Пресмешной каким способом образовано

Разбор по составу слова «пресмешной»

пре	приставка
сме	корень
ш	суффикс
н	суффикс
ой	окончание

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: обмениваться — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Синонимы к слову «пресмешной&raquo

Предложения со словом «пресмешной&raquo

• Сегодня купила вам пресмешной подарок, он вам пригодится, и, надеюсь, понравится.

Цитаты из русской классики со словом «пресмешной»

• Трегубский отправился к нему и вдруг, докладывая ему о течении дела, подобрал нижнюю губу, опустил щеки, сделал пресмешной вид и начал капать слезами.

Отправить комментарий

Дополнительно

Предложения со словом «пресмешной&raquo

Сегодня купила вам пресмешной подарок, он вам пригодится, и, надеюсь, понравится.

Учитель русской грамматики был пресмешной человек.

С этими казаками, которые обыкновенно заканчивают представление атакою, вышел при мне пресмешной случай.

Синонимы к слову «пресмешной&raquo

Правописание

Карта слов и выражений русского языка

Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.

Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.

Сайт оснащён мощной системой поиска с поддержкой русской морфологии.

Источник

Тест по теме «Словообразование»
тест по русскому языку (11 класс) по теме

Реализация дифференцированного подхода

Скачать:

Вложение	Размер
slovoobrazovanie.doc	42.5 КБ

Предварительный просмотр:

Тест по теме «Словообразование»

1. В каком ряду расположены слова, образованные суффиксальным способом?

1. сапожок, зубной, землянка
2. сбежать, красавец, глупыш
3. дипломник, циркач, предыстория
4. вредитель, баловень, прародина

1. В каком ряду расположены слова, образованные приставочным способом?

1. внеочередной, довоенный, чувственный
2. ежеминутный, неумный, величавый
3. подыскать, сверхприбыль, накрепко
4. околополярный, расписать, бережливый

1. В каком ряду расположены слова, образованные приставочно-суффиксальным способом?

1. надомник, приусадебный, пресмешной
2. подбородок, бесстыдник, разнесчастный
3. по-братски, подводник, переувлажнить
4. подснежник, разбежаться, приморский

1. Какой способ образования слова рассказ ?

1. суффиксальный
2. сложение
3. приставочный
4. бессуффиксный

1. Какой способ образования слова (смотреть) в будущее ?

1. суффиксальный
2. бессуффиксный
3. переход одной части речи в другую
4. сложение

1. Какой способ образования слова благоразумный ?

1. приставочный
2. суффиксальный
3. сложение
4. приставочно-суффиксальный

1. *Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке: пустой пустыня

1. *Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке: единый соединить

1. соединённый
2. соединение
3. соединиться
4. соединимый

1. *Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке: диво дивить

1. *В какой словообразовательной цепочке нарушена последовательность образования слов?

1. катить раскатить раскат раскатисто
2. единый соединить присоединить присоединение
3. играть разыграть розыгрыш розыгрышный
4. смотреть осмотреть осмотрительный осмотрительность

Примечание: задания, помеченные звёздочкой, относятся к повышенному уровню.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тесты по русскому языку, итоговый тест для 5 класса, тест «Выразительные средства», уроки по произведениям Воронковой и Чивилихина

Тренировочные тесты для подготовки к ЕГЭ. Можно использовать в качестве контрольной работыТест для отработки знаний задания В8Итоговый тест для 5 классаМетодические разработки уроков по произведениям .

Мастер класс «Создание тестов с помощью конструктора тестов RomeXoftMultiTesterSystem 3.3»

Мастер класс «Создание тестов с помощью конструктора тестов RomeXoftMultiTesterSystem 3.3» Ознакомиться педагогов с программой «RomeXoftMultiTesterSystem 3.3” и дать им первоначальные.

Тест по физике_Итоговый тест. Законы электрического тока

Тест по физике для учащихся 8 класса, обучающихся по учебнику А. В. Перышкина. Тема: итоговый — Законы электрического тока. Работа выполнена в программе MyTest.

Тесты. Виды тестов

Важнейший элемент рейтиноговой системы — тестирование. Тесты позволяют в кротчайший срок проверить знания больших групп учащихся, выявить пробелы при изложении учебного материала, применить методы мет.

ЕГЭ английский Тест toefl Тест ielts CAE tests Тесты по аудированию Тесты по чтению Словарный запас Что нужно знать для успешной сдачи ЕГЭ

Тест toeflТест ieltsCAE testsТесты по аудированиюТесты по чтениюСловарный запас Что нужно знать для успешной сдачи ЕГЭЧему бы ни учился человек на протяжении всей своей жизни, его всегда бу.

Тест по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»,тест по лирике поэтов ХХ века о Великой Отечественной войне и итоговый тест по курсу литературы 8 класса.

Тесты рекомендуются как итоговый контроль.

Урок по технологии. «Блюда из теста. Понятие о разных видах теста. Песочное тесто»

Разработка урока по теме «Блюда из теста. Понятие о разных видах теста. Песочное тесто».

Источник

Пресмешной каким способом образовано

Ответ:

Тишь -всё слово корень, окончание нулевое.

Лишь — частица, не изменяется, не имеет окончания.

Омонимичные окончания совпадают по написанию и звучанию, но отличаются по значению. Слов-а (сущ. ср.р. мн. числа) — голов-а (сущ. жен. рода, ед. числа ); бел-а (краткое прилаг жен. рода ед. числа) — веер-а (сущ. муж. рода мн. числа).

3. 1) перезагрузка (от перезагрузить) — суффиксальный;

2) долгожданный (от долго ждать) — сложение с суффиксацией;

3) Восхождение (от восходить) — суффиксальный;

4) коневодческий (от коневод) — суффиксальный.

4. 1) выход (от выходить) — бессуффиксный;

2) местность (от местный) — суффиксальный;

3) подбородок (от борода) — приставочно-суффиксальный;

4) прабабушка (от бабушка) — приставочный.

5. Нет такого ряда. Ближе других 1-й ряд, но слово поджелудочный образовано от слова желудок приставочно-суффиксальным способом.

Во 2-м ряду не подходит слово жареный, в 3-м — конвоир, в 4-м — буквенный, в этих словах вообще нет приставки.

6. В 1-м ряду не подходит слово пресмешной, оно образовано приставочным способом от слова смешной;

во 2-м ряду не подходит разнесчастный, оно образовано приставочным способом от слова несчастный;

в 3-м ряду слово переувлажнить образовано от слова увлажнить приставочным способом;

в 4-м ряду слово разбежаться образовано от слова бежать приставочно-постфиксальным способом.

Примечание. Снова ничего не подходит((( Или у вас ся — это суффикс? У нас (Беларусь) это постфикс. А если это суффикс, то как же быть с формой раз-беж-а-л-а-сь? Получается, что суффикс стоит после окончания? Если так, то 4-й ряд подойдёт.

7. Пишется Е в б), д), но только буква пропущена не в приставке, а в корне слова. В этом задании нет слов с приставкой пре.

Источник

Презентация по русскому языку на тему «Способы словообразования слов в русском языке» (1 курс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

Способы словообразования. Тетрадь Преподаватель: Ибраева Елена Викторовна

Как образовано слово: Доверчивый доверять + -чив- Клеветник клевета + -ник- Как называется такой способ образования слов? СУФФИКСАЛЬНЫЙ 2. Как образовано слово: Беспорядок бес- + порядок Неприятный не — + приятный Как называется такой способ образования слов? ПРИСТАВОЧНЫЙ 3. Как образовано слово: Безработица без- +работа + -иц- Нахлебник на- + хлеб + -ник- Как называется такой способ образования слов? ПРИСТАВОЧНО-СУФФИКСАЛЬНЫЙ

4. Как образовано слово: Свист свистеть Вход входить Как называется такой способ образования слов? БЕЗАФФИКСНЫЙ (БЕССУФИКСНЫЙ)

Тренировочные упражнения По модели образуйте слова: корень+ суффикс (-лк-) + а Пример: Суши-лк-а По модели образуйте слова: корень + ств + о Пример: Дет+ств+о По модели образуйте слова: Приставка + слово ехать Пример: Въехать

КАК СКАЗАТЬ ОДНИМ СЛОВОМ? Человек, любящий труд – ….. Письмо, написанное рукой – Человек, не помнящий зла – Магазин, работающий круглые сутки – Лекарство, понижающее жар – Люди, носящие одну фамилию – Ученик десятого класса – трудолюбивый

Работа с упражнением электронного учебника Работа с упражнением электронного учебника Упражнение № 132

Расшифровка аббревиатур (сложение начальных букв слов или их начальных звуков) (устно) ОАО – открытое акционерное общество ТСЖ – товарищество собственников жилья ЭКГ – электрокардиограмма УЗИ – ультразвуковое исследование ВМФ – военно-морской флот ВВС – военно-воздушные силы ВДВ – воздушно-десантные войска БМД – боевая машина десанта БМП – боевая машина пехоты БТР – боевой транспортёр Тренировочные упражнения Расшифровка аббревиатур (сложение начальных букв слов или их начальных звуков) ОАО – открытое акционерное общество ТСЖ – ЭКГ – УЗИ – ВМФ – ВВС – ВДВ – БМД – БМП – БТР – Устная работа

ОБОБЩЕНИЕ Перечислите способы словообразования слов в русском языке ПРИСТАВОЧНЫЙ СУФФИКСАЛЬНЫЙ ПРИСТАВОЧНО-СУФФИКСАЛЬНЫЙ БЕЗАФФИКСНЫЙ СЛОЖЕНИЕ ОСНОВ СОКРАЩЕНИЕ СЛОВ ДО НАЧАЛЬНОЙ БУКВЫ (АББРАВЕАТУРА)

Тест на закрепление 1.В каком ряду расположены слова, образованные приставочно-суффиксальным способом: А. надомник, приусадебный, пресмешной; Б. подбородок, бесстыдник, разнесчастный; В. по-братски, подводник, переувлажнить; Г. подснежник, разбежаться, приморский; 2.В каком ряду расположены слова, образованные суффиксальным способом: А. сапожок, зубной, землянка; Б. вбежать, красавец, глупыш; В. дипломник, циркач, предыстория; Г. вредитель, баловень, прародина.

Тест на закрепление 3.В каком ряду расположены слова, образованные приставочным способом: А. сыграть, подполковник, поджелудочный; Б. соразмерный, зааплодировать, представление; В. развесёлый, прабабушка, утомление; Г. поумнее, прескверный, буквенный. 4.В каком ряду морфемное строение всех слов соответствует схеме корень + алк а? А. качалка, свалка; Б. рыбалка, зажигалка; В. скакалка, отжималка; Г. вешалка, мигалка.

Тест на закрепление 5.В каком ряду во всех словах выделяется приставка за-? А.заглохший, залежь, законный; Б.загородный, задушевность, закатиться; В.заземлённый, замшевый, заикаться; Г.заквасить, занозить, закадычный. Ключ к тесту: 1. г, 2. а, 3. а, 4. г, 5. б.

Домашнее задание Чтение теории на с. 213 § 47, 48 (уч. Хлебинской, 2013), работа в тетради: на с. 20, зад-я № 2, 3

Спасибо за участие на уроке

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 813 человек из 76 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

• Сейчас обучается 323 человека из 59 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

• Сейчас обучается 321 человек из 65 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-412742

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

В России выбрали топ-10 вузов по работе со СМИ и контентом

Время чтения: 3 минуты

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

Спортивные и творческие кружки должны появиться в каждой школе до 2024 года

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения работает над единым подходом к профилактике девиантного поведения детей

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник