«Осень» Мастер-класс по нетрадиционным техникам рисования
Оксана Столь
«Осень» Мастер-класс по нетрадиционным техникам рисования
Предлагаю Вашему вниманию вторую часть нетрадиционных занятий по рисованию.
1.«Осеннее дерево» (кляксография с трубочкой)
Цель: познакомить детей с новым приемом рисования – кляксография трубочкой;учить детей делать фон с помощью гуаши и влажной салфетки;листву делать в разных традиционных и нетрадиционных техниках;развивать воображение, фантазию, интерес к творческой деятельности
Быстрый способ создания фона для наших картин
1. Дети выбирают нужный цвет гуаши или акварели и «вытирают»малярную кисть о бумагу,
примерно вот так (белая и желтая):
2. Затем берут влажную салфетку и растирают краску (делаем быстро, пока краска не высохла)
Такой способ создания фона самый быстрый, то что нам нужно,чтобы сразу приступать к деятельности дальше и не ждать полного высыхания.
3. Капаем краску или тушь и раздуваем каплю
4. Делаем листву в разных техниках
В этой работе листва сделана с помощью прищепки и сложенной «юбочкой»ватного диска
С другими детьми я делала работы попроще,без фона
2.«Белочка в дупле» (ладонью, пальчиками, штампом из мятой бумаги)
Цель: продолжать учить использовать ладонь, как изобразительное средство — делать ею отпечаток; развивать воображение, творческую инициативу и мелкую моторику рук.
Делаем отпечаток ладони; дорисовываем ствол; садим белочку на ветку или в дупло, в зависимости какой получился отпечаток. Указательным — туловище и хвост, мизинчиком — голову, кисточкой дорисовываем ушки и лапки (в конце занятия дорисовываем кисточки, глазки и усики)Штампом из бумаги делаем траву, а пальчиками — осеннюю листву
3.«Ветка рябины» (пластилинография)
Цель:закреплять знакомые приёмы работы в технике пластилинографии, показать способы смешивания пластилина разных цветов для получения необходимых оттенков; формировать цветовосприятие, аккуратность, развивать мелкую моторику рук.
А также можно сделать и гроздь винограда
4.«Осенний лес» (набрызг по шаблону)
Цель: продолжать знакомить их с разными техниками и материалами — набрызг по шаблону; развивать у детей интерес к изобразительной деятельности.
Конспект мастер-класса для детей старшей группы и их родителей по нетрадиционным техникам рисования Конспект мастер-класса для детей старшей группы и их родителей по нетрадиционным техникам рисования. Тема: «Пейзаж». Маслова Людмила Анатольевна.
Конспект занятия по нетрадиционным техникам рисования «Путешествие в королевство Кривых зеркал» Цель: совместно с детьми изготовить сказочный замок, используя новую нетрадиционную технику рисования на мятой бумаге. Задачи: 1. Познакомить.
Краткосрочный проект по нетрадиционным техникам рисования «Волшебные краски весны» для детей 5–7 лет Цель проекта: Формирование у дошкольников элементов учебной деятельности, развитие художественного творчества и активизации творческого.
Программа кружка по нетрадиционным техникам рисования «Экспериментик» в подготовительной группе Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение д/с «Светлячок» Программа кружка «Экспериментик» по нетрадиционным техникам.
Мастер-класс для педагогов по нетрадиционным техникам рисования. Рисование кофе Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №27 «Надежда» городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан.
Мастер-класс по нетрадиционным техникам рисования «Рыбка» Мастер – класс рассчитан: на детей от 3 лет, педагогов дошкольного образования, родителей. Цели и задачи: развития художественно — творческих.
Конспект занятия по нетрадиционным техникам рисования в средней группе «Портрет медведя» Конспект занятия по нетрадиционным техникам рисования в средней группе. Воспитателя дошкольного отделения МБОУ «СОШ им. П. В. Киреевского».
Проект по нетрадиционным техникам рисования «Волшебные краски осени» для детей 3–4 лет Введение Актуальность проблемы Формирование творческой личности, наиболее полное ее раскрытие – важнейшая задача педагогики на современном.
Семинар-практикум «Обучение педагогов нетрадиционным техникам рисования» Подготовила и провела: Воспитатель: Логвинова Наталья Николаевна Тема : «Обучение педагогов нетрадиционным техникам рисования» Цель:.
Мастер-класс «Искусство изображать, не останавливаясь на простом. Рисование нетрадиционным способом» Техника рисования свечой, акварелью по сырому фону + соль. «Творчество — это не удел только гениев, создавших великие художественные произведения.
Источник
Нетрадиционное рисование «Поздняя осень»
Екатерина Хаматдинова
Нетрадиционное рисование «Поздняя осень»
Тема: «Поздняя осень»
Цель: Упражняться в технике нетрадиционного рисования.
Упражняться в умение изображать осенний пейзаж через нетрадиционную технику рисования «по сырому»
Закрепить приемы рисования кистью.
Формировать умение композиционно располагать задуманные образы.
Закрепить знания о сезонных изменениях в живой и неживой природе.
Проявлять самостоятельность в изображении образов.
Развивающие: развивать интерес к к нетрадиционной технике рисования, а так же, наблюдательность;
Воспитывать: чувство прекрасного, аккуратность, самостоятельность при изображении образов;
эмоционально-отзывчивое отношение к искусству.
— наблюдения за погодными условиями по средствам прогулок;
— беседы с детьми природы
Методы и приёмы: наглядные, словесные, практические.
Материал: белый лист А4, акварельные краски, кисточки (тонкая №2, толстая №6, стакан с водой, салфетка, палитра, наглядные пособия пейзажей с деревьями в разное временя года для демонстрации.
Работа происходит в режиме, педагог рисует, наглядно демонстрируя как нужно делать, дети смотрят и повторяют.
так работа будет более продуктивной и интересной.
Первое что нам нужно сделать это пройти мокрой кистью весь лист бумаги, очень быстро пока не высохла бумага, мы делаем фон. Берем для неба синий цвет и сверху вниз наносим краску до половины (это линия горизонта). Для нижней части листа возьмем коричневы цвет и аналогичным способом накладываем цветной слой. Далее рисуем деревья. для этого нам понадобится кисть тонкая. прорисовываем стволы и ветки. Нижнюю часть еще раз пройдем мокрой кистью, и «в касание» нанесем кистью с оранжевым цветом тычки. эффект получается красивый когда краска расползается по бумаге.
На верхней части рисунка аналогично сделаем листья на деревьях. Можно добавить красного цвета, для более яркого получаемого результата в рисунке.
Фотоотчёт о занятии по нетрадиционному рисованию в старшей группе «Поздняя осень» Цель:учить передавать настроение в рисунке с помощью средств выразительности (цвета,композиции,техники рисования,характерные поздней осени. Задачи:.
Конспект НОД по рисованию «Поздняя осень» в подготовительной группе Цель: Учить детей передавать в рисунке пейзаж поздней осени, ее колорит. Задачи: Развивать умение самостоятельно передавать в рисунке пейзаж.
Конспект в старшей логопедической группе «Поздняя осень. Предзимье» ЦЕЛЬ: Развитие словаря, грамматического строя речи и связной речи. ЗАДАЧИ: В ходе интегрированной образовательной деятельности необходимо:.
Нетрадиционное рисование на тему «Осень» «Павлин» (печать листьями) Цель: Познакомить с новым видом изобразительной технике — печать растениями; учить смешивать краски прямо на.
Нетрадиционное рисование «Шагает осень по дорожкам» Применение нетрадиционных техник в художественной самостоятельной деятельности. В работе использованы техники: раздувание краски и метод.
Нетрадиционное рисование «Осень в акварели. Рисунок за 10 минут» Люблю акварель за ее легкость, прозрачность, воздушную непринужденность. Дошкольникам не просто работать в этой технике: в отличии от.
Поздняя осень в Александровском парке (фотозарисовка) Осенние каникулы и внучки опять у меня. По просьбе Алеси решили прогуляться по Александровскому парку. «Осенней позднею порою Люблю я Царскосельский.
Стихотворение «Поздняя осень» Автор: Панова Ирина Сергеевна «Поздняя осень» Осень бродит по округе, Смелой поступью шагая, Шелестит подолом платья, Листья на землю,.
Тематическая неделя в подготовительной группе «Поздняя осень. Грибы. Ягоды» На тематической неделе в подготовительной группе «Поздняя осень. Грибы. Ягоды» с детьми была проведена работа по закреплению и расширению.
Источник
«Золотая осень». Детский мастер-класс по рисованию нетрадиционным способом
Татьяна Титова
«Золотая осень». Детский мастер-класс по рисованию нетрадиционным способом
Рисование штампами – интересный и увлекательный процесс, который понравится многим детям. Предлагаю мастер-класс по рисованию в нетрадиционной технике с использованием самодельных штампов. Штампы для рисования можно изготовить из любых материалов. В том числе, можно вырезать их из пенопласта. Такие штампы можно использовать многократно, если их хранить в коробке.
Подготовительная работа: изготовление штампов.
Нам понадобится небольшие кусочки потолочной плитки и пенопласта, универсальный клей и канцелярский нож.
Нарисовать карандашом листочки и вырезать заготовки.
Для удобства пользования штампами приклеить маленькие бруски-держатели.
Штампы готовы. Пора применить их в рисовании.
Мастер-класс по рисованию осеннего дерева
Назначение: применение в нетрадиционном рисовании.
Цель: научить рисовать штампами, развивать творческое воображение.
Материалы: лист ватмана (297х420 мм, гуашь подходящих оттенков, кисти, самодельные штампы.
1. По желанию ребенка наносим предварительный эскиз. Или делаем отпечатки без предварительного эскиза, что способствует развитию глазомера у ребенка.
1. Рисуем ствол дерева в технике «мятая бумага».
2. Наносим кисточкой краску на штамп и делаем отпечаток на бумаге. Или обмакиваем штамп в краску и наносим отпечаток. Как удобно. Последовательность нанесения красок на крону дерева может быть определенной: красная, зеленая, желтая или оранжевая, а может быть выбрана самим ребенком по желанию.
3. Для каждого цвета используем отдельные штампы.
4. У основания дерева наносим отпечатки мятой бумагой для изображения травы и разноцветной листвы.
5. Получился яркий, осенний клен с разноцветными листьями.
Вот на ветке лист кленовый.
Нынче он совсем как новый!
Весь румяный, золотой.
Ты куда, листок? Постой!
Рисование штампами – увлекательное занятие, развивающее воображение ребенка.
Благодарю за внимание!
Рисование нетрадиционным способом «Красивые цветы в подарок маме» Рисование для ребенка – радостный, вдохновенный труд, к которому его не надо принуждать, но очень важно стимулировать и поддерживать детей,.
«Золотая осень». Картина из соли. Детский мастер-класс Листопад, листопад, Листья жёлтые летят. Жёлтый клён,жёлтый бук, Жёлтый в небе солнца круг Жёлтый двор, жёлтый дом. Вся земля желта кругом.
«Березовая роща». Детский мастер-класс по рисованию нетрадиционным способом Немало написано книг, написано картин и сложено стихов о красоте березовой рощи. Почему бы не попробовать воссоздать эту красоту самому.
Коллективная работа «Аппликация нетрадиционным способом» .
Конспект занятия по рисованию нетрадиционным способом для детей средней группы на тему «Осень» Программное содержание: • учить детей рисовать листья нетрадиционным способом; • познакомить детей с оранжевым цветом; • развивать умение.
Мастер-класс по изготовлению аппликации осеннего дерева нетрадиционным способом. Коллективная композиция «Листопад» Коллективная композиция «Листопад» с детьми второй группы раннего возраста и младшей группы. Осень золотая и чудесная пора. В хорошую погоду.
Мастер-класс по рисованию нетрадиционным способом «пуантилизм» Мастер-класс «Осенние краски» Цель: Познакомить детей с нетрадиционным способом рисования — «Пуантилизм».Развить у дошкольников способностей.
Мастер-класс «Золотая осень» Для того чтобы нарисовать осень Вам понадобиться : краски,кисточка,банка с водой,салфетки,одноразовая тарелка. Вспомним с детьми.
Рисование «Колючий ёж» нетрадиционным способом — вилкой Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество», «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье», «Труд», «Физическая культура»,.
Рисование кроны осеннего дерева нетрадиционным способом. Детский мастер-класс Рисование мятой бумагой – простой и доступный способ, но в то же время интересный и увлекательный процесс, а результат стоит того. Цель:.
Источник
