Способы измерения физической величины 7 класс

При изучений физических явлений проводят различные измерения.
Физики измеряют физические величины.

При изучении падение тела, надо измерить высоту, с которой падает тело, массу тела, его скорость и время падения.
Чтобы узнать, например, зависит ли объем воды или другой жидкости от ее температуры и как зависит, нужно, нагревая воду, измерять и объем, и температуру.
Объем и температура, время и длина, площадь, скорость, масса, сила — это физические величины.

1. Что значит измерить?

Измерить какую-либо физическую величину — это значит сравнить ее с однородной величиной, принятой за единицу этой величины.

Измерить длину стола — значит сравнить ее с другой длиной, которая принята за единицу длины, например с метром.
В результате измерения величины получаем ее числовое значение, выраженное в принятых единицах.

2. Какие бывают единицы имерения?

Для каждой физической величины приняты свои единицы измерения.

Очень удобно пользоваться одинаковыми единицами физических величин во всех странах мира.
Поэтому с 1963 г. применяется Международная система единиц — СИ (система интернациональная).

единица длины — 1 метр (1м),
единица времени — 1 секунда (1с),
единица массы — 1 килограмм (1 кг).

Кроме того, используются кратные единицы (кратные основной единице), которые в 10, 100, 1000 и т. д. раз больше.
Эти единицы получили наименования с приставками, взятыми из греческого языка.
«Дека» — 10, «гекто» — 100, «кило» — 1000 и др.

Используются и дольные единицы, которые в 10, 100, 1000 и т. д. раз меньше принятых единиц величин.
В них применяют приставки, также взятые из латинского языка. «Деци» — 0,1, «санти» — 0,01, «милли» — 0,001 и др.

Некоторые приставки к названиям единиц:

г — гекто (100 или 10 2 )
к — кило (1000 или 10 3 )
М — мега (1 000 000 или 10 6 )

д — деци (0,1 или 10 -1 )
с — санти (0,01 или 10 -2 )
м — милли (0,001 или 10 -3 )

Длина столовой ложки 20 см.
Ее длина в метрах (м):
20 см = 0,20 м или 2 • 10 -1 м.

3. Что такое измерителный прибор?

Для измерения физических величин нужны измерителные приборы.

Есть измерителные приборы для простых измерений. Например, измерительная линейка, рулетка, мензурка, применяемая для измерения объема жидкости.
Есть сложные измерительные приборы: секундомеры, термометры и другие.
По мере развития физики и техники приборы усложнялись и появились, например, приборы, при помощи которых изучают строение вещества.

У измерительных приборов есть измерительная шкала, на которой штрихами нанесены деления и написаны значения величин.

Между двумя большими штрихами могут быть дополнительно нанесены несколько делений, не обозначенных числами.

Значение измеряемой величины между ближайшими штрихами называется ценой деления прибора.

Например, у обычной школьной линейки расстояние между двумя ближайшими штрихами составляет 1 мм, это цена деления линейки.

4. Как определить цену деления измерительной шкалы прибора?

Прежде чем использовать измерительный прибор, надо определить цену деления этого прибора.
Надо установить, какому значению величины соответствует каждое самое малое деление.

Для того чтобы определить цену деления, необходимо:
— найти два ближайших штриха шкалы, возле которых написаны значения величины;
— вычесть из большего значения меньшее и полученное число разделить на число делений, находящихся между ними.

5. Примеры определения цены деления

а) Определение цены деления секундомера.
Используем любые два штриха, около которых нанесены значения измеряемой величины (времени), например штрихи с обозначениями 5 и 10 с.
Расстояние между этими штрихами разделено на 10 делений. Значит, цена каждого деления равна:

Секундомер показывает 22 с.

б) Определение цены деления термометра.
Возьмем, например, ближайшие друг к другу штрихи с обозначениями 10 °С и 20 °С. Расстояния между ними разделены на 10 делений. Следовательно,
цена каждого деления будет равна: 20 °С — 10 °С = 10 °С, далее 10 °С : 10 = 1 °С.
Термометр показывает 24 °С.

6. Что такое точность и погрешность измерений?

Любое измерение может быть выполнено с большей или меньшей точностью.
В физике допускаемую при измерении неточность называют погрешностью измерения.
Погрешность измерения не может быть больше цены деления измерительного прибора.

Из этого примера видно, что точность измерений зависит от цены деления шкалы прибора.
Чем меньше цена деления, тем больше точность измерения.
При измерении принято считать, что: погрешность измерений равна половине цены деления шкалы измерительного прибора.

При записи величин, с учетом погрешности, пользуются формулой:

где А — измеряемая величина,
а — результат измерений,
дельта а — погрешность измерений (треуголник — греч. буква «дельта»).

Если длина книги 20 см, а цена деления линейки 1 мм, то погрешность измерения будет равна 0,5 мм, или 0,05 см.
Следовательно, длину книги можно записать так:
L = (20 ±0,05) см,
где L — длина книги.
Истинное значение длины книги находится в интервале от 19,95 см до 20,05 см.

Главное:

Измерить какую-либо величину — это значит сравнить ее с однородной величиной, принятой за единицу этой величины.
Основные единицы системы СИ: метр, килограмм, секунда.
Для того чтобы определить цену деления, необходимо:
— найти два ближайших штриха шкалы, возле которых написаны значения величины;
— вычесть из большего значения меньшее и полученное число разделить на число делений, находящихся между ними.

Источник

Презентация по физике для 7 класса на тему «Физические величины. Измерение физических величин»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Описание слайда:

Физические величины. Измерение физических величин
Выполнила учитель физики МБОУ «СОШ № 77» г.Кемерово Ломиворотова Дарина Игоревна

Описание слайда:

Высота
Масса
Скорость
Время
И т.д.
Физические величины

Описание слайда:

Измерить какую–нибудь величину – это значит сравнить ее с однородной величиной, принятой за единицу

Описание слайда:

C 1963 г. В Росси и других странах применяется Международная система единиц — СИ (система интернациональная).

Единица длины – метр (м)
Единица времени – секунда (с)
Единица массы – килограмм (кг)

Описание слайда:

г- гекто (100 или 102)
к- кило (1000 или 103)
М – мега (1000000 или 106)
д – деци (0,1 или 10 -1)
с – санти (0,01 или 10-2)
м – милли (0,001 или 10-3)

Приставки к названиям единиц

Описание слайда:

Шкала прибора – это часть отсчетного устройства, представляющая собой совокупность штрихов, соответствующих ряду последовательных значений измеряемой физической величины
Предел измерения – максимальное значение на шкале
Цена деления – значение наименьшего деления на шкале прибора

Описание слайда:

Найти два ближайших штриха шкалы, возле которых написаны значения величины;
Вычесть из большего значения меньшее и полученное число разделить на число делений, находящихся между ними
Для того, чтобы определить цену деления, необходимо:

Описание слайда:

1. В каком случае необходимость физических измерений отсутствует?
Когда нужно узнать температуру тела
Когда нужно узнать массу тела
Когда нужно узнать мнение родителей
2. Что из перечисленного не является физической величиной?
Скорость
Время
Географическая долгота
3. Выберите правильное утверждение.
Измерить какую-нибудь величину — это значит сравнить ее с однородной величиной, принятой за единицу
Измерить какую-нибудь величину — это значит найти ее значение по шкале других физических величин
Измерить какую-нибудь величину — это значит принять ее значение равное единице
4. В чем измеряется длина в системе СИ?
В метрах
В сантиметрах
В километрах
5. Выберите правильное утверждение.
Для каждой физической величины приняты свои единицы измерения
Для каждой физической величины приняты единицы измерения, не отличающиеся от единиц измерения других физических величин
Для каждой физической величины принято множество единиц измерения
6. Как расшифровывается аббревиатура «СИ»?
Система интернациональная
Система измерения
Система используемая
7. Выберите правильное утверждение.
Прежде чем приступить к измерению, необходимо определить цену деления шкалы используемого прибора
Прежде чем приступить к измерению, необходимо очистить шкалу используемого прибора
Прежде чем приступить к измерению, необходимо подготовить измеряемый объект к измерению

Описание слайда:

1. В каком случае необходимость физических измерений отсутствует?
Когда нужно узнать мнение родителей
2. Что из перечисленного не является физической величиной?
Географическая долгота
3. Выберите правильное утверждение.
Измерить какую-нибудь величину — это значит сравнить ее с однородной величиной, принятой за единицу
4. В чем измеряется длина в системе СИ?
В метрах
5. Выберите правильное утверждение.
Для каждой физической величины приняты свои единицы измерения
6. Как расшифровывается аббревиатура «СИ»?
Система интернациональная
7. Выберите правильное утверждение.
Прежде чем приступить к измерению, необходимо определить цену деления шкалы используемого прибора

Описание слайда:

Параграф 4
1. По Интернету найдите прибор для измерения артериального давления — тонометр механический. Определите цену деления шкалы. В каких единицах измеряют артериальное давление?
Домашнее задание

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Источник

Презентация по физике 7 класс «Измерение физических величин. Точность измерений»

Выбранный для просмотра документ Измерение физических величин. Точность измерений.ppt

Описание презентации по отдельным слайдам:

Измерение физических величин Автор презентации: учитель физики МОУ Давыдовская сш МО «Николаевский район» Ульяновской области I квалификационной категории Червякова И.А.

1)Существует ли разница между физическими понятиями «материя» и «вещество»? 2)Каковы источники наших знаний о явлениях природы? 3)Как вы понимаете слова «тело», «вещество»? 4)Какую роль играет в физике опыт? 5)Что означают слова: «Это тело материально»? 6)Сумеете ли вы возразить вашему собеседнику, если он скажет: «В изучении живых организмов знания по физике нам совсем не помогают»?

Представьте себе, что вы попали в магазин на распродажу, и, сделав любую покупку, бесплатно можете получить в подарок или рулетку, или термометр, или мерный стакан. Что вы выберете? Объясните, почему вы выбрали определенный прибор?

Как можно назвать все выбранные вами предметы? Попробуйте сформулировать тему урока: Для чего нужны эти измерительные приборы?

Попробуйте сформулировать цель урока: 1.Запишите свою цель в «листах успеха». 2. Озвучьте её. Моя цель:

Правильно ли это? Почему?

Меры длины на Руси:

Измерительные приборы: верхний нижний шкала предел

Определите показания прибора: V 1 = 200 мл

Найти две ближайшие цифры; Вычислить разность между ними; Сосчитать число делений между ними; 4) Разделить разность на число делений. с = 400мл – 200мл / 10 = 20мл Определение цены деления прибора:

3 группа: Определить показания термометров. 1 группа: Измерить объём учебника физики и длину ручки. 2 группа: Измерить объем воды в мензурке. Прежде чем дать ответы, сравните, сопоставьте, проанализируйте.

А теперь попробуй сам! с = 37° – 38° / 10 = 0,1° с = 50° — 40 °/ 10 = 1° t = 20° + 5·1° = 25° t = 37° — 1· 0,1° = 36, 9°

Озвучить проблему: неточность измерений, не могут определить чему равно самое маленькое деление на шкале.

Задание для всех: § 4, стр. 16, п. 5 учебника «Физика -7» /Н.С. Пурышева, Н.Е. Важевская./ Вопросы: 1 группе: Дайте определение цены деления. 2 группе: Создайте алгоритм определения цены деления. 3 группе: Определите цену деления мензурки.

Какие затруднения испытывали? Озвучить проблему: не большие неточности в измерениях (погрешность)

Определите цену деления и показания приборов, изображённых на рисунке 12-14 учебника (стр. 15-16). Полученные результаты занесите в таблицу. (взаимооценка) № п/п Название прибора Измеряема величина Цена деления Значение величины 1. Секундомер 2. Весы 3. Мензурка

8-9 баллов- «5» 6-7 баллов- «4» 5 баллов- «3»

Домашнее задание: Для любознательных: 1) «… в самой чашечке на зелёном стульчике сидела крошечная девочка. Она была такая нежная, маленькая, всего с дюйм ростом, её и прозвали Дюймовочкой» Г.Х.Андерсен. Выясни, каков был рост девочки. «Мал золотник, да дорог » Что такое «золотник»? 3) А как на Руси измеряли массу ? Объёмы? Подготовь краткое сообщение на эти темы.

Продолжите предложение: Теперь я знаю… И ещё я умею… Интересно было бы ещё узнать …

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Сейчас обучается 801 человек из 76 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Сейчас обучается 360 человек из 67 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Методическая работа в онлайн-образовании

Сейчас обучается 24 человека из 13 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-194822

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

В российских школах оборудуют кабинеты для сообщества «Большой перемены»

Время чтения: 1 минута

Правительство предложило потратить до 1 млрд рублей на установку флагов РФ у школ

Время чтения: 1 минута

Российские школьники завоевали пять медалей на олимпиаде по физике

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник