- Профилактика девиантного поведения в подростковой среде
- Разберемся в терминах
- Причины девиантного поведения
- Признаки девиантного поведения
- Девиантное поведение подростков
- Профилактика и терапия девиантного поведения в подростковой среде
- План профилактических мероприятий
- Девиантное поведение и его опасность для общества
- Основные формы девиантного поведения
- Причины возникновения девиантного поведения
- Профилактика девиантного поведения
- Заключение
- Реабилитация девиантного поведения
- Методы профилактики девиантного поведения
- Готовые работы на аналогичную тему
- Иные методы борьбы с девиантным поведением
Профилактика девиантного поведения в подростковой среде
Разберемся в терминах
Под девиантным (лат. deviatio — уклонение) поведением понимаются:
- поступок, действие человека, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам (стандартам, шаблонам);
- социальное явление, выраженное в массовых формах человеческой деятельности, не соответствующих официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам (стандартам, шаблонам).
Причины девиантного поведения
Девиантное поведение имеет сложную природу и обусловлено разнообразными воздействующими факторами, такими как экономические, социальные, демографические, культурологические и др.
Среди них важнейшее значение имеют:
биологические факторы— это неблагоприятные физиологические или анатомические особенности организма ребенка (нарушения умственного развития, дефекты слуха и зрения, повреждения нервной системы, телесные дефекты, дефекты речи и др.);
психологические факторы — это психопатологии или акцентуации характера. Данные отклонения выражаются в нервно-психических заболеваниях, психопатии, неврастении, пограничных состояниях, повышающих возбудимость нервной системы и обуславливающих неадекватные реакции подростка;
социально-психологические факторы. Они выражаются в дефектах школьного, семейного или общественного воспитания, в их основе — игнорирование взрослыми половозрастных и индивидуальных особенностей детей, приводящее к нарушениям процесса социализации.
Важнейшими причинами отклонений в психосоциальном развитии ребенка могут быть неблагополучные семьи, определенные стили семейных взаимоотношений, которые ведут к формированию отклоняющегося поведения учащихся, а именно:
- конфликтный стиль воспитательных влияний, часто доминирующий в ситуациях развода, длительного раздельного проживания детей и родителей;
- дисгармоничный стиль воспитательных и внутрисемейных отношений, когда не выработаны единый подход, общие требования к ребенку;
- асоциальный стиль отношений в дезорганизованной семье. Для нее характерно систематическое употребление алкоголя, наркотиков, проявление немотивированной «семейной жестокости» и насилия.
Признаки девиантного поведения
Первый признак — отклонение от социальных стандартов. К таким девиациям относят любые действия, которые не соответствуют действующим правилам, законам и установкам социума.
Второй признак — обязательное порицание со стороны общественности. Личность, проявляющая такое поведенческое отклонение, всегда вызывает негативные оценки от других людей, а также выраженную стигматизацию.
Однако, для быстрой диагностики и правильной коррекции любых поведенческих отклонений таких двух характеристик не достаточно. Есть ещё несколько специальных признаков отклоняющегося поведения.
Деструктивность. Выражается в возможности наносить ощутимый урон личности либо окружающим людям. Отклоняющееся поведение всегда очень разрушающе действует — в зависимости от его формы — деструктивно или аутодеструктивно.
Регулярно повторяющиеся действия (многократные). К примеру, осознанное регулярное воровство денег ребёнком из кармана родителей является формой девиаций — делинквентным поведением. А вот однократная попытка суицида не считается девиацией. Девиация всегда формируется постепенно, в течение определённого времени, постепенно переходя от не сильно деструктивных действий к всё более разрушительным.
Медицинская норма. Девиации всегда рассматриваются в пределах клинической нормы. В случае расстройства психики говорится не о девиантных, а о патологических поведенческих реакциях человека. Однако, иногда отклоняющееся поведение переходит в патологию (например, бытовое пьянство обычно перерастает в алкоголизм).
Социальная дезадаптация. Любое поведение человека, отклоняющееся от нормы, всегда вызывает либо усиливает состояние дезадаптации в социуме. А также наоборот.
Выраженное возрастное и половое разнообразие. Один вид девиаций по-разному проявляет себя у людей разного пола, возраста.
Девиантное поведение подростков
В настоящее время возросла численность детей, которые целью жизни считают достижение материального благополучия, при этом они стремятся к этому любой ценой. Учеба, труд утратили общественную значимость и ценность, стали иметь прагматический характер. Подростки стремятся как можно больше получать привилегий, благ, меньше учиться, а также работать. Такая позиция молодежи набирает со временем воинствующие и открытые формы, рождая новое потребительство, что зачастую провоцирует поведенческие девиации.
Девиантное поведение подростков отмечается характерной ориентацией на материальное, личное благополучие, а также на жизнь по принципу «как хочу», самоутверждаясь любыми средствами и любой ценой. В большинстве случаях, молодежью руководит не стремление удовлетворить потребности и корысть преступным путем, а привлекает участие в компании, чтобы прослыть смелым. Девиации подростков являются распространенным феноменом, который сопровождается процессом зрелости и социализации, возрастающий весь подростковый период и понижающийся после 18 лет.
Девиации зачастую детьми не осознаются, и возможность устоять против негативного влияния окружения возникает после 18 лет и позже. Девиантное поведение подростков представляет сложное явление, а изучение этой проблемы несет разноплановый и междисциплинарный характер. Зачастую, некоторые дети обращают внимание нарушениями норм и нормативных требований школы, семьи, а также общества.
Девиантное поведение подростков включает антисоциальные, антидисциплинарные, делинквентные противоправные, а также аутоагрессивные (самоповреждающие и суицидальные) поступки. Поступки обуславливаются разнообразными отклонениями в развитии личности. Зачастую эти девиации включают реакции детей на сложные обстоятельства жизни. Такое состояние находится часто на пограничном состоянии (грани болезни и нормы). Поэтому, оно должно обязательно оцениваться педагогом, психологом и врачом.
Профилактика и терапия девиантного поведения в подростковой среде
Поскольку поведенческие девиации относятся к группе самых стойких феноменов, профилактика девиантного поведения актуальна всегда. Это целая система всевозможных мероприятий.
Различают несколько видов профилактики девиантности.
Первичная — устранение негативных факторов, повышение устойчивости человека к влиянию таких факторов. Первоначальная профилактика ориентируется на детский возраст и подростков.
Вторичная — выявление и последующая коррекция негативных условий и факторов, вызывающих девиантное поведение. Это особая работа с разными группами подростков и детей, живущих в социально сложных условиях.
Поздняя — направлена на решение узкоспециальных задач, на предупреждение рецидивов, а также вредных последствий уже сформированного девиантного поведения. Это эффективное и активное воздействие на тесный круг лиц, имеющих поведенческие устойчивые девиации.
План профилактических мероприятий
- Работа психолога и специалиста по социальной работе в больницах и поликлиниках.
- Психологическая профилактика в школах.
- Работа специалистов с неблагополучными семьями.
- Организация общественных групп молодёжи (волонтерские движения).
- Профилактика СМИ.
- Работа специалистов с беспризорными детьми на улице.
- Подготовка квалифицированных специалистов по профилактике.
Психопрофилактическая работа эффективна на начальных этапах возникновения девиаций. Более всего, она должна быть направлена на подростков и молодёжь, поскольку это периоды интенсивной социализации.
Терапия и коррекция запущенных форм девиантного поведения (например, клептомания, игровая зависимость, алкоголизм) осуществляется амбулаторно и стационарно врачами-психиатрами, а также психотерапевтами. В школах, а также других учебных заведениях посильную помощь могут оказывать психологи.
Врач психиатр-нарколог ТОГБУЗ «Сосновская ЦРБ»
Татьяна Краснослободцева
Источник
Девиантное поведение и его опасность для общества
Девиантное поведение характеризуется изменением поведения человека с отклонением от общепринятых норм, социально одобренных стандартов. Проблема девиантного поведения перед человечеством стоит давно. Подобные манеры не одобрены социальным обществом и нормами. Девиант — это человек, который имеет отличительные характеристики в личностных качествах, поведении, и поступках. Изучением девиантов занимаются социальные науки, медицина, психологические и психиатрические направления.
Основные формы девиантного поведения
Виды девиантного поведения включают в себя следующие формы проявлений:
Асоциальный вид. В этом случае поведение демонстрирует склонность девианта к поступкам, которые могут угрожать отношениям между людьми. В результате человек уничтожает устоявшийся порядок межличностного взаимодействия. Это может сопровождаться такими симптомами как агрессия, игромания, бродяжничество, сексуальные наклонности, и т.д.
Антисоциальная. Характеризуется полным нарушением правовых норм, что может приводить к угрозе социального порядка. В большинстве случаев девиантность проявляется совершением действий, которые запрещены законодательными актами.
Аутодеструктивный тип. Препятствует личности нормальному существованию в обществе. В этом случае девиант выражает свои мысли склонностью к суицидальным действиям, к употреблению наркотиками, выбором деятельности с угрозой для жизни и проявлением фанатичных шаблонов поведения.
Форма девиантного поведения может выражаться в негативных факторах, что сопровождается развитием разного рода зависимостей. Однако девиантное поведение это не всегда негативная реакция. Позитивная его форма выражается патологической склонностью к социальному творчеству, альтруизму. Либо выделяется социально нейтральная форма, характеризующаяся попрошайничеством или бродяжничеством.
Причины возникновения девиантного поведения
Причины девиантного поведения формируются под действием многочисленных факторов. Тем не менее такое поведение считается промежуточным между патологическим состоянием и нормами.
Причины девиации формируются на основании следующих факторов:
Особенности воспитания, наличие ролевых аномалий в семье.
Психофизиологические факторы, числу которых относятся наследственные патологии, особенности перинатального периода, возрастные кризисы и так далее.
Расстройства нервной системы, сопровождающиеся повышенной тревожностью, плохим настроением, постоянным внутренним конфликтом, депрессией.
Нередко дивиантные признаки начинают появляться на фоне когнитивных нарушений, поэтому и они относятся к числу причин, из-за которых развивается психическое расстройство.
Профилактика девиантного поведения
Своевременно начатые профилактические мероприятия значительно оттягивают начало заболевания, либо расстройство проявляется в незначительной степени, что позволяет взять контроль над негативными эмоциями. Борьба с девиантным поведением, как и с его проявлениями разного рода зависимостях, строится на основе следующих рекомендаций.
Выработка негативных реакций у пациента к зависимости, в том числе к игровой, наркотической, и т.д. В этом случае применяются следующие методы:
Указание на проблемы и существующие вопросы с привлечением средств массовой информации. Таким образом удается оповестить и донести необходимые призывы как до конкретного пациента, так и до всего общества.
Проведение бесед, которые демонстрируют возможности борьбы с зависимостями. В контексте фраз лежит не указание не на необходимость избавления от вредных привычек, а оповещение о конкретных действиях. Следует говорить о конкретном опыте избавления от зависимости, способах отказа от приема наркотических веществ, и так далее.
Пропаганда здорового образа жизни, что может передаваться как конкретному пациенту, так и огромной аудитории сразу.
Посещение специальных занятий, способствующих отказу от употребления наркотических веществ, либо проведению массовых занятий в виде лекций, на которых рассказывается об этом.
Разработка комплексных мер, направленных на профилактику зависимости с привлечением специалистов в данной сфере. Злоупотребление запрещенными веществами грозит не только конкретному человеку, но и обществу. Поэтому в вопросах профилактики должны быть заинтересованы и специальные службы. Таким образом создаются реабилитационные программы, в которые включены не только профилактические меры, но и лечебные.
Девиантное поведение угрожает человечеству не только в форме зависимости, но и в агрессивных действиях, поэтому при наличии склонностей у человека необходимо назначить обследование с привлечением психиатра. При наличии уже имеющихся признаков девиантного поведения, которые четко сформированы в сознании пациента, необходимо провести психиатрическое исследование, и при необходимости назначить лечение с возможной изоляцией пациента.
Заключение
Подведем итоги. Что такое девиантное поведение? Это поведение человека или целой группы с отклонением от общепринятых норм, из-за чего происходит разрушение общества. Подобное поведение является следствием не удачного становления личности, что зависит от индивидуальных факторов.
Девиантное поведение нередко приводит к криминальным последствиям, серьезным зависимостям, и найти среди них отклонения, которые были бы полезными для общества, очень сложно. Поэтому такими пациентами занимаются социологи и психиатры, стараясь выявить их на ранней стадии развития, а также оценить наличие положительных моментов в данном состоянии. Основное их действие заключается в профилактике, которая позволяет приостановить подобные состояния, многие из которых зарождаются еще в детстве.
Все представленные на сайте материалы предназначены исключительно для образовательных целей и не предназначены для медицинских консультаций, диагностики или лечения. Администрация сайта, редакторы и авторы статей не несут ответственности за любые последствия и убытки, которые могут возникнуть при использовании материалов сайта.
Источник
Реабилитация девиантного поведения
Вы будете перенаправлены на Автор24
Методы профилактики девиантного поведения
Девиантное поведение – это достаточно распространенная форма отклоняющегося поведения. Его причина заключается в том, что человек обладает как явными, так и скрытными нарушениями личности. Он отрицает общепринятые нормы и ценности, мораль и нравственность. Также он посягает на права и свободы иных личностей, что может быть опасным для их здоровья и жизни.
Причинение вреда окружающим – это форма девиантного поведения, наиболее распространенная в наши дни. Чаще всего асоциальному поведению подвержены молодые люди: в силу своего юного возраста они стремятся к тому, чтобы выделиться среди остальных, тем самым делая так, что их поведение выходит за рамки допустимого. Они пропагандируют свободный от предрассудков образ жизни, который включает в себя употребление спиртных напитков, наркотиков и иных запрещенных препаратов. Основываясь на данном определении, следует отметить, что профилактика асоциального поведения должна в первую очередь направляться на просветительскую деятельность, а также на ведение разъяснительной работы среди особо трудных подростков, которые нередко встречаются в современном обществе.
К методам профилактики девиантного поведения следует отнести следующие:
- Воспитательные беседы;
- Предупреждение возможных зависимостей;
- Разработка индивидуальных образовательных программ;
- Психологические тренинги.
Воспитательные беседы относятся к одному из распространенных методов, который применяется для реабилитации девиантного поведения у людей. Беседы могут быть эффективны в выявлении причин девиантного поведения, поскольку исследователями давно доказано, что оно не возникает спонтанно, а имеет ряд факторов, его провоцирующих. К тому же, стоит отметить, что дети и подростки чаще всего подвержены влиянию асоциальных аспектов жизни, и поэтому они нуждаются в том, чтобы разговаривать о возникающих проблемах, а не испытывать давление и полноценное наказание, которое может лишь усугубить их состояние.
И родители, и педагоги обязаны способствовать формированию у детей правильного видения мира, и именно в этом состоит профилактика девиантного поведения. Есть одно важное условие: воспитательные беседы должны проводиться своевременно, иначе они будут неэффективны.
Готовые работы на аналогичную тему
Немаловажной является методика по предупреждению зависимостей, которые являются ключевыми факторами девиантного поведения людей. Именно такие люди в большей степени нуждаются в абсолютно любых профилактических мерах, которые позволят им не просто забыть о зависимости на время, а полностью избавиться от нее и ее опасных последствий. Любая аддикция приводит к тому, что личность начинает деградировать. Снижается уровень удовлетворения жизнью, человек находит удовольствие лишь в том, чтобы употребить наркотик или алкоголь. В этом случае профилактика девиантного поведения не обходится без предупреждения возможностей формирования зависимостей. В первую очередь, здесь профилактика должна начинаться с эффективной работой над самим собой, а также с устранения вредных привычек, убивающих личность.
Иные методы борьбы с девиантным поведением
Психологи подтверждают тот факт, что девиация является результатом дисгармонии в самом человеке, его неудовлетворенности в собственном теле, в своем уровне жизни, здоровье, а также в общении с близкими людьми. Весомое профилактическое воздействие против отклоняющегося, асоциального поведения могут оказывать и специальные образовательные программы, которые разрабатываются с учетом особенностей личности девианта и причин его отклоняющегося поведения. Образовательные программы действуют таким образом, что четко информируют молодых людей о всех возможных последствиях их необдуманных шагов и действий, которые они совершают в угоду удовлетворения личных потребностей, не учитывая особенности жизни окружающих.
Например, пропаганда спорта и здорового образа жизни – это один из методов профилактики формирования всякого рода поведенческих отклонений. Девиантное поведение продиктовано неспособностью найти свое место в мире, а также теми неблагоприятными условиями, с которыми сталкивается человек. Иногда проблемы идут из семьи: неблагополучные семьи преподают своим детям пример, и они перенимают его, не до конца осознавая, что насилие, жестокость и грубое обращение – это те виды поведения, которые далеки от нормального. В таком случае образовательные программы нацелены на то, чтобы оказать специальное профилактическое влияние на сознание человека, в особенности на сознание подрастающего поколения. Профилактика девиантного поведения необходима также для того, чтобы формировать положительный образ «я», которые будет примером для окружающих, и не будет отклоняться от общепринятых норм и традиций, а также правил поведения и нравственности.
Время от времени в человеке накапливается негативная энергия, и справиться с ней можно лишь благодаря работе со специалистом. Хорошей профилактикой от нервного срыва и иных психических отклонений служат специальные тренинги, которые могут касаться различных тематик. Такие мероприятия направлены на то, чтобы минимизировать конфликтные ситуации, а также снизить эмоциональное напряжение индивида, которое чаще всего становится причиной опасного поведения и истощения, когда человек перестает контролировать самого себя и свои действия, чем может навредить окружающим. В качестве профилактики девиантного поведения тренинги подходят идеально. Психологические тренинги особенно необходимы, если человек сталкивается с тяжелой жизненной ситуацией и не видит выхода из нее.
Таким образом, мы можем отметить, что сегодня существует множество методов, которые позволяют корректировать девиантное поведение, а также проводить его профилактику. К каждому человеку можно найти индивидуальный подход и разработать уникальную программу с учетом личностных особенностей и тех причин, по которым человек начинает вести себя не совсем адекватно.
Источник