Способы обработки боковых срезов юбки

Обработка боковых срезов юбки

Детали частей юбки располагают на столе обрабатываемыми срезами к работающему, складывая лицевыми сторонами внутрь, совмещая контрольные знаки и уравнивая срезы.

Сметывают со стороны передней части юбки.

Боковые срезы юбки стачивают только после окончательного уточнения баланса юбки.

Стачивают со стороны задней части юбки (рмс.10,а). В левом боковом шве оставляют разрез под застежку (рис.10,б).

Рис.10 Обработка боковых швов

Нитки сметывания удаляют.

Обрабатывают (обметывают) срезы боковых швов. Ширина припусков в готовой юбке должна быть 1,5-2,0 см на всем протяжении шва. Большая ширина обметочного шва позволяет получить край детали, наиболее устойчивый к осыпанию.

В изделиях из тонких тканей срезы двух деталей обметывают одновременно после их соединения стачным швом (рис.11,а). Срезы деталей из толстых тканей обметывают каждый срез отдельно с лицевой стороны детали (рис. 11,б).

Рис. 11 Обработка срезов деталей

Швы проутюживают, затем разутюживают в два приёма: сначала от низа до линии бедер, затем от верхнего среза до линии бедер, используя универсальную колодку.

Источник

ЗАРАБАТЫВАЙ ШИТЬЕМ от 1750$ в месяц!

Получи через 3 минуты на свой емейл ПРАКТИЧЕСКИЙ ПЛАН из 7 основных шагов

Скачай подарок — электронную книгу «8 правил успешного швейника»

Ссылка будет выслана сообщением в Ваш мессенджер

Обработка боковых швов юбок разных моделей и выкроек

Технологическая последовательность обработки боковых швов зависит от вида застежек. Застежку юбки на крючках (имеющую припуски на обработку) обрабатывают до соединения боковых срезов, а застежку-молнию обрабатывают после соединения полотнищ юбки.

Обработку боковых швов начинают с обметывания срезов на спецмашине 51-А кл. При применении стачивающе-обметочной машины срезы заранее не обметывают.

Для обработки боковых швов детали переднего и заднего полотнищ юбки складывают лицевыми сторонами внутрь, уравнивают срезы, совмещают контрольные знаки и стачивают швом шириной 10 мм, оставляя нестачанным участок под застежку-молнию в левом боковом шве, руководствуясь контрольной надсечкой. Затем швы разутюживают согласно модели юбки.

Обработка верхнего и нижнего срезов юбки различных моделей и выкроек

Верхний срез юбки в зависимости от модели и выкройки может быть обработан корсажной тесьмой, поясом, обтачкой или швом вподгибку. С изнанки верхнего края юбки должны быть закреплены две вешалки шириной 5 мм и длиной 70 мм в готовом виде на расстоянии 20 мм от боковых швов. Перед обработкой верхнего среза проверяют качество обработки юбки, форму линии талии и измеряют верхний срез. Половина длины верхнего среза должна быть больше полуобхвата талии на 5—10 мм для свободного расположения юбки на фигуре.

Обработка верхнего среза юбки притачным поясом с учетом различных выкроек юбки.

Ширина пояса в зависимости от модели может быть различной. Пояс может быть цельнокроеным с подпоясом или отрезным, со швом по линии сгиба. По длине он может состоять из двух частей: со швом на уровне бокового шва или под шлевками. Подкладка пояса тоже может состоять из двух частей с расположением шва в поперечном направлении. Концы пояса обычно заходят один на другой на 30—60 мм и застегиваются на прорезную петлю и пуговицу или на металлический крючок и петлю. Припуск на застежку может быть добавлен к каждому или одному из концов пояса. Пояс изготовляют с однослойной прокладкой из клеевой или неклеевой ткани, а также без прокладки. Обработку и соединение пояса с верхним срезом юбки выполняют следующими способами.

Присоединяйтесь к 11000 швейников!
Получайте 2 раза в неделю лучшие статьи и видео по швейному бизнесу на свой емейл!

Оформляйте подписку на уведомления о новостях нашего проекта в месенджер

Нажмите «Join» на след. странице

Источник

4. Обработка боковых швов

При изготовлении одежды по индивидуальным заказам вдоль боковых срезов юбки на расстоянии от них не более 3см намечают линии стачивания полотнищ и ставят контрольные знаки поперек боковых срезов на уровне линии талии, бедер и подгиба низа. Контрольными знаками отмечают также длину застежки в левом боковом шве и длину разрезов (шлиц) в нижней части юбки в зависимости от модели. Переднее и заднее полотнища складывают лицевыми сторонами внутрь, уравнивая боковые срезы или намеченные линии стачивания и совмещая контрольные знаки. На уровне контрольных знаков боковые срезы закрепляют булавками поперек линии стачивания боковых срезов.

В учебном процессе боковые срезы сметывают сметочными строчками с длиной стежка 1,5 — 2 см: один шов сверху вниз, а другой — снизу вверх. Участок застежки в зависимости от ее вида может быть сметан или оставлен открытым. Боковые срезы стачивают рядом со строчкой сметывания, отступив от нее на 0,1 см внутрь детали, оставляя нестачанным участок застежки. Боковые швы обметывают на спецмашине, затем в зависимости от модели разутюживают или заутюживают.

Особенности обработки боковых швов в расклешенной юбке

Перед стачиванием срезов во избежание их перекосов и перемещения рекомендуется производить сметывание. Для этого детали расклешенной юбки раскладывают на столе срезами к работающему, лицевой стороной внутрь; наиболее косой срез располагают сверху. Детали расправляют, уравнивают срезы или нанесенные линии, совмещая контрольные знаки, и скалывают булавками поперек линии стачивания. Сметывание выполняют на столе ручными прямыми стежками длиной 1,5 — 2 см на расстоянии 1 — 1,5 см от срезов или по намеченной линии, закрепляя срезы на уровне контрольных знаков. Стачивание производят снизу вверх по срезу, который меньше растягивается, рядом со строчкой сметывания. Затем швы обметывают и разутюживают.

Особенности обработки швов в юбках из клиньев

Перед стачиванием клинья юбки сметывают. Для этого на столе раскладывают один из клиньев лицевой стороной вверх, боковым срезом к работающему, а нижним срезом вправо. Сверху накладывают второй клин лицевой стороной вниз, уравнивая срезы. Сметывание производят на столе от нижнего среза к верхнему на расстоянии 1 — 1,5 см от срезов прямыми стежками длиной 1,5 — 2 см, периодически закрепляя строчку петлеобразными стежками. Стачивание выполняют рядом со строчкой сметывания, отступив внутрь детали на 0,1 см и прокладывая строчку снизу вверх во избежание растягивания шва. Срезы швов обметывают на спецмашине снизу вверх, складывая их вместе (при заутюживании) или по отдельности (при разутюживании шва). Шов вначале приутюживают, а затем разутюживают или заутюживают. Швы соединения клиньев направляют в ту или иную сторону в зависимости от модели, а боковые швы — в сторону переднего полотнища юбки.

Источник

Конспект по технологии по теме «Соединение и обработка боковых швов в юбке.» (6 класс)

Тема : Соединение и обработка боковых швов в юбке.

Цели: Обучающие: Обучающие: способствовать формированию и развитию умений и навыков поузловой обработки; сформировать знания и умения выполнения обработки боковых швов ;формировать умение пользоваться инструкционными картами и приемами выполнения технологических операций.

Развивающие: развивать познавательный интерес учащихся по предмету, процессу поузловой обработки, универсальные учебные навыки;

Воспитательная: способствовать воспитанию нравственных, трудовых, эстетических и экономических качеств личности.

Познавательные УУД : научиться применять знаково-символьные средства; самостоятельно находить пути – решения при возникновении проблем творческого характера;

Личностные УУД : научиться анализу, сравнению, обобщению, действиям смыслообразования; формировать желание выполнить УД;

Коммуникативные УУД : участвовать в диалоге на уроке и в жизненных ситуациях; сотрудничать с одноклассниками в поиске и сборе информации; принимать решения и осуществлять их; точно выражать свои мысли;

Регулятивные УУД: уметь организовывать свое рабочее место в соответствии с поставленной задачей, под руководством учителя; определять цель и пути реализации при выполнении задания; развивать практические навыки и умения при решении проблем, связанных с технологией.

Оборудование:изделие, швейные инструменты и принадлежности, швейная машина .

Тип урока: комбинированный.

4.Изучение нового материала .

Последовательность соединения и обработки боковых срезов в юбке

1. Сложить детали переднего и заднего полотнищ юбки лицевой стороной внутрь, уравнивая срезы.

2. Сметать детали переднего и заднего полотнищ юбки по намеченным линиям , выполняя в начале и конце строчки закрепки .

Застежка в боковом шве юбки располагается с левой стороны: правый боковой шов сметывают — по всей длине шва , по левому боковому шву — отложить от верхнего среза детали 16 см (длина «молнии»), провести горизонтальную линию , ограничивающую длину застежки , и от нее сметать левый боковой шов до нижнего среза .

3. Стачать боковые швы на 0,1 см от строчки сметывания, начиная от верхнего среза .

4. Удалить нитки сметывания.

5.Обработать срезы швов .

Способы обработки боковых срезов:

— ручные обметочные стежки ;

-машинная зигзагообразная строчка ;

— на спец. краеобметочной машине .

6. Приутюжить швы.

7.Разутюжить боковые швы.

Требования к выполнению обработки :

— правильность выполнения ВТО .

5.Практическая работа «Соединение и обработка боковых швов в юбке»

1. Сложить детали переднего и заднего полотнищ юбки лицевой стороной внутрь, уравнивая срезы.

2. Сметать детали переднего и заднего полотнищ юбки по намеченным линиям , выполняя в начале и конце строчки закрепки .

Застежка в боковом шве юбки располагается с левой стороны: правый боковой шов сметывают — по всей длине шва , по левому боковому шву — отложить от верхнего среза детали 16 см (длина «молнии»), провести горизонтальную линию , ограничивающую длину застежки , и от нее сметать левый боковой шов до нижнего среза .

3. Стачать боковые швы на 0,1 см от строчки сметывания, начиная от верхнего среза .

4. Удалить нитки сметывания.

5.Обработать срезы швов .

Способы обработки боковых срезов:

— ручные обметочные стежки ;

-машинная зигзагообразная строчка ;

— на спец. краеобметочной машине .

6. Приутюжить швы.

7.Разутюжить боковые швы.

— правильность выполнения ВТО .

— соблюдение безопасных приемов труда .

Целевые обходы учителя .

6.Подведение итогов . Выставление оценок .

Источник

Конспект урока по технологии на тему «Обработка боковых срезов прямой юбки» 7 класс

План-конспект урока по технологии

по теме: «Обработка боковых срезов прямой юбки»

Раздел: пошив прямой юбки

Тема : «Обработка боковых срезов прямой юбки»

Тип урока: закрепление знаний, умений, навыков при выполнении практической работы; комбинированный.

— обучающая: закрепить технико-технологические знания и совершенствовать практические навыки по обработке боковых срезов прямой юбки, обработки застежки в боковом шве юбки тесьмой-молнией.

Задачи: закреплять знания учащихся о количестве и названиях деталей срезов прямой юбки, о мерках для построения чертежа прямой юбки; способствовать формированию системных знаний по изготовлению одежды.

— воспитывающая: воспитание культуры труда, эстетического вкуса.

Задачи: способствовать формированию и развитию лучших качеств личности: доброжелательность, уважение, трудолюбие, целеустремлённость, ответственность за результаты своей деятельности; способствовать формированию и развитию творческой активности.

— коррекционная: коррекция психофизических недостатков и социальной сферы средствами труда, коррекция мелкой моторики рук.

Методы: наглядный, проблемно-поисковый, словесный.

Инструменты и приспособления: игла, ножницы, наперсток, булавки, швейная машина, оверлок, гладильная доска, утюг.

Материалы: крой прямой юбки, швейные нитки.

Словарь: прямая юбка, полотнища юбки.

1. Организация учащихся к изучению новой темы

2. Проверка усвоения учащимися знаний материала прошлого занятия (опрос, работа с выкройками)

— Актуализация и мотивация знаний и умений учащихся для изучения нового материала.

3. Сообщение темы и цели урока

4. Изложение нового материала

— Изложение теоретического материала в соответствии с поставленными задачами.

— Проверка усвоения знаний.

5. Выполнение практической работы

— Вводный инструктаж. Этапы выполнения практической работы, организация рабочего места, техника безопасности, требования к качеству работы.

— Самостоятельная работа учащихся (практическая работа).

— Проверка работ учащихся.

6. Подведение итогов занятия

— Проверка усвоения знаний учащихся.

— Анализ работы учащихся на занятии

— Объяснение домашнего задания

7. Уборка рабочих мест

Всем добрый день! А теперь улыбнулись друг другу, чтобы у вас было хорошее настроение и тихо садимся. Итак, начинаем наш урок. (Проверка посещаемости и готовности учащихся к уроку).

2. Проверка усвоения учащимися знаний материала прошлого занятия (опрос).

Цель: актуализация знаний, развитие логического мышления, речи, памяти.

Девочки! Какую тему мы изучали на прошлых занятиях?

А теперь немного вспомним пройденный материал.

Вопросы к учащимся:

— К каким изделиям по способу носки относят юбки? (к поясным изделиям)

— Какие бывают юбки по назначению? (повседневные, домашние, спортивные, форменные, для отдыха)

— Какие могут быть юбки по покрою? (прямыми, клешевыми, клиньевыми)

— Из каких тканей можно сшить юбку? (из х/б, льняных, шерстяных и шелковых тканей)

— Из каких деталей состоит крой прямой юбки? (переднего и заднего полотнищ)

— Какие мерки необходимо снять для построения чертежа основы прямой юбки? (обхват талии, обхват бедер, длина спины до талии, длина изделия)

— Что применяют для обработки верхнего среза юбки? (пояс, корсажную ленту, резиновую тесьму). (Учащиеся отвечают на вопросы)

Уточняем план работы по пошиву прямой юбки.

План работы по пошиву прямой юбки

1. Обработать вытачки.

2. Обработать боковые срезы.

3. Обработать застежку.

4. Обработать пояс.

5. Обработать верхний срез.

6. Обработать нижний срез.

7. Отутюжить готовое изделие.

3. Сообщение темы и цели урока.

Тема сегодняшнего нашего урока: «Обработка боковых срезов прямой юбки», Запишите ее в рабочие тетради.

Цели урока: закрепить технико-технологические знания и совершенствовать практические навыки по обработке боковых срезов прямой юбки; развивать навыки работы с книгой; воспитания культуры труда, эстетического вкуса; коррекция психофизических недостатков и социальной сферы средствами труда, коррекция мелкой моторики рук.

4. Изложение нового материала. На прошлом уроке мы с вами обрабатывали вытачки. Так как в юбке их четыре, следовательно, мы обрабатывали все четыре.

Сегодня мы будем выполнять обработку боковых срезов прямой юбки и обработку застежки в боковом шве юбки тесьмой-молнией.

Обработка боковых срезов прямой юбки

При соединении деталей кроя стачным швом срезы припусков на швы обрабатывают, чтобы они не осыпались. Срезы стачного шва можно обработать:

а – ручными стежками; б – зигзагообразной строчкой; в – на краеобметочной машине (оверлоке); г – швом вподгибку с открытым срезом; д – тесьмой; е – окантовочным швом. Мы с вами будем обрабатывать на краеобметочной машине (на оверлоке).

Обработку боковых срезов будем выполнять в следующей последовательности:

1. Сложить детали переднего и заднего полотнищ юбки лицевой стороной внутрь, уравнивая срезы.

2. Сметать детали переднего и заднего полотнищ юбки по намеченным линиям.

3. Отложить на левом боковом срезе от верхнего среза детали 16 см и провести горизонтальную линию, ограничивающую длину застежки.

4. Стачать правый боковой срез от верхнего среза, а левый – от горизонтальной линии (от конца застежки) до нижнего среза. Ширина шва –

2 см от среза деталей.

5. Удалить нитки сметывания. Приутюжить швы.

6. Обработать срезы швов на краеобметочной машине.

7. Увлажнить боковые швы, разутюжить в разные стороны или заутюжить в сторону переднего полотнища до полного прилегания.

Обработка бокового среза прямой юбки тесьмой-молнией. Застежка в прямой юбке может быть расположена спереди, сзади или в боковом шве. Чаще застежку располагают в боковом шве с левой стороны. Длина застежки не заходит за линию бедер. Для обработки застежки применяют тесьму – молнию, а так же крючки, петли, кнопки. Эти приспособления называются фурнитура.

8.Раскрыть тесьму-молнию направить под сгиб разреза для застежки на заднем полотнище так, чтобы сверху от среза юбки до начала звеньев оставался 1 см, а сбоку линия сгиба подходила к краю звеньев. Приметать тесьму-молнию сверху вниз до конца застежки на расстоянии 0,2-0,3 см от сгиба прямыми стежками длиной 0,5 см

9. Закрыть тесьму-молнию. Приметать ее вторую сторону, направляя сгиб переднего полотнища к сгибу заднего полотнища так, они совпадали.

10. притачать тесьму-молнию с лицевой стороны от верхнего среза переднего полотнища до верхнего среза заднего полотнища, прокладывая строчку по переднему полотнищу на расстоянии 0,8 – 1 см от сгиба, а по заднему полотнищу, отступая 0,2 см от сгиба. Удали приметку.

Контроль качества: машинная строчка ровная, проложен на указанном выше расстоянии от сгибов переднего и заднего полотнищ.

4. Выполнение практической работы.

Цель: формирование и закрепление навыков обработки боковых срезов прямой юбки.

Вводный инструктаж. Перед началом работы нужно внимательно ознакомиться с инструкцией и повторить правила техники безопасности. Давайте вместе выясним, какие инструменты, приспособления и материалы понадобятся для работы и какие правила по ТБ необходимо нам соблюдать.

Я загадаю вам загадки, а вы отгадываете:

Я одноногая старуха,

Я прыгаю по полотну

И нитку длинную из уха,

как паутину я тяну. (Игла)

(Повторение правил безопасной работы с иглой).

Не большой, не малый. У него полно забот Он и режет и стрижет. (Ножницы)

(Повторение правил безопасной работы с ножницами).

На поляне шерстяной

Из-под туфельки стальной

Выползает стежка. (Швейная машина)

(Повторение правил ТБ при работе на швейной машине, на оверлоке).

Он разгладит все морщинки. Только ты его не тронь, Он горячий, как огонь. (Утюг)

(Повторение правил ТБ при работе с утюгом).

— После того как мы выяснили, что понадобится для работы, какие действия необходимо выполнить? (Ответы детей.)

— Верно, следует организовать свое рабочее место, убрав все лишнее и расположив нужные предметы рационально. Выполните подготовку рабочего места. (Организация учащимися своих рабочих мест.)

— Вопросы есть по выполнению практической работы? Если вопросов нет, приступаем к выполнению задания, не забываем контролировать свои действия. Работаем, пользуясь инструкционной картой.

Самостоятельная работа учащихся. Учащиеся выполняют практическую работу. Проговаривают свои действия, контролируют выполнение действий и технических условий по инструкции.

Текущий инструктаж. Контролирую организацию рабочего места, правильность выполнения работы, соблюдение техники безопасности. В ходе работы учащимся оказывается помощь, исправляются ошибки.

Подведение итогов занятия.

Цель: формирование навыков самоконтроля, взаимоконтроля.

Вопросы к учащимся:

1. Почему срезы швов изделия необходимо обрабатывать? (Срезы швов изделия необходимо обрабатывать, чтобы они не осыпались)

2. Где может быть расположена застежка в юбке? (Застежка в юбке может быть расположена спереди, сзади или в боковом шве)

3. Что можно применять для обработки застежки? (Для обработки застежки применяют тесьму-молнию, крючки, петли и кнопки)

По мере завершения работы принимать и оценивать изделия, выполненные учащимися. Проанализировать типичные ошибки учащихся при выполнении работы.

Оценка результатов работы учащихся, выбор лучших работ, разбор допущенных ошибок и анализ причин, вызвавших их.

Уборка рабочих мест.

За 3 мин. до окончания урока объявляю: «Приводим в порядок свои рабочие места. Инструменты убираем на место. Проверяем кол-во иголок в игольнице.» (учащиеся убирают свои рабочие места).

Урок окончен. Спасибо за внимание. Контролирую чистоту рабочего места.

Источник