Рисование винограда нетрадиционным способом

«Украшенье сада — грозди винограда». Рисование с использованием нетрадиционной техники в старшей логопедической группе

Светлана Миронова
«Украшенье сада — грозди винограда». Рисование с использованием нетрадиционной техники в старшей логопедической группе

И снова здравствуйте,уважаемые коллеги и гости моей странички. Осень в самом разгаре. И сегодня я хочу предложить вашему вниманию план-конспект по лексической теме «Фрукты,ягоды».

— формировать познавательный интерес детей, расширять представление о многообразии видов фруктов и ягод;

-познакомить с нетрадиционной техникой рисования — печатание бутылочной пробкой;

-развивать цветовосприятие детей, чувство композиции;

— учить рисовать предмет крупно,красиво располагая его в центре листа;

— создать предпосылки для творческого развития;

-воспитывать аккуратность в работе с гуашью,самостоятельность.

-листы бумаги,формат А-4;

-гуашь синего,зелёного и розового цветов;

-картонный шаблон с изображением виноградного листа;

— муляжи винограда или иллюстрации;

— виноград для сюрпризного момента.

1. Сюрпризный момент. Внести коробку с виноградом,при помощи загадки отгадать,что в ней находится.

2. Рассматривание муляжей или иллюстраций с изображением разных сортов винограда.

3. Обсуждение этапов рисования виноградной грозди с использованием схемы.

4. Выполнение работы.

5. Подведение итогов занятия,угощение вкусными ягодами.

Таким же способом в свободное время мы рисовали яблоки и груши.

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!

«Бабочка для мамы». Мастер-класс с использованием нетрадиционной техники «мозаичное рисование» (старшая группа) Нетрадиционное рисование очень привлекательно для детей и доставляет им множество положительных эмоций, поэтому в этом году мы, с ребятами,.

«Цветочная поляна». Конспект НОД по рисованию с использованием нетрадиционной техники в подготовительной группе «Цветочная поляна» — конспект НОД по рисованию с использованием нетрадиционной техники в подготовительной группе. Составила: Рожкова Л. П.

Конспект итоговой НОД в старшей группе с использованием нетрадиционной техники рисования (узелковый батик) «Весенние цвет» Цель: Развитие художественно – эстетических навыков у детей старшего дошкольного возраста через нетрадиционную технику рисования с помощью.

Конспект непосредственной образовательной деятельности с использованием нетрадиционной техники рисования в старшей группе Цель:Ознакомить детей с новым способом рисования — с техникой выдувания. Образовательные задачи: учить внимательно слушать сказку,отвечать.

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию с использованием нетрадиционной техники рисования в младшей группе Конспект НОД по художественно — эстетическому развитию с использованием нетрадиционной техники рисования во второй младшей группе Тема:.

Конспект ОД с использованием нетрадиционной техники рисования в первой младшей группе «Малышок» «Витамины в баночке» Конспект ОД с использованием нетрадиционной техники рисования в первой младшей группе «Малышок» на тему «Витамины в баночке». Воспитатель.

Конспект ООД «Тюльпаны для мамы» в старшей группе (с использованием нетрадиционной техники аппликации «квиллинг») Задачи с интеграцией образовательных областей: Познавательное развитие: — Расширять знания детей о Международном женском дне, как его отмечают.

Конспект открытого занятия по рисованию с использованием нетрадиционной техники рисования солью в младшей группе Провела воспитатель первой категории Шевчук Е. Б. Цель: -Познакомить детей с новой техникой нетрадиционного рисования – «рисование солью.

Конспект занятия по рисованию с использованием нетрадиционной техники в средней группе «Милый котёнок» Цель: 1. Закрепить знания у детей о цвете, о геометрических фигурах (круг, треугольник, овал). 2. Продолжать учить детей рисовать нетрадиционным.

Конспект занятия в старшей группе на тему: «Ветка винограда» (С использованием ИКТ) Цель: формирование положительной самооценки и эмоциональной устойчивости. Оборудование: проектор, презентация «Виноград», магнитная доска,.

Источник

Занятия по рисованию в нетрадиционной технике печати листьями в подготовительной группе на тему «Виноград»

Елена Цыкунова
Занятия по рисованию в нетрадиционной технике печати листьями в подготовительной группе на тему «Виноград»

-познакомить детей с новой техникой нетрадиционного рисования;

-печать виноградными листьями;

-продолжать знакомить детей с растением;

-закрепить рисование пальчиками и умение правильно рисовать кистью;

-развивать мелкую моторику пальцев пальцев, развивать технические умения- умело пользоваться листьями

-воспитывать интерес к познанию природы

-развивать творческое воображение

рассматривание иллюстраций, картин, фотографий, чтения, художественной литературы, беседа о винограде, создание фона для рисунков набрызг жёлтой краской.

Материалы и оборудование:

Белая бумага, листья винограда, гуашь, салфетки, кисточка, баночки с водой, фартуки, картина с изображением виноградной лозы.

Содержание занятия:

-Ребята, послушайте стихотворение- загадку,постарайтесь отгадать:

Гроздья крупные висят

Как янтарь они горят

Сок из ягодок приятный :

Вкусный, сладкий, ароматный.

Этой ягоде я рад,

— Правильно- это виноград.

Показ иллюстрации чтение стихотворения М.Познанской:

Ой, здесь бусинки растут

Выглядят как изумруд,

Их так много, так красиво-

Просто чудо или диво.

А какой здесь аромат

Издаёт наш виноград,

Очень сладкий он на вкус,

Я и с вами поделюсь.

-Ягоды винограда бывают разного цвета

А теперь послушайте легенду о винограде.

«Появился виноград на Земле очень и очень давно. Матерью его была Земля, отцом – Солнце. Во времена рождения винограда гроздья его наливались (созревали) не месяц и не два, как сейчас, а быстро – сутра до сумерек (вечера, и те, что успели созреть к рассвету, позаимствовали от утренней зари ее нежный румянец и стали розовыми. Гроздья, созревшие днем, стали золотисто-желтыми – они переняли от ярко сияющего на небосводе солнца золото его лучей. Ягодам, созревшим поздно вечером, южная ночь передала свои темные или бархатисто-синие тона».

— Давайте попробуем нарисовать виноград. Но вначале разомнём наши пальчики (пальчиковая гимнастика)

Палец толстый и большой (поочерёдно загибаем пальцы)

В сад за виноградом пошёл

Указательный с порога (а затем разгибаем)

Указал ему дорогу.

Средний палец — самый меткий:

Он снимает виноград с ветки.

А мизинчик- господинчик

В землю косточки сажает.

1. Я набираю на кисточку коричневую краску и рисую веточку.

2. А вы знаете, что листья можно нарисовать не только кистью, но и с помощью листьев винограда. Каждый лист покрываем зелёной гуашью со стороны прожилок.

3. Прижимаем лист окрашенной стороной к листу бумаги.

4. Аккуратно снимаем его, взяв за «хвостик»

5. Затем рисуем гроздья винограда, выбираем по своему желанию.

6. Теперь рисуем кистью усики.

-Вот и всё готово! Какая замечательная картина у нас получилась.

-Вам понравилось рисовать?

-Скажите как вы рисовали листья? Гроздья винограда?

-Какое у вас было настроение, когда вы рисовали?

Оформление стенда работой.

Использование нетрадиционных техник рисования в ИЗО деятельности Использование нетрадиционных техник в ИЗО для развития детского творчества Я работаю в системе дошкольного образования 28 лет, срок большой.

Использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности с детьми дошкольного возраста 1. Использование нетрадиционных техник изобразительной деятельности Изобразительная деятельность является одним из важнейших средств познания.

Конспект открытого занятия «Экспериментирование с использованием нетрадиционных техник рисования» во второй младшей группе Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №44 Пушкинского района Санкт-Петербурга Конспект открытого.

Конспект занятия по изодеятельности с применением нетрадиционных техник рисования в средней группе «Портрет кошки» Конспект занятия по изо деятельности в средней группе, нетрадиционным способом рисования. «Портрет кошки» Подготовила воспитатель МБДОУ.

Конспект занятия с применением нетрадиционных техник рисования в подготовительной группе «На севере диком стоит одиноко сосна» Программные задачи: — развивать творческие способности детей (использование полученных представлений, изобразительных и технических умений.

«Солнышко». Конспект занятия с применением нетрадиционных техник рисования (рисование ладошками) в младшей группе Кружок «Акварелька» младшая группа (3-4 года) Занятие по рисованию. Тема: Солнышко (рисование ладошками) Цели и задачи: Познакомить детей.

Занятие в подготовительной группе с применением нетрадиционных техник рисования (с участием родителей) Детский мастер-класс для родителей по нетрадиционным техникам рисования Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня мы пригласили.

Программа по изобразительной деятельности. Обучение детей 5–7 лет рисованию с использованием нетрадиционных техник Программа по изобразительной деятельности «Мир вокруг нас» (Обучение детей рисованию с использованием нетрадиционных техник и материалов.

Развитие творческих способностей дошкольников посредством нетрадиционных техник изобразительной деятельности Все дети без исключения любят рисовать. Рисуют дети то, что видят вокруг себя, что любят, о чем мечтают. Испытав интерес к творчеству, они.

Использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности детей дошкольного возраста Тема:«Использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности детей дошкольного возраста». Рисование является одним из самых.

Источник

«Гроздь винограда» Нетрадиционная техника рисование — отпечаток крышечкой. Фотоотчёт о занятии в средней группе ДОУ

Юлия Федосеева
«Гроздь винограда» Нетрадиционная техника рисование — отпечаток крышечкой. Фотоотчёт о занятии в средней группе ДОУ

Сегодня я представляю вашему вниманию технику нетрадиционного рисования очень увлекательную и интересную для детей. Это рисование пробкой (крышкой). Пробки (крышки) для рисования берём самые разные – от пластиковых бутылок, от зубной пасты, кремов и т. д. их можно найти в каждом доме. И сегодня на занятии по продуктивному виду деятельности – рисованию нетрадиционным способом мы воспользуемся ими и изобразим «Гроздь винограда»

Тема: «Гроздь винограда»

Цель: Изготовление рисунка нетрадиционным способом рисования – отпечатком крышки «Гроздь винограда»

Задачи:

— Познакомить с нетрадиционным способом рисования – отпечатком пробки (крышки);

-Формировать умения передавать форму грозди винограда в рисунке нетрадиционным способом изображения – отпечатком пробки (крышки);

— Формировать умения самостоятельно выбирать цвет ягод винограда (светло зелёный или фиолетовый;

-Развивать художественно – творческие способности детей;

— Развивать мелкую моторику рук, воображение, глазомер;

— Воспитывать аккуратность, умение доводить начатое дело до конца.

Раздаточный материал по количеству детей:

• листы бумаги с изображением грозди винограда (с листиком, усиком и веточкой,

• баночки для воды,

Ход.

Перед началом занятия предлагаю детям разгадать загадку:

Я и красный, я и белый,

Я и чёрный — если спелый.

И под солнышком в саду

На лиане я расту.

И такой я сочный, сладкий,

Очень вкусный, ароматный.

Гроздь мою съесть каждый рад

И зовусь я (Виноград).

Итак, чтобы получить отпечаток, окунаем нижнюю часть пробки в краску (предлагаю детям выбрать цвет своему ягодам винограда самостоятельно, можно нанести краску кисточкой, кому как удобно.

Затем опускаем пробку краской вниз и оставляем отпечаток, на поверхности приготовленного листа бумаги с контуром грозди винограда. Отпечаток получился в виде обруча – это наши ягодки, их нужно рисовать близко дуг к другу, они могут находить друг на друга или быть внутри друг друга — пусть дети экспериментирует.

Обращаю внимание детей, на форму грозди: сверху ягод больше, чем ниже, тем меньше ягод — гроздь сужается.

Наша гроздь винограда готова

Просто? Очень просто.

Спасибо за внимание!

Фотоотчёт об открытом занятии «Зима» (нетрадиционная техника рисования солью) Доброго времени суток друзья и коллеги. Аттестация – волнения остались позади. Для своей аттестационной работы я выбрала тему нетрадиционных.

Фотоотчет. Нетрадиционная техника: рисование манкой и акварелью С. Я. Маршак «Детки в клетке» Фотоотчет. Нетрадиционная техника: рисование манкой и акварелью на тему: С. Я. Маршак «Детки в клетке» с детьми младшего дошкольного возраста.

Фотоотчет о занятии по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике — рисование ватными палочками «Гроздь рябины» Цель: продолжить знакомство детей с нетрадиционной техникой рисования ватными палочками. Образовательные: закреплять представление о.

Мастер-класс по аппликации «Гроздь винограда» Во время тематической «Недели здоровья», мы с ребятами разговаривали о полезных продуктах питания; об витаминах «А, В, С», о том, в каких.

Мастер-класс: нетрадиционная техника рисования «Рисование мятой бумагой» Цель: знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования: рисование мятой бумагой. Задачи: развивать творческие способности, интерес.

Мастер-класс «Нетрадиционная техника рисования с детьми «Отпечаток». Рисование на тему «Встреча в лесу» Предлагаю педагогам использовать в работе с детьми нетрадиционную технику рисования «Отпечаток». Отпечатки листьев на бумаге – нетрадиционная.

Мастер-класс по конструированию из бумаги «Гроздь винограда» Необходимые материалы и инструменты: • картон • цветная бумага синих и фиолетовых оттенков (обязательно двусторонняя) •цветная бумага.

Нетрадиционная техника рисования пуантилизм. Рисование ватными палочками «Виноградная гроздь» Рисование – один из самых популярных видов творческой деятельности в жизни многих детей. И это прекрасно! Пуантилизм – это уникальное течение.

НОД рисование в средней группе «Звёздное небо» (нетрадиционная техника) Наталья Анатольевна Стрельцова. НОД рисование в средней группе «Звёздное небо» нетрадиционная техника. Основное направление работы:.

Поделка из пластилина «Гроздь винограда» Хочу предложить вам сделать с ребятишками поделку из пластилина «Гроздь винограда». Для работы нам понадобится картон цветной для фона.

Источник