Разработать способы преодоления бесплодия межвидовых гибридов впервые удалась

Тест по биологии Селекция и биотехнология 10 класс

Тест по биологии Селекция и биотехнология 10 класс. Тест включает два варианта, в каждом по 14 заданий.

Вариант 1

A1. Наука, занимающаяся созданием новых и улучшением существующих пород животных и сортов растений

1) селекция
2) агрономия
3) биотехнология
4) бионика

А2. Совокупность особей животных, искусственно созданная человеком и характеризующаяся определенными наследственными особенностями, — это

1) сорт
2) порода
3) популяция
4) вид

А3. Отбор, производимый по генотипу

1) индивидуальный
2) естественный
3) массовый
4) стихийный

А4. Эффект гетерозиса обусловлен

1) низкой гетерозиготностью гибридов
2) переводом генов из гетерозиготного состояния в гомозиготное
3) высокой гетерозиготностью гибридов
4) накоплением рецессивных мутаций

A5. В результате полиплоидии у культурных растений происходит

1) кратное увеличение числа хромосом
2) изменение последовательности нуклеотидов
3) перестройка хромосом
4) изменение последовательности генов в хромосоме

А6. Центром происхождения картофеля является

1) Абиссиния
2) Средиземноморье
3) Южная Азия
4) Южная Америка

А7. Получение селекционерами полиплоидной пшеницы является примером

1) географической изменчивости
2) точковой мутации
3) геномной мутации
4) комбинативной изменчивости

А8. Отдаленные гибриды обычно бесплодны, так как:

1) их клетки не делятся митозом
2) их хромосомы не вступают в конъюгацию
3) их клетки не имеют ядра
4) гаметы родительских форм различаются по размерам

А9. Впервые разработал способы преодоления бесплодия межвидовых гибридов

1) Г.Д. Карпеченко
2) К.А. Тимирязев
3) Н.В. Цицин
4) Н.И. Вавилов

A10. Выведением новых сортов плодовых растений занимался выдающийся русский селекционер

1) Г.Д. Карпеченко
2) Н.И. Вавилов
3) И.В. Мичурин
4) А.Н. Северцов

A11. Основной метод в селекционной работе И.В. Ми­чурина

1) получение радиационных мутантов
2) отдаленная гибридизация
3) искусственный мутагенез
4) получение полиплоидных форм

А12. Процесс первого этапа селекции — это

1) научная селекция
2) одомашнивание
3) промышленная селекция
4) генетическая инженерия

А13. Биотехнология для развития медицины обеспечивает получение

1) кормового белка
2) межвидовых гибридов
3) антибиотиков, витаминов и гормонов
4) новых сортов растений и пород животных

B1. Установите последовательность этапов биотехнологического процесса по созданию генетически измененных организмов для получения кормового белка.

А. Введение в бактериальную клетку молекулы ДНК с нужным геном
Б. Получение гена, кодирующего нужный признак
В. Использование трансформированных клеток для получения белка
Г. Отбор клеток с дополнительным геном, производящим кормовой белок

(В ответ запишите ряд букв.)

Вариант 2

A1. Главной задачей селекции является

1) изучение строения и жизнедеятельности домашних животных
2) выведение новых сортов растений и пород животных
3) изучение строения и жизнедеятельности культурных растений
4) изучение жизнедеятельности сельскохозяйственных вредителей

А2. В основе методов селекции животных, растений и микроорганизмов лежит

1) изменение условий окружающей среды
2) наследственная изменчивость и искусственный отбор
3) наследственная изменчивость и естественный отбор
4) ненаследственная изменчивость и искусственный отбор

А3. Однородная группа растений, искусственно созданная человеком и характеризующаяся определенными признаками, передающимися по наследству, — это

1) сорт
2) порода
3) популяция
4) вид

А4. Отбор, производимый по фенотипу

1) индивидуальный
2) естественный
3) массовый
4) гетерозисный

A5. Чистая линия — это потомство, полученное в результате

1) инбридинга
2) гетерозиса
3) аутбридинга
4) мутагенеза

А6. В селекции при скрещивании чистых линий между собой наблюдается

1) полиплоидия
2) гетерозис
3) аутбридинг
4) близкородственное скрещивание (инбридинг)

А7. Метод селекции, при котором на организм воздействуют рентгеновскими лучами, — это

1) гибридизация
2) гетерозис
3) аутбридинг
4) мутагенез

А8. При удвоении числа хромосом путем разрушения колхицином веретена деления в делящейся клетке получаются

1) отдаленные гибриды
2) радиационные мутанты
3) полиплоиды
4) чистые линии

А9. В селекции животных обычно не используется метод:

1) получения чистых линий
2) гибридизации
3) получения полиплоидов
4) инбридинга

A10. Центры происхождения культурных растений установил

1) Г.Д. Карпеченко
2) Н.И. Вавилов
3) И.В. Мичурин
4) А.Н. Северцов

A11. Центром происхождения твердой пшеницы является:

1) Абиссиния
2) Средиземноморье
3) Южная Азия
4) Центральная Америка

А12. Отрасль хозяйства, которая производит различные вещества, используя микроорганизмы, клетки и ткани организмов

1) эмбриология
2) Физиология
3) микробиология
4) биотехнология

А13. В биотехнологии чаще всего используются

1) вирусы
2) бактерии и грибы
3) одноклеточные водоросли
4) животные

В1. Установите правильную последовательность действий селекционера по выведению нового сорта.

А. Скрещивание исходного материала
Б. Индивидуальный или массовый отбор гибридов
В. Подбор исходного материала
Г. Размножение гибридных особей

(В ответ запишите ряд букв.)

Ответы на тест по биологии Селекция и биотехнология 10 класс
Вариант 1
А1-1
А2-2
А3-1
А4-3
А5-1
А6-4
А7-3
А8-2
А9-1
А10-3
А11-2
А12-2
А13-3
В1. БАГВ
Вариант 2
А1-2
А2-2
А3-1
А4-3
А5-1
А6-2
А7-4
А8-3
А9-3
А10-2
А11-1
А12-4
А13-2
В1. ВАГБ

Источник

Самостоятельная работа по теме «Основы селекции и биотехнологии» 11 класс

Контрольная работа № 2 «Основы селекции и биотехнологии»

Из предложенных ответов выберите один верный.

1. Центром происхождения культурных растений Н. И. Вавилов считал районы, где: 1) обнаружено наибольшее генетическое разнообразие по данному виду растений

2) обнаружена наибольшая плотность произрастания данного вида

3) впервые выращен данный вид растений человеком

4) ни один ответ не верен

2. Близкородственное скрещивание применяют с целью:

1) усиления гомозиготности признака 2) усиления жизненной силы

3) получения полиплоидных организмов 4) ни один ответ не верен

3. Самооплодотворение у культурных растений в ряду поколений приводит к:

1) повышению продуктивности 2) понижению продуктивности

3) повышению изменчивости 4) понижению изменчивости

4. Метод ментора в селекции растений применяют с целью:

1) закаливания 2) акклиматизации

3) усиления доминантности признака 4) верны все ответы

5. Переносчиками «чужих» генов в генной инженерии являются:

1) вирусы 2) плазмиды 3) бактерии 4) верны все ответы

6. Учение о центрах многообразия и происхождения культурных растений разработал

1) Ч.Дарвин 2) Г.Мендель 3) Н.И.Вавилов 4) И.В.Мичурин

7. В селекции растений самоопыление в основном применяют для

1) перевода у гибридов генов в гомозиготное состояние

2) повышения жизнеспособности у гибридов

3) перевода у гибридов генов в гетерозиготное состояние

4) появления у гибридов новых наследственных признаков

8. В селекции растений бесплодие межвидовых гибридов преодолевают при помощи

1) самопыления 2) полиплоидии

3) отдаленной гибридизации 4) межлинейной гибридизации

9. Полиплоидию активно применяют в селекции:

1) растений 2) животных 3) бактерий 4) вирусов

10. В селекции микроорганизмов для получения высокопродуктивных рас бактерий и грибов в основном применяют

1) близкородственное скрещивание 2) искусственный мутагенез и отбор

3) отбор и отдаленную гибридизацию 4) отбор и межлинейную гибридизацию

11. В селекции растений много высокопродуктивных сортов плодовых деревьев и кустарников вывел

1) В.Н.Ремесло 2) Н.И.Вавилов 3) И.В.Мичурин 4) П.П.Лукьяненко

12. В селекции животных отдаленную гибридизацию в основном применяют для

1) получения плодовитых межвидовых гибридов

2) преодоления бесплодия у межвидовых гибридов

3) повышения плодовитости у существующих пород

4) получения эффекта гетерозиса у бесплодных гибридов

13. Гибрид пшеницы с рожью — тритикале был получен методом:

1) близкородственного скрещивания; 2) искусственного мутагенеза;

3) отдаленной гибридизации; 4) межсортового скрещивания.

14. Однородная группа животных, обладающих наследственно закрепленными, хозяйственно значимыми признаками, называется:

15. Биотехнология основана:

1) на изменении генетического аппарата клеток 2) воздействие на клетки мутагена

3) создание искусственных моделей клеток 4) клонирование клеток

16. Межлинейная гибридизация культурных растений приводит к:

1)сохранению прежней продуктивности; 2)выщеплению новых признаков;

3)повышению продуктивности; 4)закреплению признаков.

17. Аутбридинг — это:

1)скрещивание между неродственными особями одного вида; 2)скрещивание различных видов;

3)близкородственное скрещивание; 4)нет верного ответа.

18. Гибриды, возникающие при скрещивании различных видов:

1)отличаются бесплодностью; 2)отличаются повышенной плодовитостью;

3)дают плодовитое потомство при скрещивании с себе подобными;

4)всегда бывают женского пола.

19. Гетерозис наблюдается при:

1) близкородственном скрещивании; 2)скрещивании отдаленных линий;

3)вегетативном размножении; 4)искусственном оплодотворении.

20. В клеточной инженерии при гибридизации используют следующие клетки:

3)недифференцированные эмбриональные; 4)все перечисленные.

21. Клонирование невозможно из клеток:

1)эпидермиса листа 2)корня моркови

3)зиготы коровы 4)эритроцита человека

22. В биотехнологических процессах чаще всего используются:

1)позвоночные животные 2)бактерии и грибы

3)высшие растения 4)паразитические простейшие

23. Обработка картофеля колхицином ведет к:

1) полиплоидии 3) гибридизации

2) генным мутациям 4) гетерозису

24. Одним из эффектов, сопровождающих получение чистых линий в селекции, является:

1)гетерозис 2)бесплодие потомства

3)разнообразие потомства 4)снижение жизнеспособности

25. Разработать способы преодоления бесплодия межвидовых гибридов впервые удалось:

1)К.А. Тимирязеву; 2)И.В. Мичурину;

3)Г.Д. Карпеченко 4) Н.И. Вавилову

26.«Эволюцией, направляемой волей человека», по выражению Н. Вавилова, можно назвать:

1)получение модификационных изменений 2)выведение новых пород и сортов

3)естественный отбор 4)направленные изменения окружающей среды

27. Центр происхождения картофеля:

1)Южно-американский; 2) Южно-азиатский тропический;

28. Многообразие пород кошек является результатом:

1)естественного отбора 2)искусственного отбора

3)мутационного процесса 4)модификационной изменчивости

29. При получении чистых линий у растений снижается жизнеспособность особей, так как

1)рецессивные мутации переходят в гетерозиготное состояние

2)увеличивается число доминантных мутаций

3)рецессивные мутации становятся доминантными

4)рецессивные мутации переходят в гомозиготное состояние

30. Получением гибридов на основе соединения клеток разных организмов с применением специальных методов занимается

1) клеточная инженерия 2) микробиология

3) систематика 4) физиология

31. Отрасль хозяйства, которая производит различные вещества на основе использования микроорганизмов, клеток и тканей других организмов —

32. Выделением из ДНК какого-либо организма определенного гена или группы генов, включением его в ДНК вируса, способного проникать в бактериальную клетку, с тем чтобы она синтезировала нужный фермент или другое вещество, занимается

1)клеточная инженерия 2)генная инженерия

3)селекция растений 4)селекция животных

33. Чистая линия – это:

1) порода 2) группа генетически однородных организмов

3)сорт 4) особи, полученные под воздействием мутагенных факторов

34. Межлинейная гибридизация в селекции растений приводит к:

1) проявлению у гибридов эффекта гетерозиса

2) снижению жизнеспособности

3) получению новых чистых линий для дальнейшего скрещивания

4) появлению гомозиготных гибридов, используемых для массового отбора

1. Явление, при котором происходит многократное увеличение количества хромосом в геноме, называется ….

2. Искусственно созданная человеком совокупность особей животных одного вида, характеризующаяся определенными наследственными особенностями -….

3. Главная движущая сила в образовании новых пород животных и сортов растений, приспособленных к интересам человека — ….

4. Контролируемый человеком процесс возникновения мутаций, успешно применяемый в селекции растений и микроорганизмов ……

5. Наука о выведении новых групп живых организмов …….

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 832 человека из 77 регионов

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

• Курс добавлен 23.09.2021
• Сейчас обучается 47 человек из 23 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Методическая работа в онлайн-образовании

• Сейчас обучается 22 человека из 11 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-417897

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Заболеваемость ковидом среди студентов и преподавателей снизилась на 33%

Время чтения: 4 минуты

Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах

Время чтения: 1 минута

В российских школах оборудуют кабинеты для сообщества «Большой перемены»

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки разработало концепцию преподавания истории российского казачества

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

В Минпросвещения предложили организовать телемосты для школьников России и Узбекистана

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник