Способ выполнения профессиональной деятельности

Характеристика видов профессиональной деятельности

Вся жизнь людей связана с деятельностью. Она бывает разной, имеет свои цели и задачи. Но трудовая деятельность, является самой важной из всего, чем бы человек ни занимался.

Уже на пороге школы выпускники выбирают себе профессию, которая будет обеспечивать их труд соответствующими материальными выплатами, для достойного существования.

Для этого необходимо получить хорошее образование, дающее возможность получить работу. Но в современном обществе разные взгляды у работодателей на специалистов. Им чаще всего нужны уже профессионалы.

Общие сведения

Деятельность профессионалов отличается высоким качеством труда, его организацией, высокой самоотдачей при выполнении поставленных задач.

В функциях профессиональной деятельности можно выделить четыре направления:

1. В процессе труда создаются ценности как финансового, так и духовного характера.
2. Деятельность должна способствовать развитию окружающих.
3. В результате трудовой деятельности предусмотрено получение материального вознаграждения.
4. Профессионализм должен преобразовывать окружающую среду.

Предполагается, что профессиональная деятельность нужна только для совершения отношений товар – деньги: когда выполняется услуга и за неё платят деньги и выплата денежных средств за результат труда. Для этого есть много доказательств.

Подробности

Человек, хорошо владеющий навыками выполнения работы

по кладке печей, выполнил работу по договору с организацией и ему за это заплатили зарплату, так как он поделился своим опытом. Для себя, дома, этот же человек замечательно справился с ремонтом сантехнического оборудования, но это уже считается не профессионализмом, а просто увлечением (хобби). Ведь к этому делу у него нет профессиональных умений и навыков, которые могут сказаться на качестве выполняемой работы.

Профессионал владеет своим мастерством, знает все тонкости, умеет предвидеть возможные ошибки и знает, как их недопустить.

Каждый человек занят в какой – то одной сфере, определяющей его профессию. Именно в этой сфере он получает достаточное развитие, накапливает опыт, совершенствует умения и навыки.

Профессиональная деятельность человека имеет несколько видов и зависит от имеющейся квалификации

1. 1.Деятельность, связанная с природой.

Люди этой профессии владеют знаниями о животном и растительном мире. Они изучают всё, что связано с водой, почвой, полезными ископаемыми, семенами, микроорганизмами. Наблюдательность, терпение, настойчивость, смелость – это характерные черты их характера. Любовь к окружающему миру – главное достойнство специалистов в этой профессиональной сфере.

1. Деятельность, связанная с техникой.

Любовь к технике, умение её понимать, правильно реагировать на возможные проблемы и осуществлять ремонт – качества, которые важны для специалистов технического профиля. Применение их знаний необходимо при работе с металлами, машинами, агрегатами, разными техническими комплексами, механизмами различной сложности. Такие профессионалы востребованы в добыче и переработке горных пород, на заводах и промышленных предприятиях. Их профессионализм высоко ценится при быстром реагировании для ликвидации непредвиденных аварийных ситуаций. Они имеют отличные знания о технике безопасности.

1. Деятельность, связанная со знаками.

Для этих людей важны познания в математике. Они на равных общаются с компьютерной техникой, знакомы с графиками, схемами, индикаторами и другими документами, связанными с цифрами и числами. Математические способности и соответствующее образование позволяют таким людям работать бухгалтерами, экономистами, конструкторами, программистами. В отделах статистики их знания тоже очень нужны. Хорошая память, внимательность, развитое логическое мышление, креативность, хорошее зрение, усидчивость, — это те особенности, которые отличают людей – знаков и помогают им в дальнейшем профессиональном росте.

• . 4. Деятельность, связанная с личностью.

Данная сфера предполагает работу с людьми. Для освоения этого вида профессиональной деятельности необходимы знания методов, приёмов, форм, средств воспитания и общения. Здесь предполагается только работа с людьми. Поэтому также важны знания возрастной психологии, так как контингент для работы может быть разный: дети, пожилые люди, коллективы. У таких профессионалов на первом месте всегда доброта, честность, открытость, чуткость, умение сопереживать и выслушивать. Эмоциональная устойчивость также имеет немаловажное значение в индивидуальных качествах людей, посвятивших себя этой работе.

1. Деятельность, связанная с творчеством.

Чаще всего это люди, которых природа наделила разными талантами. Они отлично владеют красками. Им подчиняются слова, которые складываются в стихи, рассказы и другие литературные произведения. Их замечательные голоса увлекают пением, а звуки музыкальных инструментов заставляют забывать обо всём, что происходит вокруг. Люди этой профессии личности творческие, порой с нестандартным решением и своим неординарным взглядом на происходящее. Они имеют художественный вкус, умеют видеть в окружающем мире то, что не заметит простой обыватель. У них своя точка зрения, свой взгляд на жизнь.

К какому бы виду профессиональной деятельности не относился человек, для его успешного профессионального роста необходима инициативность, желание самостоятельно повышать знания. Для этого нужно руководству заинтересовывать своих работников. Прежде всего, конечно, стабильностью в выплате заработной платы. Тогда у сотрудников появится желание к дальнейшему совершенствованию и росту. Любой руководитель высоко ценит таких работников, продвигая их по карьерной лестнице, премируя денежными средствами, повышая заработную плату.

Стать профессионалом в одночасье невозможно. К этому идут годами. Несмотря на условия, в которых работает профессионал, он успешно решат поставленные перед ним задачи.

Итоги

Перечисленные выше виды профессиональной деятельности, делятся на отдельные факторы. Ведь люди, связанные с техникой могут быть профессионалами не только там, где есть машины, техническое оборудование, а люди, которые работают с личностью – это не только детские сады, дома престарелых, школы, больницы. В связи с этим область видов профессиональной деятельности становится ещё шире.

Профессиональная деятельность связана с карьерным ростом. Именно к этому должен стремиться любой профессионал. Но следует понимать, что на это требуется время и постоянная работа над собой. Только трудолюбие, качественно выполненная работа, неравнодушие помогут добиться поставленной цели.

Источник

§1. Понятие профессиональной деятельности. Разделение и специализация труда

Творческое преобразование, совершенствование действительности и самого человека называют деятельностью. Обобщив виды деятельности, свойственные всем людям, назовем основные: общение, игра, учение и труд. Труд человека может быть профессиональным и непрофессиональным (хобби, увлечения). Профессиональную деятельность можно рассматривать как составляющую часть трудовой, основной деятельности человека.

Профессиональная деятельность — это деятельность человека по своей профессии и специальности в определенной сфере и отрасли производства. От того, как человек готов к своей профессиональной деятельности, зависит его успех в работе.

Профессиональная деятельность выполняет определенные функции, основными из которых являются следующие:

Профессиональная деятельность всегда преследует определенную цель и предусматривает решение конкретных задач.

Цель профессиональной деятельности — это предполагаемый результат, обеспечивающий развитие личности и ее жизнедеятельность.

Задачи профессиональной деятельности — это этапы достижения цели.

Например, целью педагогической деятельности является обеспечение для молодежи определенного уровня образования (общего, начального профессионального, среднеспециального, высшего). Задачами педагогической деятельности являются: обучение, воспитание и разностороннее развитие личности.

Профессиональная деятельность характеризуется присущими ей особенностями (окружение, обстановка, условия отдыха и работы, объект и предмет труда).

Успешное овладение профессиональной деятельностью прежде всего зависит от понимания ее содержания. Для этого необходимо получить знания по данной профессии и определенный опыт. Ошибочно считать профессиональной деятельностью временное занятие без предварительной теоретической и практической подготовки. Так, например, разве можем мы сказать, что человек, ремонтирующий свой автомобиль или электропроводку, занимается профессиональной деятельностью? Конечно же, нет. Не владея рациональными приемами, навыками, умениями и знаниями, он может не только не устранить неисправность, но и усугубить ее, хотя иногда возможно и обратное. Но любой из нас согласится, что работа будет выполнена лучше по всем критериям (надежность, быстрота, качество), если за нее возьмется человек, знающий это дело и работающий в этой сфере (электрик, автомеханик).

Профессиональная деятельность появилась с возникновением товарно-денежных отношений в результате обмена товарами и услугами. До этого (при господстве натурального хозяйства) производимый продукт шел только на удовлетворение потребностей производителя. Это происходило из-за того, что не было разделения труда и люди выполняли различную работу. Каждый умел делать всё «понемногу», а в результате «как следует» не умел делать ничего. Это противоречие и привело к постепенному разделению труда, развитию профессиональной деятельности.

В профессиональной деятельности идет постоянное преодоление противоречия между будущим и настоящим, делаемым и желаемым, идеальным и реальным.

Существуют специалисты, которые руководствуются в своей работе социально ценными мотивами. Ими движет противоречие между идеалом своей профессиональной деятельности и собственными приближениями к этому идеалу. Есть и такие люди, которые действуют в режиме исполнения определенных профессиональных норм и предписаний. Первые изменяют свою личность в соответствии с профессиональным идеалом, вторые в основном тренируют профессиональные навыки.

Успешность овладения профессиональной деятельностью зависит от мотива выбора данной профессии, профессиональной направленности и соответствия качеств личности работника выбранному им поприщу. Кроме того, в любой профессиональной деятельности существуют ограничения по здоровью.

Профессиональная деятельность тесно связана с технологической культурой, так как преобразовательная активность составляет основу любого вида труда. Поэтому чем выше уровень технологической культуры, тем более успешной будет профессиональная деятельность.

Профессиональная деятельность явилась следствием исторического процесса разделения и специализации труда людей.

Разделение труда — специфическая для каждой исторической эпохи система связанных между собой видов трудовой деятельности. ее дифференциация по социальным функциям.

В далекой древности главным распределителем труда была природа. Географические и климатические условия определяли характер занятий для племен и их отдельных членов (растить хлеб, охотиться на диких зверей, пасти прирученных животных и т.д.). Первоначальное распределение труда базировалось в основном на биологических особенностях членов коллектива (мужской и женский труд).

В период разложения первобытнообщинного строя сначала происходит отделение скотоводства от земледелия, затем обособляются ремесло, торговля. На заре рабовладельческого строя умственный труд отделился от физического, и в результате одни люди стали выполнять интеллектуальную, творческую и управленческую деятельность, заниматься искусством, тогда как на долю других достался изнурительный, лишенный всякого творческого содержания физический труд. Таким образом, на смену естественному отбору пришло разделение труда между людьми по их социальному положению.

Следующим этапом разделения труда стала мануфактура. Сначала были ремесленники — универсалы, которые самостоятельно выполняли все операции по изготовлению изделий (посуды, орудий, одежды и т.д.). Затем ремесла стати дифференцироваться на целый ряд частичных операций, строю согласованных друг с другом. На место ремесленника-универсала приходит «частный рабочий», выполняющий только одну операцию, но зато более производительно. Произошла специализация труда.

Специализация труда — форма общественного разделения труда. Она выражается в такой организации производства, когда отдельные люди выполняют только определенные трудовые операции в процессе изготовления какого-либо продукта.

Специализация труда представляет собой необходимый момент трудовой деятельности и обусловлена тем, что в процессе труда человек имеет дело с разными предметами, использует различные орудия и приемы труда, в соответствии с чем его трудовая деятельность приобретает специфические особенности.

Специализация выступает как средство развития производительных сил и способствует росту производительности труда.

Развитие крупной машинной индустрии означало превращение работника из основной фигуры производства в придаток машины. Разделение и специализация труда привели к «разделению» самого человека, расчленению его жизнедеятельности, т. е. к выделению в качестве самостоятельных, пожизненно закрепленных за человеком функций тех сторон деятельности, которые только в единстве составляют ее содержание. В результате этого каждый индивид замыкается в сфере узкоспециализированной деятельности и становится «частичным» человеком.

В условиях научно-технической революции под влиянием комплексной механизации и автоматизации производственных процессов осуществляется перемена труда, требующая от работника овладения несколькими профессиями (специальностями). Перемена труда постепенно вытесняет разделение труда.

Форма разделения труда характеризует способ организации процесса профессиональной деятельности людей.

В настоящее время существуют следующие формы разделения труда:

Умственный труд — труд, в процессе которого человек затрачивает преимущественно свои интеллектуальные усилия.

Физический труд — труд, в процессе которого человек затрачивает преимущественно свои физические усилия.

Отраслевая специализация — это разделение труда по отраслям материального (промышленность, сельское хозяйство, транспорт, строительство и др.) и нематериального производства (наука, образование, торговля, медицина и др.).

Предметная специализация — это разделение предприятий по выпускаемой однородной продукции (автомобильный завод, швейная фабрика, колбасный цех и др.).

Подетальная специализация — производство отдельных частей и деталей готового продукта (например, продукция шарикоподшипникового завода, продукция карбюраторного завода, продукция шинного завода и др.).

Стадийная (технологическая) специализация — выполнение отдельных операций, частей технологического процесса (например, выпуск заготовок для машиностроительных предприятий на литейных заводах, изготовление пряжи для ткацких фабрик на прядильных фабриках и т.д.).

Функциональная специализация — специализация по функциям, которые выполняют люди на производстве (инженерно-технические работники, служащие, младший обслуживающий персонал и т.д.).

Профессиональная специализация — дифференциация работников по профессии или специальности (токарь, бухгалтер, экономист и др.).

Квалификационная специализация — создание подразделений работников внутри профессиональной группы в зависимости от уровня их квалификации (разряда, класса, категории).

Специализация труда в различных отраслях экономики имеет свою специфику. Например, в сельскохозяйственном производстве существуют следующие формы специализации:

• зональная, когда в отдельных зонах и регионах преобладают какие-либо определенные отрасли производства;
• межхозяйственная — создание отдельных хозяйств (животноводческих, полеводческих и т.п.);
• внутрихозяйственная — среди бригад, отделений, ферм, звеньев;
• внутриотраслевая — разделение отраслей сельскохозяйственного производства на более специализированные предприятия.

Источник