Способ образования собирательных числительных

Словообразование имён числительных

п.1. Образование количественных числительных

Простые имена числ. от 1 до 10, а также сто, сорок и тысяча представляют собой словообразовательную базу для остал. числительных.

Числ. 11 – 19 произошли от числ. 1 – 9 + на десяте (форма древн. местн. падежа), а двадцать и тридцать — от два, три + десяти (форма Им. п. двойствен. ч.). Эти числительные включают в себя такие суффиксы, как -надцать и —дцать.

Сложные числ. 50 – 80 были образованы из сочетаний простых числ. с устаревшей формой десят (Р. п. мн. ч.), а числительное 90 – «девять до ста». Числ. 200, 300, 400 и полтораста образованы из сочетаний две сът (Им. п. двойствен. ч.), три ста, четыре ста (Им. п. мн. ч.), а 500 – 900 произошли от сочетаний простых числ. и Р. п. мн. ч. числительного сто.

Составные числ. образуются из сочетаний простых и сложных числ.: тысяча пятьсот тридцать семь.

п.2. Образование собирательных числительных

Собирательные имена числительные образ-ся от количеств. числ. при помощи суффиксов -оj- (два → двое, три → трое) и -ер- (пять → пятеро, семь → семеро).

п.3. Образование дробных числительных

Дробные имена числительные образуются сочетанием количественного числительного в форме Им. п. (числитель дроби) и порядкового в форме мн. ч. Р. п. (знаменатель дроби): пять седьмых, шесть восьмых.

п.4. Образование порядковых числительных

Порядковые имена числительные образуются от соответствующих им количественных: семь → седьмой, девять → девятый. Исключения: один → первый, два → второй.

Источник

Собирательные числительные в русском языке

Собирательные чис­ли­тель­ные — это сло­ва, кото­рые обо­зна­ча­ют коли­че­ство лиц или пред­ме­тов как еди­ное целое.

Что такое собирательные числительные?

Имя чис­ли­тель­ное как часть речи объ­еди­ня­ет сло­ва с коли­че­ствен­ным зна­че­ни­ем, кото­рые отве­ча­ют на вопро­сы сколь­ко? кото­рый по счёту?

Среди этих слов выде­ля­ют­ся сво­ей спе­ци­фич­но­стью соби­ра­тель­ные чис­ли­тель­ные. Наряду с целы­ми и дроб­ны­ми чис­ла­ми они так­же обо­зна­ча­ют коли­че­ство лиц и пред­ме­тов, но выра­жа­ют их чис­лен­ность как нечто еди­ное или совокупность.

К раз­ря­ду соби­ра­тель­ных чис­ли­тель­ных в рус­ском язы­ке при­над­ле­жат 11 слов:

Собирательные чис­ли­тель­ные «двое» — «деся­те­ро» явля­ют­ся про­из­вод­ны­ми от одно­ко­рен­ных слов, обо­зна­ча­ю­щих целые чис­ла. Числительные «двое», «трое» обра­зо­ва­ны с помо­щью суф­фик­са -ой-, а все осталь­ные — с помо­щью суф­фик­са -ер-:

• два → дв[ ой’ э ]
• три → тр[ ой’ э ]
• четы­ре → четв ер о
• пять → пят ер о.

Все соби­ра­тель­ные чис­ли­тель­ные не изме­ня­ют­ся по чис­лам, а толь­ко по падежам.

Таблица

Рассмотрим грам­ма­ти­че­ские осо­бен­но­сти соби­ра­тель­ных числительных.

Собирательные числительные «оба», «обе»

Среди соби­ра­тель­ных чис­ли­тель­ных толь­ко сло­ва «оба», «обе» име­ют кате­го­рию рода:

Числительное «оба» соче­та­ет­ся с суще­стви­тель­ны­ми муж­ско­го и сред­не­го рода, а сло­во «обе» — с суще­стви­тель­ны­ми жен­ско­го рода.

При скло­не­нии у чис­ли­тель­но­го «оба» пишет­ся в осно­ве бук­ва «о», а у чис­ли­тель­но­го «обе» — бук­ва «е».

Понаблюдаем, как изме­ня­ют­ся эти соби­ра­тель­ные чис­ли­тель­ные с оду­шев­лен­ны­ми и неоду­шев­лен­ны­ми существительными:

• и. п. оба сына, оба зна­ка, обе девоч­ки, обе монеты
• р. п. обо­их сыно­вей, обо­их зна­ков, обе­их дево­чек, обе­их монет
• д. п. обо­им сыно­вьям, обо­им зна­кам, обе­им девоч­кам, обе­им монетам
• в. п. обо­их сыно­вей, оба зна­ка, обе­их дево­чек, обе монеты
• т. п. с обо­и­ми сыно­вья­ми, с обо­и­ми зна­ка­ми, с обе­и­ми девоч­ка­ми, с обе­и­ми монетами
• п. п. об обо­их сыно­вьях, об обо­их зна­ках, об обе­их девоч­ках, об обе­их монетах

В име­ни­тель­ном паде­же соби­ра­тель­ные чис­ли­тель­ные «оба», «обе» управ­ля­ют оду­шев­лен­ным суще­стви­тель­ным в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го чис­ла, а в фор­ме вини­тель­но­го паде­жа тре­бу­ют от него фор­мы роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла. В дру­гих кос­вен­ных паде­жах чис­ли­тель­ные согла­су­ют­ся с существительными.

Склонение числительных «двое» — «десятеро»

Собирательные чис­ли­тель­ные «двое» — «деся­те­ро» скло­ня­ют­ся как име­на при­ла­га­тель­ные в фор­ме мно­же­ствен­но­го чис­ла. В име­ни­тель­ном и вини­тель­ном паде­жах они управ­ля­ют суще­стви­тель­ным, тре­буя от него фор­мы роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла, а в осталь­ных кос­вен­ных паде­жах согла­су­ют­ся с суще­стви­тель­ным. Понаблюдаем за этой зако­но­мер­но­стью, взяв в каче­стве при­ме­ра чис­ли­тель­ное «двое»:

• и. п. двое цып­лят, двое суток
• р. п. дво­их цып­лят, двух суток
• д. п. дво­им цып­ля­там, двум суткам
• в. п. дво­их цып­лят, двое суток
• т. п. дво­и­ми цып­ля­та­ми, дву­мя сутками
• п. п. о дво­их цып­ля­тах, о двух сутках

Собирательные чис­ли­тель­ные, если упо­треб­ля­ют­ся без име­ни суще­стви­тель­но­го, при­об­ре­та­ют веще­ствен­ность и ста­но­вят­ся существительными.

Сочетаемость собирательных числительных

Собирательные чис­ли­тель­ные харак­те­ри­зу­ют­ся сво­ей изби­ра­тель­но­стью в соче­та­е­мо­сти с име­на­ми существительными.

Неправильно	Правильно
двое кавы­чек	две, обе кавычки
трое зве­ру­шек	три зве­руш­ки
чет­ве­ро дочерей	четы­ре дочери
пяте­ро спиц	пять спиц
шесте­ро варежек	шесть варе­жек
семе­ро конфет	семь кон­фет
вось­ме­ро клавиш	восемь кла­виш
девя­те­ро кукол	девять кукол
деся­те­ро сотрудниц	десять сотруд­ниц

Собирательные чис­ли­тель­ные сочетаются

1. с лич­ны­ми местоимениями:

2. с суще­стви­тель­ны­ми, обо­зна­ча­ю­щи­ми лиц муж­ско­го пола:

3. с назва­ни­я­ми детё­ны­шей животных:

4. с суще­стви­тель­ны­ми, име­ю­щи­ми фор­му толь­ко мно­же­ствен­но­го числа:

5. с суще­стви­тель­ны­ми, назы­ва­ю­щи­ми пар­ные предметы:

6. с при­ла­га­тель­ны­ми и при­ча­сти­я­ми, пере­шед­ши­ми в имя суще­стви­тель­ное, в фор­ме мно­же­ствен­но­го числа:

Упражнение

Отыщите ошиб­ки в упо­треб­ле­нии соби­ра­тель­ных чис­ли­тель­ных в предложениях.

За дома­ми ока­зал­ся тени­стый дво­рик, куда выхо­ди­ли две­ри обе­их подъездов.

Дедушка сма­сте­рил проч­ную ска­ме­еч­ку из чет­ве­рых досок.

У Артёма дома живут трое хомяч­ков и двое кошек.

Этот древ­ний город вырос по обо­им сто­ро­нам реки ещё в XII веке.

Двое малы­шей игра­ют в песочнице.

Эту труд­ную зада­чу не смог­ли решить даже пяте­ро умниц.

Во вре­мя про­гул­ки дети заме­ти­ли дво­их белок.

Синтаксическая роль собирательных числительных

Чтобы пра­виль­но опре­де­лить, каким чле­ном пред­ло­же­ния явля­ет­ся соби­ра­тель­ное чис­ли­тель­ное, име­ем в виду, что с име­нем суще­стви­тель­ным оно обра­зу­ет спа­ян­ное сло­во­со­че­та­ние, кото­рое высту­па­ет в роли одно­го чле­на предложения.

Примеры

Спозаранку оба рыба­ка уже сиде­ли на бере­гу озе­ра с удочками.

Ко дню рож­де­ния Сергею пода­ри­ли двое джин­сов .

Квартет — это чет­ве­ро пев­цов или музы­кан­тов .

Возле тро­их арти­стов собра­лись поклон­ни­ки, что­бы полу­чить их автографы.

На кон­церт при­гла­си­ли вось­ме­рых музы­кан­тов .

Видеоурок «Собирательные числительные»

Источник

Русский язык. 6 класс

Конспект урока

Перечень рассматриваемых вопросов

1. Собирательные числительные как разряд количественных числительных.

2. Особенности склонения собирательных числительных.

3. Употребление в речи.

Собирательные числительные – это числительные, которые обозначают количество предметов как одно целое.

1. Баранов М. Т. Русский язык 6 класс. Учебник для общеобразовательных организаций в 2 частях. Часть 2 // Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А. и др.; научный редактор Шанский Н. М. – М.: Просвещение, 2016. – 175 с.

1. Розенталь Д. Э. Пособие по русскому языку с упражнениями. – М.: Мир и Образование, 2014. – 416 с.

2. Мищенкова Л. В. Методическое пособие, 6 класс. – М.: РОСТ, 2013. – 254 с.

3. Баранов М. Т. Русский язык: Справочные материалы. – М.: Просвещение, 1987. – 288 с.

4. Мартынова А. Н. Пословицы. Поговорки. Загадки. – М.: Современник, 1986. – 512 с.

5. Симакова Е. С. Контрольные и проверочные работы по русскому языку: 6 кл. – М.: Экзамен, 2006. – 222 с.

6. Розенталь Д. Э. Практическая стилистика. – М.: ОНИКС «Мир и Образование», 2006. –384 с.

Теоретический материал для самостоятельного изучения.

Рассмотрим ряд слов: две третьих, двадцать, тридцать, пятьдесят, шесть, семь целых пять десятых. Это количественные числительные.

Вспомните разряды количественных числительных:

Целые, дробные, собирательные.

О каком разряде количественных числительных мы ещё не говорили?

Именно собирательные числительные в центре нашего внимания.

Обратите внимание на стихотворные строчки Н. Козлова:

В одно окно смотрели двое:
Один увидел дождь и грязь,
Другой – листвы зелёной вязь,
Весну и небо голубое.
В одно окно смотрели двое.

Двое – собирательное числительное.

Как отличить собирательное числительное от других количественных числительных?

Собирательные числительные – это числительные, которые обозначают количество предметов как одно целое.

Двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро.

Собирательные числительные образуются от количественных числительных:

1. Количественное числительное + суффикс –о[j].

2. Количественное числительное + суффикс -ер.

Обратим внимание на особенности сочетания собирательных числительных с другими словами.

1. С именами существительными, обозначающими лиц мужского пола: детей и детёнышей животных: трое мальчиков, пятеро козлят.

2. С именами существительными, употребляющимися только во множественном числе: трое очков, двое суток.

3. С существительными, обозначающими парные предметы: трое коньков (три пары коньков).

4. С личными местоимениями: их было пятеро.

Рассмотрим собирательное числительное оба(обе).

1. В мужском и среднем роде в косвенных падежах это числительное имеет основу обо-: обоими мальчиками.

2. В женском роде – обе-: у обеих девочек.

Источник

Собирательные числительные, их образование, склонение и особенности употребления. Вопрос о порядковых числительных.

Собирательные числительные — это семантическая разновидность количественных числительных, употребляемая преимущественно в разговорной речи.

В состав собирательных числительных входит девять слов: двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро. Особенностью собирательных числительных является то, что они могут сочетаться с довольно ограниченным кругом существительных: 1) с существительными, обозначающими названия лиц мужского пола (трое мужчин, четверо студентов, пятеро солдат); 2) с существительными дети, люди, а также с существительными, обозначающими названия детёнышей животных (четверо детей, семеро козлят, трое зайчат); 3) с существительными, имеющими форму только множественного числа и обозначающими названия парных или составных предметов (двое саней, четверо ворот, семеро суток).

При одушевлённых существительных в косвенных падежах собирательные числительные могут заменяться числительными, обозначающими целое число, например: троими детьми — тремя детьми, семерым солдатам — семи солдатам. Числительное оба при сочетании с существительными в винительном падеже принимает соответствующие окончания именительного или родительного падежей: вижу оба стола — вижу обоих всадников, вижу обе книги — вижу обеих сестёр

Собирательные числительные в косвенных падежах имеют окончания полных прилагательных множественного числа: пятеро(мальчиков) пятерых (мальчиков)

Числительное оба имеет общие формы для мужского и среднего рода и особые для женского рода. Им.п-оба обе; р.п обоих обеих; д.п обоим обеим.

Вопрос о порядковых числительных. Выделять порядковые количества неморфологично, так как по морфологическим категориям порядковые числительные совпадают с относительными прилагательными, однако…Почему к именам числительным следует относить и слова второй, пятый, восемнадцатый?

1.Способность количественных числительных выражать порядковое значение (эта функция продуктивна в русском языке): пятый уголивагон пять место двенадцать.

2.Регулярная формальная выводимость порядковых числительных из количественных (все порядковые числительные, кроме первыйивторой, произведены нулевой суффиксацией при отвердении конечной согласной основы от количественных:шесть – шестой, сто – сотый, сорок – сороковой).

3.Способность тех и других образовывать неограниченно длинные (неоднословные, составные) параллельные ряды со счетно-количественным значением: 3156 – 3156-й.

Местоимение как часть речи. Разряды местоимений по значению.

Местоимение — это самостоятельная незнаменательная часть речи, которая указывает на предметы, признаки или количества, но не называет их.

Выделяют 9 разрядов местоимений по значению:

1. Личные: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они. Личные местоимения указывают на участников диалога (я, ты, мы, вы), лиц, не участвующих в беседе, и предметы (он, она, оно, они).

2. Возвратное: себя. Это местоимение указывает на тождественность лица или предмета, названного подлежащим, лицу или предмету, названному словом себя (Он себя не обидит. Надежды себя не оправдали).

3. Притяжательные: мой, твой, ваш, наш, свой, его, ее, их. Притяжательные местоимения указывают на принадлежность предмета лицу или другому предмету (Это мой портфель. Его размер очень удобен).

4. Указательные: этот, тот, такой, таков, столько, сей (устар.), оный (устар.). Эти местоимения указывают на признак или количество предметов.

5. Определительные: сам, самый, весь, всякий, каждый, любой, другой, иной, всяк (устар.), всяческий (устар.). Определительные местоимения указывают на признак предмета.

6. Вопросительные: кто, что, какой, который, чей, сколько. Вопросительные местоимения служат специальными вопросительными словами и указывают на лиц, предметы, признаки и количество.

7. Относительные: те же, что и вопросительные, в функции связи частей сложноподчиненного предложения (союзные слова).

8. Отрицательные: никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей. Отрицательные местоимения выражают отсутствие предмета или признака.

9. Неопределенные: некто, нечто, некоторый, некий, несколько, а также все местоимения, образованные от вопросительных местоимений приставкой кое- или суффиксами -то, -либо, -нибудь.

Формально-грамматическая классификация местоимений. Склонение местоимений.

По своим грамматическим признакам местоимения соотносятся с существительными, прилагательными и числительными. Местоименные существительные указывают на лицо или предмет, местоименные прилагательные — на признак предмета, местоименные числительные — на количество.

К местоимениям-существительным относятся: все личные местоимения, возвратное себя, вопросительно-относительные кто и что и образованные от них отрицательные и неопределенные (никто, ничто, некого, нечего, некто, нечто, кто-то и др.).

К местоимениям-прилагательным относятся все притяжательные, все определительные, указательные этот, тот, такой, таков, сей, оный, вопросительно-относительные какой, который, чей и образованные от них отрицательные и неопределенные (никакой, ничей, некоторый, некий, какой-то и др.).

К местоимениям-числительным относятся местоимения столько, сколько и образованные от них (несколько, сколько-нибудь и др.).

Изменение местоимений по падежам представляет собой довольно пеструю картину. В табл. 28 приведены образцы основных типов склонения местоимений.

Источник