Способ артикуляции согласных определяется

Главным признаком согласных звуков является шум, производимый струей выдыхаемого воздуха, наталкивающегося на препятствие, которое образует тот или иной орган речи. В шуме может присутствовать музыкальный тон (голос), производимый голосовыми связками. От степени его присутствия зависит сонорность звука.

В русском языке 36 согласных фонем.

Согласные звуки различаются:

по способу образования

по месту образования

по участию голосовых связок

по наличию или отсутствию палатализации.

Способ артикуляции

По способу артикуляции (образованию) различаются:

смычные или взрывные

фрикативные или щелевые

При образовании смычных согласных образуется полная преграда, которая разрывается силой воздушной струи, выталкиваемой из легких:

|п – п’, б – б’, т – т’, д – д’, к – к’, г – г’|.

При образовании смычнопроходных звуков образуется полная преграда в передней части ротовой полости, но полнота этой преграды нарушается открытием прохода или в носовую полость, или со стороны языка. В первом случае образуются смычнопроходные носовые звуки, напр., |м –м’, н – н’|. Во втором случае образуются смычнопроходные ротовые (или боковые) согласные: |л – л’|.

Образуя дрожащие (или вибранты), язык несколько раз подряд образует и разрывает преграду: |р – р’|.

Если в начале звука образуется полная преграда и в конце звука неполная преграда — щель, то возникают аффрикаты, напр.: |ц , з –з’|.

При артикуляции щелевых (или фрикативных) образуется неполная преграда — щель:

Место артикуляции

Место артикуляции определяется:

названием активного органа речи (напр., преднеязычные)

названием пассивного органа речи (напр., задненебные) или обоими (напр., губно – зубные).

По месту артикуляции различаются:

губногубные – нижняя губа соприкасается с верхней |п – п’, б – б’, м – м’|

губнозубные – нижняя губа соприкасается с верхними зубами |в – в’, ф – ф’|

зубные – передняя часть языка соприкасается с верхними резцами |т – т’, д – д’, н – н’, л – л’, ц, з – з’, с – с’|

альвеолярные – передняя часть языка соприкасается с альвеолами или приближается к ним |ш, ч’, ж, р – р’|

предненебные – образуются средней частью языка, приближающегося к твердому небу |й|

задненебные – задняя часть языка соприкасается с мягким небом |к – к’, г – г’, х – х’|

Участие голосовых связок

При образовании шума, который характеризует согласные звуки, могут голосовые связки или ослабляться (не образуется голос) – возникают глухие согласные, или напрягататься (образуется голос) – звонкие согласные.

Глухие: |с – ш – т – к – п – ф |

Звонкие: |з – ж – д – г – б – в|

Среди звонких ярко выделяются сонорные согласные (всегда звонкие): |р – л – м – н – й|. Всегда глухие согласные | ч – щ – ц – х |.

Палатализация

Палатализацией называется дополнительный подъем средней части языка к твёрдому небу при произношении некоторых согласных. Непалатализованные (твёрдые) согласные произносятся без подъема средней части языка к твёрдому небу, наоборот она немного опускается. Если кончик языка примыкает или приближается к твёрдому небу (кончик языка иногда спрятан за нижними резцами, напр., при произношении |т’ – д’ – л’ – н’ |, тогда образуются палатализованные или мягкие согласные, которых в русском языке больше чем в чешском языке (15 пар). Только твердыми являются |ж – ш – ц |, только мягкими | ч – щ – й |.

Как раз произношение мягких согласных (напр., |л’|), которых нет в чешском языке, делаeт чехам самые большие проблемы. Далее для чехов затруднительно произносить русское долгое мягкое |щ| ( кончик языка опущен к верхним зубам, боковые края языка находятся на зубах, язык широкий, губы растянуты в улыбку).

Упражнения

Упражнение 3.1

Пáра – фáра, пакт – факт, пас – фас, порт – форт, пóта – фóто, пýнкция – фýнкция, кáпель – кáфель, плот – флот, плюс – флюс, тип – тиф, бас – вас, бáза – вáза, бедрó – ведрó, брáки – врáки, дуб – зуб, ведý – везý, доéсть – заéсть, ведёт – везёт, столы – стары, лóжки – рóжки, лук – рук, бал – бар, лéктор – рéктор, удалéние – ударéние, лечь – речь, тиф – тих, пáфос – хáос, фрáза – храм, лицá — лисá, цел – сел, цирк – сыр, цвет – свет.

Упражнение 3.2

Пóлный, понятие, популярность, квалификáция, связь, спрáвочник, фýнкция, публиковáть, филосóфия, биогрáфия, воспоминáния, введéние, баллáда, обвинить.

Упражнение 3.3

Па – пя — пья, ба – бя – бья, фа – фя – фья, ва – вя – вья, ма – мя – мья, по – пё – пьё, бо – бё – бьё, фу – фю – фью, вы – ви – вьи, мы – ми – мьи, пáпа – пятый – пьяный, трубá – трубя – рыбья, мáсса – мясо – семья, рабóта – ребёнок – объём, завóд – зовёт – завьёт, мóкрый – мёртвый – скамьёй, бýква – дебют – бьют, забыт – забит – воробьи, мыло – мило – сeмьи.

Упражнение 3.4

Филолóгия, числó, цéлый, классификáция, монолóг, диалóг, зáговолок, раздéл, лóгика, слог, слóво, лóжка, лóдка, лыжи, лыжник, плыть, плывёт, лук, лýковица, тулýп, лунá, лéксика, отличие, мысль, легéнда, лéвый, проблéма, стиль, модéль, лежáть, актуáльный, тóлько, нéсколько, люблю, люстра, люк, верблюд, ляжка, пляска, пóлька.

Упражнение 3.5

В четвéрг четвёртого числá,

Четыре чéтверти часá,

Четыре чёрненьких чертёнка

Чертили чёрными чернилами чертёж

Чрезвычáйно чисто.

Скáзке конéц, а кто слýшал – молодéц.

Упражнение 3.6

Возрóсший, высший, низший, расширить, расшифровáть, с шýмом, без шýма, сжать, сжáтый, безжáлостный, безжизненный, без жéста.

Упражнение 3.7

Ищи, ищите, щит, защита, спящий, щéдрый, прощéние, пощáда, пища, щётки, щýка, щи, борщ, вещь, вéщью, жéнщина, мужчина, подписчик, считáть, счáстье, счёт, расчёска, расскáзчик, извóзчик.

Литература

Урок был подготовлен с использованием следующей литературы:

Источник

§ 4. АРТИКУЛЯЦИОННАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ СОГЛАСНЫХ

Для произнесения согласных нужно препятствие на пути воздушной струи в ротовой полости. Какие органы речи создают это препятствие? Ответы на этот вопрос составляют классификацию согласных по месту артикуляции.

Все органы речи делятся на активные и пассивные. Активные — движутся, пассивные — неподвижны.

Активный орган — нижняя губа, пассивный — верхняя губа. Иначе говоря, нижняя губа приближается к верхней; произносятся согласные [п], [п’], [б], [б’], [м], [м’]. Активный орган — нижняя губа, пассивный — верхние зубы; произносятся согласные [ф], [ф’], [в], [в’]. Это — губные согласные.

Активный орган — передняя часть языка, пассивный — зубы; произносятся согласные [т], [т’], [д],

Активный орган — передняя часть языка, пассивный — альвеолы (выпуклости над зубами — самая передняя часть нёба); произносятся согласные [ш], [иГ], [ж], [ж’], [ч’], [р], [р’]. Это — передненёбные согласные.

Активный орган — средняя часть языка, пассивный — средняя часть нёба; произносится йот [j] (яма, ёж, ель, юг — первый звук в этих словах— [j], т. е. [jaMb], [join], [jan’], [jyx]). Это — средненёбные согласные.

Активный орган — задняя часть языка, пассивный — нёбо; произносятся согласные [к], [к’], [г], [г’], [х], [х’]. Это — задненёбные согласные.

АКТИВНЫЕ -> пассивные j активные >

Схема дихотомична: на каждой ступени классификации все звуки делятся на две части. Одна часть — звуки, обладающие определенным признаком; другая — звуки, обладающие противоположным признаком. Например, первое деление (по активному органу): одни согласные — губные, другие — язычные.

Препятствие, которое встречает в ротовой полости воздушная струя, может быть разных типов. По тому, какого типа препятствие преодолевает воздушная струя в ротовой полости, согласные тоже можно классифицировать; это — классификация по способу артикуляции.

Все согласные делятся насмычные ищелевые. Когда произносятся смычные согласные, проход через ротовую полость полностью закрыт для воздушной струи, и она тем или иным способом преодолевает эту плотину на своем пути. При произнесении щелевых органы речи сближаются, образуя теснину для прохода воздушной струи, но нет полного прекращения ее протока.

Смычные согласные могут быть носовые иненосовые. Артикуляция носовых состоит в том, что проход через ротовую полость закрыт, воздушная струя проходит через нос. При этом нёбная занавеска (самая задняя часть нёба) опущена, открыт проход для воздуха через носовую полость. Произносятся [м], [м’Ь [н], [н’]. Все неносовые произносятся так, что нёбная занавеска поднята и закрывает проход для воздуха через нос.

Неносовые смычные согласные делятся на взрывные и сложные. Когда органы речи (губа и губа, язык и зубы, язык и нёбо) сомкнуты и прохода для воздуха нет, напор воздушной струи прорывает смычку — в этом и состоит артикуляция взрывных. Так произносятся [п], [п’], [б], [б’], [т], [т’], [д], [д’], [к], [к’], [Г], [г’].

Артикуляция носовых согласных включает один момент: замыкание ротовой полости и одновременное размыкание прохода в носовую полость (если носовой произносится в середине слова; если же в начале — то размыкания не происходит, поскольку обычно, при отсутствии речи, проход для воздуха через нос открыт). Артикуляция взрывных включает два момента: смыкание и прорыв смычки. Есть согласные с еще более сложной артикуляцией — она содержит три и больше моментов. Это — сложные согласные. Они могут быть либо слитными (аффрикатами), либо дрожащими.

При произнесении дрожащих происходит вибрация, дрожание активного органа речи. Могут дрожать губы — произносится звук, который буквами изображается так: Тпру! (междометие чтобы остановить лошадь).

Может вибрировать нёбная занавеска (картавое р). Может вибрировать — барабанить по верхним зубам — кончик языка; таковы русские [р] и [р’]. Их артикуляция включает несколько моментов: многократный подход и отход дрожащего органа от пассивного органа.

Аффрикаты произносятся так: смычка на пути воздушной струи раскрывается в щель, и сквозь нее с шумом протекает воздух. Налицо три момента артикуляции: смыкание органов речи, раскрытие (с шумом) смычки, протекание (с шумом) воздуха сквозь шель; произносятся М. К].

Так артикулируются смычные согласные.

Щелевые согласные бывают двух типов: боковые и срединные. Если щель для протока воздуха оставляется между боком (правым или левым) языка и зубами— согласные боковые. Так произносятся [л] и [л’]. Если же щель образуется (между нижней губой и зубами, между передней частью языка и зубами или нёбом, между средней или задней частью языка и нёбом) не сбоку, а посредине ротовой полости, то согласные— срединные.Так произносятся [ф], [ф’], [в], [в’], [с], [с’], [з], [з’], [ш], [ш’], [ж], [ж’], [j], [х], [x’j.

Источник

Нормы артикуляции. Правильное произношение согласных звуков

Что такое артикуляция и зачем она нужна?

Артикуляция – это работа речевого аппарата для правильного создания звука. При правильной артикуляции происходит четкое расчленение звуков, которые мы можем различать.

Артикуляция в первую очередь является правильным и отчетливым произношением звуков. И основная роль здесь отводится не голосовым связкам, а органам произношения, которые бывают активными (язык и губы) и пассивными (зубы, десны, мягкое и твердое небо).

Произношение слов является довольно сложной системой, к составным частям которой относятся органы дыхания, голосовые связки, полость рта и носа, язык, губы и прочее.

Артикуляция согласных звуков
Согласные звуки (37 шт.) — это звуки речи, при произнесении которых воздушная струя встречает различные преграды, они состоят из шума или из голоса и шума. Шум – это не периодический звук, он возникает в результате преодоления воздушной струей различных препятствий.

Для преодоления преграды при произнесении согласных необходима более сильная воздушная струя.

При образовании согласных мускульное напряжение сосредоточено в том месте, где возникает преграда.

В характеристику согласных звуков входят следующие основные признаки:

Место образования. Данный признак зависит от того, какой активный орган совершает основную работу и с каким пассивным органом он смыкается или сближается (губно-зубные, переднеязычные и т. д. звуки).
Способ образования.Это характеристика препятствия в полости рта на пути воздушной струи и способа его преодоления (щелевые, смычные и дрожащие согласные).
По уровню шума (по степени его интенсивности). По этому признаку все согласные делятся на сонорные и шумные.
Глухие и звонкие. Определяются по отсутствию или наличию при их произношении голоса (тона).
Твердые и мягкие. Отличаются характерной для каждой из этих групп артикуляцией

Источник

Артикуляция звуков речи. Правильная артикуляция согласных, гласных — ДИКТОРЫ.com

Сзади твердого н ёб а слизистая оболочка формирует складку — мяг к ое нёбо. Его бока срастаются со стенками глотки, а нижняя ч ас ть остается свободной и переходит в язычок. П р остранство между мягким нёбом и корнем языка называется зе во м. За зевом идет полость глотки, разд ел яющаяся на пищевод и гортань или верхнюю часть дыхател ьно го горла. На первом кольце ды хательного горла лежит перстневидный хрящ, который как бы служит основанием г орт ани и остается неподви ж ным, но к нему прикрепляются мышцы, управляющие движением других х р ящей. На узкой, обращенной вперед ч а сти перстневидного хряща лежит подвижный щитовидный хрящ. По обе стороны задней рас ши ренной части находятся два меленьких черпаловидных хряща. Голо со вые связки натянуты между щ ит овидным и черпаловидными хрящами таким образом, что м е жду связками остается го л осовая щель.

Щитовидный хрящ может по дн иматься и опускаться, а черпал ов идные — смыкаться и раздвигаться. Благодаря этому голо со вые связки натягиваются и расслаб л яются. Высота тона зависит от напряжения и длины голо со вых связок (у женщин голос выше, так к ак у них связки короче, чем у мужчин). За гортанью след уе т дыхательное горло или трахея, бр онх и и легкие. Бронхи, войдя в легкие, делятся на веточки, заканчива ющ иеся пузырьками — альвеолами. Легк и е представляют собой два полуконуса, лежащие в грудной полости. Л ег кие ограничены снизу диафрагмой — мышечным ко ло колом, отделяющую грудную полость от брюшной.

Когда мы произносим гласные звуки, выдох д ол жен быть совершенно беззвучн ы м и теплым. Артикуляция звука У — рот складываем трубоч к ой. Воздух выдыхаем в у зк ое кольцо губ.

Звук Ы — губы раскры ва ем, зубы раздвигаем на расстояние ми зи нца, нижняя челюсть немного впереди (неправильный прикус), выд ых аемый воздух не должен стлать ся по стенкам гортани (это даст неприятный призвук), а выходить в с ер едину отверстия между зубами.
Артикуляция звука И — расстояние меж ду зубами — кончик мизинца, верхняя че лю сть над нижней (правильный прикус). Во время выд ох а следим, чтоб воздух шел прямо в от верстие между зубами, не ударяясь в верхние зубы, иначе бу д ет свист.

Звук О — рот в кольцо, б ол ее широкое, чем на У. Воздух выхо д ит теплой, широкой струёй.

Прежде чем пр ист упить к артикуляции звуков А и Э, следует нау чи ться широко открывать гортань. Для этого плотно закроем гу б ы, зажмем пальцами нос и произнесем не ск олько раз звук М (м-м-м). Ясно ощущается поднятие нёбной зан ав ески, расширение гортани и если обхв а тить горло рукой, то чувствуется выпирание зева вперед. Проделы ва йте эту гимнастику в течении двух не дель по двадцать раз каждый день, затем постарайтесь зевнуть по-н аст оящему, сохраняя тоже положение.

Звук Э — губы раскр ы ваем горизонтально, расстояние м еж ду зубами — большой палец, гортань открыта широко, нёбная занавеска п ри поднята. Выдох направляем в се ре дину зубов, воздух не должен стелиться по полости рта. Артикуляция звука А — го рт ань открыта широко, нёбная занавеска под н ята, рот — большое кольцо, нижние зубы закрыты губой. Вы д ох очень теплый.

Когда ус во ена артикуляция гласных звуков в отде ль ности, начинаем сочетать звуки:

У — У — Ы — Ы
У — У — И — И
У — У — О — О
У — У — Э — Э
У — У — А — А

Следим за равно ме рностью, плавностью движения диафрагмы (нельзя в ыд ыхать толчками) и за точностью открытия рта и разж им ания зубов. Нужно обратить в привычку пр ав ильное движение диафрагмы. С каждым днем делайте уп ра жнение быстрее и быстрее. Требу ет ся довести подвижность губ и диафрагмы до непринужденной л егк ости.

Артикуляция согласных звуков

Согласные звуки, также к ак и гласные, должны быть поставлены на пра вильном выдохе. Уже одно это поможет исправить легкие дефекты речи. Надо ясно п ре дставлять, какие части реч ев ого аппарата (язык, зубы, губы) уча ст вуют в артикуляции и какой силы поток воздуха нужен для п ро изношения согласной. Согласный звук надо про из носить ярче и сильней, чем в разго во рной речи. Механизм вб ир ания воздуха при произношении гласных, ос та ется таким же и для согласных. При выдыхании следите, чтоб воздух не зад евал связок (при сильном выдохе) и не стл а лся по полости рта (при слабом выдохе).

Звук П — образуется при ра змы кании губ. Закройте рот, возьмите воздух, по ль зуясь нижним дыханием, подведите его к со мк нутым губам и разорвите их силой во зду шного потока.

Звук Д — также образуется движе н ием языка. Кончик языка, упираясь в то же место, где образуется Т, как бы приклеивается к нёбу. Потоком воз ду ха язык отрывается вниз.
Звук Х — образуется при сбли же нии задней спинки языка с мягким нёбом. Если прои зн осить звук Х на сильном выдохе, он будет ре зк ий, неприятный. Если же с легким вы дох ом провести его через гортань, получится тихий, м ягк ий звук.
Звук К — происходит при см ык ании тех же органов речи, у мал ен ького языка. С помощью сильного короткого выдоха воздух моментально вы бр асывается из гортани.
Звук Г — также проис ход ит при смыкании задней спинки я зы ка с мягким нёбом, но ниже. Подражая грудному ребенку, произнесите «аг-г-гу». Вы яс но ощутите то место, откуда исх од ит звук. При произнесении звука Г следите, чтобы звук был чи сты й, без примеси К или Х.

Артикуляция звука Н — язык си ль но прижимаем к нёбу. Кончик яз ыка упирается в верхние зубы, которые слегка открыты. Губы образ ую т горизонтальную щель. Легкую струю в о здуха направляйте на кончик языка, но не в нос. Зажмите пал ьц ами ноздри и зафиксируйте полож ен ие речевого аппарата на звуке Н. Затем произносите Н с открыты м носом, не усиливая и не ослабляя зв ук а, иначе Н будет с примесью гнусавости.
Звук М — произно с ите М, зажав ноздри. Ясно чувствуется расш ир ение гортани, слабая струя воздуха направляется в губы, слег ка разрывая их. Зафиксируйте полож ен ие рта и направление воздуха, и затем произнесите М с открытым но сом , не ослабляя губ и не усиливая зв у ка, чтобы звук не стал гнусавым.

Звуки В и Ф — происходят при о ди наковом положении рта. Верхняя губа п рип однята, верхние зубы обнажены, нижняя губа сопри ка сается с верхними зубами.
При артикуляции звука Ф силь н ый поток воздуха, подаваемый движ ен ием диафрагмы, стремится проникнуть в узкое отверстие между ве рхними зубами и нижней губой.
При звуке В нижняя губа сл ег ка прижимается к зубам. Выдыхаемый воздух проц е живается, напоминая звук виолончели. По чистоте п рои зношения, звук В — один из самых тру дн ых. Вначале струя воздуха должна быть незначительна, чтобы к В не п ри мешался звук Ф и В не потерял зву ч ность.

Артикуляция звука Л — внач ал е язык подтянут к нёбу, а кончик упи ра ется в верхние зубы там же, где образуется Т. Сильный п ото к воздуха, попадая на переднюю часть я зы ка, образует звук. Гортань при этом открывается. Проделайте нес ко лько раз, не отнимая языка. Когда ме сто образование языка ясно ощутите, произнесите Л с отры во м языка.
Звук Р — получается от быстрого к ол ебания или вибрации передней части яз ы ка. Если кончик языка мало подвижен, толст, сильно прои зн есите несколько раз звук Д и ср аз у же звук Р. Получится: д-ррр.
Звук Ч — губы мягко ра скр ыты. Нижняя губа не прижимается к зубам. Расс то яние между зубами очень узкое, передняя часть языка приб ли жается к зубной части нёба. Для произ н есения чистого Ч большое значение имеет сила выдоха. Сильным ко ро тким движением диафраг м ы дайте наибольшее количество воздуха, не затягивая выдоха. При длите льн ом выдохе Ч звучит как Щ.
Звук Ц — язык артикулирует к в ер хним зубам. Нижняя губа не прижата к зубам. И на че будет шепелявость. Сильный и короткий выдох, нап р авлен на нижнюю губу и подбородок. При дл ит ельном выдохе Ц превратится в С.
Чтобы Ц и Ч были корот ки ми, надо сразу после выбрасывания звука закрыть рот.

Звук С — язык легко припо дн ят к зубам. Раскрытые губы, ниж ня я губа слегка отстает от нижних зубов, чтобы не было шепелявости. Пр отя жный и сильный выдох, поток во зд уха направлен на подбородок. Следите, чтобы кончик яз ык а не был между зубами.
Звук Ш — зубы обнажены, губы ра ск рыты, расстояние между зубами незн ач ительное. Язык свободен, нигде не прижат, артикулирует к зубной ч ас ти нёба. Струя воздуха н апр авлена на нижние зубы, отчего они ощущают холод. Если нижняя губа пр иж ата к зубам, или нижняя челюсть бу де т впереди верхней, это вызовет шепелявость.
Звук Щ — поло ж ение рта — как и при Ш, но передняя часть я зы ка артикулирует ближе к зубной части нёба. Требуется очень протяжный и си л ьный выдох.

Звук З — полож ен ие рта — как при С. Звук З питается неболь ши м количеством воздуха. Воздушная струя еле ощутимо падает вниз. Кончик я зы ка приводится в легкое колебание. Если я зы к перестанет вибрировать, к звуку З может присоед ини ться С. Поэтому, чтобы звук З был чистым, ну ж но произнести его коротко и тотчас же закрыть рот.
Звук Ж — зубы об на жены, губы мягко раскрыты, расстояние между з уб ами небольшое, язык приподнят, но не соприкасается с нёбом и зубами. Ко ли чество выдыхаемого воздуха незна чит ельно, ощущается его колебание на языке.
Согласные звуки Т, Д, П, Б, К и Г образуются к ор отким движением воздуха. Эти звуки не льз я протянуть, не прибавив к ним какой-ли бо гласной.
В звуках Х, Л, Р, Ж, Ш, Щ, Н, М, В, Ф, З, С, к ро ме силы, есть и продолжительн ос ть звучания. Эти звуки вырабатываются как на нижнем, так и на ве рхнем дыхании.
Звуки Ч и Ц, если их пр отя нуть, обращаются в Щ и С. Для легкости и че тко сти произношения звуков Ц и Ч следует их повторять как можно ч а ще, соединяя со звуками:

П-Ч, Т-Ч, К- Ч, Ф-Ч, С-Ч, Х-Ч, Ш-Ч, Ц-Ч, Ч-Ч.
П-Ц, Т-Ц, К-Ц, Ф-Ц, С-Ц, Х- Ц, Ш-Ц, Ц-Ц, Ч-Ц

После того, как усв ое ны все твердые согласные, приступаем к работе над мя гкими согласными. Некоторые согласные звуки произн ос ятся только твердо (Ц, Ш, Ж), другие только м ягк о (Щ, Ч). Все остальные — мягко или твердо, все зави си т от гласной, которая следует за ними. Когда прои зн осим мягкие согласные столб воздуха, который их пит ае т, гораздо слабее. Особое внимание надо обратить на ДЬ и ТЬ, т ак как к ДЬ зачастую примешива ет ся звук З, а к ТЬ — звук Ц. Нужно более шире от кры вать рот. Кончик языка направлен к пер ед ней части нёба.

ЛЬ — размягчен ны й язык, отодвигается вглубь рта, его к он чик соприкасается с нёбом. Поток воздуха не стремится к кончику я зы ка, а стелется по его бо кам.
РЬ — язык вибр иру ет ниже, чем при твердом Р, бли ж е к верхним зубам. Иногда бывает, что язык плохо колеблется. В таком сл уч ае тренируйте: д-рь, д-р ь-д- рь… Затем переходите к чистому РЬ. Следите, чтобы вместо РЬ не появл я лось РИ.

Источник