Конспект урока «Нефтяная промышленность России» (9 класс)
Нефтяная промышленность России
Кириллова Елена Ивановна
Место работы, должность:
МАОУ СОШ № 8 г. Белебея муниципального района Белебеевский район РБ, учитель географии.
Краткая аннотация урока:
Тема: Топливно-энергетический комплекс России.
Тема урока: Нефтяная промышленность России.
Место урока в изучении раздела: второй урок из четырех изучаемых в данном разделе;
Продолжительность урока: 1 урок (45 минут);
Основные понятия: ресурсообеспеченность, НПЗ, трубопроводный транспорт,
Межпредметные связи: информатика, химия.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Форма проведения урока: традиционная с использованием ИКТ .
Обеспечение урока: карта топливной промышленности, коллекция «Нефть и продукты её переработки», атласы, мультимедийный проектор, компьютер. Учебник «География России. 8-9 кл.: учеб. для общеобразовательных учреждений: В 2-х кн. Кн. 2: Хозяйство и географические районы.9 кл./Под ред. В.П. Дронова. – 2-е изд. , стереотип.— М.Дрофа-2007, презентация урока.
Методы: объяснительно-иллюстративный, частично поисковый, исследовательский.
Форма организации обучения : индивидуальная, групповая.
1. Что называется нефтью, каковы причины её образования? Для чего она применяется? (Приложение 1)
2. Экологические проблемы нефтяной промышленности (приложение 2)
1. Практическая работа «Сравнительная характеристика нефтяных баз России».
· создать условия для развития познавательного интереса к особенностям нефтяной промышленности на территории России через решение проблем нефтяной отрасли.
· сформировать представление об особенностях нефтяной промышленности России. Определить роль нефтяной промышленности в структуре хозяйства России. Выявить значимость нефтяной промышленности для россиян
· способствовать обучению школьников умению обосновывать свои ответы, иллюстрируя их примерами; создать условия для развития исследовательских навыков учащихся;
· развить умение работать с различными источниками географической информации и переводить информацию из одной знаковой системы в другую.
· Способствовать формированию коммуникативной культуры.
· Способствовать формированию нравственно-эстетической культуры оформления работ
n Материалы из разработки урока Сидоровой Ю. В., РМОУ Сокурская СОШ, Мошковского района Новосибирской области
n Учебник «География России. 8-9 кл.: учеб. для общеобразовательных учреждений: В 2-х кн. Кн. 2: Хозяйство и географические районы.9 кл./Под ред. В.П. Дронова. – 2-е изд. , стереотип.— М.Дрофа-2007, презентация урока.
n http: //festival. 1september .ru
n http ://www rvb.ru
n http ://som. fio .ru
n http ://www gks. ru
n http ://www kommersant. Ru
n http ://www tiqt.ru
n http ://www financemir.ru
Конспект урока по географии 9 класс
Тема: «Нефтяная промышленность России»
Цель: создать условия для развития познавательного интереса к особенностям нефтяной промышленности на территории России через решение проблем нефтяной отрасли.
Задачи:
обучающие
— сформировать представление об особенностях нефтяной промышленности России. Определить роль нефтяной промышленности в структуре хозяйства России. Выявить значимость нефтяной промышленности для россиян.
развивающие
— способствовать обучению школьников умению обосновывать свои ответы, иллюстрируя их примерами; создать условия для развития исследовательских навыков учащихся;
— развить умение работать с различными источниками географической информации и переводить информацию из одной знаковой системы в другую.
воспитательные
— способствовать формированию коммуникативной культуры.
— способствовать формированию нравственно-эстетической культуры оформления работ
Оборудование : карта топливной промышленности, коллекция «Нефть и продукты её переработки», атласы, мультимедийный проектор, компьютер. Учебник «География России. 8-9 кл.: учеб. для общеобразовательных учреждений: В 2-х кн. Кн. 2: Хозяйство и географические районы. 9 кл./Под ред. В.П.Дронова.: — 2-е изд., стереотип.- М.Дрофа-2010, презентация урока.
Тип урока : урок изучения нового материала.
Форма урока : научно-практический семинар.
Методы : объяснительно-иллюстративный, частично поисковый, исследовательский.
Форма организации обучения: индивидуальная, групповая.
Опережающие задания, выполненные учащимися :
1. Что называется нефтью, каковы причины её образования? Для чего она применяется? ( приложение 1 ).
2. Экологические проблемы нефтяной промышленности? ( приложение 2 ).
Результаты работы:
1.Практическая работа «Сравнительная характеристика нефтяных баз России».
Ход урока.
1.Организационный момент.
Мы рождаемся и живем в мире продуктов и вещей, полученных из нефти. В истории человечества были каменный и железный периоды. Как знать, может быть, историки назовут нефтяным или пластмассовым наш период. Нефть – является наиболее титулованным видом полезных ископаемых. Ее величают и «королевой энергетики» и «царицей плодородия». А ее королевский сан в органической химии – «черное золото».
Главным вопросом сегодняшнего урока будет следующий: — «Нефтяная промышленность России особенности и перспективы развития». А задачи урока: выявление положительных и отрицательных факторов, оказывающих влияние на развитие нефтяной промышленности на территории России; Познакомимся с новыми понятиями: «ресурсообеспеченность и НПЗ» (Слайд2)
Для работы на уроке вы можете использовать различные источники географической информации, так же вы можете согласиться или предложить свои критерии оценки развития нефтяной промышленности в России. В результате решения проблемы, поднятой на уроке, у вас должна сложиться целостная картина особенностей развития нефтяной промышленности на территории России. Результатом работы будет практическая работа «Сравнительная характеристика нефтяных баз России».
Нефтяная промышленность является составной частью ТЭК – многоотраслевой системы, включающей добычу и производство топлива, производство энергии (электрической и тепловой), распределение и транспортировку энергии и топлива. (Слайд3)
2.Изучение нового материала
Нефть была известна человеку с глубокой древности. О её применении для освещения, обогрева, изготовления лекарств упоминали Геродот и Плутарх. В 19в. стимулом к её развитию стало изобретение керосиновой лампы, а затем и двигателя внутреннего сгорания. В 20в. ни один другой вид первичных энергоресурсов не оказал большего влияния на экономическое и социальное развитие человечества, как нефть.
Нефтяная промышленность — отрасль тяжелой индустрии, включает в себя разведку нефтяных и нефтегазовых месторождений, бурение скважин, добычу нефти и попутного газа, переработку нефти и транспортировку нефти по трубопроводам. (Слайд4) Нефтяная промышленность имеет большое значение для развития нашей страны. Решение проблем нефтяной промышленности на данном этапе исторического развития стоит очень остро. Сейчас мы с вами выявим значение нефтяной промышленности в экономике страны. Для этого рассмотрим структуру экономики России. (Слайд5)
Выявите долю топливной промышленности в структуре экономики России? 19,9 % в структуре экономики занимает топливно-энергетический комплекс. Какова же доля нефтяной промышленности в структуре производства энергоресурсов? (Слайд 6) 39% нефтяная промышленность занимает в структуре производства энергоресурсов. Таким образом, нефтяная промышленность является ведущей отраслью промышленности России. Но топливная промышленность и нефть не только одни из главных отраслей в экономике России, они составляют основу экспорта России. Проанализируйте товарную структуру экспорта России, выявите долю нефти в экспорте России. (Слайд 7, 8)
Из России экспортируется 210 млн. т нефти в год, что составляет 40% экспорта энергоресурсов, таким образом, нефтяная промышленность является не только ведущей отраслью экономики России, но и поставщиком значительной части валюты. (Слайд 9)
Добыча России составляет10% мировой, поэтому можно с уверенностью сказать, что страна занимает сильные позиции на международном рынке нефти. Например, экспортеры ОПЕК заявили, что государства , входящие в эту организацию, не смогут восполнить нехватку нефти, если мировой рынок покинет Россия. Хотя сейчас в условиях мирового финансового кризиса происходит
резкое снижение цен на нефть, (себестоимость добычи нефти составляет 7 долларов за баррель) добывать нефть по-прежнему выгодно. Но в стоимость 1 барреля нефти входит не только цена добычи топлива, но и, переработка нефти, доставка до потребителя, налоговые пошлины.
Что же называется нефтью, каковы причины её образования? Для чего она применяется? (приложение 1, сообщение учащегося — опережающее задание, Слайд 10, 11, 12)
Знаете ли вы что, используя лишь 1 мг нефти можно нагреть на один градус целое ведро воды, а для того чтобы нагреть ведерный самовар нужно менее половины стакана нефти (Слайд 13)
Для добычи нефти, газа бурят скважины, по которым они поступают на поверхность и затем по трубопроводам перекачиваются к местам переработки и потребления.
Добыча нефти происходит в основном двумя способами:
· насосным
· фонтанным
Анализ рисунков «Способы добычи нефти», какой способ добычи нефти дешевле? (Слайд 14, 15-видеофрагмент)
Российская Федерация обладает большими запасами нефти, она занимает 2 место по разведанным запасам нефти (20млрд. т., что составляет 13% общемировых запасов нефти) после Саудовской Аравии (35, 8млрд. т.), но хотя по добыче нефти России занимает 3 место в мире (в год добывается 350 млн. т.), после Саудовской Аравии и США, но ресурсообеспеченность России нефтью невелика. (Слайд 16)
Ресурсообеспеченость — это соотношение между величиной природных ресурсов и размерами их использования. Она выражается количеством лет, на которые должно хватить данного ресурса, либо его запасами из расчета на душу населения. (Слайд 17) Таким образом, при современном количестве разведанных ресурсов и данных темпах добычи нефти хватит на 57 лет, это один из самых низких показателей ресурсообеспеченности нефтью в мире.
Вывод:
Развитие нефтяной промышленности идет невысокими темпами, одной из главных проблем нефтяной промышленности является низкая ресурсообеспеченность. Каковы причины низкой ресурсообеспеченности России?
Основными причинами низкой ресурсообеспечености России являются следующие: недостаточные объёмы геологоразведочных работ, почти 50% пробуренных скважин не эксплуатируется, значительная часть запасов нефти теряется в недрах и не может быть извлечена на поверхность.
Вам уже известно, что нефть, как и все топливные ресурсы, является невозобновимым природным ископаемым. Основные месторождения нефти залегают в осадочном чехле древних платформ, геологическое состояние территории является ведущим фактором в размещении нефтяных баз России.
На территории России выделяют несколько крупных баз – это Западно-Сибирская, Волго-Уральская, Тимано-0Печерская, а так же шельфы морей, омывающие территорию России. (Слайд 18)
Нефть в сыром виде почти не используется. Поэтому она до поступления потребителям должна пройти переработку, превращаясь в бензин, керосин, дизельное топливо, мазут, смазочные масла. Переработка нефти происходит на НПЗ. (Слайд 19)
Анализ карты: «Нефтеперерабатывающие заводы России». (Слайд 20)
На данный момент в России действуют 28 заводов по переработке нефти, производственный процесс на НПЗ осуществляется круглосуточно. Нефтеперерабатывающий завод — завод, на котором нефть разгоняют на фракции и вырабатывают из них товарные нефтепродукты и сырье для дальнейшей переработки или органического синтеза. Вдоль трасс трубопроводов и их конечных пунктах размещаются нефтеперерабатывающие заводы (НПЗ) Мощности 28 заводов России позволяют ежегодно перерабатывать 300 млн. т. нефти.
Для доставки продукции нефтепереработки потребителю используется трубопроводный транспорт.
Анализ карты: «Транспортировка российской нефти» (Слайд 21, 22, 23)
Трубопроводный транспорт по объему выполняемой работы уже превзошел железнодорожный. Строительство трубопроводов в 3-5 раз быстрее и дешевле, чем железных дорог. По трубопроводам транспортируется почти вся нефть (97%), природный газ, многие продукты нефтепереработки (20%). Крупным нефтепроводом является нефтепровод «Дружба» (Слайд 24)
Ведущую роль в развитии нефтяного комплекса играют компании: (Слайд 25)
При все более возрастающих масштабах добычи и переработки нефти все более остро стоит экологическая проблема. (Выступление учащегося – опережающее задание, приложение 2. Слайд 26)
3. Закрепление нового материала (Слайд 27)
Самостоятельная групповая работа.
Каждая группа получит план характеристики нефтяной базы:
1гр. – Западно-Сибирская база
2гр. – Волго-Уральская база
3гр. – Тимано-Печерская база.
План:
1. Географическое положение.
2. Степень разведанности запасов.
3. Степень разработки бассейна.
4. Способ добычи.
5. Качество нефти.
6. Основные месторождения.
7. Направления транспортировки.
8. Эколого-экономические проблемы и перспективы развития нефтяной базы.
4. Рефлексия (Слайд 28)
5. Домашнее задание (Слайд 29)
Нанести на контурную картук основные месторождения нефтяных баз России, стрелками покажите основные нефтепроводы, проходящие через территорию России.
Задание для удовольствия: напишите мини-сочинение «Что произойдет с Россией, когда закончится нефть?»
Источник
