Способ общения глухих людей при помощи ручной азбуки это

Дактилология (или пальцевая азбука) — является одной из форм письменной или словесной речи. Это способ разговаривать при помощи азбуки глухонемых, в которой каждая буква изображается пальцами, сложенными условным образом.

Иногда слышащие люди принимают пальцевый алфавит за жестовый язык. Однако это разные вещи: в то время как пальцевым алфавитом передают звуки речи (буква за буквой), жестовые знаки же представляют целые слова. Элементы дактильной азбуки аналогичны буквам письменного языка, но есть и искажения. Буквы из дактильного алфавита принимают различные положения пальцев, воспроизводящие знаки, функционально аналогичные буквенному алфавиту. И по очертанию многие из них отдалённо напоминают буквы печатного шрифта (в частности, «О», «М», «Л», «Ш»). Каждое положение пальцев при этом означает букву.

Процесс общения на дактиле (дактилология) происходит таким образом, что говорящий показывает буквы на дактиле, а воспринимающий следит за движением руки визуально. Если же зрение человека не позволяет ему видеть знаки, и он воспринимает их осязательно, то такое общение называется дактильно-контактной речью (ДКР). Если же при общении со слепоглухими людьми на ладони другого человека пальцами воспроизводят очертание букв, то это уже не дактилология, а письмо на ладони, или так называемая дермография. Она используется, если говорящий не владеет специальной азбукой.

В настоящее время в мире существует более 43 таких алфавитов и систем. Количество знаков в «пальцевом алфавите» зависит от знаков в алфавите языка, хотя не всегда они равны. В России, к примеру, 30 знаков передают 33 буквы кириллицы. В Китае 30 знаков передают символы фонетического алфавита «пиньинь», которым пользуются в наше время.

Хотя пальцевые алфавиты могут служить довольно приемлемым средством общения. Ни один из них не предусматривает заглавных букв, знаков пунктуации или знака пробела между словами. Использование таких алфавитов также ограничено по части передачи названий и имен, иностранных слов и слов, выражающих эмоции, если только оба собеседника не знают хорошо, о чем идет речь.

При использовании дактилологии овладение письменными нормами речи значительно облегчается. Усвоенная детьми дактильная речь может быть использована в качестве первой речевой формы (до овладения устной и письменной формами речи). Может использоваться как основное средство обучения словесной речи в специализированных учебных заведениях. В старших классах этих заведений менее употребительно.

В большинстве «пальцевых азбук» используется одна рука. Считается, что это «более удобно», так как вторая рука свободна для других действий. Однако, есть системы, где используются две руки (к примеру, в языках семьи британского жестового языка) — британском, австралийском, новозеландском. Самое раннее упоминание об алфавите, использующем две руки, встречается в книге «Дидаскалокофус, или Руководство для глухих и немых людей» (1680 год). Среди появившихся впоследствии систем, использующих две руки, была Дигити-Лингва (1698 год). Современный пальцевый алфавит с использованием двух рук, как полагают, происходит от одной из версий «Дигити-Лингва».

Источник

Презентация на тему «Дактиль — ручная азбука глухих. Язык жестов.»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Дактиль — ручная азбука глухих. Язык жестов. Работа учителя информатики, физики, сурдопедагога Созаевой Н.С.

«Самая крупная роскошь на земле – роскошь человеческого общения». Антуан де Сент-Экзюпери

История не баловала глухих. В Галлии, глухонемых приносили в жертву языческому богу, в Спарте, по закону Ликурга, их сбрасывали в море с высокой горы. Нет нужды объяснять, как далёк схожий подход, от человеческого сострадания. Каковы истоки пренебрежения интересами глухих? Почему к слепым, либо даже к людям с частичной утратой интеллекта – юродивым – отношение другое, чем к глухим? Слепых и юродивых в старину в народе называли «божьими людьми», считали их предсказателями судеб. К глухим, такие определения, никогда не применялись. Причина схожих отношений, разумеется, в том, что ни слепота, ни даже недостаточность умственного развития не влияют на одно из основных человеческих свойств – способность к общению.

Слепоглухая Ольга Ивановна Скороходова на вопрос, что более нужно человеку – зрение либо слух, – не задумываясь, ответила: «Естественно, слух. Ведь, для этого всего лишь, нужно слышать, что молвят остальные. Человек живёт в обществе…» Да, основная сила человека в способности его общения с другими людьми. Ни одно другое существо на земле не владеет таковыми возможностями речевого общения.

«Глухота – более тяжкий физический недочет, чем слепота. Он лишает человека главенствующего его свойства – способности быстрого и свободного общения. Глухота – недочет социальный, по преимуществу. Он прямее, чем слепота, нарушает социальные связи личности». Французский философ, гуманист Мишель Монтель, в 16 веке писал:

Русский психолог Л.С. Выготский произнёс: «С одной стороны, дефект есть минус, ограничение, слабость, умаление развития; с другой – конкретно поэтому, что он создаёт трудности, он провоцирует завышенное усиленное движение вперёд».

Так, Людвиг Ван Бетховен пять симфоний из девяти сочинил, будучи глухим. Кто знает, сумел бы талант Бетховена проявиться с таковой поразительной силой, если бы вечная тишь не оставила его один на один с музыкой.

Создал бы великий испанский живописец Гойя столько глобальных шедевров, если бы не одиночество, связанное с глухотой.

Он писал: «Глухота заставляла непрерывно страдать моё самолюбие, была моим погоняем, кнутом, который гнал меня всю жизнь». Как повлияла тяжёлая тугоухость Циолковского на его разработки в космической области?

В России, по неофициальным данным, живут около 12 миллионов человек с различными нарушениями слуха.

Знаковый язык для общения глухих Способ разговора глухих с помощью пальцев называется дактилологией. Каждое положение пальцев при этом означает букву. В настоящее время в мире существует более 40 таких алфавитов. Количество знаков в «пальцевом алфавите» зависит от знаков в алфавите языка, хотя не всегда они равны. В России, к примеру, 30 знаков передают 33 буквы кириллицы. В 1963 году разработан Международный пальцевый алфавит для использования в общении людей разных стран, к примеру, на Олимпиадах или конгрессах Всемирной федерации глухих.

Дактильная русская (ручная) азбука глухих

Например, слово «аист» дактилью.

Английская азбука Австралийская азбука

Норвежская азбука Армянская азбука

Международная азбука Итальянская азбука

Хотя пальцевые алфавиты могут служить довольно приемлемым средством общения, ни один из них не предусматривает заглавных букв, знаков пунктуации или знака пробела между словами. Использование таких алфавитов также ограничено по части передачи названий и имен, иностранных слов и слов, выражающих эмоции; если только оба собеседника не знают хорошо, о чем идет речь.

Жестовые знаки представляют целые слова. В словаре глухих насчитывается более 2000 жестов. Язык жестов.

Почему мы слышим? Звук проводится через наружное и среднее ухо. Звуковая волна приводит к вибрации барабанную перепонку. Далее она передает эту вибрацию на цепочку, состоящую из слуховых косточек, — это молоточек, наковальня и стремечко. От стремечка, которое находится в конце цепочки косточек среднего уха, колебания проходят в полость внутреннего уха. Она имеет форму улитки и заполнена жидкостью. В этой полости находятся чувствительные волосковые клетки, которые механические колебания преобразуют в нервные импульсы. Эти импульсы поступают в мозг по слуховому нерву, там происходит формирование и восприятие того звукового образа, который мы слышим. Т.е. мы слышим мозгом.

Для слабослышащих людей разработаны слуховые аппараты. Большинство пациентов ими пользуется, но иногда их применение дает слишком малый эффект.

Если необратимо повреждены чувствительные волосковые клетки внутреннего уха в результате какой-то травмы или болезни, то может помочь кохлеарная имплантация (электроды вводятся в улитку).

Ребенок после кохлеарной имплантации.

Курс повышения квалификации

Охрана труда

Сейчас обучается 95 человек из 44 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Сейчас обучается 335 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда

Сейчас обучается 171 человек из 47 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДВ-265385

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

В Пензенской области запустят проект по снижению административной нагрузки на учителей

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

Российские школьники завоевали пять медалей на олимпиаде по физике

Время чтения: 1 минута

В российских школах оборудуют кабинеты для сообщества «Большой перемены»

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

ДАКТИЛОЛОГИЯ

Смотреть что такое ДАКТИЛОЛОГИЯ в других словарях:

ДАКТИЛОЛОГИЯ

практикующийся глухонемыми способ выражения алфавита пальцами одной руки в отличие от хейрологии — способа выражения алфавита пальцами обеих рук (см. Г. смотреть

ДАКТИЛОЛОГИЯ

(от дактило (См. Дактило. ). и . Логия) своеобразная форма речи, воспроизводящая слова посредством пальцев рук. Первоначально Д. использовал. смотреть

ДАКТИЛОЛОГИЯ

дактилология ж. Способ общения глухонемых, при котором слова воспроизводятся различными положениями пальцев рук.

ДАКТИЛОЛОГИЯ

дактилология сущ., кол-во синонимов: 2 • азбука (22) • язык (247) Словарь синонимов ASIS.В.Н. Тришин.2013. . Синонимы: азбука

ДАКТИЛОЛОГИЯ

Дактилология — практикующийся глухонемыми способ выражения алфавита пальцами одной руки в отличие от хейрологии — способа выражения алфавита пальцами обеих рук (см. Глухонемота).

ДАКТИЛОЛОГИЯ

ДАКТИЛОЛОГИЯ(гр., от daktylos — палец, и logos — слово). Искусство объясняться помощью пальцев.Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского язы. смотреть

ДАКТИЛОЛОГИЯ

(от греч. δακτυλοζ — «палец») — система кодирования букв алфавита пальцевыми жестами, одно из средств общения глухонемых (наряду с жестовой речью). Общение при помощи Д. (дактильную речь) в обучении глухих первым стал применять исп. монах Педро Понсе де Лион (16 в.), а первый дактильный алфавит, созданный специально для обучения глухих, разработал и опубликовал Ж. П. Бонет (Мадрид, 1620). Создание и распространение рус. Д. связано с В. И. Флери, автором первой рус. книги по сурдопедагогике «Глухонемые, рассматриваемые в отношении к их состоянию и к способам образования, самым свойственным их природе» (СПб., 1835). Рус. Д. представляет собой систему жестов одной руки (в отличие от, напр., английской — двуручной). Дактильная речь обязательно сопровождается синхронной устной артикуляцией. Д. является вспомогат. системой жестового общения, позволяющей передавать имена собственные, редкие слова (в частности, науч. термины), при необходимости уточнять значения жестов. Д. — обязательный элемент обучения глухонемых письменной речи.

Лит.: Гейльман И. Ф. Дактилология. Л., 1981; Зайцева Г. Л. Дактилология. Жестовая речь. М., 1991.

ДАКТИЛОЛОГИЯ

Ток Того Тогда Тога Тиокол Тилл Тик Тая Талия Талик Тагил Откол Откид Оолит Оля Октод Окот Околия Око Оклад Окат Ока Оидия Ода Оглядка Оао Ляд Лоток Лото Лот Лолита Локо Лок Лодка Логия Логико Логик Лог Литология Литолог Литка Лита Лиля Лилия Лилит Ликод Лик Лида Лиго Лига Лал Лак Ладо Лад Лаг Котяг Кот Коляда Коля Колода Коло Коллоид Колли Колит Колгота Колгот Кола Кол Кодла Код Когия Коат Клотоида Клод Клио Клад Кито Кит Киото Киот Килт Кило Кил Катя Катод Катио Кат Калот Калия Калит Кали Кал Кадло Кадило Каг Итого Итог Итл Италия Италик Итак Иолит Иол Иодат Илот Илл Икт Икота Идти Идол Идо Идиотка Идиот Ида Иголка Иго Игла Игил Дотла Дот Доля Долл Долгота Долго Долг Дол Докт Док Догола Дог Дитя Дит Диола Дилогия Дикт Дико Диалог Даяк Далия Дактилология Дак Гто Готика Гот Голяк Голод Голо Голик Гол Годок Годик Год Глотка Глот Глия Гладко Глад Гко Гит Гиляк Гик Гид Гиалит Гдо Галя Галоид Гало Галлия Галл Галит Галиот Галиля Гак Гаити Токио Тол Толика Толикия Толк Гад Атолл Толока Ягода Аля Аллод Алл Алкил Алик Алгол Акт Аки Аил Агит Ягодка Яик Ялик Ялта Алкоголят Яга Тягло Тяга Тоо Аоот Аят Гадко Толки. смотреть

ДАКТИЛОЛОГИЯ

1) Орфографическая запись слова: дактилология2) Ударение в слове: дактилол`огия3) Деление слова на слоги (перенос слова): дактилология4) Фонетическая т. смотреть

ДАКТИЛОЛОГИЯ

ДАКТИЛОЛОГИЯ и, ж. dactylologie f., нем. Dactylologie <гр. Форма общения, при которой слова воспроизводятся при помощи пальцев руки, применяемая пр. смотреть

ДАКТИЛОЛОГИЯ

IДактилоло́гия (греч. daktylos палец + logos слово)способ общения глухих людей с помощью ручной азбуки. Благодаря наглядности, легкому восприятию и вос. смотреть

ДАКТИЛОЛОГИЯ

ДАКТИЛОЛОГИЯ (от греч. daktylos — палец + logos — слово, речь) — дактильная речь — ручная азбука, служащая для замены устной речи при общении грамотных глухих людей между собой и со всеми, знакомыми с Д.

Дактильные знаки заменяют буквы, поэтому в Д. имеется столько знаков, сколько букв в алфавите данного языка. По очертанию многие дактильные знаки напоминают буквы печатного и рукописного шрифтов (напр.: о, м, п, ш).

Обычно дактильные знаки изображают пальцами одной руки, но в некоторых странах применяется и двуручная Д., построенная на использовании комбинированных движений пальцев обеих рук. См. Речи расстройства, Экспрессивная речь. (В. И. Лубовский)

ДАКТИЛОЛОГИЯ

(от греч. daktylos — палец, logos — слово) — дактильная речь, ручная азбука, служащая для замены устной речи при общении грамотных глухих людей между собой и со всеми, знакомыми с Д. Дактильные знаки заменяют буквы, поэтому в Д. столько знаков, сколько букв в алфавите данного языка, по очертанию многие дактильные знаки напоминают буквы печатного и рукописного шрифтов. Обычно дактильные знаки изображаются пальцами одной руки, но в некоторых странах, например в Англии, Австралии, применяется и двуручная Д. Используется в первоначальный период обучения глухих детей в детском саду. смотреть

ДАКТИЛОЛОГИЯ

корень — ДАКТИЛ; соединительная гласная — О; корень — ЛОГ; окончание — ИЯ; Основа слова: ДАКТИЛОЛОГВычисленный способ образования слова: Сложение основ. смотреть

ДАКТИЛОЛОГИЯ

Словообразование. Происходит от греч. daktylos — палец + logos — учение. Категория. Форма общения. Специфика. Общение — на основе дактильной азбуки — глухих между собой и со слышащими, владеющими этим языком. Элементы этой азбуки однозначно соответствуют буквам письменного языка, и по очертанию многие из них напоминают буквы печатного шрифта (в частности, «о», «м», «и», «ш»). Обычно дактильные знаки пишутся на ладони другого человека пальцами руки. . смотреть

ДАКТИЛОЛОГИЯ

Этимология. Происходит от греч. daktylos — палец + logos — учение. Категория. Форма общения. Специфика. Общение — на основе дактильной азбуки — глухих между собой и со слышащими, владеющими этим языком.Элементы этой азбуки однозначно соответствуют буквам письменного языка, и по очертанию многие из них напоминают буквы печатного шрифта (в частности, «о», «м», «и», «ш»). Обычно дактильные знаки пишутся на ладони другого человека пальцами руки. смотреть

ДАКТИЛОЛОГИЯ

Дактилология (от греч. daktylos — палец и logos — слово, речь) — язык общения на основе дактильной азбуки глухих людей между собой и со слышащими, владеющими этим языком. Обычно дактильные знаки пишутся на ладони другого человека пальцами руки. Элементы этой азбуки однозначно соответствуют буквам письменного языка, и по очертанию многие из них напоминают буквы печатного шрифта (в частности, «»о»», «»м»», «»и»», «»ш»»). смотреть

ДАКТИЛОЛОГИЯ

Ударение в слове: дактилол`огияУдарение падает на букву: оБезударные гласные в слове: дактилол`огия

ДАКТИЛОЛОГИЯ

дактилоло́гия, дактилоло́гии, дактилоло́гии, дактилоло́гий, дактилоло́гии, дактилоло́гиям, дактилоло́гию, дактилоло́гии, дактилоло́гией, дактилоло́гиею, дактилоло́гиями, дактилоло́гии, дактилоло́гиях (Источник: «Полная акцентуированная парадигма по А. А. Зализняку») . Синонимы: азбука. смотреть

ДАКТИЛОЛОГИЯ

ДАКТИЛОЛОГИЯ (от дактило . и . логия), своеобразная форма речи, воспроизводящая слова пальцами рук (буквам алфавита соответствуют особые положения пальцев). Используется как заменитель устной речи для общения слышащих с глухими, глухих между собой и как средство обучения глухих.

ДАКТИЛОЛОГИЯ

ДАКТИЛОЛОГИЯ (от дактило. и . логия) — своеобразная форма речи, воспроизводящая слова пальцами рук (буквам алфавита соответствуют особые положения пальцев). Используется как заменитель устной речи для общения слышащих с глухими, глухих между собой и как средство обучения глухих.
. смотреть

ДАКТИЛОЛОГИЯ

-и, ж. Своеобразная форма речи глухонемых при помощи пальцев рук; ручная азбука.[От греч. δάκτυλος — палец и λо́γος — учение]Синонимы: азбука

ДАКТИЛОЛОГИЯ

(от греч. daktilos – палец и logos – наука) – форма речи, воспроизводящая слова посредством движения пальцев рук (например, язык жестов глухонемых – амслен). Известны опыты американских ученых по обучению с помощью д. обезьян, позволяющей им общаться между собой и с человеком. смотреть

ДАКТИЛОЛОГИЯ

— (от дактило. и . логия) — своеобразная форма речи,воспроизводящая слова пальцами рук (буквам алфавита соответствуют особыеположения пальцев). Используется как заменитель устной речи для общенияслышащих с глухими, глухих между собой и как средство обучения глухих. смотреть

ДАКТИЛОЛОГИЯ

Rzeczownik дактилология f daktylografia f

ДАКТИЛОЛОГИЯ

(греч. daktylos палец, logos слово, понятие, учение) – изучение языка жестов, в частности, языка глухонемых. Психопатология речи, мышления и интеллекта глухонемых пациентов изучена недостаточно, публикации на эту тему практически отсутствуют. смотреть

ДАКТИЛОЛОГИЯ

ДАКТИЛОЛОГИЯ дактилологии, мн. нет, ж. (от греч. daktylos — палец и logos — учение) (спец.). Способ разговаривать при помощи азбуки глухонемых, в которой каждая буква изображается пальцами, сложенными условным образом.

ДАКТИЛОЛОГИЯ

(1 ж), Р., Д., Пр. дактилоло/гииСинонимы: азбука

ДАКТИЛОЛОГИЯ

дактилоло’гия, дактилоло’гии, дактилоло’гии, дактилоло’гий, дактилоло’гии, дактилоло’гиям, дактилоло’гию, дактилоло’гии, дактилоло’гией, дактилоло’гиею, дактилоло’гиями, дактилоло’гии, дактилоло’гиях. смотреть

ДАКТИЛОЛОГИЯ

сущ. жен. родадактилологія

ДАКТИЛОЛОГИЯ

дактилология [см. дактило. + . м-гия] — своеобразная форма речи, при которой слова воспроизводятся пальцами рук.

Источник