Способ связи составных частей конкретной мысли это

ПРЕДМЕТ И ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИКИ. Логика – это наука о формах, законах и операциях правильного мышления

Логика – это наука о формах, законах и операциях правильного мышления. Название этой науки происходит от древнегреческого слова логос – слово, мысль, учение. Подобная смысловая взаимосвязь слова и мышления не случайна, поскольку овладевание сознания словом выводит мышление на особый уровень, который называется отвлеченным, поскольку мысль о предмете теперь не требует непосредственного наличия этого предмета; вербальным, так как слово, обозначая и замещая предмет, становится орудием мысли. Исследуя соотношение языка и мышления, Л. С. Выготский приходит к выводу: «мысль не выражается, а совершается в слове».

Основателем логики как науки является древнегреческий мыслитель Аристотель. Исследуя причины логических ошибок софистов Аристотель приходит к выводу, что в каждой мысли помимо содержания, т. е. непосредственной информации, имеется и форма. Каждое рассуждение не может быть правильным, если не соблюдаются законы мышления.

Необходимо отличать форму мысли от ее конкретного содержания. Форма мысли– устойчивый способ связи составных частей содержания конкретной мысли. Причем одна и та же форма может выражать бесконечное разнообразие мыслительного содержания. Например, содержание суждений «Каждый студент сдает экзамены», «Все рыбы дышат жабрами» и «Все металлы электропроводны» относится к разным областям знания, но имеет одну и ту же форму, в которой утверждается наличие определенного признака (сдавать экзамены, дышать жабрами или электропроводность) у целого класса однородных предметов (рыб или металлов). Логика как наука исследует формальную правильность мысли, т. е. соответствие ее связей тем или иным законам и правилам логики. Нужно помнить, что правильными (или неправильными) могут быть лишь логические действия и операции мышления. Вместе с тем, нельзя путать формальную правильность мысли и ее истинность – адекватное отражение действительности познающим субъектом. Истинность (или ложность) относится лишь к конкретному содержанию мысли, в которой утверждается или отрицается что-либо непосредственно о предметах действительности, об их свойствах, связях и отношениях. Истинность является характеристикой содержания мысли, а не ее формы, и критерий истины той или иной мысли находится за рамками формальной логики. Вместе с тем, строгое соблюдение формальной правильности мысли имеет прямое отношение к истинности рассуждения, так как в противном случае, связывая исходные правильные мысли, можно прийти к неверному и даже абсурдному результату, например, «редкая птица долетит до середины Днепра; пингвин – редкая птица, следовательно, пингвин долетит до середины Днепра».

Логический закон – это необходимая и существенная связь между мыслями в процессе рассуждения. Необходимо помнить, что логических законов — огромное количество, однако из их числа традиционно выделяют четыре основных логических закона, которые выражают фундаментальные черты мышления. Требование определенности мышления выражает закон тождества, который гласит: «Всякое понятие или суждение в процессе некоторого рас­суждения должно оставаться тождественным самому себе». Иными словами, в процессе рассуждения нельзя произ­вольно изменять содержание того или иного термина или смысл некоторого высказывания. Закон тождества запрещает различать одну и ту же мысль или отождествлять разные мысли. Нарушение этого закона приводит к логической ошибке – подмене термина.

Вместе с тем, закон тождества не препятствует развитию знания о предмете мысли, даже если полученные результаты противоречат начальным данным. Например, развитие астрономических знаний от утверждения «Солнце вращается вокруг Земли» к обратному: «Земля вращается вокруг Солнца» подчинено закону тождества, так как речь идет об одной и той же планете и звезде.

Нарушению закона тождества способствует наличие в естественных языках синонимов (слов с одинаковым значением, но разным звучанием, например, бегемот и гиппопотам) и омонимов (слов одинакового звучания, но разного значения, например, ключ, ручка, коса). Поэтому требует контекстуального пояснения, например, выражение «девушка с косой». Нарушению закона тождества способствует полисемия (многозначность слов). Например, сила имеет разное значение для физика, психолога и спортсмена. Возможно нарушить закон тождества при неразличении формальной и материальной сторон знака. Всякий знак является материальным предметом (материальная субпозиция знака), указывающим на другой предмет (формальная субпозиция знака). Поэтому рассуждение «Мышь боится кошек. Кошка – имя существительное, соответственно, мышь боится некоторых имен существительных» нарушает закон тождества, так как кошка в двух случаях рассматривается в разных смыслах.

Требование непротиворечивости мышления выражает закон противоречия, который гласит: «два проти­воположных высказывания об одном и том же предмете не могут быть одновременно истинными в одном и том же отношении или смысле». Необходимо помнить, что противоположные (или несовместимые) высказывания должны быть об одном и том же предмете, рассмотренном в одно и то же время в одном и том же отношении. При отсутствии одного из этих требований данный закон применяться не может. Например, «Иванов хорошо играет в шахматы» и «Иванов плохо играет в шахматы» могут быть одновременно истинны, если речь идет о разных Ивановых, или об одном и том же Иванове, но в разное время (в 5 лет и 25 лет), или в разных отношениях (по сравнению со своими сверстниками он играет хорошо, но в сборную страны его не возьмут).

Требование последовательности мышления выражает закон исключенного третьего, согласно которому из двух противоречащих друг другу высказы­ваний одно — истинно, а второе — ложно. Третьего не дано. Последовательность мышления выражается в том, что при наличии противоречия нельзя уклоняться от признания истинным одного положения (и, соответственно, ложным другого, ему противоречащего), а не искать нечто третье. Следует также помнить, что закон работает в случае именно противоречия двух суждений (в ситуации либо – либо) и не дает ответ, какое из них истинно.

Требование обоснованности мышления выражает закон достаточного основания, который требует, чтобы всякое истинное высказывание было достаточно обосновано другими истинными же высказываниями. При этом следует различать необходимые и достаточные основания мысли. Необходимым является основание, без которого невозможно признание истинности рассматриваемого высказывания (например, наличие аттестата о среднем образовании – необходимое, но недостаточное основание для того, чтобы считать человека студентом); достаточным же является основание, из которого с необходимостью следует истинность нужного положения (в приведенном выше случае достаточным основанием будет приказ ректора о зачислении).

1. Какое свойство мышления представляет для логики первостепенный интерес?

2. Что такое форма мысли и каково ее значение для правильного мышления?

3. Какова формулировка и нормативная роль закона тождества?

4. Какова формулировка и нормативная роль закона противоречия?

5. Какова формулировка и нормативная роль закона исключенного третьего?

6. Какова формулировка и нормативная роль закона достаточного основания; чем достаточное основание отличается от необходимого?

Источник

Логическая форма и логический закон. Формальная правильность и истинность.

Логическая форма – строение мысли, способ связи её составных частей. В логике строение мысли отражается при помощи символов. Все S есть P, Если S есть P, то S есть P1

Логический закон – это существенная устойчивая повторяющаяся связь между мыслями.

Понятие истинности и форм правильности.

Истинность или ложность относится к конкретному содержанию действительности.

Понятие формальной правильности относиться к логическим действиям и операциям.

Логической формой конкретной мысли является строение последней, то есть способ связи составных частей в высказывании. Структура мысли как суждения передается с помощью логических символов: кванторов, субъекта (S), предиката (P), связки и т.п.

Логические законы являются необходимыми условиями достижения истины в рассуждении. Каждое правило/принцип формальной логики обладает значением закона. При этом выделяются основные формально—логические законы: тождества, непротиворечия, исключенного третьего и достаточного основания.

Формальная правильность рассуждений относится к строгому соблюдени. Законом логики в мышлении. Это позволяет достигать истины, критерием провекрки которой выступает практика, или соответствие опыта и абстрактного знания (достояния чистого мышления). Несоблюдение правил логики в мышлении приводит к ошибкам в рассуждении, к ложным, либо к проблематичным утверждениям.

4.Основные законы логики: их содержание и применение.

4 закона логики (Аристотель):

1. Закон тождества: всякая мысль в процессе рассуждения должна быть тождественна самой себе. (н.тайно совершил кражу и н. похитил чужое имущество). Одинаковы предикаты данных суждений.

2. Закон непротиворечия: 2 противоречивых суждений не могут быть одновременно истенными, одно из них обязательно должно быть ложно.

3. Закон исключаемого 3: 1 из них необходимо ложно, 2 либо истинно, либо ложно, но если они друг другу противоречат, значит одно из них истенно другое ложно.

4. Закон достаточного обоснования: всякая истинная мысль должна быть достаточно обоснованной.

Логика и другие науки о мышлении. Место логики в процессе познания.

Логика (греч. logos — разум, мышление, речь, слово) наука о правильном мышлении в его языковой форме (психология тоже предполагает мышление, но его правильность — не обязательное условие). Также мышление изучает физиология, но только в рамках строения и функционирования головного мозга. Физиология раскрывает механизмы, которые обусловливают процесс мышления. При этом ее мало интересует отражение действительности, возникающее в процессе мышления. ещё мышление изучается психиатрией, психологией, педагогикой, кибернетикой… Философия выявляет сущность данного явления (мышление).Философияисследует мышление в целом. Она решает вопрос об отношении человека, следовательно, его мышления к окружающему миру. При этом философию мало интересуют те механизмы, на основе которых формируется человеческое мышление.Психология изучает мышление как один из психических процессов наряду с эмоциями, волей и т. д. Она уделяет значительное внимание изучению как механизмов возникновения того или определенного типа мышления, так и непосредственное проявление этих типов мышления на практике. Однако психологию не интересует истинность этих типов мышления, ее предметом, наоборот, выступает исследование отклоняющихся от нормы типов мышления.

Понятие как форма мышления. Содержание и объём понятия.

Понятие – форма мышления, в которой отражаются существенные признаки одноэлементного класса или класса однородных предметов. В языке понятия выражаются словами или словосочетаниями.

Основные приёмы формирования понятий в языке:

-Анализ — это мысленное разделение предметов и явлений на части или свойства.

-Синтез — это мысленное соединение частей в целое.

-Обобщение — это мысленное объединение предметов и явлений по сходным чертам.

-Сравнение — это нахождение различий и сходств.

Содержание понятия – это совокупность существенных признаков одноэлементного класса или класса однородных предметов.

Объём понятия –это класс обобщаемых в понятии предметов. Любой класс (множество) состоит из отдельных конкретных предметов, которые называются его элементами.

Источник

Понятие логической формы мысли

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Мая 2013 в 16:12, контрольная работа

Краткое описание

Понятие — исходная форма научного познания, рационального мышления в целом. Понятие, суждение и умозаключение — это логические формы мышления. Следовательно, категория «логическая форма мышления» является родовой категорией по отношению как к понятию, так и к двум другим формам рационального познания.
Формой мышления в логике называется способ связи элементов мысли, выражающий ее структуру и содержание.
Логические формы мышления — важнейший и неотъемлемый компонент предмета логики как науки, получивший отражение даже в ее названии — формальная логика. Значение форм мышления для анализа его законов и обеспечения истинности его содержания трудно переоценить, так как факт существования форм рационального мышления является ярчайшим выражением его закономерного характера.

Содержание

Введение 3
1 Понятие логической формы мысли 4
2 Основные формы абстрактного мышления 6
Заключение 8
Упражнения 8
Список использованных источников 9

Прикрепленные файлы: 1 файл

2. Минск.Логические формы мышления.doc

Введение

Понятие — исходная форма научного познания, рационального мышления в целом. Понятие, суждение и умозаключение — это логические формы мышления. Следовательно, категория «логическая форма мышления» является родовой категорией по отношению как к понятию, так и к двум другим формам рационального познания.

Формой мышления в логике называется способ связи элементов мысли, выражающий ее структуру и содержание.

Логические формы мышления — важнейший и неотъемлемый компонент предмета логики как науки, получивший отражение даже в ее названии — формальная логика. Значение форм мышления для анализа его законов и обеспечения истинности его содержания трудно переоценить, так как факт существования форм рационального мышления является ярчайшим выражением его закономерного характера.

1 Понятие логической формы мысли

Логическая форма, или форма мышления, — это способ связи элементов мысли, её строение, благодаря которому содержание существует и отражает действительность.

В реальном процессе мышления содержание и форма мыслей существуют в неразрывном единстве. Нет “чистого”, лишенного формы содержания, нет “чистых”, бессодержательных логических форм. Однако в целях специального анализа мы вправе отвлечься от конкретного содержания мысли, сделав предметом изучения её форму.

Исследование логических форм безотносительно к их конкретному содержанию и составляет важнейшую задачу науки логики.

Логика же не ставит перед собой задачу ответить на вопросы, как человек мыслит на самом деле, почему он мыслит так, а не иначе, каковы особенности мышления различных групп населения (социальных, возрастных, национальных и т.п.). Поэтому такие имеющие широкое хождение выражения, как «женская логика», «логика ребенка», «логика классовой борьбы», к проблематике логики как науки никакого отношения не имеют.

Логические формы — способы построения, выражения и связи мыслей (и частей мыслей) различного конкретного содержания, осуществляющиеся в процессе познания. Логические формы сложились в ходе общественно-исторической практики человечества, носят общечеловеческий характер, являются формами отражении действительности в мышлении и сами отражают наиболее общие черты действительности; (напр., то, что всякий предмет имеет те или иные свойства, находится в к.-л. отношениях к др. предметам, что предметы образуют классы, одни явления вызывают др. явления и т. д.). Существует целый ряд логических форм, которые изучаются в формальной логике (понятия и суждения, выводы и доказательства, определения и пр.). В познании использование той или иной логической формы определяется характером отражаемого в мышлении содержания. В языке логические формы. выражаются грамматическим строением соответствующих выражении, а также употреблением особых слов, записываемых в математической логике с помощью определенных символов. В диалектической логике логические формы изучаются с т. зр. отражения в мышлении изменчивой, развивающейся действительности и развития самого познания.

Структура мысли, т.е. ее логическую форму, можно выразить при помощи символов. Выявим структуру (логическую форму) трех следующих суждений: “Все караси — рыбы”, “Все люди смертны”, “Все бабочки — насекомые”. Содержание у них разное, а форма одна и та же: “Все S суть Р”; она включает S(субъект), т. е. понятие о предмете суждения, Р (предикат), т. е. понятие о признаке предмета, связку (“есть”, “суть”), кванторное слово (“все”). Иногда связка может отсутствовать или заменяться на тире.

Два следующих условных суждения имеют одну и ту же форму:

1) “Если железо нагревать, то оно расширяется”;

2) “Если учащийся изучает логику, то он повышает четкость своего мышления”. Форма этих суждений такая: “Если S есть Р, то S есть Р1”.

2 Основные формы абстрактного мышления

Основными формами абстрактного мышления являются понятия, суждения и умозаключения.

Понятие — форма мышления, в которой отражаются существенные признаки одноэлементного класса или класса однородных предметов. Понятия в языке выражаются отдельными словами (“портфель”, “трапеция”) или группой слов, т. е. словосочетаниями (“студент медицинского института”, “производитель материальных благ”, “река Нил”, “ураганный ветер” и др.).

Суждение — форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается о предметах, их свойствах или отношениях. Суждение выражается в форме повествовательного предложения. Суждения могут быть простыми и сложными. Например:

“Саранча опустошает поля” — простое суждение, а суждение “Наступила весна, прилетели грачи” — сложное, состоящее из двух простых.

Умозаключение — форма мышления, посредством которой из одного или нескольких суждений, называемых посылками, мы по определенным правилам вывода получаем заключение. Видов умозаключений много; их изучает логика. Приведем два примера:

Все металлы — вещества

Первые два суждения, написанные над чертой, называются посылками, третье суждение — заключением.

Растения делятся или на однолетние или на многолетние.

Данное растение является однолетним.

Данное растение не является многолетним.

В процессе познания мы стремимся достичь истинного знания. Истина есть адекватное отражение в сознании человека явлений и процессов природы, общества и мышления’. Истинность знания есть соответствие его действительности. Законы науки представляют собой истину. Истину могут дать нам и формы чувственного познания — ощущения и восприятия. Понимание истины как соответствия знания вещам восходит к мыслителям древности, в частности, к Аристотелю.

Как отличить истину от заблуждения? Критерием истины является практика. Под практикой понимают всю общественную и производственную деятельность людей в определенных истори­ческих условиях, т.е. это материальная, производственная деятельность людей в области промышленности и сельского хозяйства, а также политическая деятельность, борьба за мир, соци­альные революции и реформы, научный эксперимент и т. д.

Так, прежде чем пустить машину в массовое производство, ее проверяют на практике, в действии, самолеты испытывают летчики-испытатели, действие медицинских препаратов сначала проверяют на животных, потом, убедившись в их пригодности, используют для лечения людей. Прежде чем послать в космос человека, советские ученые провели серию испытаний с животными.

Особенности абстрактного мышления

С помощью рационального (от лат. ratio — разум) мышления люди открывают законы мира, обнаруживают тенденции развития событий, анализируют общее и особенное в любом предмете, строят планы на будущее и т. д. Выделяют следующие особенности абстрактного мышления:

1. Мышление отражает действительность в обобщенных формах. В отличие от чувственного познания абстрактное мышление, отвлекаясь от единичного, выделяет в сходных предметах только общее, существенное, повторяющееся (например, выделяя общие признаки, присущие всем инертным газам, мы образуем понятие “инертный газ”). С помощью абстрактного мышления создаются научные понятия (именно так были созданы следующие понятия: “материя”, “сознание”, “движение”, “государство”, “наследственность”, “ген” и др.).

2. Абстрактное мышление — форма опосредованного отражения мира. Человек может получать новую информацию без непосредственной помощи органов чувств, лишь на основе имеющихся у него знаний (например, по уликам юристы судят о происшедшем преступлении, строят свои умозаключения и выдвигают различные версии о предполагаемом преступнике или преступниках).

3. Абстрактное мышление — процесс активного отражения действительности. Человек, определяя цель, способы и ставя сроки осуществления своей деятельности, активно преобразует мир. Активность мышления проявляется в творческой деятельности человека, его способности к воображению, в научной, художественной и другой фантазии.

4. Абстрактное мышление неразрывно связано с языком. Язык — способ выражения мысли, средство закрепления и передачи мыслей другим людям. Познание направлено на получение истинного знания, к которому приводит как чувственное познание, так и абстрактное мышление. Мышление представляет собой отражение объективной реальности.

Заключение

Логической формой конкретной мысли является строение этой мысли, т.е. способ связи ее составных частей. Логическая форма отражает объективный мир, но это отражение не всей полноты содержания мира, существующего вне нас, а его общих структурных связей, которые необходимо воплощаются и в структуре наших мыслей. Понятия, суждения, умозаключения имеют свои специфические формы (структуры).

Упражнения

1. Определите, какие формы мысли представлены в следующих языковых выражениях:

13 – нечетное число – суждение.

7 не делится на 3 без остатка – суждение.

Сознательный, искусственный интеллект – определение.

Париж – моя мечта – суждение.

Контролер, безбилетный – понятия.

Поскольку все химические элементы имеют атомный вес, то и ртуть, как химический элемент, также имеет атомный вес – умозаключение (простой категорический силлогизм).

Автобус № 81 – понятие.

1. Приведите собственные примеры различных форм мышления и назовите их.

Полоцк — единичное, конкретное, положительное, несобирательное, относительное, четкое понятие.

«Ни один учёный не мыслит формулами» — общеотрицательное простое суждение.

Если все металлы – химические элементы,

А все металлы – вещества,

То все вещества – химические элементы.

1. Определите, является ли выражение ┐(р л ┐ р) – данная формула не является логическим законом.

Список использованных источников

1. Бартон В.И. Логика. – М.: Новое знание, 2008. – 363 с.
2. Берков В. Ф. Логика. — Мн.: ТетраСистемс, 1998. — 480 с.
3. Гетманова А.Д. Учебник по логике. М.: ЧеРо, 1996. 304 с.
4. Кондаков Н.И. Логический словарь-справочник. – М.: Наука, 1975. – 720 с.
5. Маслов Н.А. Логика. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2007. – 413 с.

Источник