Способы легкого запоминания дат

9 методов запоминания исторических дат и событий

Даты и события из истории — головная боль школьника и абитуриента. Как их запомнить, когда они так и норовят спутаться в клубок? Мы собрали 9 самых популярных методов, которые удобно использовать для запоминания дат и событий к экзамену или ЦТ по истории.

Стикеры

Расклеенные по всей квартире стикеры дают результат. Вряд ли ты забудешь, что битва под Грюнвальдом состоялась 15 июля 1410 года, если этот факт полгода провисел на холодильнике. Чем чаще исторические даты и события попадаются на глаза, тем больше вероятность, что они всплывут в памяти на экзамене или ЦТ по истории.

Карточки

На одной стороне карточки запиши дату, на другой — событие. Перемешивай карточки и проверяй, насколько хорош твой уровень подготовки к экзамену или ЦТ по истории. Раздели карточки на три группы: «знаю на зубок», «всегда забываю», «ещё не выучил». В идеале первая группа карточек — самая многочисленная.

Таблицы

Мозг проще запоминает структурированную информацию. Составь таблицу с датами, которые необходимо выучить к экзамену или ЦТ по истории. Это удобнее, чем выуживать сведения из учебников.

Есть хорошие пособия в помощь абитуриенту. Для историков это «История Беларуси: основные даты и события» за 6−11 класс С. В. Панова. Пособие содержит основной перечень дат. Здесь их можно получить в одном месте, а не собирать из шести учебников.

Аудиозаписи

Если сложно запоминать визуальную информацию , начитай даты на диктофон и прослушивай в свободное время. Делай паузы при записи, чтобы аудио было удобно приостановить и повторить про себя.

Фильмы, картины, фото

Смотри в интернете архивные фото, картины и документальные фильмы, посвящённые историческим событиям. Так в памяти останутся не только строчки и иллюстрации из учебника, но и яркие образы. Визуализируй битвы, восстания, войны, революции.

Картина баварского художника-баталиста Петера фон Гесса «Переправа через Березину» поможет запомнить, что бои на берегах Березины во время переправы Наполеона проходили поздней осенью

Ассоциации

Создавать красочные картинки в памяти можно и самостоятельно. Причём метод подойдёт как для запоминания дат и событий, так и другой информации, необходимой к экзамену или ЦТ по истории. Например, имён собственных. Сложно запомнить Ефима Карского, белорусского языковеда ХХ века, автора трёхтомной работы «Белорусы»? Представь ворону в вышиванке («кар!»), которая сидит на трёх книгах, на каждой из которых написано название работы. Сравнение странное, но оно поможет запомнить фамилию.

Поиск закономерностей

Запоминать даты поможет поиск закономерностей между ними. К примеру, Люблинская уния была заключена в 1569 году. Переставим две последние цифры — и перед нами дата заключения Брестской церковной унии (1596). Территория СССР была оккупирована немецкими захватчиками с 1941 по 1944 год, в то время как война между Византией и Русью проходила с 941 по 944 годы.

Свои числа

Пробуй связывать исторические даты со знакомыми тебе числами: день рождения бабушки, адрес друга либо номер автобуса.

Точки отсчёта

Если тебе нужно запомнить несколько дат одного крупного события (например, Вторая Мировая война), используй метод точки отсчёта. Первая дата — это точка отсчёта. Затем считай: через N дней произошло такое событие, спустя N месяцев и N дней — такое.

В подготовке к экзамену и ЦТ по истории все средства хороши. Используй методы, которые нравятся больше, и запоминай исторические даты и события без проблем!

Спасибо, что дочитал до конца. Мы рады, что были полезны. Чтобы получить больше информации, посмотри ещё:

Не пропускай важные новости и подписывайся на наш YouTube, ВК, Instagram, Telegram, Facebook, TikTok.

Источник

Как запоминать даты и работать с картами

Рассказываем, как эффективно удерживать в памяти факты.

Умение быстро запоминать даты и распознавать на карте исторические события и объекты понадобится в обучении и на экзаменах. Чтобы освоить такой объём информации, необходимы системный подход, специальные методики и постоянные тренировки.

Как учить исторические даты

Есть множество способов и приёмов быстрого заучивания дат, которые можно использовать как вместе, так и по отдельности.

Систематизация

Главная сложность в запоминании исторических дат — неизбежно возникающая путаница: большое количество цифр перемешивается в голове и плохо соотносится с конкретными событиями. Чтобы избежать этой путаницы, записывайте и заучивайте даты группами — по историческим периодам, по историческим событиям, по правителям. Например, в отдельную группу можно выделить основные даты Великой Отечественной войны, главные вехи правления Александра II, хронологию событий Смутного времени. Заучивание дат группами помогает разложить их по полочкам и соотнести с историческими фактами.

Второй способ систематизировать запоминание дат — отслеживать связи между историческими событиями и составлять цепочки взаимосвязанных дат. В единую цепочку, например, можно связать даты, относящиеся к периоду татаро-монгольского ига:

1223 год — битва на реке Калке,

1237 год — нашествие Батыя,

1240 год — падение Киева и установление ига,

1380 — Куликовская битва,

1480 — Стояние на Угре.

Такие же цепочки легко составляются для эпохи Смутного времени, наполеоновских войн, Великих Реформ середины XIX века, индустриализации СССР. Очень полезно при составлении цепочек обращать внимание, сколько времени прошло от одного до другого события: 5, 10, 20, 100 лет, более 100. Это тоже помогает избегать путаницы.

Третий вариант систематизации при запоминании дат — проведение параллелей между историческими событиями в разных странах или в разные исторические периоды. Например, в 1861 году в России отменили крепостное право, а в США началась Гражданская война. Параллельно можно запоминать даты событий, произошедших в один и тот же день или месяц, но в разные годы.

Визуализация

Один из самых эффективных методов быстрого запоминания — визуализация материала. Для запоминания исторических дат подойдут:

• разноцветные стикеры с датами, которые можно расклеить по дому или повесить на специальной доске;
• карточки, на одной стороне которых написана дата, а на другой — событие; такие карточки можно брать с собой и повторять материал в любую свободную минуту: в дороге, во время ожидания транспорта, в очереди;
• таблицы, особенно если они составлены с учётом рекомендаций выше: по эпохам, по периодам, по правителям и так далее; в одну графу таблицу записываются даты, в другую — события;
• интеллект-карты; с их помощью также можно группировать даты по периодам или по правителям, сопровождая их запоминающимися картинками, символами, рисунками. При воспоминании о визуальных элементах карты в памяти сразу же всплывает и нужная дата.

Эмоции

Информация, окрашенная эмоционально или затрагивающая наши чувства, запоминается гораздо лучше, чем сухие бесстрастные факты. То же самое относится и к историческим датам: чем больше эмоций вызывает событие, чем больше образов возникает в голове при его упоминании, тем быстрее и прочнее вы запомните его дату. Для создания эмоционального резонанса с историческими событиями лучше всего подходит знакомство с произведениями искусства самых разных жанров: книгами, фильмами, спектаклями, картинами известных художников. Составьте список исторических произведений, относящихся к тому или иному событию, и знакомьтесь с ними, при этом держа под рукой таблицу с основными датами.

Мнемотехники

Для запоминания исторических дат лучше всего подходят метод интервального повторения и метод ассоциаций.

При запоминании с помощью интервального повторения вы экспериментальным путём подбираете индивидуальное время, через которое нужно повторять информацию, чтобы она лучше запомнилась. В интернете есть специальные сайты, на которых можно создать набор карточек для интервального повторения с историческими датами и подобрать подходящий интервал их показа. Программа показывает карточки через определённые интервалы времени, а пользователь вспоминает ответ и сообщает программе, насколько быстро ему это удалось.

Ассоциативный метод используется как для связи даты с событием, так и для механического запоминания цифр. Например, можно написать дату и постараться придумать свою ассоциацию к каждой паре цифр, или вспомнить какое-то событие из собственной жизни, с которым совпадает дата. Ещё один вариант — записать дату, событие и связать их с каким-нибудь предметом или явлением. Например, годы Второй мировой войны — с пожаром, дату Ледового побоища — с катком и так далее.

Как работать с исторической картой

Учитесь читать карту. Нет смысла специально запоминать карты отдельных исторических событий — это очень сложно и вряд ли пригодится вам на экзамене. Гораздо эффективнее научиться читать любую карту.

Изучите информацию об условных обозначениях и рассмотрите условные знаки. Это поможет определить примерное содержание той информации, которая заключена в карте. Условные обозначения на картах относятся к определённым группам:

• границы,
• природные объекты,
• города,
• направление движения войск и нанесения ударов,
• места сражений,
• территории, ограниченные тем или иным историческим периодом или событием (например, завоеванием в ходе войны),
• центры производства, добычи полезных ископаемых.

Изучив условные обозначения на конкретной карте, вы получите начальное представление о событии или периоде, которое она отражает.

Сопоставьте изображённые на карте объекты с событием или эпохой. Вспомните и запишите всё, что вы помните о происходящем в это время в этой местности, после чего сравните свой конспект с информацией из учебника и заполните обнаруженные пробелы. Свяжите изображение на контурной карте с яркими впечатлениями о событии. Здесь, как и в случае с историческими датами, помогут произведения искусства и литературы, насыщенные образами и эмоциями.

Рисуйте исторические карты самостоятельно. Изучая то или иное событие или период, визуализируйте его, используя принятые на исторических картах условные обозначения. Рисовать карту можно самостоятельно, а можно использовать для тренировки атлас контурных карт по истории или распечатку контурных карт из интернета.

Разбирайте задания ЕГЭ на чтение исторической карты. Для начала изучите условные обозначения и определите ключевые факты, которые там упоминаются. Например, если среди условных обозначений даны направления движения войск, значит, речь идёт о каком-то сражении или нашествии, если указаны границы княжеств — это период феодальной раздробленности, если определённые города — что-то важное происходило именно в них. Посмотрите, указаны ли на карте какие-либо даты; если да, это облегчает задачу, ориентируясь на даты, можно вспомнить, какие важные события происходили в это время и где, после чего сопоставить этот список с картой.

Используйте приложения и интернет-ресурсы. Бесплатное приложение «Атлас+» содержит интерактивные задания на работу с историческими и географическими картами, с его помощью можно потренироваться расставлять названия, даты, значки на контурных картах, определять объекты на картах, сопоставлять их и находить соответствия. Есть сайты, где можно сопоставить исторические события с местами и временем, а также сайты с подборками карт.

Если уделять запоминанию дат и работе с картами достаточно времени, постоянно тренироваться, использовать разные приёмы и алгоритмы, можно за короткие сроки усвоить большое количество информации и научиться правильно решать учебные тесты и экзаменационные задания.

Что нужно запомнить

1. Заучивая исторические даты, систематизируйте их по периодам, правителям или другим критериям.
2. Используйте методы визуализации: стикеры, карточки, таблицы, интеллект-карты.
3. Постарайтесь получить яркие впечатления и эмоции от знакомства с историческим событием — это упрощает запоминание фактов.
4. Учите даты с помощью мнемотехник: интервального повторения и метода ассоциаций.
5. Постоянно тренируйтесь в чтении исторических карт, изучайте условные обозначения, сопоставляйте карты с событиями.
6. Рисуйте исторические карты самостоятельно и тренируйтесь в решении экзаменационных заданий на чтение и заполнение исторических контурных карт.
7. Используйте приложения и сайты, помогающие освоить работу с картами.

Хотите получать новые статьи во «ВКонтакте»? Подпишитесь на рассылку полезных статей

Источник

Как запомнить важные даты с помощью мнемотехники?

Родные и близкие люди занимают очень важное место в нашей жизни. Они счастливы дарить нам свое тепло, а нам, в свою очередь, тоже хочется радовать их. Одна из возможностей подарить частичку своей заботы – это семейные праздники и дни рождения: в такие дни вашим близким особенно приятно получить поздравления и подарки.

Если же у вас большая семья или много друзей, а может быть и всё вместе – вам очень повезло! Но не так-то просто запомнить все важные даты и не запутаться. Конечно, можно хранить важные записи в блокноте или специальной программе на электронном устройстве. Но вы всегда рискуете: блокнот может потеряться, а электронное устройство в любой момент выйти из строя.

По этой причине гораздо спокойнее и увереннее вы будете чувствовать себя, поместив всю ценную информацию в самый надежный источник хранения – свою память. Кстати, если вам интересно проверить, насколько хорошо она у вас развита, вы можете пройти небольшой тест по ссылке.

Почему мы избегаем запоминания чисел и стараемся их поскорее куда-нибудь записать? Дело в том, что для нашего мозга это действительно непростая задача: цифра абстрактна сама по себе и не имеет никакого предметного образа.

Если я попрошу вас представить кошку, к примеру, вы почти наверняка представите нечто четырехлапое мяукающее и усатое, царственно восседающее на вашем бутерброде или виртуозно взбирающееся на новые шторы – вариантов множество. Но образ этого животного вы с легкостью создали в вашем воображении.

А теперь попробуйте представить цифру «девять». Цифра как цифра. Ничего подходящего и яркого в вашем сознании, кроме ее написания, скорее всего, так и не возникнет. В этом и кроется основная трудность запоминания чисел – нашему мозгу крайне тяжело запомнить то, что он не в силах даже представить.

В этой статье мы с вами вместе разберём несколько методов, которые помогут мозгу представлять числа в различных образах легко и весело. После того, как будет придуман образ, запоминать специально уже не будет необходимости – информация закрепится в вашей памяти.

МЕТОД КРЮЧКОВ

Почему «крючки»? Название метода обусловлено тем, что для его применения нам необходимо придумать такие образы-ассоциации, которые, подобно крючкам, крепко цепляются друг за друга и «выуживают» информацию из нашей памяти.

Для того, чтобы метод работал, необходимо превратить цифры в образы, а затем объединить их последовательно невероятной или смешной историей. Как же это сделать?

Каждая дата, будь это день рождения или любой другой семейный праздник, состоит из двух значений – число и месяц. А теперь давайте начнем эти значения превращать.

Шаг 1. Число. К каждой цифре от 0 до 9 придумайте свой образ: нарисуйте цифру на бумаге и посмотрите, на какой предмет она больше всего похожа. Каждый из нас будет видеть в цифре что-то своё: берите для запоминания тот образ, который пришел в голову первым. У меня, к примеру, 0 – это пончик, 1 – зонт, 2 – ботинок, 3 –усы, 4 – стул, 5 – серп, 6 – улитка, 8-снеговик, 9 – шарик. А на какие предметы похожи эти цифры у вас?

Двузначным числам будут соответствовать объединения ваших образов (чем невероятнее, тем лучше), например: 21 – ботинки, на которых прикреплено по маленькому зонтику, чтобы они не намокали в дождь, 31 – очень пушистые усы, на которых с каждой стороны в качестве украшения висит по пончику и т. п.

Шаг 2. Месяц. Существует два варианта присвоения образа месяцу: пользоваться образами для цифр или создать отдельные ассоциации для каждого месяца. К примеру, август – подсолнух, сентябрь – дождь, октябрь – тыква и так с каждым месяцем.

Некоторые ассоциации могут оказаться совершенно неожиданными. В этом случае не старайтесь придумать этому образу замену: это только ваша ассоциация, она должна быть близка и понятна именно вам.

Шаг 3. Объединяем наши образы с событием одной историей. Число и месяц в нашем рассказе обязательно должны появляться по порядку. Давайте начнем эксперимент со дня рождения друга – 31 сентября.

Для запоминания этой даты вам достаточно представить, что ваш друг съел столько сладкого на своем дне рождения, что у него выросли (да-да) те самые живописные усы с воздушными пончиками по бокам, и вот он уже в панике мчится на улицу, где, к его счастью, идет такой сильный дождь, что он мгновенно смывает всё это праздничное великолепие с его лица.

В этом методе очень важно дать волю своей фантазии и прокручивать составленные вами сюжеты в голове, как мини –мультфильм: мозг такие яркие события запоминает мгновенно.

СИСТЕМА ШЕД

Этот метод очень прост: заключается он в составлении специальной фразы, каждое слово в которой находится в строго определенном порядке и имеет число букв, соответствующее запоминаемой цифре.

Например, если вы хотите запомнить дату 25.04, то вам нужно придумать фразу, в которой первое слово будет состоять из 2-х букв, второе — из 5-ти, третье слово — из 10-ти букв (0 в этой системе соответствует именно 10-ти буквам), четвертое – из 4-х. Так, дате 25.04 подходит фраза «на охоту просыпаюсь рано» (2, 5, 10 и 4 буквы соответственно).

Лучше всего составлять фразу, подходящую по смыслу к той дате, которую необходимо запомнить. На примере известных дат: 12. 04 – День космонавтики, можно запомнить при помощи фразы «(1)а (2)на (10)космонавте (4)шлем»; 07.05 – День радио: «(10)радиоволна (7)безумно (10)торопилась (5)домой».

А теперь давайте попробуем придумать фразу для запоминания дня рождения близкого человека. Допустим, у бабушки день рождения 26.03, в этом случае можно использовать фразу «(2)мы (6)бабуле (10)разукрасим (3)дом». А какую бы фразу по этому случаю придумали вы?

РИФМЫ

Думаю, этот метод вам знаком, но, возможно, вы еще не применяли его к цифрам. Суть метода состоит в составлении маленького стихотворения, лучше даже двустишия, содержащего в себе дату нужного события. Для начала попробуем на известных датах:

5 ОКТЯБРЯ-ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ

Вновь учитель в октябре

Подарил пятерку мне!

12 ДЕКАБРЯ ДЕНЬ КОНСТИТУЦИИ

Кричим ура 12 раз –день конституции у нас!

Теперь возьмём в качестве примера день рождения дедушки. Пусть это будет 4 февраля.

В феврале на праздник к деду

На «четверке» я приеду!

Детям особенно нравится составлять разные небылицы и истории, а делать это вместе с вами будет вдвойне увлекательно! Поэтому, привлекая к такому занятию всю семью, используя приведенные методы, вы не только проведёте время в уютной и веселой обстановке, но и наполните вашу память важной информацией, а дом – радостью и весёлым смехом.

Автор статьи: Ольга Быкова — преподаватель Юниум по мнемотехнике, эксперт в области права.

Источник