «ТСОШ»
Виды связи слов в словосочетаниях. Связь слов в словосочетаниях мотивируется не только их смыслом, но и грамматической формой слов. В зависимости от этого словосочетания делятся на различные виды. Связь подлежащего и сказуемого более свободна, чем в словосочетании, между ними существует согласование в числе и лице или в числе роде. Но сказуемое может быть и несогласованным.
ЗАПОМНИТЕ: ПОДЛЕЖАЩЕЕ И СКАЗУЕМОЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЕМ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ! Я читаю. Ты читаешь. Он читает. У меня есть учебник. У меня есть учебники. Сказуемое согласовано: Сказуемое не согласовано:
Виды связи слов в словосочетаниях ВИДЫ СВЯЗИ СЛОВ СОЧИНИТЕЛЬ-НАЯ СВЯЗЬ ПОДЧИНИТЕЛЬ — НАЯ СВЯЗЬ Однородные члены предложения Согласование Управление Примыкание
СОГЛАСОВАНИЕ Форма зависимого слова повторяет форму главного слова, при изменении формы главного слова меняется и форма зависимого слова. Основные вопросы от главного к зависимому: какой? Чей? Зависимые (согласуемые) слова: прилагательные, причастия, порядковые и количественные числительные, местоимения (местоимённые прилагательные): зимняя дорога этот стол четвёртый день
Рассмотрите картину и составьте словосочетания со связью согласование прилаг . + сущ. берёзовая роща причастие + сущ. ведущая аллея местоимение+ сущ. этот пейзаж моя прогулка
УПРАВЛЕНИЕ Зависимость слова от главного слова в словосочетании выражается с помощью падежной или предложно-падежной формы; изменение главного слова не влияет на падеж зависимого слова. Количественные числительные в именительном и винительном падежах управляют существительным. Основные вопросы от главного слова к зависимому — вопросы косвенных падежей. Зависимые (управляемые) слова: существительные и заменяемые их местоимения: шёл в лес куст сирени говорил мне приятный на вкус глядя по сторонам
Рассмотрите картину и составьте словосочетания со связью управление глагол + сущ. сидит на лошади сущ. + сущ. лучи солнца глагол + местоимение говорил ему прилаг . +сущ.
ПРИМЫКАНИЕ Зависимость неизменяемых слов выражается только в расположении (как правило, рядом) и интонации. Основные вопросы от главного слова к зависимому: как ? где? почему? что делать? что делая? Зависимые (примыкающие) слова: наречия, деепричастия, инфинитивы, неизменяемые прилагательные и существительные: смотрел весело говорил шутя желание петь цвет хаки юбка мини
Рассмотрите картину и составьте словосочетания со связью примыкание глагол + наречие говорил серьёзно глагол + дееприч . сущ.+глагол ( инф .) Желание выслушать
Проверьте свои знания Укажите типы подчинительной связи в словосочетаниях ОТВЕТЫ 1) весело разукрашенный 2) пришёл посмотреть 3) пятнадцатый раз 4) красный бант 5) школьный оркестр 6)сцена театра 7) остановка поезда 8) мои друзья 9) в углу квартиры 10) деревенские жители 11) нечто загадочное 12) никогда не поздно 13) танцевать вприсядку 14) уйти по-хорошему 15)быстроходный корабль 16) рассказанный друзьями 1) примыкание 2) примыкание 3) согласование 4) согласование 5) согласование 6) управление 7) управление 8) согласование 9) управление 10) согласование 11) согласование 12) примыкание 13) примыкание 14) примыкание 15) согласование 16) ) управление
Из предложений выпишите подчинительное словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ: 1) Такие вещи стоят очень много, если с ними связаны воспоминания. 2)Чем больше людей получают навыки исследования окружающего мира, тем лучше обществу, которому мы принадлежим. ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ: 1) такие вещи; 2) окружающего мира.
Из предложений выпишите подчинительное словосочетание со связью УПРАВЛЕНИЕ: 1) Длинная московская зима преобразила всю её жизнь, до этого протекавшую тоскливо и медленно. 2)Это была не только история, но и та повседневная жизнь, которую так трудно восстановить, потому что она быстро уходит со своим поколением. ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ: 1) преобразила жизнь; 2) уходит с поколением.
Из предложений выпишите подчинительное словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ: 1) Вместе со мной поднимается из-за крыши луна, кажущаяся такой огромной и устрашающе янтарной. 2) Однажды я попал в маленький старинный городок на берегу Онежского озера. ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ: 1) устрашающе янтарной; 2) Однажды попал
Источник
Презентация «Словосочетание. Способы подчинительной связи слов в словосочетании» (8 класс)
Описание презентации по отдельным слайдам:
Словосочетание. Способы подчинительной связи слов в словосочетаниях.
Согласование — такой способ подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится в тех же формах, что и главное: Какой? Чей? прилагательное, причастие, местоимение, порядковое числительное волшебный край Какой?
Управление — такой способ подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится при главном в определённом падеже Вопросы косвенных падежей выражается окончаниями зависимых слов и предлогами написать другу Кому?
Примыкание — такой способ подчинительной связи, при котором зависимое неизменяемое слово связано с главным по смыслу, а также интонацией и порядком слов Вопросы наречий наречие, деепричастие, инфинитив сказал волнуясь Как?
Виды связи слов в словосочетании согласование управление примыкание Главное слово существительное глагол, существительное, прилагательное Глагол, существительное, прилагательное, наречие Зависимое слово Прилагательное, причастие, местоимение-прилагательное, порядковое числительное, существительное Существительное, местоимение-существительное Наречие, деепричастие, инфинитив, прилагательные в простой сравнительной степени, местоимения его, её, их
Алгоритм определения способов связи в словосочетании Обозначить «Х», задать вопрос к зависимому слову Определить часть речи зависимого слова
Алгоритм определения способов связи в словосочетании Зависимое слово – начальная форма глагола, наречие, деепричастие?
Алгоритм определения способов связи в словосочетании ДА – примыкание НЕТ — Изменить главное слово
Алгоритм определения способов связи в словосочетании Изменилось зависимое слово?
Алгоритм определения способов связи в словосочетании ДА — согласование НЕТ — управление
Заполните таблицу Бегать по улице, ваша одежда, вторая смена, вычерпать до дна, глиняная миска, извивающаяся змея, кофе по-турецки, намерение искупаться, не увидеть сослепу, нос лодки, переписать набело, полюбить девушку, слушать молча, столкнуть со стола, сходить к другу, таинственная незнакомка, черная папка, читать внимательно, ходить обнявшись, его сумка. управление примыкание согласование
Задание Замените словосочетание ОЗИРАЛАСЬ ГРАЦИОЗНО, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. Замените словосочетание БАБУШКИНОЙ ЧЕРТОЙ, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
СОВЕТЫ, которые помогут избежать ошибок при выполнении упражнений: 1. Найдите в данном словосочетании главное (то, ОТ которого можно задать вопрос к зависимому) и зависимое слова (то, К которому задаётся вопрос от главного). Например, ОЗИРАЛАСЬ (как?) ГРАЦИОЗНО.
СОВЕТЫ, которые помогут избежать ошибок при выполнении упражнений: 2. Главное слово оставляем без изменения (то есть не меняем его грамматическую форму; в каком виде оно употребляется в задании, в таком виде и оставляем).
СОВЕТЫ, которые помогут избежать ошибок при выполнении упражнений: 3. Теперь в центре внимания — зависимое слово! Определяем, какой частью речи оно выражено. При примыкании оно чаще всего выражается наречием, при согласовании — прилагательным, при управлении — существительным.
СОВЕТЫ, которые помогут избежать ошибок при выполнении упражнений: Читаем в задании, какой тип связи мы должны получить. Если необходимо преобразовать примыкание в управление, значит наречие заменяем синонимичным существительным, можно использовать предлог (например, ОЗИРАЛАСЬ ГРАЦИОЗНО — ОЗИРАЛАСЬ С ГРАЦИОЗНОСТЬЮ).
СОВЕТЫ, которые помогут избежать ошибок при выполнении упражнений: Читаем в задании, какой тип связи мы должны получить. Если нужно преобразовать согласование в управление, то прилагательное заменяем синонимичным существительным (например, БАБУШКИНОЙ ЧЕРТОЙ — ЧЕРТОЙ БАБУШКИ).
СОВЕТЫ, которые помогут избежать ошибок при выполнении упражнений: 5. Обратите также внимание на место зависимого слова в словосочетании. Оно может измениться. Это наглядно демонстрирует второй пример: при согласовании зависимое слово находится ПЕРЕД главным (БАБУШКИНОЙ ЧЕРТОЙ), а при управлении — ПОСЛЕ главного (ЧЕРТОЙ БАБУШКИ).
ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ СОГЛАСОВАНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ. с предлогом: 1. бессонная ночь – 2. подземный переход – 3. алгебраическая задача – 4. школьный портфель — 5. плюшевый медвежонок — 6. клетчатый шарф – 7.золотое кольцо —
ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ СОГЛАСОВАНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ. без предлога: 1. полковое знамя – 2. солнечная энергия – 3. лесной запах – 4. учительский стол — 5. конское ржание —
ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ СОГЛАСОВАНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ. зависимое слово представляет собой неделимое словосочетание: 1. двухэтажное здание – 2. шестилетний ребёнок – 3. белоствольная берёза — 4. голубоглазая девочка — 5. островерхие ели —
ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ СОГЛАСОВАНИЕ. 1. каша из гречки – 2. снаряд для спорта – 3. тропинка в гору — 4. человек без совести — 5. вопрос по литературе — 6. гостиница при вокзале — 7. костюм в полоску – 8. кусты сирени – 9. совет отца –
ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ СОГЛАСОВАНИЕ. 10. ком снега – 11. судьба матери – 12.занятия музыкой – 13.собака с гладкой шерстью — 14.ружьё с двумя стволами — 15.парень с рыжими волосами — 16.особняк в три этажа — 17.девушка двадцати лет —
ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ ПРИМЫКАНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ . 1. жалостно посмотрел – 2. осторожно слез – 3. спокойно делал – 4. беззаботно жил — 5. бесшумно едет — 6. бесстрашно бросился – 7. бездушно пел –
ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ ПРИМЫКАНИЕ. 1. говорил с тревогой – 2. ждал с напряжением – 3. охранял с заботой – 4. глядел со смущением – 5. уезжал со спокойствием — 6. отзывался с гордостью – 7. сделал с аккуратностью – 8. плакал без звука — 9. поступил без жалости —
1. Замените словосочетание БЕЗЫМЯННУЮ РЕЧУШКУ, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. 2. Замените словосочетание СПРОСИЛ С УСМЕШКОЙ построенное на основе связи управление, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.
3. Замените словосочетание НЕ ВСПОМИНАЛИ С ТОСКОЙ построенное на основе связи управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание. 4. Замените словосочетание ГОВОРИЛИ С ВОСТОРГОМ, построенное на основе связи управление, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.
5. Замените словосочетание ЖЕНА ДЯДИ, построенное на основе связи управление, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание. 6. Замените словосочетание РЫБАЧЬИХ ЛАЧУГ, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
7. Замените словосочетание ОЛОВЯННЫЕ СОЛДАТИКИ, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. 8. Замените словосочетание ЛЮДСКАЯ ВЗАИМОЗАВИСИМОСТЬ, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
9. Замените словосочетание СКАЗОЧНЫЙ СЮЖЕТ, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. 10. Замените словосочетание БЕЗНАКАЗАННО ПРИХОДИТЬ, построенное на основе связи примыкание, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 832 человека из 77 регионов
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
- Сейчас обучается 331 человек из 60 регионов
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
- Сейчас обучается 332 человека из 67 регионов
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Цель: Актуализировать знания по теме: «Словосочетание. Способы подчинительной связи слов в словосочетании», закрепить умение вычленять словосочетание из предложения.
1. Формирование умения определять тип подчинительной связи слов в словосочетании и предложении.
2. Дать практические советы по выполнению заданий, связанных с поиском в тексте словосочетаний определенного типа.
3. Отработать трудные случаи управления и примыкания.
Технологии: алгоритмического обучения с поэлементной отработкой действий, анализа результатов поэтапного формирования учебных действий, развивающего обучения, дифференцированного похода, индивидуально-личностного обучения, здоровьесбережения.
Номер материала: 527670
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Вопрос о QR-кодах для сотрудников школ пока не обсуждается
Время чтения: 2 минуты
В Минпросвещения предложили организовать телемосты для школьников России и Узбекистана
Время чтения: 1 минута
В Северной Осетии организовали бесплатные онлайн-курсы по подготовке к ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
В России выбрали топ-10 вузов по работе со СМИ и контентом
Время чтения: 3 минуты
Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России
Время чтения: 1 минута
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник