Способ организации информации который использует гиперссылки

Гиперссылка

• Гиперссылка (англ. hyperlink) — часть гипертекстового документа, ссылающаяся на другой элемент (команда, текст, заголовок, примечание, изображение) в самом документе, на другой объект (файл, каталог, приложение), расположенный на локальном диске или в компьютерной сети, либо на элементы этого объекта.

Гиперссылка может быть добавлена к любому элементу гипертекстового документа и обычно выделяется графически. В HTML-документах текстовые ссылки по умолчанию выделяются синим цветом, при наведении на них курсором мыши в окне браузера изменяются, например, меняют цвет или выделяются подчеркиванием. При навигации в браузере с помощью клавиатуры текстовые и графические ссылки выделяются прямоугольной пунктирной рамкой. Посещенная ранее ссылка обычно выделяется цветом, отличным от цвета не посещённой ссылки.

«Битой» ссылкой называют такую гиперссылку, которая ссылается на отсутствующий по каким-либо причинам объект, например, если документ или файл удален или перемещен администратором ресурса, на котором он был расположен, или если сам ресурс недоступен. Обычно в таком случае на странице появляется сообщение с кодом ошибки, но это происходит не всегда.

Составные части гиперссылки

Связанные понятия

Упоминания в литературе

Связанные понятия (продолжение)

О термине из программирования см. Зарезервированное слово.Ключевое слово — слово в тексте, способное в совокупности с другими ключевыми словами дать высокоуровневое описание содержания текстового документа, позволяющее выявить его тематику. В вебе используется главным образом для поиска.

Взаимодействие компьютеров между собой, а также с другим активным сетевым оборудованием, в TCP/IP-сетях организовано на основе использования сетевых служб, которые обеспечиваются специальными процессами сетевой операционной системы (ОС) — демонами в UNIX-подобных ОС, службами в ОС семейства Windows и т. п. Примерами сетевых сервисов являются веб-серверы (в т.ч. сайты всемирной паутины), электронная почта, FTP-серверы для обмена файлами, приложения IP-телефонии и многое другое.

Источник

Способ организации информации который использует гиперссылки

Используется учебник “Информатика” Н.Угриновича для учеников 8 класса.

• освоение основных приемов по созданию гиперссылок в текстовом редакторе;

• формирование умений анализировать, выделять главное, сравнивать, формулировать определения

• воспитание аккуратности, добросовестности, привитие интереса к изучаемому предмету

1. Организационный момент 1 мин.
2. Объяснение нового материала 19 мин.
3. Практическая работа 23 мин.
4. Подведение итогов 2 мин.

Объяснение нового материала. Учащиеся знакомятся с текстом учебника и готовятся отвечать на вопросы.

“Для отображения в “плоском” (линейном) тексте смысловых связей между основными разделами или понятиями можно использовать гипертекст. Гипертекст позволяет структурировать документ путем выделения в нем слов-ссылок -–гиперссылок. При активизации гиперссылки (например, с помощью щелчка мыши) происходит переход на фрагмент текста, заданный в ссылке.

Гиперссылка состоит из двух частей: указателя ссылки и адресной части ссылки. Указатель ссылки – это объект (фрагмент текста или изображение), который визуально выделяется в документе (обычно синим цветом и подчеркиванием). Адресная часть гиперссылки представляет собой название закладки в документе, на который указывает ссылка.

Закладка – это элемент документа, которому присвоено уникальное имя. Закладки размещаются на тех страницах документа, куда должны осуществляться переходы по гиперссылкам.

Гиперссылки могут указывать на закладки, размещенные не только в том же документе, но и в других документах. Примерами систем документов, объединенных гипертекстовыми ссылками в единое целое, являются справочные системы операционных систем и приложений. Активизация гиперссылки вызывает в окно документ со справочной информацией.

Технология гипертекста, распространенная на Web-страницы в Интернете, формирует Всемирную паутину, связывающую миллиарды документов на сотнях миллионах компьютеров в единое информационное пространство”.

• Для чего предназначен гипертекст?
• Где используется технология гипертекста?
• Как визуально определяется гиперссылка в тексте?
• Между какими объектами устанавливается связь при создании гиперссылок?
• Как осуществляется переход с одного места в гипертексте на другое?
• Сформулируйте определение гипертекста и гиперссылки.

В итоге обсуждения учащиеся самостоятельно формулируют (и записывают в тетрадь) определения:

“Гиперссылка – выделенный фрагмент документа, связанный с неким объектом (файлом или определенным местом исходного документа), которому передается обращение при щелчке мыши.

Гипертекст – способ организации документа, при котором осуществляется переход с одного места на другое с помощью ссылок.

• В документах
• В справочных системах
• В глобальной сети Интернет”

3. Практическая работа направлена на знакомство с использованием гиперссылок в справочных системах и глобальной сети Интернет, а также на освоение технологии создания гипертекста в текстовом процессоре OpenOffice OpenWriter . Учащиеся получают текст задания, работают самостоятельно, учитель помогает по мере необходимости слабым ученикам.

1-Запустить приложение OpenOffice OpenWriter . Получить с помощью справочной системы и записать в тетрадь ответ на вопросы: как выделить слово, как выделить абзац?

Подсказка : Вызов справочной системы – пункт в строке меню. В содержании последовательно выбрать разделы “Ввод, перемещение и выделение” a “Выделение” a “Выделение текста и рисунков” a “Выделение текста и рисунков с помощью мыши”

2-Открыть файл Создание гипертекста.doc из папки Текстовые документы . Сохранить файл в папке вашего класса под именем «Фамилия 8». Создать оглавление и гиперссылки на разделы документа:

• Ввод, редактирование и форматирование текстов
• Методы представления документов
• Сохранение данных на компьютере
• Проверка правописания
• Литературное редактирование

1. Вначале создайте закладки. Для создания закладки выделите элемент документа, который будет являться закладкой (заголовок раздела документа), и выполните действия Вставкаa Закладка, напишите имя закладки (первое слово раздела документа) и щелкните по кнопке Добавить.
2. Создайте оглавление. Для создания оглавления установите курсор в строку после заголовка “Средства работы с текстовыми документами” и выполните действия Вставкаa Оглавление и указатели, перейдите на вкладку Оглавление и выберите понравившийся вам вид оформления оглавления. Оглавление формируется автоматически, выбираются заголовки, оформленные с помощью стиля. Обратите внимание на то, что заголовок всего документа (“Средства работы с текстовыми документами”) тоже включен в оглавление. Отмените вставку оглавления. Измените стиль первого заголовка на обычный и снова выполните действия по созданию оглавления. После этого снова измените стиль данного заголовка на Заголовок1.
3. Для создания гиперссылок надо выделить указатель ссылки (один из пунктов оглавления) и выполнить действия Вставкаa Гиперссылка. В окне “Добавить гиперссылку” с помощью кнопки Обзор текстового поля Имя объекта в документе выберите нужную закладку.
4. Проверьте работу гиперссылок.

3. Запустите Internet Explorer, в адресной строке напишите адрес провайдера нашей школы www.novotec.ru, перейдите на ссылку Город, потом на ссылку Администрация города. Обратите внимание на то, что в адресной строке изменился URL-адрес сайта. В разделе Образование познакомьтесь с информацией о нашей школе.

В Приложении 1 приведен файл Создание гипертекста.doc, в Приложении 2 – образец выполненной учениками работы.

При подведении итогов учащиеся формулируют, что нового узнали на уроке:

• Понятие гипертекста
• Понятие гиперссылки
• Примеры использования гиперссылок
• Технологию создания гипертекста в текстовом процессоре Word.

Источник

Гипертекст как модель организации поиска информации

Описание презентации по отдельным слайдам:

Описание слайда:

Гипертекст как модель
организации поиска информации
Цель: создание условий, способствующих
развитию умения поиска, преобразования
/структурирования/и представления информации.

Задачи: — обеспечение условий для применения
учащимися знаний способов создания гиперссылок
— организация деятельности учащихся
по созданию гиперссылок в тестовых документах
и в электронных презентациях;
развитие умений структурирования и
представления информации в разных приложениях,
осуществлять поиск информации.

Описание слайда:

Гипертекст – это способ организации текстовой информации, внутри которой установлены смысловые связи между её различными фрагментами.
Гипертекст – форма организации текстового материала, при которой его единицы представлены не в линейной последовательности, а как система возможных переходов, связей между ними.

Описание слайда:

Описание слайда:

Гипертекст позволяет:
-осуществлять быстрый переход от одного фрагмента документа к другому, находящемуся как в текущем документе, так и в любом другом месте, доступном в момент запроса;
— структурировать документ путем выделения в нем ссылок /при активизации гиперссылки происходит переход на фрагмент текста, заданный в ссылке.
Для создания гиперссылки необходимо сообщить ПК,
что является ссылкой (слово, текст, значок, рисунок,
фото, кнопка и т.д) и указать адрес документа, на который
ведется ссылка, поэтому:

Описание слайда:

Указатель ссылки
— это объект (фрагмент текста или рисунок), который визуально выделяется в документе (обычно синим цветом и подчеркиванием)
Адресная часть ссылки
Представляет собой название закладки в документе, на который указывает ссылка.

Описание слайда:

В качестве гиперссылки могут использоваться
не только фрагменты текстовых документов,
но и графические изображения/фотографии,
рисунки, карты, схемы, диаграммы и т.д/,
поэтому их иногда называют гипермедиа.

♦ С помощью гиперссылок задается
основная деятельность в Интернете – путешествие
по информационному океану.
В Интернете они образуют Всемирную паутину,
связывающую Web- страницы на сотнях миллионов
серверов в единое целое.
Гиперссылки используются в большинстве случаев для
представления информации в сети, но такая возможность
заложена и в любых офисных приложениях.
.

Описание слайда:

моё любимое место на Земле

Описание слайда:

Описание слайда:

Закладка – это элемент документа,
которому присвоено уникальное имя.

Описание слайда:

Практическое задание: / на выбор
— создать документ «Устройства ПК» в текстовом редакторе, содержащий гиперссылки, использовать картинки или фотографии устройств ПК ;
— в предложенном варианте текста выделить связи и соединить их гиперссылками;
создать документ в Power Point, содержащий гиперссылки по теме «Информация и информационные процессы»;
создать документ в Power Point, содержащий гиперссылки в форме тестового задания / вопрос и к нему 3-4 варианта ответа, через ссылки сделать указания верно или нет ;

Описание слайда:

Подготовиться к творческой работе
/подобрать информацию, изучить
возможности Power Point по созданию гиперссылок, подготовить модель проекта/
1) База данных «Информация об учениках школы»
2) Тестовые задания по информатике по теме «Компьютерные информационные модели»
3) Словарь компьютерных слов или слов, связанных с информатикой /не менее 20 слов/

Описание слайда:

Подведение итогов урока:
Для чего нужны гиперссылки?
Где их можно использовать?
Что для вас сегодня было открытием?
Что не получилось?
Чего вы сегодня достигли?
Вы устали сегодня на уроке?

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Охрана труда

• Сейчас обучается 95 человек из 44 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

• Сейчас обучается 335 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда

• Сейчас обучается 171 человек из 47 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Похожие материалы

Развитие теории вероятностей.

Мониторинг образовательных достижений обучающихся как технология управления качеством образования в специальной ( коррекционно

Презентация

Задачи общественных организаций по решению проблем развития института налогового консультирования

Формирование универсальных учебных действий младших школьников через проектную деятельность. Составитель учитель МБОУ Верх-Ирм

«Урок письма – 2008»

Учебная тема проекта: «Ремесла Карелии»

Комитет Тульской области по предпринимательству и потребительскому рынку Тульский областной фонд поддержки малого предпринимат

Не нашли то что искали?

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5310827 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

Российские школьники завоевали пять медалей на олимпиаде по физике

Время чтения: 1 минута

Российский совет олимпиад школьников намерен усилить требования к олимпиадам

Время чтения: 2 минуты

В Северной Осетии организовали бесплатные онлайн-курсы по подготовке к ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник