Реши задачу разными способами 2 класс алиса должна решить 8 примеров

Помогите срочно решить задачу в 3 способа : Алиса должна решить 8 примеров на сложение и 4 примера на вычитание?

Математика | 1 — 4 классы

Помогите срочно решить задачу в 3 способа : Алиса должна решить 8 примеров на сложение и 4 примера на вычитание.

Она решила 3 примера.

Сколько примеров ей осталось решить?

Способ 11) 4 + 8 = 12 (п.

) — всего должна решить.

) — всего осталось решить.

Способ 21) 8 — 3 = 5 (п.

) — осталось решить на сложение.

) — осталось решить на сложение и вычитание.

Способ 31) 4 — 3 = 1 (п.

) — осталось решить на вычитание.

) — осталось решить на вычитание и сложение.

Решить пример ( — 50) — ( — 96) + ( — 46) — 11 с пояснениями?

Решить пример ( — 50) — ( — 96) + ( — 46) — 11 с пояснениями.

Как решить пояснением пример 3(2 + x) = 9?

Как решить пояснением пример 3(2 + x) = 9.

Решите пример с пояснениями, под буквами г), д), е)?

Решите пример с пояснениями, под буквами г), д), е).

Решите пример, пожалуйста с пояснениями?

Решите пример, пожалуйста с пояснениями.

Решить пример с поясненям?

Решить пример с поясненям.

Решить пример 29 + ( — 29) — 75 — ( — 75) с пояснениями?

Решить пример 29 + ( — 29) — 75 — ( — 75) с пояснениями.

Пожалуйста решите все задачи?

Пожалуйста решите все задачи!

С Пояснением Обязательно с пояснением!

Решить пример ( — 50) — ( — 96) + ( — 46) — 11 с пояснениями?

Решить пример ( — 50) — ( — 96) + ( — 46) — 11 с пояснениями.

Ребята помогите решить пример?

Ребята помогите решить пример.

(с пояснением) 8, 22 — 4 7 / 50.

94. Решите пж с пояснением и 2 способами?

94. Решите пж с пояснением и 2 способами.

Перед вами страница с вопросом Помогите срочно решить задачу в 3 способа : Алиса должна решить 8 примеров на сложение и 4 примера на вычитание?, который относится к категории Математика. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся 1 — 4 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы.

Вроде правильно оно легкое так что учись лучше.

11х + 14 — 15х — 8 = 25 х = 12ъаф хцпы.

(2x — 5)(x + 3)≥0x₁ = 2. 5 = 5 / 2 x₂ = — 3__ + __. ___ — __. _ + __⇒ — 3 5 / 2( — ∞ ; — 3]U[5 / 2 ; + ∞)Ответ : 2).

360 : 4 * 1 = 90° Ответ : угол равен 90°.

К Ю А Т инкогнито Лещ : 5 0 8 9 0 Окунь : 0 6 4 0 0.

(3400 — 600)÷х = 400 2800÷х = 400 х = 2800÷400 х = 7 Ответ : 7.

Тут рисунка нет но каждый школьник вырезал 5 надо 15 : 3 = 5.

5 кругов 15 : 3 = 5. Вот так.

Тут можно два способа. Разделить эту фигуру на несколько прямоугольников (например 5 и 6, 12 и 4, 2 и 5). Можно быстрее. Достроить эту фигуру до прямоугольника, посчитать площадь. 12 * 9 = 108(см2). Теперь вычтем площадь внутреннего прямоугольни..

1целая 1 / 3 = 24 / 18 1целая 5 / 6 = 33 / 18 5 / 9 = 10 / 18 Складываем все получившиеся четыре числа : 24 / 18 + 5 / 18 + 33 / 18 + 10 / 18 = 72 / 18 = 4. Для нахождени среднего арифметического делим всю сумму на кол — во чисел. 4 : 4 = 1. Ответ..

Источник

Алиса должна решить 8 примеров на сложение 4 примера на вычитание?

Математика | 1 — 4 классы

Алиса должна решить 8 примеров на сложение 4 примера на вычитание.

Она решила 3 примера.

Сколько примеров ей осталось решить?

ответ Алисе осталось решить 9 примеров.

Алиса должна решить 8 примеров на сложение 4 примера на вычитание?

Алиса должна решить 8 примеров на сложение 4 примера на вычитание.

Она решила 3 примера.

Сколько примеров ей осталось решить?

Катя придумала 5 примеров на сложение и 4 примера на вычитание?

Катя придумала 5 примеров на сложение и 4 примера на вычитание.

Поставьте вопрос так, чтобы задача решилась вычитанием.

Витя решил 27 примеров?

Витя решил 27 примеров.

Из них1 / 3 часть примеров на сложение.

Сколько примеров на сложение решил витя.

Реши задачу по действиям?

Реши задачу по действиям.

Ребята за неделю решили 98 примеров.

Из них 34 примера на сложение, 29 на вычитание, а остальное на умножение.

Сколько примеров на умножение решили второклассники?

Валя решила 10 примеров на сложение, а на вычитание на 5 примеров меньше?

Валя решила 10 примеров на сложение, а на вычитание на 5 примеров меньше.

Во сколько раз больше решила валя примеров на сложение, чем на вычитание.

На уроке математике за короткое время 16 человек решили примеры на сложение, а на вычитание — 19 человек, причем 10 человек решили примеры и на сложение , и на вычитание ?

На уроке математике за короткое время 16 человек решили примеры на сложение, а на вычитание — 19 человек, причем 10 человек решили примеры и на сложение , и на вычитание .

Сколько всего человек успели решить примеры в заданное время, если каждый решил хотя бы один привет ?

Петя решил 14примеров на сложение 7 на вычитание?

Петя решил 14примеров на сложение 7 на вычитание.

На сколько больше примеров на вычитание решил Петя?

Как решить примеры на сложение и вычитание?

Как решить примеры на сложение и вычитание.

Валя решила 10 примеров на сложение, а на вычитание на 5 примеров меньше?

Валя решила 10 примеров на сложение, а на вычитание на 5 примеров меньше.

Во сколько раз больше решила Валя примеров на сложение, чем на вычитание?

Придумать и решить 10 примеров на сложение и 10 примеров на вычитание дробей?

Придумать и решить 10 примеров на сложение и 10 примеров на вычитание дробей.

Перед вами страница с вопросом Алиса должна решить 8 примеров на сложение 4 примера на вычитание?, который относится к категории Математика. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся 1 — 4 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы.

Источник

Решение задач разными способами: способы решения задач в начальной школе, решение задач 2 способами 2 класс

Школьникам проще справиться с примерами на умножение или деление, чем найти ответ в задаче, требующей определенных математических навыков. Учебники по математике для второклассников включают ряд текстовых задач, которые решаются разными способами. Такие задания развивают у детей навыки логического и абстрактного мышления, а также помогают укрепить их способности в решении задач.
Перед вами способы, которые помогут с легкостью решить любую математическую задачу.

Способы решения задач в начальной школе

Школьники часто теряются, когда сталкиваются с решением текстовых задач. Им нужно научиться анализировать информацию и находить полезные инструменты для выполнения заданий.
Особенность текстовых задач в том, что в них прямо не указывается, какое именно действие (или действия) нужно выполнить для нахождения ответа.
Различают несколько способов решения задач – алгебраический, арифметический и графический.

• Первый способ подразумевает ряд арифметических действий над числами.
• Алгебраический — нахождение ответа через х, т.е. решение через уравнение.
• В результате применения графического метода искомые значения величин находятся с помощью геометрических образов: отрезков прямой, прямоугольников, квадратов и т.д.

графический способ решения задач: чертёж

Не существует наиболее рационального способа решения, т.к. все варианты в итоге имеют одинаковый ответ.

Петерсон решение задач

Решение задач несколькими способами

На дереве сидело 7 голубей и 5 ласточек. 4 птицы улетели. Сколько птиц осталось?

графический способ решения задачи

графический

В первом ряду изображены голуби, в нижнем — ласточки. Если 4 голубя улетели (их зачеркнули), осталось всего 8 символов.

Ответ: 8 птиц осталось сидеть на дереве.

арифметический способ решения задачи

арифметический
Если улетели ласточки, узнаем, сколько птиц осталось.
5-4 = 1 (ласт.)
К голубям добавим 1 ласточку.
7 + 1 = 8 (пт.)

арифметический 2-й вариант

Если дерево покинули голуби, узнаем, сколько птиц осталось сидеть.
7-4 = 3 (гол.) — осталось
Сложим оставшееся количество голубей и ласточек.
3 + 5 = 8 (пт.)

Ответ: 8 птиц осталось сидеть на дереве.

Решение задач разными способами: 2 класс

Задача 1

В автобусе ехало 16 пассажиров. 5 пассажиров вышло на первой остановке, на второй салон покинуло еще 3 человека. Сколько пассажиров осталось в автобусе?

1 вариант решения арифметический

1. Узнаем общее количество вышедших пассажиров.
2. Сколько пассажиров осталось в автобусе?

5 + 3 = 8 (п.) — всего пассажиров вышло на остановках

16 — 8 = 8 (п.) — пассажиров осталось в автобусе

Ответ: 8 пассажиров осталось в автобусе

2 вариант графический

Зеленым цветом помечено количество вышедших пассажиров, красным — количество оставшихся. Подсчитаем деления на красном конце и получим 8 человек.

Ответ: 8 пассажиров осталось в автобусе

Важно! Решение задачи несколькими способами является проверкой правильности. Одинаковые ответы указывают на правильность решения.

Задача 2

Маляру нужно покрасить 15 окон. К обеду он покрасил 5 окон, после обеда — 3. Сколько окон осталось ему покрасить?

1 вариант решения арифметический

1. Узнаем общее количество окрашенных окон.
2. Узнаем количество неокрашенных окон.

5 + 3 = 8 (ок.) — всего окон покрасил маляр

15-8 = 7 (ок.) — окон осталось покрасить

Ответ: маляру осталось покрасить 7 окон

2 вариант решения арифметический

1. Сколько окон нужно было покрасить после обеда?
2. Сколько окон осталось покрасить ?

15-5 = 10 (ок.) — окон нужно было покрасить после обеда

10-3 = 7 (ок.) — окон осталось покрасить

Ответ: маляру осталось покрасить 7 окон

Задача 3

Маша купила в магазине несколько ручек. 4 штуки она подарила подруге, после чего у нее осталось 8 ручек. Сколько ручек купила Маша?

1 вариант решения алгебраический

Пускай Маша купила х ручек, 4 она подарила и 8 штук осталось. Имеем уравнение
Х — 4 = 8
Х =8+4
Х =12 (р.) купила всего

Ответ: Маша купила 12 ручек

2 вариант решения арифметический

Общее количество ручек находим из сложения подаренных и оставшихся ручек.
8+4 = 12 (шт.)

Ответ: Маша купила 12 ручек

Задача 4

В веревочном парке Максим до обеда преодолел 6 воздушных троп. А после отдыха он поднялся на 3 столба и одолел 5 подвесных мостов. Сколько всего препятствий покорил Максим?

1 вариант арифметический

Найдем общее количество преград, преодоленных Максимом после обеда.
3 + 5 = 8 (п.) — преодолел;
Сложим преодоленные преграды до отдыха и после отдыха.
6 + 8 = 14 (п.) — всего.

Ответ: Максим преодолел 14 преград

2 вариант арифметический

Найдем количество преград после восхождения мальчика на столбы.
6+3 = 9 (п.)
Всего, после того как преодолел подвесные мосты.
9+5=14 (п.)

Ответ: Максим преодолел 14 преград

Задача 5

У Ирины было 20 красных и 40 синих бусин. Она использовала 30 бусин. Сколько бусин осталось у девочки?

1 вариант арифметический

1. Сколько всего было бусин у девочки?
2. Сколько бусин осталось?

20 + 40 = 60 (в.) — всего бусин было у девочки
60-30 = 30 (б.) — бусин осталось у девочки

Ответ: у Ирины осталось 30 бусин

2 вариант решения арифметический

Поскольку в задаче не указано, какого цвета бусины использовала девочка, предположим, что девочка использовала синие бусины, тогда

1. Сколько синих бусин осталось у девочки?
2. Сколько бусин осталось у девочки?

40-30 = 10 (б.) — синих бусин осталось у девочки
20 + 10 = 30 (б.) — бусин осталось у девочки

Ответ: у девочки осталось 30 бусин

Текстовые математические задачи непростые, но, вникая в их суть и регулярно практикуясь, школьник постепенно укрепляет свои навыки. А поверить правильность ответа можно с помощью разных способов решения.

Источник