Приведены способы образования утвердительных

ВРЕМЕНА АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА

Таблица временных форм глагола

Группа временных форм ‘ndefinite (Simple) Формы глагола в Present Indefinite

Глаголы в формах Indefinite (Simple) описывают обычные, повторяющиеся действия как факт — бе­зотносительно к их длительности или к результату действия:

I go to school every day. — Я хожу в школу каждый день. В этом высказывании интересует не время, по­траченное на дорогу, не процесс движения, не резуль­тат походов, а сам факт: я хожу в школу, а не на рабо­ту. То же самое относится к прошедшему времени и к будущему:

J went to school when I was a boy. — Я ходил в шко­лу, когда был мальчиком.

/ shall go to school when I grow up. — Я буду хо­дить в школу, когда вырасту.

Для указания на повторный характер действия ча­сто употребляются слова

every day / week, month, year (каждый день / каж­дую неделю, месяц, год),

often (часто), seldom (редко), always (всегда), usually (обычно), never (никогда).

Наречия often, seldom, always, never, usually обыч­но ставятся перед глаголом.

В предложениях с глаголом to be эти наречия обыч­но ставятся после глагола.

Не is never late for the lessons. — Он никогда не опаздывает на уроки.

Формы глагола в Past Indefinite

Отрицательная и вопросительная формы в Indefi­nite образуются при помощи вспомогательных глаго­лов do, does, did с частицей not, краткая форма: don’t, doesn’t, didn’t. Порядок слов прямой. Вопросительные предложения образуются, как правило, простой пере­становкой подлежащего и вспомогательного глагола. Вопросительные местоимения при этом стоят всегда впереди.

Не is a student. — Is he a student?

We do not write much. — Do we write much?

You have a computer. — Have you a computer? — What do you have?

She does not live in Moscow. — Does she live in Moscow?

He didn’t like the film. — Did he like the film? — What film he didn’t like?

Особую группу составляют разъединительные воп­росы, которые переводятся как утверждения плюс «не так ли?» Они применимы к любому времени. Напри­мер:

You speak English, don’t you? Вы говорите по-анг­лийски, не так ли?

Но: Let us speak English, shall we? Давайте гово­рить по-английски, хорошо?

Правильные и неправильные глаголы (regular and irregular verbs)

По способу образования прошедшего времени все глаголы в английском языке можно разделить на две группы: правильные и неправильные. У правильных глаголов вторая и третья формы (Past Indefinite Tense и Past Participle — простое прошедшее время и при­частие прошедшего времени) совпадают между собой и образуются путем прибавления к основе глагола окончания -ed (-d):

to ask — asked to change — changed

to receive — received to work— worked

При этом существует ряд особенностей:

а) если глагол оканчивается на -у с предшествующей согласной, то буква у меняется на i и добавляется окончание -ed

to supply — supplied to apply — applied если глагол оканчивается на -у с предшествующей гласной, то буква у не меняется и добавляется окон­чание -ed

to stay — stayed to play — played

б) если глагол оканчивается на согласную с пред­шествующим кратким гласным звуком, то согласная на конце удваивается:

После звонких согласных и гласных звуков окон­чание -ed или -d произносится как [d] loved, said, а пос­ле глухих согласных как [t] looked.

После звуков [d] и [t] на конце слова окончание -ed (-d) произносится как [id] landed, started.

Неправильные глаголы образуют вторую и третью формы различными способами, без четких правил. Это наиболее часто употребляемые глаголы. В конце кни­ги приведен список часто встречающихся неправиль­ных глаголав.

Формы глагола в Future Indefinite

Формы глагола в Present Continuous

to know (знать)

to remember (помнить)

to think (думать)

to like (любить, нравиться)

to love (любить)
Формы глагола в Past Continuous

Past continuous обычно употребляется для выраже­ния конкретного действия, длившегося в точно ука­занный момент или период в прошлом.

Формы глагола в Future Continuous
Present continuous употребляется для выражения действия, длящегося в настоящий момент или пери­од. Указание на время типа now (сейчас), at the moment (в данный момент) может быть либо выраже­но, либо подразумеваться.

С глаголами, которые обозначают не действие, а со­стояние, Present Continuous обычно не употребляется:

to be (быть, находиться)

to stay (оставаться)

to hear (слышать) —

Future Continuous употребляется для выражения действия, которое будет длиться в точно указанный момент или период в будущем.

Глаголы в формах Continuous описывают действие как процесс, как длительность — в определенный момент в прошлом, настоящем или будущем:

/ am going to school (now). — Я иду в школу (сей­час, в настоящий момент).

/ was reading a book yesterday at 5 o’clock. — Я чи­тал книгу вчера в 5 часов.

/ will be watching TV tomorrow at 7 o’clock. — Я буду смотреть телевизор завтра в семь часов.

Помимо этой функции, глаголы в Present Con­tinuous выражают действие, отнесенное в ближайшее будущее:

We are leaving for Moscow in July. — Мы уезжаем в Москву в июле.

Группа временных форм Perfect

Present perfect образуется при помощи вспомогатель­ного глагола to have в настоящем времени (have, has) и третьей формы смыслового глагола. В вопросительном предложении вспомогательный глагол ставится перед подлежащим. В отрицательном предложении после вспомогательного глагола ставится отрицание not.

Формы глагола в Present Perfect

Past Perfect Формы глагола в past perfect

Past Perfect употребляется:

а) для выражения действия, завершившегося до какого-либо момента или другого действия в про­шлом: Не had read the book by 10 o’clock yesterday.

Он прочел книгу до десяти часов (к десяти часам) вечера

When we came to the airport the plane had already landed.

Когда мы приехали в аэропорт, самолет уже при­землился

б) в предложениях, в которых одно действие завер­шилось до другого действия, длящегося в прошлом: Не had read the book and was watching TV when I came. Когда я пришел, он уже прочитал книгу и смотрел те­левизор. Future Perfect
Формы глагола в Future Perfect

Future Perfect употребляется для выражения дей­ствия, которое будет происходить до определенного момента или другого действия в будущем и завершится или прекратится до него.

Глаголы в формах Perfect выражают действие завершенное, приведшее к определенному результату (или к отсутствию результата). Можно сказать, что с помощью форм Perfect мы подводим итоги определенному периоду времени, определенных действий. Время подведения итогов — либо настоящий момент Present Perfect, либо момент в прошлом Past Perfect, либо — в будущем Future Perfect.

Ihave written, the letter. (Present Perfect) — Я (толь­ко что) написал письмо (передо мной письмо как ре­зультат).

/ had written the letter when he came. (Past Per­fect) — Я написал письмо, когда он пришел. (2 дей­ствия, одно завершилось раньше другого)

/ will have written the letter by 10 o’clock tomorrow. (Future Perfect) — Я напишу письмо к 10 часам завт­ра, (действие завершится к определенному моменту времени в будущем).
Задание 10.1. Вставьте to w’rite в нужной форме.

I.We often. letters to our parents.

3. Yesterday they . tests from 10 till 12 o’clock.

4. Who. this letter?

5.1 some letters last «week.

1. What. you. tomorrow at 10?
2. When I came to her, she a letter.
3. . you. letters tomorrow?
4. . not. this letter now. I. . it in some days.

10. . he. his hometask now?

11. What. she. in the evening yesterday?

12. As a rule, he. tests well.
Задание 10.2. Раскройте скобки, укажите время глагола.

1. Не (know) several foreign languages. 2.1 (learn) English at school. 8. Usually the lessons (begin) at 9 o’clock. \f 4. Our grandparents (live) now in Moscow,/ — 5. He often (visit) them last year.

1. As a rule I (go) to my school by bus.
2. She (work) abroad next year.
3. 8. She (not like) loud music. —

9. Your children usually (ask) many questions.

10. At present he (work) at school.

11. My brother (like) music.

12. What you (do) yesterday?

1. His sister (go) to the seaside next July.
2. Soon we (leave) the school. ’15. Who (take) his book yesterday?

Задание 10.3. Определите время сказуемого в сле­дующих предложениях.

1. Present Indefinite
2. Past Indefinite
3. Future Indefinite

1. His sister studies at school. 2.You will see him to­morrow. 3.1 went to the college at 7 o’clock. 4. Who took my book? 5. They work every day. 6.1 shall read this book next week.-7. We translated this text last lesson. 8. What books does he usually read? 9. She will visit you soon.10. We shall be good specialists in some years. 11. My father went to Moscow yesterday. 12. Who knows him? 13. At last she opened the window. 14. You’ll take this book in the library. 15. Do you often visit your parents? • 16. He knew these words well. 17. Shall I read this text? 18. His children like music. ’19. Did they go to the vil­lage? 20. Tomorrow we’ll go to the cinema.
Задание 10.4. Поставьте предложения в вопроси­тельную и отрицательную формы.

Пе studies at the college’.^) They play football well, e usually watched TV in the evening^f4J0ur teacher asks many questions. J5, Nick worked at school last year. 6. We shall go to St Petersburg in summer. 7. They went to Moscow. 8. He will visit us some dayj^U) They study English. 10. My sister finished her workr
Задание 10.5. Поставьте глаголы, данные в скоб­ках, в нужную форму.

1. Peter and Ann (go) away five minutes ago. 2.1 (write) the letter but I (not send) it. 3. He just (go) away. 4. She already (answer) the letter. 5. She (answer) it on Tuesday. 6.1 just (tell) you the answer. 7.1 (read) that book in my summer holidays. 8.1 (not see) him for three years. I (be) glad to see him again some time. 11. What you (do)? — I (copy) the text from the text-book now. 12. He (go) to Moscow next week? 13. He (not smoke) for a month. He is trying to give it up. 14. When he (arrive)? — He (ar­rive) at 2.00. 15. You (switch off) the light before you left the house? 16. I (read) these books when I was at school. I (like) them very much. 17.1 can’t go out because I (not finish) my work. 18.1 already (tell) you the answer yesterday. 19. What you (do) tomorrow in the morning? 20.1 (not meet) him last week. 21.1 usually (leave) home at seven and (get) here at twelve. 22. Here is your watch. I just (find) it. 23. You (not have) your breakfast yet?
Задание 10.6. Переведите предложения на англий­ский язык, обращая внимание на форму глагола ска­зуемого.

1. Я никогда об этом не слышал. 2. Я только-что прочитал ваше письмо. 3. Вы уже купили новую квар­тиру? 4. Вы сделали много ошибок в диктанте. 5. Вы когда-нибудь видели этого человека? 6. В этом месяце я прочитал две новых книги. 7. Мой друг уехал в Мос­кву неделю назад и еще не писал мне. 8. Я не видел новых фильмов за последнее время (lately). 9. Вы чи­тали сегодня в газете о нашем новом театре? 10. Вы были когда-нибудь в Лондоне? — Нет, я поеду туда в этом году. 11. Вы уже прочитали эту книгу? — Как она вам понравилась? 12. Я хотел посмотреть этот фильм на прошлой неделе, но смог посмотреть его только вче­ра. 13. В будущем году я собираюсь поступать в ин­ститут. 14. Ваш сын уже окончил институт? 15. Его дочь окончила школу в прошлом году.
Задание 10.7. Переделайте следующие предложе­ния в вопросительно-отрицательные и дайте краткие ответы.

Образец: They are at home. — Aren’t they at home? — Yes, they are. — No, they aren’t.

Они дома. — Разве они не дома? — Да, дота. — Нет, не дома.

1. They left for Moscow.
2. He has finished his work.

1. She will visit us on Sunday.

1. She has many relatives.

1. His father works here.

1. You know his address.

1. We shall go home together.

1. He can play chess.

1. I am listening to you.

1. His friends were playing football.
2. You have done the task.

Задание 10.8. Переведите на английский язык.

1. Он писал письмо, когда я пришел к нему. 2. Он делал свою работу, пока его братья играли в футбол. 3. Я упал, когда играл в футбол. 4. Мы делали уроки, когда пошел дождь. 5. Когда учитель писал на доске, новая ученица вошла в класс. 6. Когда зазвонил теле­фон, я работал в саду. 7. Я увидел своих одноклассни­ков, когда я шел по улице. 8. Начался дождь, когда мы наблюдали за игрой.
Задание 10.9. Поставьте глаголы в скобках в одно из прошедших времен.

1. When I (came) the lecture already (start)>2 They (go) to Moscow some days ago. 3. When I came he (leave), so we only had time for a few words. 4. When we (come) to the airport, the plane already (land). 5. He suddenly (understand) that he (travel) in the wrong direction. . Our teacher (speak) many foreign languages. 7. Who (speak) with уои?Ж. Не (play) tennis. 9.1 (go) home when we met.VlO. My son (play) the piano.0.1. They already (translate) this text last lesson. 2. You (do) this exer­cise last week. 13. We (discuss) your plan yesterday at 10o’clock#L4. It (rain) when I went for a walk. 15. What you (do) thereM6. I (not, write) at the lesson. 17. Stu­dents (translate) this text the whole lesson yesterday. 18. He already (come)?yi9. She said that she (not like) this book and (try) to find a more interesting one. 20. The train (leave) at 10. 21. When I (see) him he (cross) the street. 22. While he (water) the garden it (begin) to rain. V23. When Ann (finish) her homework she (turn) on TV.
Задание 10.10. Определите временную форму гла­голов и переведите на английский язык.

1. Вчера в 9 часов вечера я смотрел телевизор. 2. Она сказала, что еще не выполнила домашнее задание. 3. Когда пришел мой друг, я еще завтракал. 4. Когда я встретил ее впервые, она работала в школе. 5. Все студенты выполнили задание после того, как препо­даватель рассказал им, как его делать. 6. Когда мы вышли на улицу, ярко светило солнце. 7. Мой друг сказал, что его брат уже приехал. 8. Я читал книгу, когда услышал телефонный звонок. 9. После того, как врач осмотрел (to examine) больного, он поговорил с его родственниками, 10. Когда мы пришли на останов­ку (bus stop), автобус уже ушел. 11. Он смотрел теле­визор, когда пришел его друг. 12. Почтальон обычно приходит в девять часов утра. Сейчас уже половина десятого, а он все еще не пришел. 13. Каждый вечер я смотрю телевизор. 14. Служащие (the clerks) заканчи­вают работу в шесть часов вечера. 15. Разве она не зна­ла об этом? 16. Разве вы не видели этот фильм? 17. Она еще не брала своего маленького сына в театр. 18. Он обычно очень внимательно слушает учителя, но сей­час он не слушает, у него болит голова. 19. Я не играл в футбол с прошлого года. 20. Маленькая девочка час-то помогает своей матери. 21. Автор (author) еще (still) молодой человек. Он написал свою первую книгу в 1989 году. 22. Сейчас 8 часов утра и ребенок уже про­снулся. Вчера утром он проснулся раньше. 23. В шко­ле он играл в футбол.
Задание 10.11. Вставьте подходящие по смыслу слова.

1. I go to the college by bus. 2.1 do my morning exercises.

1. We shall have invited you.
2. Who has seen him.
3. He was working here.
4. We have. done our work.
5. What are you doing. ?
6. He was going home.
7. Will you have read the book.
8. We translated this text.
9. Did you. see them?

Задание 10.12.Приведены способы образования утвердительных и отрицательных форм кратких от­ветов типа « Я тоже». Переведите предложения.

1. Не doesn’t understand anything. — Neither do I.
2. She can swim well. — So, can I.

3.1 didn’t see this film. — Neither did he.

1. You like to read. — So do I.
2. They haven’t had breakfast. — Neither have I.
3. He is lucky. — So am I.

6. I don’t work at the office. — Neither does he.
Задание 10.13.Прочитайте и переведите текст.

The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland is situated on the British Isles. It consists of four parts: England, Wales, Scotland and Northern Ireland.

England, Wales and Scotland occupy the territory of Great Britain and Northern Ireland is situated in the northern part of Ireland. The territory of the United Kingdom is about 244000 square kilometres. The popu­lation is over 56 million people. The capital of the Unit­ed Kingdom is London.

The surface of the United Kingdom varies greatly. The northern and the western parts of the country are moun­tainous and are called the Highlands. All the rest is a vast plain which is called the Lowlands. The mountains are not very high. The rivers are not very long. The most im­portant of them are the Severn and the Thames. There are many beautiful lakes in the mountainous part of the country.

The mountains, the Atlantic Ocean and the warm wa­ters of the Gulf Stream influence the climate of Great

Britain. It is mild the whole year round. Winters are not cold and summers are not hot.

Great Britain is a highly developed industrial coun­try. It is known as one of the world’s largest producers and exporters of iron and steel products, machinery and electronics, chemicals and textile. One of the industries is shipbuilding.

Great Britain is a country with old cultural traditions and customs. The most famous educational centres are Oxford and Cambridge universities. They are considered to be the intellectual centres of Europe. The education is not free, it is very expensive.

The United Kingdom is a monarchy and the Queen is the head of the state. But in practice it is ruled by the government with the Prime Minister at the head. The British Parliament consists of two chambers: the House of Lords and the House of Commons.

There are three main political parties in Great Brit­ain: the Labour party, the Conservative party and the Liberal party.

to be situated — быть расположенным

British Isles — Британские острова

to occupy — занимать

to vary — меняться

land — земля, страна

mountainous — гористый shipbuilding — кораблестроение education — образование free —- бесплатный expensive — дорогой to influence — влиять climate — климат mild — мягкий industry — промышленность population — население develop — развиЁать to produce — производить to export — экспортировать

chemicals -— продукты химической промышлен­ности

textile — текстиль government — правительство chamber — палата to rule — править

Questions

1. What is the official name of Great Britain?
2. Where is it situated?
3. What parts does it consist of?
4. What is the territory and the population of Great Britain?
5. What city is the capital of Great Britain?
6. What is the surface of the country?
7. Are there any big rivers and lakes in Great Britain?
8. What is the climate on the British Isles?

9. Is Great Britain a highly developed industrial country?

10. What goods does the British industry produce?

1. Are there any big educational establishments in Great Britain?
2. Is Great Britain is a constitutional monarchy?
3. What is the name of the Queen of Great Britain?
4. How many chambers does the British Parliament consist of? What are they?
5. What are the main political parties in Great Britain?

Источник

Вам также может понравиться

Ясень семена способ распространения

Ясень обыкновенный Fraxinus excelsior – так в ботанической

Ярлыки способы создания ярлыков ос windows

Создаем ярлыки на рабочем столе Windows Создаем ярлыки

Японское удобрение фуджима способ применения

Удобрения Фуджима Знаете потрясающее удобрение, палочка

Японский чай способ заварки

Технология заваривания японского чая Известно, что