Словообразование морфологические способы словообразования презентация

Урок-презентация по русскому языку «Словообразование»
презентация к уроку по русскому языку (5, 6 класс) на тему

Урок направлен на изучение нового материала и закрепление полученных знаний.

Скачать:

Вложение	Размер
slovoobrazovanie.ppt	910 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ Учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 3 МО «Ахтубинский район» Дроздова Вера Александровна

Словообразование – это … раздел науки о языке, который изучает строение слов (из каких частей они состоят) и способы их образования.

Способы словообразования морфологический неморфологический образование производного слова в результате присоединения словообразовательных аффиксов к мотивирующей основе изменение структуры существующего в языке слова или словосочетания, в результате которого образуется новая лексическая единица

Морфологические способы словообразования Приставочный способ Суффиксальный способ Приставочно-суффиксальный способ Бессуффиксный способ Сложение Постфиксальный способ учи-ть- ся ← учи-ть как-ой- то ← как-ой когда- либо ← когда

Приставочный способ — это образование новых слов с помощью приставок . Например, глагол переплыть образован от глагола плыть с помощью приставки пере — (пере-плы- ть ← плы- ть ). Словообразовательная приставка присоединяется ко всему слову. При этом производные слова, образованные приставочным способом, всегда относятся к той же части речи, что и производящие слова. Приставочный способ используется при образовании всех знаменательных частей речи: дис -комфорт ← комфорт ; вы -ходи- ть ← ходи- ть ; сверх -одарённ- ый ← одарённ- ый ; по -ныне ← ныне. Но наиболее продуктивен он при образовании новых глаголов: за -пе- ть ← пе- ть ; до -пе-ть ← пе- ть ; с -пе- ть ← пе- ть ; пере -пе- ть ← пе- ть .

Суффиксальный способ это образование нового слова с помощью словообразовательных суффиксов . Например, глагол смолить образован от существительного смола с помощью глагольного суффикса -и- (смол- и — ть ← смол- а ). Суффиксальный способ — один из самых распространённых в языке. С его помощью в русском языке образуются все знаменательные части речи. Часть речи производного слова может быть той же, что и у производящего: берез- няк ← берёз- а ; перепис- ыва — ть ← перепис-а- ть ; сер- оват — ый ← сер- ый ; может быть иной, чем у производящего слова: сер- е — ть ← сер- ый ; сер- ость ← сер- ый ; сер- о ← сер- ый .

Приставочно-суффиксальный способ — это образование новых слов путём одновременного присоединения к основе производящего слова приставки и суффикса. Приставочно-суффиксальным способом образуются существительные, прилагательные, глаголы и наречия: под -стакан- ник -Ο ← стакан-Ο; под -шеф- н -ый ← шеф-Ο; обез -оруж- и -ть ← оружи-[ j -э]; по -сво- ему ← сво-й

Бессуфиксный способ — это образование нового существительного путём значимого использования отсутствия суффикса. Таким способом в русском языке образуется немало имен существительных. В этом случае к исходной, то есть производящей основе суффикс не добавляется, а наоборот, суффикс глагола вместе с окончанием –ть отбрасывается: насыпать — насыпь просекать — просека загорать — загар. При этом следует рассуждать примерно так: загар – это то, что получилось в результате действия «загорать»; насыпь – это то, что получилось в результате действия «насыпать». Этим же способом существительные образуются и от имен прилагательных: глубокий — глубь гладкий — гладь интеллектуальный — интеллектуал. Обратите внимание, что в основе прилагательного, от которого образуется существительное, может не быть суффикса: дикий — дичь тихий — тишь сухой — сушь При бессуффиксном способе образования, как правило, наблюдается явление чередования согласных в корне: к//ч , х//ш и др. Напоминаем, что таким способом образуются только имена существительные.

Сложение — это способ, при котором происходит сложение производящих основ в одно производное слово. Различают сложение слов и сложение основ . При сложении слов образуются составные слова , которые пишутся через дефис, или полуслитно: выставка-продажа, диван-кровать, плащ-палатка . При сложении основ образуются сложные слова , которые пишутся слитно. Правописание этих слов регулируется правилами орфографии . Основы могут соединяться с помощью соединительных гласных (интерфиксов) -о-, -е-: черн о зём, стал е вар . С помощью интерфиксов могут соединяться основа и целое слово: нефт е добыча, металл о режущий, засух о устойчивый . Сложению основ часто сопутствует суффиксация. Такой способ словообразования называется сложносуффиксальным (сложение с суффиксацией): добрая воля — добровольный плавить сталь — сталеплавильный иной город – иногородний

Аббревиатура При соединении основ без соединительных гласных образуются сложносокращённые слова — аббревиатуры (от лат. abbreviare — сокращённо излагать). В зависимости от характера сокращения основы выделяются несколько типов аббревиатур.

Неморфологические способы образования слов Переход слова из одной части речи в другую (морфолого-синтаксический) Сращение (лексико-синтаксический) Образование омонимов (лексико-семантический)

Морфолого-синтаксический способ При морфолого-синтаксическом способе слова образуются за счёт перехода слов из одной части речи в другую, приобретая новое значение и теряя ряд грамматических признаков. Меняются их морфологические признаки и синтаксическая роль. больной (прилагательное) – больной (существительное) вокруг (наречие) – вокруг (предлог) Выделяют несколько разновидностей морфолого-синтаксического способа:

Лексико-синтаксический способ При лексико-синтаксическом способе (или сращении) производное слово получается в результате сращения (слияния) целого словосочетания в одно слово. Иначе говоря при этом способе словообразования появляется новое слово, то есть меняется лексический состав языка, плюс меняется синтаксическая роль бывшего (производящего) словосочетания. за благо рассудится – заблагорассудится с ума сошедший – сумасшедший вечно зелёный – вечнозеленый сильно действующий – сильнодействующий ума лишённый – умалишённый тяжело раненный – тяжелораненый Части слова-сращения по морфемному составу не отличаются от слов в производящем словосочетании. При перестановке компонентов они легко преобразуются в обычные словосочетания, не требуя никаких изменений. многообещающий – обещающий много вышеуказанный – указанный выше Слова, образованные морфологическим способом сложения основы и слова , такому изменению не подвергаются: нефтедобыча, сухофрукты, лесозаготовка .

Лексико-семантический способ При лексико-семантическом способе новые слова возникают в результате изменения значений уже существующих слов, то есть в результате распада многозначного слова на омонимы. Иными словами, лексический состав языка меняется за счет изменения семантики слов. Это происходит в результате того, что разные значения многозначного слова со временем утрачивают внутреннюю связь между собой. Титан* — гигант, вступивший в борьбу с врагами. Титан** — большой кипятильник для воды. Титан*** — серебристо-белый твёрдый металл. Губка* — пористый остов некоторых видов беспозвоночных животных, хорошо впитывающий влагу. Губка** — пористое, упругое изделие из резины, поролона, используемое для мытья. Удел* — область, управляемая князем-феодалом на Руси. Удел** — судьба, участь.

Задания № 1. Выполните словообразовательный разбор слов: тенистый, засмеяться, бег, привокзальный, примчаться, переход. № 2. Образуйте имена прилагательные с суффиксами -чив-, -лив-, -ат, -чат-. Выпишите суффикс. Пример: талант — талантливый — лив Слова для выполнения задания: веснушка, вспылить

Источник

Презентация по русскому языку на тему «Морфологические способы словообразования»
презентация к уроку по русскому языку (6 класс) на тему

Презентация выполнена для открытого урока по русскому языку в 6 классе.

Скачать:

Вложение	Размер
morfologich_sposoby_slovoobraz.ppt	2.22 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

МОБУ СОШ с. Амангильдино

Учитель русского языка и литературы Хамзина Лира Ханнановна

Маленький мальчишка В сером армячишке По дв…рам шныряет, Крохи соб…рает. Над бабушкиной избушкой В …сит хлеба кр…юшка, Собаки лают, А достать не могут.

Проверь себя! Маленький мальчишка В сером армячишке По дв о рам шныряет, Крохи соб и рает. Над бабушкиной избушкой В и сит хлеба кр а юшка, Собаки лают, А достать не могут.

В русском языке при помощи приставки и суффикса слова образуются тремя способами: ПРСТАВОЧНЫМ СУФФИКСАЛЬНЫМ ПРИСТАВОЧНО-СУФФИКСАЛЬНЫМ

Мы познакомились с тремя способами словообразования. Нас ждет еще один способ- сложение основ Что такое основа слова? Это часть слова без окончания, т.е. без формообразующих аффиксов. В основе заключено общее лексическое значение слова. Основа может быть производной и непроизводной.

Сложение основ Сложение — способ словообразования, при котором новые (однокоренные) слова образуются с помощью операционных средств сложения. Существует три типа сложения: 1.Сращение (многоуважаемый) 2.Сложение( лесостепь) 3. Сложение с сокращением или аббревиация(детсад, ООН)

Тема урока: Морфологические с пособы словообразования

Заполнить квадрат сложными словами С Д А О М Х О Р Л А Ё П Т

Заполнить квадрат сложными словами С А Д О В О Д А О М Х О Р Л А Ё П Т

Заполнить квадрат сложными словами С А Д О В О Д П А Р О В О З Д Ы М О Х О Д О Р Л А Ё П Т

Заполнить квадрат сложными словами С А Д О В О Д П А Р О В О З Д Ы М О Х О Д Х О Р О В О Д Р Л А Ё П Т

Заполнить квадрат сложными словами С А Д О В О Д П А Р О В О З Д Ы М О Х О Д Х О Р О В О Д Б У Р Е Л О М А Ё П Т

Заполнить квадрат сложными словами С А Д О В О Д П А Р О В О З Д Ы М О Х О Д Х О Р О В О Д Б У Р Е Л О М С А М О Т Ё К П Т

Заполнить квадрат сложными словами С А Д О В О Д П А Р О В О З Д Ы М О Х О Д Х О Р О В О Д Б У Р Е Л О М С А М О Т Ё К П У Л Е М Ё Т

Работа с текстом

Стать грамотным человеком нужно обязательно в школе — потом уже будет некогда, а говорить и писать с ошибками всегда стыдно. Осознанному пониманию системы русского языка поможет словообразовательный словарь. Он показывает структуру слова, элементы, из которых оно состоит. Пользуйтесь словарем и запоминайте! Станьте грамотными людьми!

Сегодня на уроке я узнал… Мне особенно было интересно… Я считаю, что было важным… Продолжите предложения:

Цветовой индекс урока

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Упр. 92, докончить, ( задания 4,5 ) Желаю успеха!

Источник

Способы словообразования, 6 класс
презентация к уроку по русскому языку (6 класс)

Способы словообразования, 6 класс

Скачать:

Вложение	Размер
sposoby_slovoobrazovaniya_6_klass.ppt	707 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Тема «Способы словообразования. Морфемные способы образования слов».

Цель урока: научиться выполнять словообразовательный разбор слов, образованных морфемным способом.

вода водяной водица водопад подводный водичка водник наводнить подводник водянистый водомёт водный водопад водопровод

ЗАПОМНИ! Основа того слова, от которого образуется новое, называется производящей . Основа образованного слова называется производной , и само слово с этой основой называется производным. Основа же слова, которое ни от чего не образовано (т. е. основа, равная корню), называется непроизводной , само слово также называется непроизводным.

МОРФЕМНЫЕ СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫХ СЛОВ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ суффиксальный приставочный приставочно- суффиксальный Бессуфиксный Сложение основ Сложение слов Переход из одной части речи в другую

ИК СТОЛ СТОЛ Суффиксальный способ Словообразовательная модель: стол ик стол Словообразовательный разбор: ик + основа производящего слова

Примеры: конфета + -к- → конфетка мебель + -н- → мебельный уголь + -щик- → угольщик умный + -еньк- → умненьк ий белый + -е- → белеть Производящая основа Производящая основа Производящая основа Производящая основа Производящая основа Производная основа Производная основа Производная основа Производная основа Производная основа

смелый Приставочный способ Словообразовательная модель: Словообразовательный разбор: ЫЙ смел ЫЙ смел не не смелый не + прилагательное

Примеры: пра+родина → прародина (существительное) пре + мудрый → премудрый ( прилагательное) про + читать → прочитать (глагол) / / не + когда → некогда (наречие) Производящая основа Производная основа Производящая основа Производящая основа Производящая основа Производная основа Производная основа Производная основа

и закон ть у Приставочно-суффиксальный способ Словообразовательная модель: у + основа производящего слова и ть закон Словообразовательный разбор у закон и ть

Примеры: за + штор + и ть → зашторить со- + труд+ ник → сотрудник Производящая основа Производящая основа Производная основа Производная основа

Бессуффиксный способ Словообразовательная модель : поднос и поднос Словообразовательный разбор : и — основа производящего слова ТЬ подносить поднос

Сложение: а) слов б) основ : — с помощью соединительных гласных — без помощи соединительных гласных в )образование сложносокращенных слов г) повторы а) Генерал-лейтенант, плащ-палатка б)- Труб о провод — Ави ап очта в) Главк ( глав ный к омитет) — Стен газета — МГУ — Универсам г) Белый-белый

Переход одной части речи в другую Заводская столовая (сущ.) – столовая (прил.) комната. Кондитерская (сущ.) – кондитерский (прил.) цех.

Образуйте от глаголов слова бессуффиксным способом Бегать Поджигать Восходить

1. В каком ряду все слова образованы приставочным способом? 1) записать, разжечь; 2) покусать, вкусный; 3) подвижный, подписка.

2. В каком ряду все слова образованы суффиксальным способом? 1) травяной, безрукавка; 2) берёзовый, лесной; 3) домик, ошейник.

3. В каком ряду все слова образованы приставочно-суффиксальным способом? 1) вырастить, росточек; 2) заплыв, опилки; 3) наездник, записка.

4. В каком ряду все слова образованы бессуффиксным способом? 1) перерыв, ленточка; 2) осиновый, заплыв; 3) переход, заход.

5. В каком ряду все слова образованы сложением основ? 1) бензовоз, плащ-палатка; 2) ледокол, пароход; 3) самовар, столовая.

Ответы 1. 1 2. 2 3. 3 4. 3 5. 2

Словообразовательные словари показывают, как образованы слова. Из словообразовательных словарей следует назвать «Школьный словообразовательный словарь русского языка» А.Н. Тихонова (1978). Словарная статья не имеет описаний и толкований, слова размещены по гнездам, в каждом из которых объединены однокоренные слова. Корень служит носителем общего значения. Все производные слова даются в определенной последовательности, отражающей ступенчатый характер словообразования в русском языке, например: слаб(ый) Мне нравится

Источник