Составь ребусы разными способами был крот стал рот

Как составлять ребусы: инструкция

Интересная игра со словами, называемая ребусом, имеет свои правила. Без их понимания не получится наслаждаться отгадыванием загадок. Кстати, слово «ребус» –это синоним загадки. Оно пришло в наш язык из латинского выражения: «Не словами, а при помощи вещей». Эта салонная игра раньше была очень популярна.

Правила

Можно сказать, что ребус – это зашифрованное слово. В задании присутствуют картинки, буквы, знаки препинания. Как составлять ребусы и как их отгадывать? Познакомимся с основными правилами:

• Слово, обозначенное картинкой, должно стоять в именительном падеже единственного числа.
• Когда нужно вычеркнуть букву или несколько букв, это обозначается запятыми. Если этот знак слева – выкидываем первую букву. Справа – последнюю.
• Когда одна картинка нарисована в другой, читают: «изображение предмета» + в + «второе изображение», или: в + «второй предмет» + «первый».

• Бывает, что какая-нибудь одна буква представляет собой узор, составленный из другой. Тогда читают: «первая» + из + «вторая». Или: из + «вторая» + «первая».
• Те же принципы действуют, когда картинка находятся за, над, под или перед другой.
• Рисунок из другой буквы может периодически повторяться, как на ткани. Тогда читают: «узор» + по + «полотно», или: по + «полотно» + «узор».
• Еще ребусы часто используют одну букву, прислоненную к другой или лежащую рядом. В таком случае читают: «прислоненная буква» + у + «другая буква», или: у + «стоящая буква» + «прислоненная буква».
• Перевернутое изображение означает, что читают его задом наперед.
• Порой рядом с изображением помещают перечеркнутую букву. Значит, ее выкидывают из слова. Если стоит еще одна буква, как бы исправляющая зачеркнутую, в слове делают замену.
• Цифры над картинкой означают порядок читаемых букв.
• Если буква бежит, лежит, сидит – прибавляют это слово. Например, у + бежит.
• Часто слоги изображают нотами.

Принципы составления ребусов

Зная правила, легко разобраться с тем, как составлять ребусы:

• Прежде всего разбиваем слово на слоги или части, которые можно изобразить с помощью картинки. Здесь не стоит забывать, что некоторые буквы можно заменять на другие. Поэтому рифмующиеся слова подойдут для ребуса.
• Находим слоги, которые можно изобразить буквами и их заменой или отменой. Части слова, впрочем, могут быть представлены не только слогами. Почти все буквенные сочетания можно найти в других словах. Их и используем.
• Корректируем наш ребус с помощью запятых. Это универсальный способ. С его помощью легко превращать одно слово в другое.

Как составить ребус «крот»?

Для шифровки этого слова используем части слова «к» и «рот». Вторую составляющую можно изобразить с помощью картинки. Например, найти лицо крупным планом и обвести на нём рот.

По такому же принципу составляются слова «рота», «дротик» и «торт»:

В последнем случае картинка с изображением рта будет перевернутой.

Задание для школьника

Не все умеют рисовать, поэтому ограничимся буквенными ребусами. Задание звучит так: «Составьте ребус для одного из следующих слов: воин, ванна, изюм, подпол, кит».

Используя буквенный шифр, получаем:

• В + О + ИН (здесь в О вписаны буквы ИН);
• В + А + ННА (в А вписаны буквы ННА);
• ИЗ + Ю + М (М полностью состоит из маленьких букв Ю, составляющих узор);
• ПОД + П + ОЛ (под буквой П расположились ОЛ);
• К + И + Т (буква Т прислонилась к И).

Разные способы

Чтобы было не так просто решить задачу, можно потренироваться, как составлять ребусы разными способами. Здесь помогут запятые и рисунки. Ведь кроме отгадывания слова на картинке, нужно знать, как правильно оно пишется, чтобы убрать или заменить в нем буквы.

Картинки здесь лучше использовать самые простые, чтобы любой мог понять, что изображено. Например, это могут быть солнце, елка, дом, человек, конь, кошка. Их нетрудно будет найти или нарисовать.

Задание: «Составь ребус разными способами: «оконце».

Решение, 1 способ:

• Сначала разбиваем слово на части. Получается ОКО – НЦЕ. Око – это второе название глаза. А «нце» – часть слова «солнце».
• Теперь можно приступить к шифрованию. Получается так: рисунок глаза + три запятые + рисунок солнышка.

Решение, 2 способ:

• Теперь слово нужно разбить на другие части. Например, так: О – КОН – ЦЕ. О – это буква, «кон» — часть слова «конь», «це» — часть слова «цепь».
• Рисуем в строчку: буква О + рисунок лошади + запятая + рисунок цепочки + две запятых.

Решение, 3 способ:

• Разбиваем слово на ОКОН – ЦЕ. Используем эти части в словах «подоконник» и «цель».
• Три запятые + фото окна с обведенным подоконником + три запятые + фото мишени для дротиков + две запятые.

Решение, 4 способ:

• Разбиваем слово на О – КОН – ЦЕ. Используем ноту Ре.
• Буква О + прислоненная к букве О буква Н + рисунок нотного стана с нотой ре + Р=Ц.

Как составить ребусы с ответами?

Когда нужно составить несколько ребусов, лучше не надеяться на память и записать ответы. Их можно поместить рядом с зашифрованным словом, но в перевернутом виде. Задачу упрощает то, что ответы не нужно рисовать.

Чтобы не перепутались задачи и ответы, можно каждое задание помещать на отдельной карточке. Тогда на ее обратной стороне можно записать ответ.

В русском языке много слов, которые можно разложить на более короткие слова. Это следует учесть при подготовке карточек. Ведь на них можно наклеить изображения.

• Не злоупотребляйте запятыми. Конечно, с их помощью можно зашифровать все, что угодно. Но это не так изящно, как шифр с картинками.
• Если не хватает фантазии, можно действовать, как в четвертом варианте решения задачи: заменять букву на другую. Детям это даже больше нравится.
• Перед составлением ребусов лучше сразу составить основные сочетания букв (оло, ово, кон, кол и тому подобные) и наметить их рисунки.

Как составлять ребусы – решать вам самим. Но время, проведенное над их разгадкой, станет полезным развивающим уроком и приятным развлечением. Поиграйте со своими детьми в ребусы.

Источник

Составь ребус разными способами Был КРОТ-стал-РОТ

Крот — к (крот відняти букву к)

Мне много лёгкого дела и много сложного дела например с лёгких встать и убирать кровать кушать за собой и мыть придти со школы и пылисосить, пол мыть, налить воду цветам, и делать уроки. А теперь с сложных рыбачить, поднять грузы, на работу ходить, починить сломанные приборы,

1) [Но грустно думать] , (что напрасно была нам мо­лодость дана) , (что изменяли ей всечасно) , (что обманула нас она).. . (А. Пушкин) — [глагол] , (союз что) , (союз что) , (союз что ).

2) [Дерсу сказал] , (что это не тучи, а туман) и (что завтра будет день солнечный и даже жаркий) (В. Арсеньев) .
3)(Если бы мне иметь сто жизней) , [они не насытили бы всей жажды познания] , (которая сжигает меня) (В. Брю­сов) »Сложноподчиненые предложения » Море глухо рокотало, и волны бились о берег бешено и гневно (М. Горький)
Благоговейная и спокойная любовь Куприна к природе очень заразительна, и в этом тоже чувствуется сила его таланта (Паустовский) ;
Далеко внизу мерещились синие пади, и туда из-под ног катились с шумом тяжелые валуны (Фадеев) .
Трудно сказать почему, но блистательный и прощальный ущерб природы, прозрачные дни, безмолвное море, сухие стебли кукурузы, пустота оставленных на зиму дач, травянистый запах последних цветов — все это сообщает особую горечь и силу повествованию (Паустовский) . »Сложносочиненые предложения»

«Лошади тронулись, колокольчик зазвенел, кибитка полетела. «(А. Пушкин). «Вдруг слышим: во все горло кричат чибисы».(М. Пришвин). «Стал Жилин оглядываться: маячит что-то в долине. «(Л. Толстой). «Бессоюзные сложные предложения»
Списывайте ребятки)

Источник

Составить ребус был крот стал рот разными способами?

Другие предметы | 1 — 4 классы

Составить ребус был крот стал рот разными способами.

В слове крот спряталось слово найдите его

Нужно составить ребусы из четырёх букв над каждым словом нарисован крот?

Нужно составить ребусы из четырёх букв над каждым словом нарисован крот.

Составить ребус со словом «ЗВЕЗДА»?

Составить ребус со словом «ЗВЕЗДА».

Как получить K2HPO4 разными способами?

Как получить K2HPO4 разными способами?

Понаблюдайте объясни Как создаются ребусы были косы стали осы?

Понаблюдайте объясни Как создаются ребусы были косы стали осы.

Составь ребусы на названия каждого из сезонов?

Составь ребусы на названия каждого из сезонов.

Помогите составить ребус на тему поход?

Помогите составить ребус на тему поход.

Составить ребус со словом водоросли?

Составить ребус со словом водоросли.

Составить два ребуса на татарском языке?

Составить два ребуса на татарском языке?

Помогите решить ребус и нужно составить три ребуса про друзей помогите пожалуйста?

Помогите решить ребус и нужно составить три ребуса про друзей помогите пожалуйста.

Реши ребус в котором спрятаны названия обуви разных нородов?

Реши ребус в котором спрятаны названия обуви разных нородов.

На этой странице находится вопрос Составить ребус был крот стал рот разными способами?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Другие предметы, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 1 — 4 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.

Да. философия приносит практическую пользу для общества. Прежде всего польза изучения философии состоит в развитии навыков творческого мышления, что требуется как для формирования гражданских компетенций, необходимых человеку в демократическом общес..

Тарелка Ну конечно если я не ошибаюсь Ну или миска но мне кажется тарелка.

При кровотечении жгут. При вывихе фиксирующию повязку. При переломе шину.

Источник

Был крот стал рот, записать ребус разными способами?

Русский язык | 1 — 4 классы

Был крот стал рот, записать ребус разными способами.

Крот это правильный вопрос.

Помогите плиз?

Выписать 5 мудростей или афоризмов известных писателей и записать их разными способами цытаты (их 5 способов ) помогите очень надо ).

Разгадать ребусы?

Подобрать три — четыре слова и записать их разными способами : с помощью звуковой схемы и буквами?

Подобрать три — четыре слова и записать их разными способами : с помощью звуковой схемы и буквами.

Отгадать ребусы «ДРО, ДЕРЕ, ЗА — ВЕС» и записать слова?

Отгадать ребусы «ДРО, ДЕРЕ, ЗА — ВЕС» и записать слова.

Составь ребус разными способами : был крот — стал рот?

Составь ребус разными способами : был крот — стал рот.

Ворона — ворота калинка — малинка рот — крот порт спорт палка — полька палка пилька?

Ворона — ворота калинка — малинка рот — крот порт спорт палка — полька палка пилька.

Чем различаются слова ворона — ворота, калинка — малинка, рот — крот, порт — спорт, палка — полька, палка — пилка?

Чем различаются слова ворона — ворота, калинка — малинка, рот — крот, порт — спорт, палка — полька, палка — пилка.

Был крот стал рот?

Был крот стал рот.

Решить разными способами.

Кто больше?

Добавь один звук к слову.

Рот — крот, ель, враг, очки, лен, ров, лень.

Разгадай ребус с отгатками придумай и запиши поттри слова сочетание определи?

Разгадай ребус с отгатками придумай и запиши поттри слова сочетание определи.

Вних главное и зависиое слова хлопушка крот мода.

Вы открыли страницу вопроса Был крот стал рот, записать ребус разными способами?. Он относится к категории Русский язык. Уровень сложности вопроса – для учащихся 1 — 4 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Русский язык, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.

Источник