Презентация для 5 класса способы изображения земной поверхности

Презентация «Способы изображения земной поверхности» 5 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

Проверочная работа по теме «На какой Земле мы живем. История познания Земли»

10-15 тыс. лет назад Самая древняя карта

5 класс География Способы изображения земной поверхности

Заполнить таблицу Способ изображения Основные особенности положительные отрицательные

Рисунок «Московский дворик» художник В.Д.Поленов

Запомните Положительные Отрицательные 1. Выполняется Не видно форму и с поверхности Земли размеры участка Ближние предметы заслоняют дальние Обзор ограничен Не сохраняются размеры предметов

Фотография и аэрофотоснимок

Запомните Положительные Отрицательные Выполняется Подробность изо- с самолета бражения невелика Показывает местность сверху Можно определить расположение объек- тов, их форму и раз- меры

Аэрофотоснимок, космический снимок

Аэрофотоснимок и план местности

Запомните Положительные Отрицательные Показывает мест- Размеры изобража- ность сверху емой территории не- Все предметы изобра- велики жены с помощью ус- ловных знаков с по- яснениями Дает много информа- ции, по нему удобно изучать территорию

План местности (города)

Географическая карта Физическая карта России

Запомните Положительные Отрицательные Показывает всю по- Изображены только верхность Земли или самые большие объ- ее большие части екты Все объекты изобра- Есть искажения жены с помощью ус- ловных знаков

Запомните Положительные Отрицательные Модель Земли Изображены только Точно передает форму крупные объекты и расположение объ- Мало информации ектов Не имеет искажений Объекты показаны с помощью условных знаков

Отличия основных видов изображений Признаки Аэро-фотоснимок План Карта Глобус 1. Охватываетнебольшие или обширные участки земной поверхности Небольшие Небольшие Обширные Обширные 2. Отраженыреальные или уменьшенные размеры объектов Уменьш. Уменьш. Уменьш. Уменьш. 3. Объектыпохожи на их реальный вид на местности или изображены с помощью условных знаков. Реальный вид Условные знаки Условные знаки Условные знаки 4. Изображенывсе объекты, видимые сверху, или только важные. Все объекты Только важные Только важные Только важные

Отличия основных видов изображений Признаки Аэро-фотоснимок План Карта Глобус 1. Охватываетнебольшие или обширные участки земной поверхности Небольшие Небольшие Обширные Обширные 2. Отраженыреальные или уменьшенные размеры объектов Уменьш. Уменьш. Уменьш. Уменьш. 3. Объектыпохожи на их реальный вид на местности или изображены с помощью условных знаков. Реальный вид Условные знаки Условные знаки Условные знаки 4. Изображенывсе объекты, видимые сверху, или только важные. Все объекты Только важные Только важные Только важные

Какое утверждение верно для всех видов изображений земной поверхности: А) Объекты похожи на их реальный вид на местности; Б) Отражены уменьшенные размеры объектов; В) Изображены все объекты, видимые сверху; Г) Охватывают небольшие участки земной поверхности

Домашнее задание Выучить конспект

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 801 человек из 76 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС

• Сейчас обучается 199 человек из 61 региона

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 608 человек из 78 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-430087

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Попова предложила изменить школьную программу по биологии

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

В России выбрали топ-10 вузов по работе со СМИ и контентом

Время чтения: 3 минуты

Вопрос о QR-кодах для сотрудников школ пока не обсуждается

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Презентация к уроку географии в 5 классе «Способы изображения земной поверхности»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Тема: Изображение Земли

Что мы узнали на прошлом уроке?

1. Закончите предложение: Совокупность всех океанов – это … Крупнейшие участки суши, со всех сторон окружённые водой – это … Участок суши, с трёх сторон окружённый водой – это … Участок суши, со всех сторон окружённый водой – это … Группа островов, расположенных недалеко друг от друга – это … Линии, проведённые параллельно экватору – это … Самая длинная параллель – это … Полуокружности (180°), равные по длине – это … Делит Землю на 2 полушария (северное и южное) – Делит Землю на 2 полушария (западное и восточное) — Число, показывающее, во сколько раз уменьшены расстояния при изображении их на глобусе – это … Воображаемая линия, которая показывает направление север-юг – это … Воображаемая линия, которая показывает на карте направление запад-восток – это … 8 7 6 5 4 3 2 1

2. Дайте ответы на вопросы: 1) Можно ли выбрать параллель для совершения самого длинного кругосветного путешествия? 2) Можно ли выбрать меридиан для совершения самого длинного кругосветного путешествия? 3) Как изменяется длина параллелей от экватора к полюсам? 4) Сколько параллелей и меридианов можно провести на глобусе? 5) Путешествие по какой параллели – 60-й или 40-й — будет короче? 6) Пункт А расположен на 25-й параллели, а пункт В на 40-й. Какой из них расположен ближе к экватору? 7) Пункт D расположен на 70-й параллели, а пункт К — на 60-й. Какой из них расположен дальше от экватора? 8) Пункт С расположен на 15-м меридиане, а пункт D — на 30-м. Какой из меридианов расположен дальше от Гринвичского меридиана? 8 7 6 5 4 3 2 1

Тема урока? Способы изображения земной поверхности

Способы изображения земной поверхности Отправляясь в поездку вы задаётесь вопросами: 1. Зачем вы туда едете? Цель

Цели урока: Ознакомиться со способами изображения земной поверхности на плане. Ознакомиться с понятиями: план местности, карта, атлас. Учиться работать с текстом учебника. Учиться составлять вопросы и отвечать на них. Способы изображения земной поверхности

2. Каким образом вы будете туда добираться? Средства Способы изображения земной поверхности

Способы изображения земной поверхности

3. Что вы хотите увидеть в конце пути? Результат Способы изображения земной поверхности

Результат –достигнуть целей, поставленных на уроке. Способы изображения земной поверхности

1. Как показать на листе бумаги большие участки земной поверхности? 2. Истоки картографии. 3. Современные способы изображения земной поверхности: План урока: Способы изображения земной поверхности

Бывало в сказках старый столб вещал богатырям: Пойдёшь направо – конь падёт, налево сгинешь сам, А прямо – ждёт тебя успех на всём твоём пути! А что поможет вам теперь путь правильный найти? Расскажет, что, и почему, и где в пути вас ждёт, Как только дружный ваш отряд отправится в поход? Способы изображения земной поверхности

1. Как показать на листе бумаги большие участки земной поверхности? Какие способы изображения земной поверхности вы знаете? Способы изображения земной поверхности

Задание. 2. Составить вопросы к одному из смысловых блоков. Способы изображения земной поверхности

1. Как показать на листе бумаги большие участки земной поверхности? Назовите достоинства и недостатки глобуса. Способы изображения земной поверхности

1. Как показать на листе бумаги большие участки земной поверхности? Назовите достоинства и недостатки плана местности. Способы изображения земной поверхности

Рисунок местности. Способы изображения земной поверхности

1. Как показать на листе бумаги большие участки земной поверхности? Назовите достоинства и недостатки географической карты. Способы изображения земной поверхности

Способы изображения земной поверхности 2. Истоки картографии. Задание. Составить вопросы к одному из смысловых блоков (стр. 51 учебника).

Способы изображения земной поверхности 2. Истоки картографии. Задание. Используя текст учебника на стр. 50-51, сформулировать основные понятия.

Ключевые слова урока: План местности Географическая карта Атлас Аэрофотоснимок Космический снимок План местности Географическая карта Атлас Способы изображения земной поверхности

План местности – Способы изображения земной поверхности План местности – изображение небольшого участка земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков.

Географическая карта – Способы изображения земной поверхности Географическая карта — чертёж большого участка земной поверхности, выполненный по специальным правилам

Атлас — Способы изображения земной поверхности Атлас — сборник карт.

3. Современные способы изображения земной поверхности: Аэрофотосъёмка, космические снимки. Способы изображения земной поверхности

3. Современные способы изображения земной поверхности: Компьютерные карты. Яндекс. Карты Способы изображения земной поверхности

Способы изображения земной поверхности

Способы изображения земной поверхности Что нового мы сегодня узнали на уроке?

Задания: 1) Назовите отличия плана от карты. 2) Назовите отличия плана от рисунка. 3) Назовите достоинства глобуса. 4) Назовите недостатки глобуса. 5) Какие методы применяют современные картографы? 6) Какой из способов изображения земной поверхности пригодится архитекторам при создании проекта строительства торгового центра? 7) Какой из способов изображения земной поверхности пригодится нам для ориентации в незнакомом городе? Способы изображения земной поверхности

Тема урока? Способы изображения земной поверхности

Цели урока: Ознакомиться со способами изображения земной поверхности на плане. Ознакомиться с понятиями: план местности, карта, атлас. Учиться работать с текстом учебника. Учиться составлять вопросы и отвечать на них. Способы изображения земной поверхности

Я знаю! Я умею! Мне нравится! Способы изображения земной поверхности

Д/з: § 10; выучить понятия.

Способы изображения земной поверхности Учитель географии МБОУ СОШ №2 п. Гигант Раменская Т.И.

Источники информации: http://img2.goodfon.ru/original/1920×1080/b/e8/art-narisovannyy-peyzazh-pticy.jpg http://www.ast.ru/upload/iblock/978/978a54ecd27adbf1cbd0048910ac4186.jpg http://3.bp.blogspot.com/-SXVRqazlplE/VRmZ1QQvw3I/AAAAAAAABH4/X8F2RSR0BIk/s1600/6704_html_m41a29b08.jpg http://cs628231.vk.me/v628231888/928b/tNVQM0nYLQo.jpg

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 801 человек из 76 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС

• Сейчас обучается 199 человек из 61 региона

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 608 человек из 78 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-1108936

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

Шойгу предложил включить географию в число вступительных экзаменов в вузы

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

В России выбрали топ-10 вузов по работе со СМИ и контентом

Время чтения: 3 минуты

Попова предложила изменить школьную программу по биологии

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник