ГДЗ Русский язык 7 класс Часть 2 Львова. § 22 Задание 540 Определите способ словообразования выделенных слов. Спишите словосочетания
Выполните следующее задание.
1. Спишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
Пр_ехал в среду, нак_зать за проступок, плач_т по ночам, отдать
в стирку, любить за красоту, ум_реть с голоду, по(с, сс)орились из-за пустяков, пож_нились через год, похудевший от бе(с, сс)онницы, с детства (не)любил, вернулся под вечер, (не)слышно (из)за крика, за час до экзам_на, заблужда_тся по невеж_ству, пришлось отправит_ся за лекарствами, пойти за доктором, встрет_лись перед ужином, успел до завтрака, жил при Петре I, прыгал от рад_сти, пр_ехать ради тебя, пр_снулся среди ночи, пер_путать по ошибк_.
2. Найдите примеры словосочетаний, в которых предлоги передают грамматическое значение: 1) времени, 2) причины, 3) цели.
3. Определите способ словообразования выделенных слов.
Выполнение задания.
1. Приехал в среду, наказать за проступок, плачет по ночам, отдать в стирку, любить за красоту, умереть с голоду, поссорились из-за пустяков, поженились через год, похудевший от бессонницы, с детства не любил, вернулся под вечер, не слышно из-за крика, за час до экзамена, заблуждается по невежеству, пришлось отправиться за лекарствами, пойти за доктором, встретились перед ужином, успел до завтрака, жил при Петре I, прыгал от радости, приехать ради тебя, жил при Петре I, перепутать по ошибке.
2. Предлоги со значением времени: приехал в среду, плачет по ночам, поженились через год, с детства не любил, вернулся под вечер, за час до экзамена, встретились перед ужином, успел
до завтрака, жил при Петре I.
Со значением причины: любить за красоту, умереть с голоду, поссорились из-за пустяков, похудевший от бессонницы, не слышно из-за крика, заблуждается по невежеству, прыгал от радости, перепутать по ошибке.
Со значением цели: отдать в стирку, пришлось отправиться за лекарствами, пойти за доктором, приехать ради тебя.
3. Способ словообразования 
Источник
ГДЗ, русский язык, 8 класс, Ладыженская, упр. 64. Спишите и укажите вид подчинительной связи слов в словосочетаниях.
Спишите и укажите вид подчинительной связи слов в словосочетаниях.
Укажите формы зависимого слова, по которым вы определили вид связи.
Равнодушный человек, пользоваться компьютером, обид..л (не)нароком, где(то) р..стёт, успеет до ра(с, сс)вета, зан..маюсь историей, собрался в лес, инициатива пр..кращения, курс реформ,
стратегия ун..чтожения, анализировать это, обсу-
ждение кандидатуры, адресова(н, нн)ы читателям, факты утраты,
правовое государство, показывает сходство, гарантия успеха, тёплый
приём, политика соз..дания.
Равнодушный (прил., м. р., им. п., ед. ч.) человек — согласование, пользоваться компьютером
(сущ., т. п.) — управление, обидел ненароком
(нареч., неизм. часть речи) — примыкание, где-то
(неопр. мест., неизм. форма слова) растёт —
примыкание, успеет до рассвета (сущ., р. п.) —
управление, занимаюсь историей (сущ., т. п.) —
управление, собрался в лес (сущ., в. п.) — управление, инициатива прекращения (сущ., р. п.) —
управление, курс реформ (сущ., р. п.) — управление, стратегия уничтожения (сущ., р. п.) — управление, анализировать это (мест., в. п.) — управление, обсуждение кандидатуры (сущ., р. п.) —
управление, адресованы читателям (сущ., д. п.) —
управление, факты утраты (сущ., р. п.) — управ-
ление, правовое государство (прил., и. п., ед. ч.,
ср. р.) — согласование, показывает сходство
(сущ., в. п.) — управление, гарантии качества
(сущ., р. п.) — управление, тёплый приём (прил.,
м. р., им. п., ед. ч.) — согласование, политика
созидания (сущ., р. п.) — управление.
Источник
