Нетрадиционная техника рисования в средней группе «На яблоньке поспели яблочки»
Деева Светлана
Нетрадиционная техника рисования в средней группе «На яблоньке поспели яблочки»
Добрый день! Мне очень нравиться заниматься с детьми нетрадиционными техниками рисования, поэтому хочу поделиться очередной техникой.
Конспект занятия «Нетрадиционная техника рисования «На яблоньке поспели яблочки«.
1. Познакомить детей с новым видом техники рисования: оттиски печатками из яблок.
2. Расширять знания детей о яблоках, о плодовых деревьях, развивать речь,логическое мышление.
3. Развивать у детей художественный образ и замысел с помощью природной формы.
Материалы: лист ватмана, с нарисованной заранее на нем яблоней, половинки яблока,гуашь разных цветов,иллюстрации деревьев яблони.
Ход занятия:
Предлагаю детям рассмотреть иллюстрации.
В: Осень — самое красивое время года, яркое, разноцветное. В садах поспели яблоки, они сочные и вкусные! Но яблоки не только вкусные, но и очень полезные, в них много витаминов.
В: Ребята, а что можно из яблок приготовить?
Д: варенье, сок, компот, пирог.
Физминутка «Яблочко«.
В: Представьте себе, что и у нас выросла яблонька, вот такая (показываю изображение яблони на ватмане).
В: Давайте украсим нашу яблоньку спелыми, красивыми яблоками!
В: Какого цвета бывают яблоки?
Д: красного, желтого, зеленого.
Предлагаю детям опустить половинки яблок в чашечки с губками, пропитанными разного цвета гуашью и приложить к веточкам яблони.
Во время работы напоминать детям, что яблочки не все одинаковые, есть с яркими бочками, с полосками.
В: Какая замечательная яблонька у нас получилась! Румяные яблочки так и просятся в рот!
В: А я приготовила вам сюрприз! (Достаю корзинку с яблоками и угощаю детей)
Фотоотчет «Нетрадиционная техника рисования» Все дети любят рисовать. Испытав интерес к творчеству, они сами находят нужные способы. Но далеко не у всех это получается, тем более, что.
«Цыпленок». Конспект занятия по изобразительной деятельности (нетрадиционная техника рисования) во второй младшей группе Задачи: 1. Изобразительные: — учить передавать образ цыпленка состоящий из туловища и головы круглой формы, подставки треугольной формы.
Краткосрочная образовательная практика в подготовительной группе «Нетрадиционная техника рисования «Пуантилизм» Программа краткосрочной образовательной практики в подготовительной группе Выполнил: Астапенко Ю. В. Название: Нетрадиционная техника рисования.
Мастер-класс для детей средней группы «Нетрадиционная техника рисования с элементами аппликации «Поле подсолнухов» Мой мастер — класс предназначается для деток четырех — пяти лет. Работа у нас была коллективная, делали на выставку «Летняя тематика». Целью.
Нетрадиционная техника рисования — пластилинография Добро пожаловать, уважаемые коллеги сайта ко мне в гости на мою страничку! Хочу поделиться с вами такой чудесной и весьма интересной нетрадиционной.
Нетрадиционная техника рисования в младшей группе. Рисование ладошками «Солнышко лучистое» Тема : «Солнышко лучистое». Цель : Познакомить с техникой печатания ладошками. Задачи :Учить окунать ладошками в тарелочки с краской и делать.
Нетрадиционная техника рисования в средней группе. Рисование штампиками «Осенние листья» Интерес к рисованию у детей появляется еще в раннем возрасте. В процессе рисования развивается мелкая моторика рук, учатся слаженно коллективно.
Нетрадиционная техника рисования во второй младшей группе Нетрадиционное рисование отличается художественной эффектностью и непредсказуемостью результата, необычными приёмами работы, которые не.
Нетрадиционная техника рисования «Граттаж» Статья на тему: нетрадиционная техника рисования «Граттаж» Наш мир постоянно меняется. Соответственно меняется и мировоззрение человека.
Источник
Нетрадиционная техника рисования отпечатком яблока «Яблочки созрели»
Кубашова Нина Викторовна
Нетрадиционная техника рисования отпечатком яблока «Яблочки созрели»
Нетрадиционная техника рисования отпечатком яблока «яблочки созрели»
Рисовать я буду!
Рисовать я буду,
Радуясь, как чуду!
Нетрадиционные техники рисования для детей в садике — это не значит что-то сложное. Совсем наоборот — такое рисование превращает занятие по ИЗО в веселую забаву. Здесь совсем не обязательно обладать сложными навыками владения карандашом и кистью. Вкусные овощи и фрукты тоже умеют рисовать. Необходимо только придать им нужную форму, подобрать подходящий цвет краски, кистью окрасить и сделать красивый отпечаток на декорируемой поверхности.
Цели: Создать условия для знакомства с нетрадиционной техникой рисования штампы яблок: свободно располагать штампы по поверхности листа.
1.Образовательные: Познакомить с нетрадиционной техникой рисования – штамп, закрепить знание цвета и формы. Активизировать словарь знакомых слов,обогащение словаря: фрукты
2.Развивающие: Развивать образное и логическое мышление, творческие способности детей, зрительное и слуховое внимание, умение отвечать на вопросы, развивать мелкую моторику рук.
3.Воспитательные: Воспитывать усидчивость, отзывчивость, доброжелательного отношения к окружающим, желание помочь кукле.
4.Оборудование: Кукла Маша и Медведь, половинки яблок, краски – гуашь 2-3 цветов (красная, зелёная,жёлтая, тарелочки пластиковые для краски и яблок, А4 с изображением. ветки яблони (тарелочки, картинка с яблоком, отдельно стоящий стол с сидящими за ним куклами, клеёнки на столы, салфетки.
5.6.Предварительная работа:Беседа о здоровье: «Витамины я люблю», беседы на тему «На чем растут яблоки?» (на каком дереве). Рассматривание картинок «Фрукты». Игры с песком — поучиться на сыром песке ставить отпечатки круглых форм (круглая формочка).
6. Методы и приёмы: словесный, наглядный, практический. Сюрпризный момент, показ, объяснение, вопросы, совместное проговаривание, показ способа рисования, показ образца, индивидуальная работа, поощрение.
Активизация словаря, яблоки, круглая форма, красный цвет, фрукты.
Ход непрерывно образовательной деятельности.
Орг.момент: Слышится стук в дверь.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел. Это кукла Маша и Медведь,давайте поздороваемся с ней: Здравствуй, Маша и Медведь!
В. : Маша, красивая, посмотрите какие у нее румяные щечки. Это потому, что Маша любит кушать фрукты.
Ребята, сейчас я вам загадаю загадку, и вы узнаете, какой фрукт Маша любит кушать больше всего.
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые,
И маленькие детки.
Дети: Яблоко
В. : Правильно ребята! Но чтобы быть здоровой Маша не только кушает фрукты, но еще она делает зарядку. Давайте и мы с вами сделаем зарядку.
Пальчиковая гимнастика «Яблонька«
У дороги яблонька стоит, (руки сплести над головой, пальцы разжаты)
На ветке яблочко висит. (сложить запястья вместе)
Сильно ветку я потряс, (руки над головой, движения вперед-назад)
Вот и яблочко у нас. (ладони перед грудью, имитируют, что держат яблоко)
В. : Ребята, Маша мне сказала, что ждет в гости своих друзей. Ее друзья тоже любят яблочки, поэтому Маша пришла попросить нас нарисовать яблочки для ее гостей. Давайте сядем за столы. (Дети проходят за столы). У меня на тарелочке, есть уже нарисованное яблочко. Какого цвета яблочко?
Д. : Красного. (индивидуальные ответы).
В. : Правильно. Давайте вместе скажем — Яблоко красного цвета. (ответ хором). А какой формы яблочко?
В. : Да, Яблоко круглой формы. (Имя ребенка, какой формы яблоко? (индивидуальные ответы). Давайте вместе скажем – Яблоко круглой формы. (ответ хором). Сейчас я покажу, как его рисовать. Я беру штамп, обмакиваю его в краску и прикладываю к тарелочке. Посмотрите, какое яблочко у меня получилось. Теперь вы попробуйте нарисовать такое яблоко.
Дети приступают к работе в ходе, которой проговариваются действия и правила, оказывается помощь при необходимости.
В. : Маша, посмотри, какие красивые яблочки получились у ребят! (общая положительная оценка работ детей).
В. : Ребята, пока мы с вами рисовали к Маши пришли гости, давайте отнесем им наши яблочки. (Дети дарят рисунки гостям — куколкам).
В. : Ребята, кто приходил в гости (кукла Маша и Медведь). Что мы сегодня рисовали? (яблоко). Для кого мы рисовали яблочки? (для гостей Маши и Медведя).Воспитатель: дети, сколько яблок на нашей веточке?
Хватит ли яблок всем детям?
Дети, а можно ветки на деревья ломать, рвать листики? Ответы детей
-Молодцы, ребята! Какие красивые получились яблоки!-Посмотрите, у Маши и Медведя яблок теперь хватит на всех, они вам их дарят, но кушать мы их будем когда? (когда помоем ручки).
«Мы рисуем дерево». Нетрадиционная техника отпечатком штампа (младшая группа) Сегодня я хочу предложить вашему вниманию нетрадиционную технику рисования – отпечаток штампом. Эта техника очень проста и доступна совершенно.
Детский мастер-класс «Витаминные яблочки» Нетрадиционная техника изобразительного искусства — отпечатком яблока Нетрадиционные техники рисования для детей в детском саду — это не значит что-то сложное. Совсем наоборот — такое рисование превращает.
Мастер-класс «Поле красных тюльпанов». Нетрадиционная техника рисования отпечатком штампа из картофеля и листьев растений Мастер – класс: «Поле красных тюльпанов» нетрадиционная техника рисования отпечатком штампа из картофеля и листьев растений. Автор: Федосеева.
Мастер-класс «Витаминные яблочки». Нетрадиционная техника рисования отпечатком яблока Детский мастер — класс «Витаминные яблочки» Нетрадиционная техника рисования – отпечатком яблока. Зинаида Везирьян Нетрадиционные техники.
Мастер-класс «Зелёная гусеница» Нетрадиционная техника рисования отпечатком воздушного шарика для младших дошколят Мастер – класс: «Зеленая гусеница» Нетрадиционная техника рисования отпечатком воздушного шарика. Автор: Федосеева Юлия Владимировна.
Нетрадиционная техника рисования — «кактус» («Кляксография») В старшей группе я провела рисование на тему «Домашние цветы» с использование нетрадиционной техники рисовния «Кляксография. Материал: трубочка.
Нетрадиционная техника рисования — монотипия (фотоотчет) Монотипия в переводе с греческого означает «один отпечаток». Это создание одного уникального отпечатка, который невозможно повторить. Техника.
Нетрадиционная техника рисования «Рисуем ладошками» «Рисуем ладошками» Желание творить – внутренняя потребность ребенка, она возникает у него самостоятельно и отличается чрезвычайной искренностью.
Нетрадиционная техника рисования «Зима» Предлагаю Вашему вниманию небольшой фотоотчет работ января по рисованию в нетрадиционной технике. Работы детей кружка «Цветик — семицветик».
Пластилинография — нетрадиционная техника рисования Пластилинография – относительно новая, нетрадиционная техника рисования, которая привлекает к себе внимание и детей и взрослых. Понятие.
Источник
