Способы образования наречий для 7 класса

Способы образования наречий
план-конспект урока по русскому языку (7 класс) на тему

Цели урока : познакомить со способами образования наречий; проверить знания о смысловых группах наречий, полученные на предыдущем уроке; провести работу со словарными словами; у меть подбирать синонимы к наречиям, работать над лексиче­ским значением слова;

уметь образовывать наречия от прилагательных.

Скачать:

Вложение	Размер
sposoby_obrazovaniya_narechiy.docx	23.88 КБ

Предварительный просмотр:

Способы образования наречий.

Цели урока : познакомить со способами образования наречий; проверить знания о смысловых группах наречий, полученные на предыдущем уроке; провести работу со словарными словами; у меть подбирать синонимы к наречиям, работать над лексическим значением слова;

уметь образовывать наречия от прилагательных.

1 . Организационный момент

2. Проверка знаний. Тестирование

1 Найдите наречие образа действия:

а) свободно; б) всегда;

в) недавно; г) утром.

а) слегка; б) туда;

в) вечером; г) едва.

а) сколько; б) высоко;

в) зачем; г) слегка.

а) много; б) удивительно;

в) со зла; г) врукопашную.

а) там; б) чуть-чуть;

а) много; б) невзначай;

в) кое-как; г) долго.

1. Найдите указательное наречие:

а) по-турецки; б) сейчас;

в) туда; г) совершенно.

1. Найдите неопределённое наречие:

а) где-нибудь; б) никуда;

1. Найдите вопросительное наречие:

в) где-то; г) тогда.

1. Найдите отрицательное наречие:

а) нестерпимо; б) никуда;

в) никто; г) никакой.

1. Рассказ о слове мельком (индивидуальное задание по упр. 201).

• Как образуется слово мельком ?
• Как образовано слово восвояси ?

(Обозначает к себе домой. Наречие возникло в результате сращения в одно слово словосочетания во своя в ъси в свои деревни домой.)

• Устно составьте предложения с данными словами.
• Запишите слова мельком и восвояси в словари.

1. Изучение нового материала

На доске записаны слова, учащиеся переписывают их в тетрадь. Горячо, по-старому, по-моему, взаймы, где-то, что-либо, во-первых, по- русски, попросту, сначала, медленно, вверх.

• Докажите, что перед нами наречия.
• С помощью чего они образованы (выделите части слов, от которых образованы наречия)?
• От каких частей речи образованы данные слова?
• Какими способами?

Запись на доске и в тетрадях

Наречия образуются от самостоятельных частей речи приставочным, суффиксальным и приставочно-суффиксальным способом.

существительных рысца рысцой

(Лошадь бежала рысцой)

прилагательных приятельский по-приятельски

числительных два, третий дважды, в-третьих

деепричастий ш ут я шутя

(Шутя и смеясь. Мама говорила это шутя) местоимений твой по-твоему

Задание 1. Запишите словосочетания под диктовку учителя. Выполните морфемный разбор одинаково пишущихся слов.

Девушка прекрасна; прекрасно рассказывал. Поступок обдуман; поступил обдуманно. Девочка откровенна; отвечал очень откровенно. Море безмятежно; безмятежно спал. Решение бесполезно; участвовать бесполезно. Платье красиво; одеваться красиво.

Задание 2. Карточки с упражнением перед глазами учащихся. Спишите словосочетания, определите, от каких частей речи и с помощью чего образованы данные наречия.

Начать сначала; облегчённо вздохнуть; отвечать ясно; по-осеннему холодно; говорит чудесно; подниматься опасно; сделал по-своему; сказал

трижды; вытер дочиста; пришли вдвоём; впервые встретились; поглядывать искоса; прочитал недавно; по-медвежьи завыл; живёт близко, работает по-прежнему.

Задание 3. Подберите синонимы к данным наречиям. Укажите, как образованы подобранные вами слова.

Смело (бесстрашно), неплохо (хорошо), напрасно (бесполезно), покорно (безропотно), недалеко, (близко), вдруг (неожиданно), быстро (мгновенно), отрывочно (бессвязно), иногда (изредка), навсегда (навеки).

3 а д а н и е 4. Запишите слова под диктовку. Объясните значение данных прилагательных и образуйте от них наречия. Какое из записан- | ных вами слов не является прилагательным? Почему?

Предварительный (предшествующий чему-либо), предполагаемый (допускающий возможность чего-либо), предприимчивый (энергичный, находчивый), представительный (видный, производящий впечатление), предупредительный (заранее принятыми мерами не допускающий чего-либо), пренебрежительный (исполненный высокомерно — презрительного отношения), привлекательный (располагающий к себе), привилегированный (обладающий преимущественным правом).

— Объясните значение фразы находиться в привилегированном по- | ложении.

6.Подведение итогов урока

— Какими способами и от каких частей речи образуются наречия?

7. Домашнее задание

Написать небольшое сочинение (10 предложений) о первом выпавшем снеге, используя в тексте как можно больше наречий.

Источник

Словообразование наречий в русском языке

Словообразование наре­чий — это при­ста­воч­ный, суф­фик­саль­ный, приставочно-суффиксальный спо­соб, а так­же сло­же­ние и сли­я­ние. Большая груп­па наре­чий обра­зо­ва­на спо­со­бом пере­хо­да слов дру­гих частей речи.

Словообразование наречий

В рус­ском язы­ке наре­чие сфор­ми­ро­ва­лась на базе дру­гих само­сто­я­тель­ных частей речи. Наречия воз­ник­ли от суще­стви­тель­ных, при­ла­га­тель­ных, место­име­ний, чис­ли­тель­ных, гла­го­лов и их грам­ма­ти­че­ских форм. Укажем основ­ные спо­со­бы обра­зо­ва­ния наре­чий в рус­ском языке:

• при­ста­воч­ный
• суф­фик­саль­ный
• приставочно-суффиксальный
• пост­фик­саль­ный
• сло­же­ние
• сли­я­ние
• пере­ход из одной части речи в другую.

Рассмотрим подроб­но, с помо­щью каких спо­со­бов обра­зу­ют­ся наречия.

Приставочный способ

Приставочный спо­соб сло­во­об­ра­зо­ва­ния харак­те­рен для всех само­сто­я­тель­ных частей речи рус­ско­го язы­ка. Слова одной и той же части речи обра­зу­ют­ся с помо­щью при­став­ки, или префикса.

Понаблюдаем, какие наре­чия обра­зо­ва­ны этим способом:

• нель­зя → до нель­зя;
• ныне → до ныне;
• все­гда → на все­гда;
• про­тив → на про­тив;
• сквозь → на сквозь;
• вне → из вне;
• всю­ду → ото всю­ду.

Отрицательные место­имен­ные наре­чия обра­зо­ва­ны от отно­си­тель­ных наре­чий с помо­щью при­став­ки не- и ни-:

• куда → не куда;
• когда → не когда;
• зачем → не зачем;
• отку­да → ни отку­да;
• где → ни где;
• как → ни как.

Суффиксальный способ образования наречий

Суффиксальный спо­соб вос­тре­бо­ван при сло­во­об­ра­зо­ва­нии наре­чий от при­ла­га­тель­ных и числительных.

С помо­щью суф­фик­сов -о и -е обра­зу­ем наре­чия от пол­ных форм каче­ствен­ных прилагательных:

• радост­ный → радостн о смеяться;
• внят­ный → внятн о объяснить;
• внут­рен­ний → внут­ренн е расслабиться;
• скри­пу­чий → скри­пуч е прошептать.

Обратим вни­ма­ние, что суф­фикс -е обра­зу­ет наре­чия от слов с осно­вой на шипя­щий или мяг­кий согласный.

С помо­щью суф­фик­са -и обра­зу­ем наре­чия от прилагательных:

• сати­ри­че­ский → опи­сать сати­ри­ческ и ;
• коми­че­ский → изоб­ра­зить коми­ческ и ;
• мастер­ский → изго­то­вить мастерск и .

От коли­че­ствен­ных чис­ли­тель­ных суф­фик­саль­ным спо­со­бом были обра­зо­ва­ны наречия:

• один → одна жды ;
• два → два жды посолить;
• три → три жды перекреститься;
• четы­ре → четы­ре жды переписать.

Приставочно-суффиксальный способ образования наречий

С помо­щью сра­зу двух мор­фем, при­став­ки и суф­фик­са, обра­зу­ем наре­чия от существительных:

• верх → с верх у ;
• нача­ло → в начал е ;
• нут­ро → из нутр и ;
• век → во век и ;
• даль → в дал и .

От крат­ких форм при­ла­га­тель­ных с помо­щью при­ста­вок из-/ис-, до-, с- и суф­фик­са -а обра­зо­ва­ны наречия:

• из далек а
• ис кос а
• до сух а
• с лев а

Аналогично при­став­ки в-, на-, за- и суф­фикс -о обра­зу­ют сло­ва этой же части речи:

Весьма про­дук­тив­но сло­во­об­ра­зо­ва­ние наре­чий от при­ла­га­тель­ных и место­име­ний с помо­щью при­став­ки по- и суф­фик­сов -ому-/-ему, -и:

• домаш­ний → по -домашн ему приготовить;
• новый → по -нов ому сделать;
• при­я­тель­ский → по -при­я­тельск и общаться;
• муж­ской → по -мужск и ответить;
• свой → посту­пить по -сво ему ;
• вся­кий → делать по -всяк ому .

Многие наре­чия обра­зо­ва­ны от при­ла­га­тель­ных с помо­щью при­ста­вок в- и на- и суф­фик­са -ую:

• тем­ный → сыг­рать в тёмн ую ;
• кру­го­вой → занять обо­ро­ну в кру­гов ую ;
• сухой → раз­гро­мить в сух ую ;
• руко­паш­ный → драть­ся в руко­пашн ую ;
• пря­мой → идти на прям ую .

Порядковые чис­ли­тель­ные обра­зу­ют наре­чия с помо­щью при­ста­вок в-/во- и суф­фик­са -ых/-их:

• вто­рой → во -втор ых ;
• седь­мой → в -седьм ых ;
• тре­тий → в -треть их .

Собирательные чис­ли­тель­ные явля­ют­ся про­из­во­дя­щей осно­вой для ряда наречий:

• чет­ве­ро → в чет­вер о сло­жить лист;
• двое → в дво ем работать;
• шесте­ро → в шестер ом справились;
• трое → на трое раз­ру­бить.

Постфиксальный способ

Постфиксальный спо­соб ука­жем в обра­зо­ва­нии неопре­де­лен­ных место­имен­ных наре­чий с помо­щью частиц -то, либо, -нибудь:

• где → где- то ;
• куда → куда- либо ;
• как → как- нибудь .

Частица -таки обра­зу­ет новые сло­ва этой части речи от одно­ко­рен­ных наречий:

• совсем → совсем- таки ;
• так → так- таки ;
• нако­нец → наконец- таки ;
• слиш­ком → слишком- таки .

Сложение

Способом сло­же­ния обра­зу­ют­ся слож­ные наречия:

Слияние

Способ сли­я­ния двух слов в одно обра­зо­вал наречия:

• сей час → сейчас;
• тот час → тотчас;
• сего дня → сегодня.

Переход из одной части речи в другую

Многие наре­чия обра­зо­ва­ны путем пря­мо­го пере­хо­да слов дру­гих частей речи и их грам­ма­ти­че­ских форм.

Существительные в фор­ме вини­тель­но­го и тво­ри­тель­но­го паде­жа попол­ни­ли кате­го­рию наречий:

• потер­пи капельку;
• помо­ги чуточку;
• спу­стить­ся с лест­ни­цы бегом;
• отпра­вил­ся следом;
• катать­ся на сан­ках зимой.

Часть наре­чий воз­ник­ла спо­со­бом пере­хо­да гла­голь­ных форм:

Таблица

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ НАРЕЧИЙ
Мотивирующая осно­ва	Способ сло­во­об­ра­зо­ва­ния	Примеры
1. при­ла­га­тель­но­го	суф­фик­саль­ный	при­вычн о , вызы­ва­ющ е , твор­ческ и , бос ик ом
	приставочно-суфф.	по — делов ому , по ровн у , в рас­сыпн ую , во общ е , из редк а , на легк е , с горяч а
2. суще­стви­тель­но­го	суф­фик­саль­ный	дн ем , чуд ом , гусь ком , дуг ой , весн ой , дом ой , пор ою , рысь ю , вре­мен ами
	приставочно-суфф.	в верх ø , во круг ø , на изнанк у , по бли­зост и , из дал и , на утр о
	слож.-пр.-суффикс.	в пол сил ы , в пол голос а
3. чис­ли­тель­но­го	суф­фик­саль­ный	одна жды , два жды
	приставочно-суфф.	в дво ем , на дво е
4. гла­го­ла	суф­фик­саль­ный	стой мя , мельк ом , молч ком , уме ючи
	приставочно-суфф.	в плавь ø , в догонк у , на угад ø , в тороп ях
	слож.-суффикс.	мимо + ход ить ← мимо­ход ом
	слож.-пр.-суффикс.	в пол у леж а
5. при­ча­стия	суф­фик­саль­ный	утвер­жда­ющ е , ожи­да­ющ е
6. наре­чия
	при­ста­воч­ный	на все­гда, ото всю­ду, не зачем, по за вче­ра
	приставочно-суфф.	внутрь → во внутрь ø

Видеоурок

Источник

Образование наречий в русском языке

Способы обра­зо­ва­ния наре­чий весь­ма раз­но­об­раз­ны. Рассмотрим наи­бо­лее рас­про­стра­нен­ные спо­со­бы обра­зо­ва­ния наре­чий от слов дру­гих частей речи.

Какими способами образуются наречия?

В мор­фо­ло­гии рус­ско­го язы­ка наре­чие — это про­из­вод­ная часть речи. Все наре­чия про­изо­шли и про­ис­хо­дят от слов дру­гих частей речи и их грам­ма­ти­че­ских форм. Эта само­сто­я­тель­ная часть речи обра­зу­ет­ся от суще­стви­тель­ных, при­ла­га­тель­ных, место­име­ний, чис­ли­тель­ных, гла­го­лов и дру­гих наречий.

Перечислим основ­ные спо­со­бы обра­зо­ва­ния наречий:

Большая груп­па наре­чий воз­ник­ла в резуль­та­те пря­мо­го пере­хо­да в кате­го­рию наре­чий слов и их грам­ма­ти­че­ских форм. К при­ме­ру, суще­стви­тель­ное в фор­ме тво­ри­тель­но­го паде­жа «рядом» пре­вра­ти­лось в сло­во новой части речи.

Сравним:

Рассмотрим каж­дый спо­соб сло­во­об­ра­зо­ва­ния в отдель­но­сти. Укажем, от слов какой части речи обра­зо­ва­ны наре­чия. Для боль­шей нагляд­но­сти все спо­со­бы обра­зо­ва­ния наре­чий пред­ста­вим в сле­ду­ю­щей таб­ли­це с примерами.

Таблица

Суффиксальный способ

Приставочно-суффиксальный способ

Прилагательные

Способ обра­зо­ва­ния наре­чий	Производящая часть речи	Примеры
Приставочный способ	Наречие	как — ни как, когда — не когда, туда — от туда, зав­тра — после зав­тра, вче­ра — по за вче­ра, где — кое — где, вне — во вне
Прилагательные	быст­рый — быстр о , слад­кий — сладк о , искрен­ний — искренн е , тягу­чий — тягуч е , оте­че­ский — оте­ческ и , изде­ва­тель­ский — изде­ва­тельск и
Числительные	один — одн а жды , два — два жды
Существительные	низ — с низ у , утро — на утр о , нача­ло — с начал а , век — на век и , нут­ро — в нутр и , тай­на — в тайн е
преж­ний — по -прежн ему , доб­рый — по -добр ому , вол­чий — по -волчь и , англий­ский — по -английск и , левый — в лев о , пра­вый — на прав о , дол­гий — за долг о , из редк а , до сыт а , с прав а , рав­ный — на равн е , трой­ной — в тройне, чёр­ный — в черн е , пря­мой — в прям ую , кру­той — в крут ую , новый — в новь , широ­кий — в ширь
Местоимения	иной — по -ин ому , ваш — по -ваш ему
Числительные	пер­вый — во -перв ых , тре­тий — в -треть их , двое — на дво е , трое — на тро е , трое — в тро е , семе­ро — в семер ом
Глаголы	уга­дать — на угад , торо­пить — в тороп ях
Постфиксальный спо­соб	Наречия	зачем- то , как- либо , куда- нибудь
Сложение	Повтор наре­чий	чуть-чуть, едва-едва, тихо-тихо, белым-бело, темным-темно, волей-неволей, строго-настрого
Сложение с суффиксацией	Наречие + глагол	мимо+ходить — мимо­ход ом
Слияние слов	сего дня → сегодня, тот час → тотчас, сей час → сейчас
Переход из одной части речи в другую	Существительное в фор­ме в.п. и т.п.	капель­ку, чуточку, вер­хом, осенью, стре­лой, днём, наги­шом, голышом
	Глагол (дее­при­ча­стие)	кра­ду­чись, играючи, лёжа, стоя, шутя, мол­ча, не спе­ша, нехотя

Видеоурок

Источник