Рисовать листья способом примакивания

Конспект НОД по рисованию способом примакивания с детьми второй младшей группы на тему «Листопад»

Ксения Терехина
Конспект НОД по рисованию способом примакивания с детьми второй младшей группы на тему «Листопад»

Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию с детьми второй младшей группы

6. Разноцветные листья клёна

Дети владеют приёмом примакивания на начальном уровне.

Ход непосредственно образовательной деятельности:

Воспитатель: Послушайте, пожалуйста,стихотворение:

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далёкий птицы улетели,

Если небо хмурое,

Если дождик льётся,

Воспитатель: Ребята, лето закончилось и наступила осень. Что же изменилось с приходом осени? (ответы детей)

Воспитатель: Осенью листья падают с деревьев. Это называется листопад. Осенний ветер обрывает разноцветные листочки. Они кружатся и падают на землю.

Посмотрите, какие листочки мы принесли с прогулки. Каким цветом раскрасила их

Дети рассматривают листья клёна и отвечают.

Воспитатель: Предлагаю вам отдохнуть и поиграть с листочками.

Листья осенние тихо кружатся кружатся, руки в стороны

Листья нам под ноги тихо ложатся приседают

И под ногами шуршат, шелестят движения руками вправо-влево

Будто опять закружиться хотят поднимаются, кружатся

Воспитатель: Молодцы, хорошо поиграли с листочками. Давайте, ребята, поможем Осени нарисовать разноцветные листочки на наших деревьях. Какие краски мы возьмём у волшебницы Осени?

Дети перечисляют: красный, зелёный, жёлтый.

Воспитатель: Для рисования нам понадобится кисточка, которую сначала нужно намочить в воде. Потом набираю немного краски, снимаю лишнюю о край баночки. Теперь я могу нарисовать свой первый листочек (показ способа примакивания). Чтобы нарисовать листочек другого цвета, мне нужно хорошо промыть кисточку в стакане с водой и только после этого я могу набрать краску другого цвета (показ).

Для того, чтобы было легко рисовать, поиграем с пальчиками.

Раз, два, три, четыре, пять Загибают пальчики, начиная с большого

Будем листья собирать Сжимают и разжимают кулачки

Листья берёзы

Листья рябины

Листики тополя

Листья осины

Листики дуба мы соберём

Загибают пальчики, начиная с большого

Маме осенний букет отнесём «Шагают» по столу

Воспитатель: Кто хочет показать, как можно нарисовать листочки?

(вызвать 1-2 детей к мольберту изобразить летящие листочки)

Воспитатель: А теперь нарисуем листочки на своих деревьях.

Дети садятся за столы и рисуют. В ходе выполнения работы обратить внимание на то, как дети держат кисть и выполняют приём примакивания. Во время рисования включить аудиозапись Чайковского П. И.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Посмотрите, как много листьев закружилось, полетело. Какие красивые деревья у нас получились!

За окошком лист осенний пожелтел,

Оторвался, закружился, полетел.

Жёлтый листик подружился с ветерком.

Всё кружится и летает за окном.

Все наши рисунки мы соберём и у нас получится осенний лес.

«Ёлочка с шариками». Конспект НОД по рисованию с детьми второй младшей группы Конспект занятия Цель: развитие у детей творческих способностей и интереса к рисованию. Задачи: Учить детей передавать в рисунке образ.

Коллективная работа во второй младшей группе на тему «Листопад» Фотоотчёт. Коллективная работа по ИЗО деятельности (аппликация). Тема: «Листопад». Воспитатель МДОУ №18: Добровольская Н. М. Цель: Развитие.

Конспект НОД по нетрадиционному рисованию способом примакивания «Следы зайчонка» во второй группе раннего развития Конспект НОД по художественно – эстетическому развитию во 2 группе раннего развития. Тема: Следы зайчонка. Цель: Создание условий для развития.

Конспект НОД по рисованию в средней группе на тему «Листопад» Тема: «Листопад». Цель: Создавать условия для обогащения чувственного опыта детей, их представлений о многообразии природных явлений. Программное.

Конспект НОД с детьми подготовительной к школе группы по рисованию гуашью в технике пуантилизм на тему «Ящерица» Конспект НОД с детьми подготовительной к школе группы в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» на тему:«Ящерица»(рисование.

Конспект совместной деятельности с детьми подготовительной группы «Листопад, листопад» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №43 Калининского района Санкт-Петербурга Конспект Познавательного.

Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе на тему «Осенний листопад» Конспект занятия по художественному творчеству «Рисование» в первой младшей группе на тему: «Осенний листопад» Цель: Учить детей рисовать.

НОД с детьми второй младшей группы по рисованию в нетрадиционной форме «Зайчик в гостях у ребят» Задачи: обучающие -формировать у детей конкретное представления о свойствах соли; -формировать способы зрительного и тактильного обследования;.

Открытое занятие по нетрадиционной технике рисования способом примакивания «Снег идет» в первой младшей группе Художественно-эстетическое развитие Нетрадиционная техника рисования Тема: «Снег идет» Цель: показать детям, что рисовать можно ватными.

Занятие в младшей группе по рисованию приемом примакивания «Дождик» Конспект занятия по рисованию в младшей группе. «Дождик» (рисование приемом примакивания) Ищенко О. А. Конспект занятия по рисованию в младшей.

Источник

Конспект занятия по рисованию методом примакивания «Разноцветные листочки»

Юлия Баканова
Конспект занятия по рисованию методом примакивания «Разноцветные листочки»

Цели: Познакомить детей с техникой рисования методом примакивания; уметь передавать образ осенних листьев, используя краски и кисти ;развивать творческие способности детей.

Ход занятия:

Воспитатель вносит корзинку с силуэтами листьев. Предлагает детям рассмотреть, что у неё в корзине.

Воспитатель: «Да, это осенние листочки. Какого же они цвета? » (Дети отвечают на вопрос, а при затруднении, педагог сам называет цвет, предлагая повторить вслед за ним.)

Воспитатель: «Возьмите по одному листочку. У кого красные листочки? Поднимите вверх. Положите мне в корзинку. А у кого жёлтые листья? Тоже поднимите вверх. И жёлтые листочки — в корзинку! «

Воспитатель: Ребята,послушайте стихотворение про осень:

Падают с ветки жёлтые монетки!

Под ногами целый клад!

Это осень золотая

Дарит листья не считая,

Золотые дарит листья

Воспитатель:А сейчас мы с вами нарисуем разноцветные листочки! Нарисуем?

Воспитатель: Но сначала давайте разомнём наши пальчики.

Листья падают в саду,

Я их граблями смету.

(Ладони на себя, пальчики переплетены между собой выпрямлены и тоже направлены на себя)

Рассматривая с детьми краску, которой будут рисовать дети, воспитатель уточняет вместе с детьми какого она цвета.

Далее педагог показывает приём рисования «примакивание«.

Во время рисования воспитатель проверяет правильно ли ребёнок держит кисть, помогает обмакивать в краску, делает с ребёнком первые мазки.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Хорошо постарались. А теперь идем мыть ручки!

Конспект НОД по рисованию способом примакивания «Сказочный цветок» в средней группе Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию конспект НОД по Художественно-эстетическому развитию «Сказочный цветок» в средней группе с.

Конспект НОД по нетрадиционному рисованию способом примакивания «Следы зайчонка» во второй группе раннего развития Конспект НОД по художественно – эстетическому развитию во 2 группе раннего развития. Тема: Следы зайчонка. Цель: Создание условий для развития.

Конспект НОД по рисованию способом примакивания мятой бумагой в первой младшей группе «Коврик для щенка» Конспект НОД с использованием нетрадиционной техники рисования в первой младшей группе «Коврик для щенка» Цель: вызвать у детей интерес.

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию методом раздувания краски «Осенние мотивы» в подготовительной группе Цели занятия: 1. Познокомить с новым способом изображения – раздуванием краски, показать его выразительные возможности. 2. Помочь детям.

Конспект занятия по рисованию «Разноцветные зонтики» в средней группе Тема: «Разноцветные зонтики» Образовательные области: познавательное, художественно-эстетическое, речевое. Задачи: закреплять и уточнять.

Конспект занятия по рисованию в средней группе «Разноцветные флажки» Тема: «Разноцветные флажки» Задачи: Продолжать учить детей рисовать предметы квадратной, треугольной, прямоугольной формы. Вызвать у.

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Осенние листочки» Цель: воспитывать интерес к рисованию. Задачи: Образовательные: — учить детей набирать краску на кисть, обмакивая ее ворсом в краску, снимать.

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Разноцветные шарики» Тема. «Разноцветные шарики» [Цели:вызвать у детей интерес к рисованию воздушных шариков гуашевыми красками. Учить рисовать предметы овальной.

Конспект занятия в средней группе по нетрадиционному рисованию методом тычка «Заснеженные деревья» Цель: Создание условий для реализации индивидуально-творческих способностей детей. Задачи: — Познакомить детей с рисованием гуашью тычком.

План-конспект НОД в первой младшей группе. Изодеятельность, лепка «Разноцветные листочки — словно радуги кусочки» Разноцветные листочки – Словно радуги кусочки На березках, на рябинках На кустах и на тропинках. Задачи: Учить детей создавать рельефные.

Источник

Конспект мастер-класса по рисованию способом примакивания «Осенние листья»

Наталья Николенко
Конспект мастер-класса по рисованию способом примакивания «Осенние листья»

1.Образовательная: расширить представление детей о времени года – осень, о природном явлении листопаде, учить идентифицировать желтые, красные, зеленые цвета, рисовать листья способом примакивания.

2.Развивающая: развивать умение работать с кистью, творческое воображение, мышление, мелкую моторику.

3.Воспитывающая: воспитывать интерес к рисованию, аккуратность, усидчивость.

Материалы: листы, гуашь, кисти, вода, мольберт с образцом, салфетки.

Ход занятия:

Прогулка около детского сада, рассмотреть осенние листочки, потрогать их. Определить какого они цвета, какие на ощупь.

Подвижная игра: «Осенние листочки».

Мы листики осенние.

На веточках сидели,

Дунул ветер – полетели.

Мы летели, мы летели,

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал

И листочки все поднял,

Повертел их, покружил их,

И на землю опустил их.

(действия в соответствии с текстом)

Сегодня мы с вами нарисуем много красивых осенних листочков.

Сначала воспитатель показывает на мольберте, как с помощью техники – примакивания, рисовать листики. Каждому ребенку дается лист с деревом, и они рисуют листики как на дереве, так и на земле (ковер из листьев). Используем три цвета красный, зеленый, желтый.

При необходимости воспитатель индивидуально подходит к детям. По окончанию работы, ребята радуются полученным результатам.

Посмотрите, какие замечательные рисунки у вас получились.

За окошком лист осенний пожелтел,

Оторвался, закружился, полетел.

Желтый листик подружился с ветерком,

Все кружатся и играют под окном.

А когда веселый ветер улетал,

Желтый листик на асфальте заскучал.

Я пошла во двор и листик подняла,

Принесла домой и маме отдала.

«Во поле берёза стояла». Конспект НОД по рисованию способом примакивания кисти для детей первой младшей группы «Во поле берёза стояла» Конспект НОД по рисованию (Изобразительная деятельность) для детей 1 младшей группы Сорокина Анжела, воспитатель.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по рисованию в подготовительной группе «Осенние листья» Задачи: — развивать творческие способности детей, — развивать способность к образному восприятию природы, — учить детей рисовать осенние.

Конспект НОД по с использованием нетрадиционной техники рисования способом примакивания «Шапочка для дерева» Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию с детьми группы раннего возраста с 2-3 лет по теме: «Шапочка для дерева» (с использованием.

Конспект НОД по рисованию способом примакивания «Сказочный цветок» в средней группе Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию конспект НОД по Художественно-эстетическому развитию «Сказочный цветок» в средней группе с.

Конспект НОД по нетрадиционному рисованию способом примакивания «Следы зайчонка» во второй группе раннего развития Конспект НОД по художественно – эстетическому развитию во 2 группе раннего развития. Тема: Следы зайчонка. Цель: Создание условий для развития.

Конспект НОД по рисованию способом примакивания мятой бумагой в первой младшей группе «Коврик для щенка» Конспект НОД с использованием нетрадиционной техники рисования в первой младшей группе «Коврик для щенка» Цель: вызвать у детей интерес.

Мастер-класс по рисованию пеной для бритья «Осенние листья» Доброго времени суток, уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию мастер-класс по изготовлению необычных осенних листьев. Нам понадобятся.

Мастер-класс по аппликации «Осенние листья» Представляю мастер – класс – осенний вариант снежинок. Для выполнения мастер – класса нам потребуется: цветная бумага, ножницы, простой.

«Осенние листья». Мастер-класс С началом учебного года, с началом осени всегда перед педагогами встаёт вопрос украшения зала, группы, коридоров. Все воспитатели, как показала.

Занятие по рисованию «Осенние листья» для группы двуязычных детей 2–3 лет Хочу описать занятие по рисованию, которое рассчитано на детей в возрасте 2-3 лет. Оно имеет целью развить у детей способность.

Источник